人教版物理八年級(jí)下冊(cè)8.2-二力平衡-同步練習(xí)(I)卷(精編)

1、人教版物理八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡 同步練習(xí)（i）卷（精編）姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分） (2016八·夏邑月考) 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)降落傘后，跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降，這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員（ ）a . 沒(méi)有受到重力作用    b . 受到的重力小于阻力    c . 受到的重力等于阻力    d . 受到的重力大于阻力    【考點(diǎn)】 2. （2分） (2019八下·惠安

2、期末) 如圖所示的四個(gè)力的示意圖中，表示兩個(gè)力彼此平衡的是（ ） a .     b .     c .     d .     【考點(diǎn)】 3. （2分） (2020八下·浦北期末) 如圖所示，物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是（ ） a .     b .     c .     d .   

3、;  【考點(diǎn)】 4. （2分） 力f1和f2是同一直線上的兩個(gè)力，它們的合力大小為50n，方向向左已知f1的大小為60n，方向向左關(guān)于f2的大小和方向，下列說(shuō)法中正確的是（ ）a . f2是110n   方向一定向右    b . f2是10n   方向一定向左    c . f2是110n   方向一定向左     d . f2是10n   方向一定向右 

4、   【考點(diǎn)】 5. （2分） (2020·甘孜) 關(guān)于下列體育項(xiàng)目，說(shuō)法正確的是（ ） a . 劃船比賽-人用力向后劃槳是為了增大慣性    b . 立定跳遠(yuǎn)-腳和地之間力的作用是相互的    c . 引體向上-人對(duì)單杠的拉力與單杠對(duì)人的拉力是一對(duì)平衡力    d . 百米賽跑-裁判員通過(guò)相同時(shí)間比較路程的方法判斷運(yùn)動(dòng)快慢    【考點(diǎn)】 6. （2分） (2019八下·灤南期末) 如

5、圖所示，手握飲料罐，飲料罐處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法正確的是（ ） a . 罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)平衡力    b . 罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力是一對(duì)相互作用力    c . 罐對(duì)手的力小于手對(duì)罐的力    d . 手對(duì)罐的握力增大時(shí)，罐受到的摩擦力也增大    【考點(diǎn)】 7. （2分） 已知同一直線上的兩個(gè)力分別為2牛和3牛，則它們的合力（ ）a . 一定是5牛     &

6、#160; b . 一定是2牛    c . 可能是5牛，也可能是1牛    d . 以上說(shuō)法均不正確    【考點(diǎn)】 8. （2分） 小麗關(guān)于筷子的“自述”中，錯(cuò)誤的是（ ）a . 將我放在水里，我就會(huì)受到水對(duì)我的浮力    b . 當(dāng)人們?cè)诓妥郎鲜褂梦視r(shí)，我就成了省力杠桿    c . 當(dāng)我從桌面掉到地面的過(guò)程，我的重力勢(shì)能越來(lái)越小    d

7、. 當(dāng)我在水平桌面上休息時(shí)，我受到外力合力為0    【考點(diǎn)】 二、 填空題 (共7題；共20分)9. （5分） (2018八下·羅平期末) 如圖所示為“無(wú)人機(jī)”（多功能飛行器），它具有4個(gè)旋翼，可通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行操控。起飛時(shí)，增大四個(gè)旋翼的轉(zhuǎn)速，使吹向下方的風(fēng)量增加，無(wú)人機(jī)就會(huì)上升，這是因?yàn)榱Φ淖饔檬莀。在空中勻速上升時(shí)，升力_（選“大于”、“等于”或“小于”）無(wú)人機(jī)的重力（不考慮空氣阻力）?！究键c(diǎn)】 10. （2分） (2019八下·海拉爾月考) 投擲出手的鉛球能夠繼續(xù)向上飛行，是由于_，它最后會(huì)下落到地面是因?yàn)開(kāi) 【考點(diǎn)】 11.

8、 （3分） (2020八上·港南期末) 在下面的數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬阂粋€(gè)中學(xué)生的體重約為500_；一張郵票的質(zhì)量約為50_。 【考點(diǎn)】 12. （2分） (2019九上·萍鄉(xiāng)月考) 靜止在水平地面的汽車(chē)，受到的重力和_是一對(duì)平衡力；一個(gè)男孩用水平推力推該汽車(chē)，但沒(méi)有推動(dòng)，這時(shí)推力_（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車(chē)所受的阻力。 【考點(diǎn)】 13. （2分） (2020八下·防城港期末) 新冠肺炎期間，城市的消毒車(chē)在水平路面上勻速前進(jìn)，此時(shí)車(chē)受到的_和支持力是一對(duì)平衡力；當(dāng)車(chē)在噴灑消毒液時(shí)，隨著消毒液不斷的被灑出，車(chē)的動(dòng)能_（選填“增大”、“減小”、“不變”

9、）。 【考點(diǎn)】 14. （3分） (2020八下·秦皇島期中) 豎直向上拋出一小球，小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)處于_狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據(jù)是_（忽略空氣阻力）。如果小球在上升過(guò)程中所受的力全部消失，小球?qū)⒆鯻運(yùn)動(dòng)。 【考點(diǎn)】 15. （3分） (2018八下·蘇州月考) 如圖甲所示，完全相同的兩物塊a、b疊放在水平面上，在20n的水平推力f1的作用下一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物塊a所受的摩擦力為_(kāi)n，若將a、b物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力f2推a使它們一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則推力f2=_n【考點(diǎn)】 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共9分)16. （3分）

10、 (2018八下·工業(yè)園期末) 在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中，小明與小紅充分研討，不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案.（1） 他們先利用一輛小車(chē)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.如圖甲所示的三個(gè)方案是他們?cè)诓粩鄡?yōu)化過(guò)程中所設(shè)計(jì)的，請(qǐng)你判斷他們改進(jìn)優(yōu)化的先后順序:_(用字母表示)，這樣的改進(jìn)是為了減小_對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.（2） 如圖乙是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案.此方案與上套方案相比較，優(yōu)點(diǎn)是_. 【考點(diǎn)】 17. （6分） (2019八下·朝陽(yáng)月考) 如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。 （1） 小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼， 使作用在小卡片上

11、的兩個(gè)拉力方向_，并通過(guò)調(diào)整_來(lái)改變拉力的大??； （2） 當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片扭轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片_（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_； （3） 為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_； （4） 在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)其主要原因是_。 a . 減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響    b . 小卡片是比較容易獲取的材料    c . 容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    d . 小卡片容易扭轉(zhuǎn)    【考點(diǎn)】 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：二、 填空題