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文檔簡介
1、學(xué)校 姓名 班級(jí) 考場 考號(hào) 六年級(jí)語文月考試卷2015.3一、看拼音,正確書寫(5+2=7分)1. chái láng yn qiè jin rèn yn rán qiú kung( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、含“chóu”的字:( )密 絲( ) 憂( ) ( )悵二、看清題意,正確選擇(3×6=18分)1、帶點(diǎn)字讀音沒有錯(cuò)誤的是第( )組。A 摁?。?#224;n) 摻水(chn) 英俊(jùn) B 隱瞞(mái) 憂患(huàn) 辮子(biàn)C
2、帳篷(péng) 稠密(cu) 硝煙(xio) D 戰(zhàn)役(yì) 撤退(chè) 俏皮(qiào)2、書寫沒有錯(cuò)誤的是第( )組A 敲鑼打鼓 心急如火 導(dǎo)口同聲 B 齜牙咧嘴 春意盎然 椎氣未消C 跋山涉水 鳳毛鱗角 魂飛魄散 D 變幻無窮 張牙舞爪 執(zhí)刀而立3、依次填入括號(hào)內(nèi),恰當(dāng)?shù)氖堑冢?)組。你永遠(yuǎn)那么( ),永遠(yuǎn)那么( ),風(fēng)吹雨打,( );刀砍火燒,( )。A 青翠 挺拔 永不低頭 從不改色 B 挺拔 青翠 永不低頭 從不改色C 挺拔 青翠 從不改色 永不低頭 D 青翠 挺拔 從不改色 永不低頭4、感情色彩相同的是( )A 郁郁蒼蒼 亭亭玉立
3、春意盎然 B 鬼哭狼嚎 魂飛魄散 堅(jiān)貞不屈C 跋山涉水 餐風(fēng)露宿 暖風(fēng)煦煦 D 愣頭愣腦 聰明伶俐 活潑可愛5、下面句子沒有語病的是( )A 井岡山500里林海里,最使人難忘的是毛竹。B 我日夜希望的寒假,終于到來了。C 做事粗枝大葉的人是一種壞習(xí)慣。D 雷鋒助人為樂的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。6、“屈”的意思有:彎曲,使彎曲;理虧;委屈、冤枉;屈服,使屈服A 堅(jiān)貞不屈( ) B 屈打成招( ) C 屈指可數(shù)( ) D 理屈詞窮( )三、判斷,正確的“”,錯(cuò)誤的打“×”。(5分)1、“憋”字讀“bi”,可組成詞“憋氣”。 ( )2、三國演義中有各種英雄故事,如:過五關(guān)斬六將的關(guān)羽,舌戰(zhàn)群
4、儒的諸葛亮,單刀赴會(huì)的張飛。 ( )3、花臉中作者情感發(fā)展的軌跡是:喜歡崇敬自豪炫耀。( )4、在我愛藍(lán)球中,“我”是一個(gè)積極面對(duì)人生,全心投入生活的人。( )5、自行車一文中體現(xiàn)了“我”對(duì)家庭和工作的責(zé)任感,“我”為了方便工作,買了一輛新自行車。 ( )四、實(shí)踐(20分)1、根據(jù)要求做題(2分)A 劉備借荊州 B 形容風(fēng)景優(yōu)美的詞語(四字詞): 2、寫出下列帶點(diǎn)詞語的意思(2分)A 船不小心擱淺了。 B 由于資金不足,這個(gè)開發(fā)項(xiàng)目擱淺了。 3、填名言,詩句(2+4=6分)勸勉人們努力進(jìn)取,有所成就的名言是 , ?!?,直把杭州當(dāng)汴州”,這句詩出自 代詩人 的 。詩中一語雙關(guān)的詞語是 ,它既指
5、 ,又指 。4、按原文填空,說說采用了什么修辭,再仿寫。毛竹年年綠,為的是等待 ,等待 ,等待 。(3分)修辭手法: (1分)仿寫: (2分)5、自武漢創(chuàng)建文明城市以來,陽邏二小很多學(xué)生被評(píng)為了“三管好”積極分子,我也想當(dāng)選,那怎樣才能爭取到呢?(4分) 五、非連續(xù)性文本閱讀(7分)陽春三月,武漢市東西湖“郁金香”公園,正在舉辦“生態(tài)園博,綠色生活”的活動(dòng)。150萬株不同色系,不同品種的郁金香次第怒放?;麜r(shí)間門票價(jià)格(60元/人)郁金香3月21日4月18日每位成人可帶2名兒童(1.2米以下)入園。老人憑老人優(yōu)待證免票。學(xué)生憑學(xué)生證(超過1.2米,未成年)40元/人。50人以上,提前預(yù)訂,可享
