八年級語文上冊 第2單元 7《背影》學(xué)案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年級上冊語文學(xué)案

1、7 背影課文導(dǎo)讀背影是一篇紀(jì)實散文，也是一篇描寫親情的極好的敘事散文。作者通過對幾年前回鄉(xiāng)奔喪、浦口分別、別后思念情景的追述，特別是通過對記錄著父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的苦難經(jīng)歷的“背影”的描寫，充分體現(xiàn)了父子之間的真摯深厚的感情?；A(chǔ)過關(guān)一、讀音辨析簌（sù） 游逛（uàn）妥貼（ti） 躊躇（chóu chú）瑣屑（xiè） 箸（zhù）晶瑩（yín） 差使（chi）蹣跚（pán shn） 奔喪（bn sn）二、詞語釋義差使：舊社會在機關(guān)里做事叫“當(dāng)差”，文中指職務(wù)。交卸：舊時官吏卸職，向后任交代。狼藉：亂七八糟

2、的樣子。禍不單行：不幸的事接連發(fā)生。慘淡：凄慘暗淡，不景氣。蹣跚：因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。頹唐：精神不振作。文中指衰頹敗落。不能自已：不能控制自己的感情。已，停止，這里是控制的意思。三、語句解讀1. 我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。開宗明義，落筆點題?！白睢弊?，表明父親的背影在作者心靈上烙下了深深的印記，蘊含著千絲萬縷的父子溫情。2. 那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。標(biāo)題是背影，作者宕開一筆，吸引讀者的注意力，為下文描述事物、抒發(fā)胸臆、推出背影作鋪墊。文章的前半部分都是鋪墊，這一句是鋪墊部分的總領(lǐng)句。3. 唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰

3、明了!這是事后省悟過來的時候作者責(zé)備自己的意思?！疤斆髁恕?，換一句話說就是“一點也不聰明”。因為當(dāng)時只知道批評父親的行為而不能夠體諒父親的心情。這樣的寫法能深化文章的主題思想，使文章更為感人。四、作家作品朱自清（18981948），字佩弦，現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。江蘇省揚州人。1925年任清華大學(xué)教授，轉(zhuǎn)而從事散文創(chuàng)作。1931年留學(xué)英國，次年回國?？箲?zhàn)期間，在昆明西南聯(lián)大任教。1948年，他貧病交加，但堅決不向反動派屈服，拒絕領(lǐng)取“美援”救濟糧，該年12月病逝于北平。毛澤東同志稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。主要作品有詩文集蹤跡，散文集有背影、歐游雜記等。五、背景探視本文

4、所反映的是1917年的事，那是我國近代史上最黑暗、最混亂的時期。文中寫家境的“慘淡”，從一個側(cè)面反映了當(dāng)時社會的動亂，人民生計的艱難。一顯身手一、基礎(chǔ)知識1.根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音。交卸（ ） 狼jí（ ） 妥帖（ ） tuí唐（ ） 瑣xiè（ ） 晶瑩（ ） pán shn（ ） 躊躇（ ）（ ）2.根據(jù)所給的拼音，為下列多音字組詞。差：chi（ ）ch（ ）chà（ ）喪：sn（ ）sàn（ ）禁：jn（ ） jìn（ ）奔：bn（ ） bèn（ ）3.書寫完全正確的一組是（ ）a虧空 賦閑 謀事 躊

5、躇b慘淡 蹤跡 柵欄 鉤留c晶螢 交御 奔喪 狼藉d悲哀 衰弱 妥貼 諸多4.選出加點字解釋完全正確的一組（ ） a.變賣典質(zhì)（典籍）妥帖（恰當(dāng)，合適）b.頹唐（失敗的樣子）不能自已（控制，抑制?。ヽ.瑣屑（細(xì)小而繁多）大去之期（離開，走開）d.舉箸提筆（筷子）觸目傷懷（心）5.下列各句中加點詞與例句中加點詞意義相同的一句是（ ）例句：家中光景很是慘淡a.我們倆初次見面的光景，我還記得很清楚。b.昨日半夜光景，風(fēng)雨大作。c.我班的同學(xué)，大都有十五六歲光景。d.我們不能辜負(fù)這大好的光景。二、整體感知1. 全文以“背影”為主線，組織了全篇結(jié)構(gòu)。“背影”在文章中出現(xiàn)了四次，每次的情況有所不

