九年級歷史上期

1、九年級歷史階段試題一、選擇（每題2分，共40分） 1、“如今有個趨勢，人們懷念她的民主制度，并將其視為所有有現(xiàn)代民主制度的源頭?！薄八拿裰髦贫取钡慕⒄呤牵? )A、伯利克里 B、默罕默德 C、漢謨拉比 D、亞里士多德2、人類文明中明顯具有海洋文明特質的是：( )A、古巴比倫文明 B、古印度文明 C、兩河流域文明 D、希臘文明3、大化改新雖然是一場自上而下的改革，但是卻有劃時代的意義?！耙饬x”主要是指 ( )A、大和民族基本統(tǒng)一了日本 B、中華文明傳播到日本C、日本從奴隸社會轉變?yōu)榉饨ㄉ鐣?D、解放了生產(chǎn)力，促進了發(fā)展。4、這是一部不朽的世界文學名作，他在現(xiàn)了古希臘社會的圖景，是研究早期希臘

2、社會的重要史料。這是：( )A、荷馬史詩 B、俄狄浦斯王 C、天方夜譚 D、馬可。波羅行紀5、如果把“文藝復興”“新航路開辟”“英國資產(chǎn)階級革命”確定為一個學習單元，則這個單元的主題是 ( )A、西歐古代社會的輝煌 B、跨入近代社會的門檻C、近代社會的確立與動蕩 D、近代社會的發(fā)展與終結6、印第安人說：“哥倫布把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文明，掠奪我們的財富?！边@件事指：( )A、文藝復興 B、鄭和下西洋 C、新航路的開辟 D、交通事業(yè)的發(fā)展7、蒙娜麗莎畫面人物眼神溫柔、寧靜、充滿著期待和生命力。它體現(xiàn)出時代精神是：( )A、婦女解放 B、浪漫主義 C、古典主義 D、人文主義8、美國獨立宣

3、言和法國人權宣言產(chǎn)生的共同背景是 ( )資本主義的發(fā)展 反對專制統(tǒng)治啟蒙思想的傳播 抗擊外國侵略者A B C D9、 解放“手”的最早發(fā)明是（ ）。A.珍妮機 B.蒸汽機 C.內燃機 D.飛梭10、 “在歐洲以外直接依靠掠奪、奴役和殺人越貨而奪得的財寶，源源流入宗主國，在這里轉化為資本?！边@是對哪種罪惡的揭露（）。A.封建制度 B.奴隸制度 C.資本主義 D.殖民擴張11、下列四國中，那一個國家與其他三國走上資本主義道路的途徑不同：( )A、英國 B、法國 C、美國 D、俄國12、與俄國1861年改革相比，日本明治維新影響的特殊之處是 ( )A走上資本主義發(fā)展道路 B是其近代史上的重大轉折C避

4、免了淪為半殖民地的命運 C保留了大量封建殘余13、下列選項中，與共產(chǎn)黨宣言內容相符的是( )A、闡述了科學社會主義理論 B、提出了資產(chǎn)階級自由平等的思想C、爭取了工人階級的普選權 D、明確了私有財產(chǎn)神圣不可侵犯14、下列有關一戰(zhàn)歷史的敘述，正確的是：( )A、德、意、日結成三國聯(lián)盟B、薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)爆發(fā)的導火索C、凡爾登戰(zhàn)役后德國轉入戰(zhàn)略D、一戰(zhàn)的戰(zhàn)火燃遍亞、非、拉三洲15、“19世紀70年代，新能源開始進入新領域，極大地改變了工業(yè)領域的生產(chǎn)面貌?！辈牧现械摹靶履茉础笔侵?( )A、水力 B、風力 C、電力 D、煤炭16、思想是一定社會現(xiàn)實的反映。下列思想解放運動不能夠準確反映出當時社會現(xiàn)

5、象的是 ( )A、百家爭鳴人們普遍贊同封建制 B、文藝復興人們揭露資本主義的弊端C、啟蒙運動人們追求自由平等 D、新文化運動人們追求民主與科學17、 “生物是神創(chuàng)造的，是一成不變的”。這種18世紀中期以前的傳統(tǒng)看法，被下面哪一位著名科學家創(chuàng)立的偉大理論打破？（ ）。A.牛頓 B.達爾文 C.托爾斯泰 D.愛因斯坦18、十月革命最突出的歷史功績是 ( )A、成立了第一個社會主義國家 B、成立了巴黎公社C、標志著馬克思主義的誕生 D、標志著蘇聯(lián)解體19、1921年春，俄國一些地區(qū)發(fā)生饑荒。列寧和中央蘇維埃命令宰殺一匹馬匹，把馬肉分配給災區(qū)人民，以便讓他們度過饑荒?？赊r民卻喊出了“打倒列寧和馬肉，回

6、復沙皇和豬肉”的口號，這表明 ( )A、農民從根本上反對蘇維埃政府 B、農民愚昧落后思想覺悟不高C、農民要求恢復沙皇專制統(tǒng)治 D、農民對戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的不滿20、“我們對未來并不失望，因為美國人民并未失敗讓我們明確的說，真正讓我們感到恐懼的是，只是 恐懼本身。”羅斯?？偨y(tǒng)為克服“恐懼”而采取的核心措施是 ( ) A、整頓金融業(yè)，恢復銀行信用 B、實施全國工業(yè)復興法，對工業(yè)進行調整 C、加強公共工程建設，增加就業(yè) D、壓縮農業(yè)生產(chǎn)，實施政府補償二、非選擇題（分） 閱讀材料，回答問題。 21、（8分）材料一 我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權在全體公民手中，而不在少數(shù)人手里。解決私人爭執(zhí)

