二年級下冊法制教育教案講述

1、 法制教育二年級下冊教案 授課班級：二（1）、（2）班 授課教師：王曉云生活中處處離不開法教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：知道法律在規(guī)范人們的生活方面，保護(hù)國家集體利益和公民合法權(quán)益方面的重要性，懂得構(gòu)建和諧社會(huì)需要法律保障。 2、能力目標(biāo)：通過列舉與日常生活密切相關(guān)的法律和分析有關(guān)案例，師生共同探討法律的作用，培養(yǎng)學(xué)生處理、運(yùn)用社會(huì)信息的技能和思考、分析、理解問題的能力。 3、情感目標(biāo)：感受生活中法律無處不在，認(rèn)識生活離不開法律;樹立法制觀念，做自覺守法、護(hù)法的好公民。教學(xué)重難點(diǎn)：法律的作用；通過法律解決糾紛，協(xié)調(diào)關(guān)系。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程1、 教學(xué)導(dǎo)入 出示人一生不同時(shí)期所享受的權(quán)利(部分)及

2、相關(guān)法律的材料，學(xué)生回答問題，讓學(xué)生知道法律與我們的生活緊密相關(guān)，它伴隨著人生的整個(gè)過程。簡要談話并引出主要問題：法律的作用。二、新課過程 1、 閱讀課本內(nèi)容；看動(dòng)畫小故事老虎發(fā)威和保護(hù)未成年人，故事分別提到了什么法律?簡要說說其作用。 2、再列舉與我們生活緊密相關(guān)的法律，簡要了解其作用。 3、用填空的形式，讓學(xué)生懂得法律在規(guī)范人們生活方面的作用。 4、用做選擇題的形式，讓學(xué)生正確理解“無規(guī)矩不成方圓”。三、課堂小結(jié) 學(xué)生回顧剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容，歸納并了解了生活中處處離不開法，了解了法律在生活中的作用。法律面前人人平等教學(xué)目標(biāo)：1、法是人們的行為準(zhǔn)則，法律面全人人平等，任何人都沒有特權(quán)，人人要遵守

3、法律，無論誰違法都要依法追究責(zé)任，生活處處離不開法律。2、體驗(yàn)法律的權(quán)威，從而樹立平等的法律意識，學(xué)會(huì)尊重他人的人格與權(quán)利。教學(xué)重難點(diǎn)1、提高學(xué)生對法律重要性的認(rèn)識，使學(xué)生明白法律是人們的行為準(zhǔn)則。2、反對在法律適用過程中存在的各種特權(quán)現(xiàn)象和歧視行為。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程一、 教學(xué)導(dǎo)入向?qū)W生展示生活中的案例，讓學(xué)生談?wù)撟约旱南敕ā６?新課過程1、總結(jié)學(xué)生的答案，由此向?qū)W生介紹法的含義。 2、向?qū)W生解釋法律面前人人平等的含義。3、介紹什么是法律援助。4、介紹書中的案例，讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕?，使學(xué)生真正的理解法律面前不存在特權(quán)現(xiàn)象。三、課堂小結(jié)我國實(shí)施依法治國的方針，法是人們的行為準(zhǔn)則，法律

4、面全人人平等，任何人都沒有特權(quán)，人人要遵守法律，無論誰違法都要依法追究責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。你也是小公民教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生懂得公民、國籍的概念，法律面前人人平等，任何人都沒有特權(quán)，人人要爭做合格的中華人民共和國的小公民，遵守法律。2、讓學(xué)生懂得做一個(gè)合格的小學(xué)生應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會(huì)上做個(gè)合格的小公民。教學(xué)重難點(diǎn)： 提高學(xué)生對法律重要性的認(rèn)識，使學(xué)生明白法律是人們的行為準(zhǔn)則。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 一、教學(xué)導(dǎo)入觀看圖片，請同學(xué)們說說我們身邊是否存在這樣的現(xiàn)象。二、 新課過程1、講解公民概念中華人民共和國憲法規(guī)定：“

5、凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?！?、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范問學(xué)生是否是合格的小公民？詢問學(xué)生知道的小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？做一個(gè)合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人。文明用語少不了，讓學(xué)生分小組進(jìn)行文明用語大比拚。問候用語有哪些？感謝用語有哪些？贊美語言有哪些？祝賀的用語有哪些？道歉的用語有哪些？3、請同學(xué)們想一想，怎樣才能做合格的小公民4、請學(xué)生回答，對學(xué)生的回答做匯總。三、課堂小結(jié)小學(xué)生是祖國未來的主人，必須從小做起，時(shí)時(shí)處處講禮儀，注重文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)合格的新時(shí)代公民。父母不能私拆子女信件教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。

