2014-02-23新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語Unit2This_is_my_sister課件2_第1頁
2014-02-23新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語Unit2This_is_my_sister課件2_第2頁
2014-02-23新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語Unit2This_is_my_sister課件2_第3頁
2014-02-23新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語Unit2This_is_my_sister課件2_第4頁
2014-02-23新人教版七年級(jí)上冊(cè)英語Unit2This_is_my_sister課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1. 這是我的朋友簡(jiǎn)。這是我的朋友簡(jiǎn)。 _ _ my friend Jane. 2. 那是我的爺爺。那是我的爺爺。 _ my grandfather. 3. 這是我的兄弟們。這是我的兄弟們。 _ _ my brothers.Fill in the blanks. This isThats These are 4. 那是我的父母親。那是我的父母親。 _ _ my parents.5. 她是誰?她是誰?_ she? 6. 她是我的妹妹。她是我的妹妹。 Shes my _. 7. 他是誰?他是誰?_ he? 8. 他是我的弟弟。他是我的弟弟。 _ my brother. Those are Whos

2、 sisterWhos Hes 9. 他們是誰?他們是誰? Who _ they? 10. 他們是我的祖父母。他們是我的祖父母。 _ my grandparents.areTheyre 1. these是指示代詞,意為是指示代詞,意為“這些這些”,是,是this的復(fù)數(shù)形式。的復(fù)數(shù)形式。These are 句型意為句型意為“這這(些)是(些)是”,用來介紹離說話人較近的,用來介紹離說話人較近的兩者或兩者以上的人或物。例如:兩者或兩者以上的人或物。例如: These are his parents. 這是他的父母親。這是他的父母親。 These are blue skirts. 這是些藍(lán)色的襯衫。

3、這是些藍(lán)色的襯衫。 2. Are these/those? 是一般疑問句,是一般疑問句,意為意為“這這/那(些)是那(些)是嗎?嗎?”,用用Yes, they are. 或或No, they arent.來回答。例如:來回答。例如: Are these your friends? 這是你的朋友們嗎?這是你的朋友們嗎? Yes, they are.是的。是的。3. who意為意為“誰;什么人誰;什么人”,是一個(gè)疑問是一個(gè)疑問代詞,用于對(duì)人的身份進(jìn)行詢問。代詞,用于對(duì)人的身份進(jìn)行詢問。whos是是who is的縮寫形式,用于對(duì)單的縮寫形式,用于對(duì)單個(gè)人進(jìn)行詢問,回答時(shí)常用個(gè)人進(jìn)行詢問,回答時(shí)常用H

4、es/Shes/Its。whore (=who are)用用于對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的人進(jìn)行詢問,于對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的人進(jìn)行詢問,回答時(shí)常用回答時(shí)常用Theyre (=They are) 。例如:Who is that boy? 那名男孩是誰?那名男孩是誰?Hes my cousin. 他是我的堂弟。他是我的堂弟。Who are they? 他們是誰?他們是誰?Theyre my brothers. 他們是我的弟弟們。他們是我的弟弟們。4. they意為意為“他(她、它)們他(她、它)們”,是人稱代詞的主格,用于指代是人稱代詞的主格,用于指代兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物,兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或事物,在句子

5、中作主語。在句子中作主語。Theyre是是they are的縮寫形式。的縮寫形式。例如:Whore they? 他們是誰?他們是誰?Theyre my cousins. 他們是我的表弟。他們是我的表弟。 Whore Linda and Mary? 琳達(dá)和瑪麗是誰?琳達(dá)和瑪麗是誰? Theyre my sisters. 她們是我的妹妹。她們是我的妹妹。5. thats 是是that is的縮寫形式。當(dāng)人稱代詞、的縮寫形式。當(dāng)人稱代詞、指示代詞及疑問詞與指示代詞及疑問詞與be動(dòng)詞動(dòng)詞am, is, are等等連用時(shí),為了簡(jiǎn)便常用縮寫的形式。大連用時(shí),為了簡(jiǎn)便常用縮寫的形式。大家試著寫出下列縮寫形式

