語文給我們什么？

1、語文給我們什么？（董一菲）(2012-06-01 09:16:19) 轉載原文地址：語文給我們什么？（董一菲）作者：啟良春華語文是我們安身立命之器，是我們精神的家園。語文能夠喚醒我們內心充滿神性的精神的種子，讓我們的潛質變成素質，讓我們覺悟，敏感，讓我們充滿書卷氣和智慧。周易六十四卦中，有一幅卦和教育有關，它叫做蒙卦，蒙卦是山水蒙，上坎下艮，上山下水，水在山的覆蓋下，在山的遮蔽下。如果說水代表的是人的才華天賦，教育就是引導這股水穿越山的阻擋，潺潺淙淙，汩汩滔滔奔流到海，流向天涯地角。中國的傳統(tǒng)教育一向是用語文來開蒙的，孩子們入私塾跟隨著先生認認真真地學上整整六年的語文，然后再術業(yè)專攻。語文讓我

2、們用心靈貼近母語。印度的總統(tǒng)尼赫魯曾對他的女兒說：世界上有一個古老的國家，它的每一個字都是一幅畫。這個國家就是中國。漢字古老而又常新，每一個漢字都充滿了形象、色彩甚至表情。相傳黃帝的史官倉頡根據(jù)鳥獸蟲魚的形狀、山脈的紋理，河流的蜿蜒創(chuàng)造了漢字，漢字從誕生之日起就“天雨粟，夜鬼哭”。漢字充滿了智慧和趣味，于是蒼天之上不落雨不落雪，卻飄灑飛揚著金色的粟米，靈異奇詭。無情無淚的鬼怪妖魔因了漢字凝聚的人類的智慧而淚飛便作傾盆雨。漢語簡約，富有彈性和韌性，遼闊浩瀚天真淳美，生生不息。漢語娓娓，侃侃，款款，美麗的單音節(jié)匯成曲曲折折平平仄仄的美麗的詩詞曲賦。漢語直觀而又藝術，“武”的最高境界是“止戈”，“旦

3、”是遙遠的地平線上噴薄的日出。漢字的書法是充滿天籟的藝術：行書如雅士游春，楷書如老僧禪戒，隸書如將軍開帳，草書如戰(zhàn)馬狂奔；漢語獨特而易構，形聲字占去了漢字大部分國土：喋、鰈、蝶、牒、堞、諜，帶著獨特的印字和DNA譜系，獨立著，驕傲著，漢語豐富而音樂，五萬個漢字蜿蜒輪轉，一部兒童的啟蒙教材聲律啟蒙韻腳 丁丁 。漢語意會而模糊，充滿了弦外之音，意外之音，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。漢語承載而神秘，字有神威，“三國”中的鳳雛龐統(tǒng)必然被射死在“落鳳坡”，“紅樓”中“原迎探惜”賈家四姐妹也注定在薄命司。語文讓我們的心靈貼近中國文化。子曰：“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，以親仁，行有余力而學文?！弊?/p>

4、我們恍然悟得做人做事是如此簡單卻又難以抵達。論語樸素而又元氣淋漓。老子道德經(jīng)開篇的一句：“道可道，非常道；名可名，非常名?！绷攘仁€字，字字如千鈞。莊子的“天地有大美而不言”，讓我們發(fā)現(xiàn)了自然的美，敬畏生命，從此我們有了一顆柔軟而溫暖的心，也因此有了精神的飛揚和靈魂的穿越。孟子的“吾善養(yǎng)吾浩然正氣”讓天地為之久低昂。讓人有了更高貴的生命的尊嚴，讓我們這個民族的精神走向崇高。我們的美麗的母語鑄就的經(jīng)典，讓我們內儒外道內方外圓。語文讓我們的心靈貼近大地山川。在中國人的價值觀念中遠游等同于人世間任何的榮華富貴。在人生不足百年的匆匆步履中，我們無法把自己的足跡印在世界上的每一寸土地，那么就讓我們在文

5、字中作一番壯游吧，去普羅旺斯去看漫山遍野的薰衣草，去耶路撒冷去體會戰(zhàn)火與苦難，去一趟巴厘鳥吧，那里的陽光有金子的顏色，隨李白走蜀道，在樂府詩中去江南采蓮，隨岑參看西北邊陲的雪花。語文讓我們的心靈貼近歲月蒼生。我們在文字感受歲月的輪轉，春風秋雨，草木蔥蘢。在別人的人生里照見自己，在別人的生命里進行著自己生命的彩排。學會悲天憫人，關注社會，關注人生，關注生命，關注尊嚴，語文使我們善良而溫暖。語文讓我們的心靈貼近生命。語文讓我們懂得生命的本真，讓我們活得理性，孔子說：“仁者無憂，智者不惑，勇者不懼。”當我們的生命遇到苦難與挫折的時候，語文會幫助我們完成精神的超拔與突圍。紅與黑讓我們懂得靈魂的哲學與博愛，雷雨讓我們懂得生命里有最殘酷的愛和最不忍的恨。生命不能承受