6、受團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠。1、活動(dòng)的地點(diǎn)是 ,時(shí)間是 。主題是 。2、從表格中,我們至少可以提取到兩個(gè)信息: 。(2分)3、根據(jù)這份表格,請(qǐng)你給這次活動(dòng)作下廣告宣傳。(2分) 六、課外閱讀(13分)那只松鼠連續(xù)好幾個(gè)晚上,我都?jí)粢娏四侵凰墒蟆?它躺在我的網(wǎng)袋里,一動(dòng)也不動(dòng),老實(shí)得就像已經(jīng)沒有了生命,一改幾秒鐘前那股(g)拼命逃竄(cuàn)的靈活勁兒。 我逮住了一只松鼠,心里當(dāng)然異乎尋常地高興。在家時(shí),女兒常吵著要一只小松鼠,可惜城市的高樓大廈(shà)絕無松鼠的蹤跡;想買一只,又沒有精力去逛市場。萬沒想到這次在山林路邊等車,卻逮到了一只。 我先是看到路對(duì)面樹干上有個(gè)灰褐(hè
7、)色毛茸(róng)茸的圓球在跳動(dòng),于是便躡(niè)手躡腳地走過去??墒菦]等我接近,那個(gè)圓球就“嗖(su)”的一下躥(cun)上了樹梢。哦,原來是一只活潑(p)伶(líng)俐(lì)、可愛至極的小松鼠。頃刻間,我忽然又發(fā)現(xiàn)周圍的一棵棵樹上,幾乎都有幾只松鼠在跳動(dòng)覓(mì)食。我興奮無比,感覺自己仿佛來到了一個(gè)松鼠王國,跑東竄西地去抓。那些小精靈呢,似乎是在故意逗我玩兒,“嗖嗖嗖”地直朝樹梢躥,然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。我癱(tn)坐在地上,喘著粗氣。而這時(shí),那些小精靈又會(huì)神不知鬼(gu)不覺地出現(xiàn)在我面前的幾棵樹干上。待我再去抓時(shí),它們
8、又極其靈巧地逃之夭(yo)夭后來,我動(dòng)用了隨身攜(xié)帶的網(wǎng)袋,才算逮住了一只。 我很開心,看著這只一動(dòng)不動(dòng)躺在網(wǎng)袋里的“小俘(fú)虜(l)”,想伸手去摸摸它。但是我突然看到了兩道極其古怪的目光:像是絕望,像是抗拒,像是乞(q)求 我的身體有點(diǎn)顫抖,手像觸電般地縮(su)了回來,一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。很久很久,我就這么陰沉地看著它,盡力體驗(yàn)著它的心情;它也如此這般古怪地看著我,猜(ci)不透在動(dòng)什么樣的腦筋 最后,我長嘆(tàn)一聲,終于把它放了??粗f上樹梢,又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢,漸漸隱沒在密林深處 我說不出為什么要這樣做。我發(fā)誓,回家后只字不提那只松鼠。 但我畢竟忘不了那只松鼠,所以在一次得意忘形的聚餐上還是說漏了嘴。我惶(huáng)恐不安地看著女兒,女兒竟一點(diǎn)兒也沒有怪我的意思,依舊稚(zhì)氣未脫地沉浸(jìn)在我的故事里,并且飽含深情地問我:“爸爸,后來它回家了嗎?它回到媽媽的身邊了嗎?” 我笑笑,心里的一塊石頭落了地??磥?,女兒也忘不了它那只松鼠。1、解釋詞語(2分)躡手躡腳: 得意忘形: 2、“我”為什么要捉一只?后來為什么又放了那只松鼠?(4分) 3、我為何要發(fā)誓回家只字不提?(2分) 4、你從“女兒飽含深情地問我,爸爸,后來它回家了嗎?它回到媽媽身
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