6、同，而思想感情卻是一脈相承的。判斷下列說法的正誤。對的打“”，錯的打“×”。開頭點題，引起下文，略寫。（第一次）( )對“背影”的動態(tài)進(jìn)行補充，深化主題，略寫。（第二次）( )集中刻畫，把情節(jié)推向高潮，詳寫。（第三次）( )照應(yīng)開頭，引人回味，增加感情的深度。（第四次）( )2. 寫送子上車時，父親對兒子說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”這話表達(dá)了父親對兒子的心情是（ ）a怕兒子力氣小不堪重負(fù)，便由自己外出張羅，表達(dá)了父親對兒子的理解。b怕給兒子添麻煩，便由自己去買橘子，表達(dá)了父親對兒子的關(guān)懷。c怕兒子年輕氣盛惹是非，便由自己包下活計，表達(dá)了父親對兒子的擔(dān)心。d怕兒子無知

7、受騙，便由自己包下活計，表達(dá)了父親對兒子的愛護。3“我趕緊拭干了淚”的原因是（ ）a怕父親因“我”流淚而傷心。b為自己這么大還流淚而羞愧。c怕父親說“我”不堅強。d怕別人笑“我”幼稚。4.“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。”這句話從哪兩方面描繪父親的形象？答案正確的一項是（ ）a外貌 心理 b動作 語言c外貌 動作 d語言 心理5聯(lián)系全文看，多次寫到父親的背影，其主要目的是（ ）a表達(dá)對父親的深摯的懷念。b表達(dá)了對父親非凡經(jīng)歷的贊嘆。c表達(dá)了對父親自暴自棄的惋惜。d表達(dá)了對父親碌碌無為的感慨。6.揣摩句子含義，選擇正確答案。父親說，“

8、事已至此，不必難過，好在天無絕人之路！”（ ）a.表現(xiàn)父親意志堅強。b.表現(xiàn)父親體貼、勸慰兒子。c.表現(xiàn)父親的樂觀精神。d.暗示已經(jīng)找到生活出路。唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了。（ ）a.因自己聰明而沾沾自喜。b.反語，悔恨自己太笨。c.恨自己未能體會父親的深情。d.覺得自己聰明過頭了反而不好。他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于懷。（ ）a.父親的脾氣越來越壞的原因。b.父親對世事人情很不滿意。c.父親觸景生情，感傷不已。d.父親對我越來越不好。三、課內(nèi)閱讀我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的

9、等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他_（戴著 帶著 代著）黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，_（慢慢 輕輕 蹣跚）地走到鐵道邊，慢慢_（掀身 探身 彎身）下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要_（趴上 登上 爬上）那邊月臺，就不容易了。他用兩手_（扒 攀 抓）著上面，兩腳再向上_（抬縮 提）；他肥胖的身子向左微傾，顯出_（用力 努力 吃力）的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上

10、，自己慢慢_（溜 爬 趴）下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“ ”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“ ”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。1.選擇括號中正確的詞語，填在文中的空白處。2.從下列句子中選擇父親告別時說的兩句話。（將正確選項的序號填入下面的處）_ _a.再見了，好好保重! b.我走了，到那邊來信!c.進(jìn)去吧，里邊沒人。 d.小心自己，注意安全。3.看見父親的背影，為什么“我的淚很快地流下來了”？_4.為什么說父親“心里很輕松似的”？

11、_5.上文最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得好，為什么？請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說明理由。_四、拓展閱讀我的父親才四十來歲，可他說自己快老了。一天中午，我放學(xué)回家，門半掩著，屋里有些暗，父親獨自一人靠在火坑旁的椅上，睡著了?；鹂永镆稽c點火星兒了沒有，我從灶門前拿來一把柴，點燃放在火坑里，干柴越燃越旺，暗暗的小屋頓時亮了。火光映紅了父親的臉。這就是我的父親？！黃得發(fā)黑的臉，就像一塊沒了水分的樹皮；高高的顴骨，下巴顯得有些尖，兩眼陷進(jìn)了眼眶。一身皺皺巴巴的衣服沾滿了黑泥巴、灰土，光著腳拖著一雙沒有鞋帶的破球鞋。他還沒有醒，睡著了的臉上沒有笑容，大概是累了吧。望著眼前的父親，我心里酸得發(fā)疼，不禁

12、又想起那難以讓我忘懷的情景來記得那是快開學(xué)的時候，家里本來就十分困難，父親還是硬要我去上學(xué)。我知道，父親是個文盲，他怕我將來跟他一樣。為了掙到足夠的錢讓我報名，父親和幾個大人去離河邊不遠(yuǎn)的小坡上抬石頭賣給船主。他們洪亮的號子震動著我的心，我知道那號子雖說洪亮，卻也有苦澀。那天，在樹陰下，我看著他們干活。突然，父親晃了幾下，腳下一滑，重重地坐在斜坡上，嘩的一聲，父親還沒來得及站起來，就坐著從斜坡上滑了下去，身后的小石頭子紛紛向下蹦，一片煙塵。滑了約七八米，終于在一塊大石頭前停下，身后蹦來的石頭撞在父親的背上、膀子上。人們見了，一個個張開大嘴哈哈大笑起來，父親站起來，拍拍身上的灰，也嘿嘿地笑起來，