7、的時候，每個人在法律上都是平等的任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，就絕對不會因為貧窮在政治上湮沒無聞。 伯利克里 材料二 希臘國內的罷工運動風起云涌，國內局勢動蕩不安。不用擔心希臘國內的政治局勢出現(xiàn)嚴重失控的局面，因為希臘不是一個專制獨裁的政權，而是一個典型的民主國家，如果國內群情激憤，政局持續(xù)動蕩不安，那么，希臘政府領導人就會拍拍屁股走人，到那個時候，新的政府就會提出公眾可以接受的解決方案。 中南財經(jīng)政法大學法學教授喬新生 （1）根據(jù)兩則材料判斷，喬新生說希臘“是一個典型的民主國家”主要源于古代希臘的什么制度？（2分）（2）你認為材料一中“每個人在法律上都是平等的”嗎？為什么？（4分） （3

8、）材料一與材料二之間有著內在的聯(lián)系，你是怎樣看待這一政治制度的積極影響？（2分） 22、（20分） 材料一 人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查里的斷首，都鐫刻著“王在議會”、“法為習慣的”字樣。 摘自圖說天下材料二 美國崛起于19世紀末20世紀初，美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者，但經(jīng)過100余年的開拓卻構成了美洲領土最大的國家；雖然美利堅合眾國不是第一個實現(xiàn)資產(chǎn)階級革命的國家，但到19世紀末工業(yè)產(chǎn)值位居世界第一。 摘自人民出版社大國崛起材料三 革命的烈焰將國王推上了斷頭臺，巍峨的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡這個民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因為他們更愛自由和真理。 摘自圖說天

9、下（1）材料一中“查理的斷首”發(fā)生在那場革命？這場革命的成果是通過哪一部文獻得到保障的？這部文獻確立起了什么制度？（分）（2）材料二中“美利堅民族”進行了那兩次革命，影響如何？（分）（）你如何理解民族獨立和國家發(fā)展的關系？（分）（）材料三中“革命的烈焰”發(fā)生在哪個國家？該國在革命期間頒布了什么文獻？（分） 23、（18分）材料一 1718世紀，一批先進的思想家適應資本主義經(jīng)濟發(fā)展的需要，高舉理性大旗，批判封建專制和中世紀宗教神學，主張建立合乎理性的社會和國家。(1)材料一反映了歐洲的那一場運動？其核心主張是什么？（4分） (2) 請舉出受這場運動的影響，發(fā)生在歐美的兩次資產(chǎn)階級革命，并說說這場

10、運動對歐美的兩次革命有何作用。（分）.材料二 難道農民的兒子生來頸上帶著圈，而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎？一切享有各種天然能力的人，顯然是平等的。除了法律以外，不依賴別的任何東西，這就是自由人。(3) 材料二體現(xiàn)了什么思想？有何進步意義？（分） (4)結合以上材料，請你談談思想解放與社會進步的關系？（2分）24、（14分）材料一 “我向你們，也向我自己發(fā)誓：一定要為美國人民實行新政?！?材料二 “這個國家需要行動，而且現(xiàn)在就行動起來。我們最大的首要任務，是使人民有工作可做由政府本身直接募工，可以部分的完成這一任務，政府對待這項任務就像對待戰(zhàn)爭的緊急狀態(tài)一樣?！?（1）、材料一中所說的新政

11、指的是什么？實施新政的美國總統(tǒng)是誰？（4分） （2）、根據(jù)材料二，說出這次新政的創(chuàng)新之處是什么？（2分）（3）、美國為什要頒布這項法令，結果怎樣？（4分） （4） 請你談談美國的這次新政對中國經(jīng)濟建設的啟示 。（最少答兩點）（分） 試題答案一、 選擇題。（40分） ADCAB CDBAD DCABC BBADB二，非選擇題。（60分）21、（8分）（1）伯利克里民主政治制度。（2分）（2）不是。（2分）雅典民主政治只適用于雅典的成年男性公民，眾多的婦女、奴隸和外邦人無權享受這種民主。（2分）（3）開創(chuàng)了民主政治的先河，為后世留下了一筆寶貴的政治遺產(chǎn)。（2分）22、（20分）（1）英國資產(chǎn)階級革

12、命；（2分）權利法案；（2分）君主立憲制（2分）（2）美國獨立戰(zhàn)爭，美國南北戰(zhàn)爭；（4分）影響：美國獨立戰(zhàn)爭推翻了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了民族獨立，是美國走上了資本主義道路；（2分）美國南北戰(zhàn)爭維護了國家統(tǒng)一，掃清了美國資本主義發(fā)展道路上的又一障礙為，為美國經(jīng)濟騰飛奠定了基礎。（2分）（3）民族獨立是國家發(fā)展的政治前提。（2分）（4）法國，人權宣言（4分）23、（18分）（1）啟蒙運動；理性主義 （4分）（2）美國獨立戰(zhàn)爭，法國大革命 ；（4分）為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器。（2分）（3）天賦人權，自由、平等的思想；（2分）進步意義：促進了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，推動了歐洲的社會進步。（4分）（4）思想解放是推動社會進步的強大