6、 2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得自己的基本權(quán)利，知道如何用法律的武器來保護(hù)自己。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生了解的人身自由的內(nèi)容有哪些，了解自己的基本權(quán)利。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入1、說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？2、教師補(bǔ)充說明基本權(quán)利。二、新課過程1、請學(xué)生分析課文中的案例，文中母親的做法對嗎？為什么？ 2、請學(xué)生說說自己的想法并結(jié)合實(shí)際，說說自己身邊有沒有這樣的事？3、如果遇到這樣的情況你該怎樣辦？4、讓學(xué)生了解人身自由的內(nèi)容包括哪些，自己有哪些權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識。三、課堂小結(jié) 公民的通信自由受法律保護(hù)，除公安、安全、檢察機(jī)關(guān)出于偵查的需要，可以

7、依法對個(gè)人的通信檢查外，其他任何單位或個(gè)人無論有什么理由都不能侵犯公民的通信自由和通信秘密。四、教學(xué)反思小學(xué)生也有自己的隱私權(quán)教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)自身隱私權(quán)。 2、理解我們的隱私權(quán)受到侵害時(shí)，可以拿起法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán) 3、懂得什么是個(gè)人隱私。教學(xué)重難點(diǎn)1、懂得什么是個(gè)人隱私。 2、搞清楚哪些是侵害學(xué)生隱私權(quán)的行為，遇到這種情況該怎么辦？課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程一、教學(xué)導(dǎo)入向?qū)W生展示案例，詢問學(xué)生是否遇到過案例中出現(xiàn)的情況？遇到這些情況時(shí)學(xué)生是怎么反應(yīng)的？二、新課過程1、詢問學(xué)生是否知道什么是隱私權(quán)？引出隱私權(quán)的概念。2、用圖片向?qū)W生解釋公民的隱私權(quán)都包括哪些？3、分組討論，看學(xué)生

8、能否列出一些侵犯我們隱私權(quán)行為的例子？4、請學(xué)生發(fā)表自己的看法，遇到這些情況時(shí)應(yīng)該怎么辦？5、我們小學(xué)生應(yīng)該要怎樣維護(hù)自己的隱私？6、請學(xué)生討論為什么要尊重他人的隱私。7、教師總結(jié)并補(bǔ)充。三、課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生知道了什么是隱私權(quán)，知道我們小學(xué)生和成年人一樣有隱私權(quán)，其他人不能任意公開傳播，也不能偷窺、監(jiān)視和侵害別人的隱私。四、教學(xué)反思考試不能作弊教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道考試作弊是道德問題。2、樹立正確的道德觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得作弊是不道德行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。課時(shí)安排：一課時(shí)新課過程一、教學(xué)導(dǎo)入出示案例，請學(xué)生評一評

9、案例中的主人公的行為，并描述原因。二、新課過程1、看了案例之后，請學(xué)生分組討論問題，什么是作弊行為？作弊帶來的危害有哪些？2、詢問學(xué)生所知道的作弊方式有哪些？如果自己身邊出現(xiàn)作弊的行為，應(yīng)該怎樣對待？3、請學(xué)生發(fā)表自己的看法。4、教師作補(bǔ)充。5、讓學(xué)生了解我國教育法的相關(guān)規(guī)定，趁機(jī)教育學(xué)生知道作弊不僅是違法行為而且是道德問題，要培養(yǎng)良好的思想品德和行為習(xí)慣。三、課堂小結(jié)本節(jié)課通過案例的講解讓學(xué)生了解了什么是作弊行為，作弊的危害，學(xué)生對于我國教育法的相關(guān)規(guī)定也有了一定的了解，幫助學(xué)生樹立正確的道德觀念。四、教學(xué)反思拾到別人的東西要?dú)w還教學(xué)目標(biāo):1、知道拾金不昧是誠實(shí)的表現(xiàn)。2、知道一些拾金不昧的

10、格言或故事。3、通過活動(dòng)使學(xué)生知道拾到東西應(yīng)該還給失主，并了解找失主的方法。4、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)丟失東西和撿到東西后的著急心情，找到東西和把東西還給別人時(shí)的不同情緒情感。教學(xué)重難點(diǎn)：教育學(xué)生愿意做到拾金不昧，并以此為榮。課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入放一分錢的歌曲錄音，同學(xué)們，我們一起來欣賞一首大家非常熟悉而又好聽的歌曲，如果會(huì)唱的話，可以一起唱。我們邊聽（或唱）邊想一想，歌中贊頌的是一種什么樣的品質(zhì)呢？二、新課過程1、教師在課堂上做一個(gè)小調(diào)查，請掉過東西和拾過東西的同學(xué)舉手，并詢問期中幾位問題：掉過拾到過什么東西？2、請學(xué)生舉例子說說自己的小故事，使他們體驗(yàn)到幫助了別人會(huì)很快樂。3、出示事例