13、笑得像哭，笑得我心里一陣接一陣地疼幾天后，我從父親手里拿走了所有的錢，只報了名，還欠著錢火很旺，大概把父親的腿烤疼了，他微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩只渾濁的眼睛，長長地打了個哈欠，他摸了摸口袋，從里面摸出一個癟了的煙盒子，扔在火里，摸摸另幾個口袋，什么也沒有，便無精打采地坐在那里，皺著眉，像在思索著什么?！鞍?，學(xué)校又催錢了。”“沒錢！”聲音又重又澀。屋外傳來了幾聲喊聲，叫父親去上工，父親又要到那危險的斜坡上開山賣石。父親肩上扛著鋼釬，手里拿著讓人見了就怕的炸藥、雷管，走了出去，屁股上的補丁十分顯眼，拖著一雙破鞋，“拖噠、拖噠”漸漸遠(yuǎn)了。父親似乎真的老了。真的老了嗎？我的父親！1“這就是我的父親

14、？！”這句話中為什么用兩個標(biāo)點呢？體會其中的含義。 2第五段的內(nèi)容屬于什么記敘方式？試概括本段的大意。 3與朱自清的背影類似，本文也對父親的背影進(jìn)行了描寫，試加以分析。 4“父親似乎真的老了”，這里運用了“似乎”“真的”一對矛盾詞語，如何理解？ 5結(jié)尾處“真的老了嗎？我的父親”，為什么對父親的“老”又再次產(chǎn)生疑問？ 新題探密在下文橫線上填一句話，既曲折批評售貨員的夸大其辭，又表達(dá)自己對鞋的質(zhì)量的懷疑。售貨員說：“先生，買雙皮鞋吧。它的壽命將和您一樣長?！鳖櫩停骸癬?！笔纠何铱刹幌嘈盼視赖眠@么快！寫作小練筆據(jù)調(diào)查，44的中學(xué)生認(rèn)為：自己已經(jīng)長大了，不希望父母總是管著自己。一位中學(xué)生的父親說：

15、“孩子不和我們交心。總是躲避我們，真令人傷心?！备鶕?jù)上面提供的材料，請以“懂你”為題，寫一篇不少于200字的小片段。作文素材磨練朋友遞給我一根火柴說：“你能讓它在你手里燒完嗎？”“嗤”，我把火柴擦著了，火苗從火柴頭開始沿著火柴桿慢慢地向前，我的手指不斷后退，最后終于無路，火苗燒痛了我的手指，我一哆嗦，未燒完的火柴桿掉在了地上。朋友笑一下，“看，應(yīng)該這樣。”他右手拿著已燒到一半的火柴，左手捉住了那已經(jīng)燒得焦黑，在隱隱中有些猩紅余火的火柴頭，整根火柴就這樣全部燒完了！結(jié)論是：如果總是停留在舒適的一端，人的潛力便難以發(fā)揮。7 背影一、1.xiè 藉 tu 頹 屑 yín 蹣跚 c

16、hóu chú 2.差：差使；差別；差不多 喪：奔喪；喪失 禁：情不自禁；禁止 奔：奔喪；投奔 3.a（b項中的“鉤”應(yīng)為“勾”，c項中的“螢”應(yīng)為“瑩”，“御”應(yīng)為“卸”，d項中的“貼”應(yīng)為“帖”。） 4.d（a項中的“典”應(yīng)為“典當(dāng)”的意思，b項中“頹唐”應(yīng)為“衰頹敗落”的意思，c項中的“大去”應(yīng)為“死”的意思。） 5.a（a項和例句的“光景”都是“境況、狀況”的意思，b項中的“光景”表時間，c項中的“光景”表數(shù)量，d項中的“光景”表時光。） 二、1.×× 2.b 3.a 4.c 5.a 6.b c a 三、1.戴著 蹣跚 探身 爬上 攀 縮 努力 爬 2.bc 3.年邁的父親給我買橘子，我非常感動。4.父親面對生活的重?fù)?dān)，但為了不讓兒子擔(dān)心，故意裝成輕松的樣子。5.內(nèi)容：“又”表明第二次，突出兒子對父親的深情。結(jié)構(gòu)：照應(yīng)前文，“我的淚很快地流下來了”。四、1“？”代表他簡直有些不敢相信這是自己的父親，表示自己心中的疑問；“！”代