6、:家試著寫出下列縮寫形式: who is = _ who are = _ they are = _ I am = _ she is = _ he is = _ it is = _ what is = _ whoswhoretheyreImsheshesitswhats二、句型轉(zhuǎn)換二、句型轉(zhuǎn)換1. That is my brother. (變?yōu)閺?fù)數(shù)句變?yōu)閺?fù)數(shù)句) _ _ my brothers. 2. It is a nice picture. (變?yōu)閺?fù)數(shù)句變?yōu)閺?fù)數(shù)句) _ _ nice pictures.3. Are these your sisters? (變?yōu)閱螖?shù)句變?yōu)閱螖?shù)句) _ _ y

7、our sister?Those areThey areIs this4. Are those your friends? (做肯定及否定回答)(做肯定及否定回答) Yes, _ _. No, _ _.5. Hes my father. (對(duì)劃線部分提問)(對(duì)劃線部分提問) _ he? 6. Theyre my grandparents. (對(duì)劃線部分提問)(對(duì)劃線部分提問) _ they? they arethey arentWhosWhore My familyHi, Im Jenny. Here are two nice photos of my family. My grandfath

8、er and grandmother are in the first photo. These are my parents, Alan and Mary. In the next picture are my brothers, Bob and Eric. These two girls are my sister and my cousin Helen. Coco is in my family, too. My familyHi, Im Jenny. Here (be) two nice (photo) of my family. My grandfather and grandmot

9、her (be) in the first photo.These (be) my parents, Alan and Mary. In the next picture (be) my brothers, Bob And Eric. These two girls (be) my sister and my cousin Helen. Coco (be) in My family, too.areareareisarephotosare1. Here are two nice photos of my family. = Two nice photos of my family are he

10、re.(1) here are這是個(gè)倒裝句這是個(gè)倒裝句, 句子的主語為句子的主語為 two nice photos of my family, 是復(fù)數(shù)形式是復(fù)數(shù)形式, 所以動(dòng)詞用所以動(dòng)詞用are。(這是。(這是,這兒有,這兒有)給你。給你。這是你的棒球。這是你的棒球。這是你的書。這是你的書。Here you are.Here is your baseball.Here are your books.2. the photo of my family= my family photo 我的全家福我的全家福the photo of his family= his family photo 他的全家

11、福他的全家福the photo of her family= her family photo 她的全家福她的全家福the photo of Marys family= Marys family photo 瑪麗的全家福1. 你的兄弟們你的兄弟們 _ 2. 我們的父母我們的父母 _ 3. 親愛的朋友們親愛的朋友們 _ 4. 因因而感謝而感謝 _ 5. 我的家庭照我的家庭照 _ Translate the phrases.your brothersour parentsmy family photo / the photo of my familythanks for dear friends6

12、. picture (同義詞同義詞) _ 7. son (對(duì)應(yīng)詞對(duì)應(yīng)詞) _8. 這就是這就是。_9. 我的兩張家庭照片我的兩張家庭照片 _10. 在第一在第一/下張照片中下張照片中 _11. 狗的名字狗的名字 _photodaughterHere is/aretwo photos of my familyin the first /next photothe name of the dogHi. Im _. Here is a photo of my family. These are _ Bring a family photo to class and write about it. T

13、hen tell a classmate about your family. Hi. Im _. Here is a photo of my family. These are _ _ _Heres an example: Jack grandparentsThose are my parents.Those are my aunt and uncle. This is my brotherBob. That is my cousinDale. 三、根據(jù)漢語提示,完成句子。三、根據(jù)漢語提示,完成句子。1. 這里有一張我的家庭照片。這里有一張我的家庭照片。 Here _ a photo _ m

14、y _. 2. 這些是我的舅舅和舅母。這些是我的舅舅和舅母。 _ are my _ and _. 3. 那兩名女孩子是我的表妹。那兩名女孩子是我的表妹。 _ two _ are my _. isoffamilyHereuncleauntThosegirlscousins4. 咪咪是你的貓的名字嗎?咪咪是你的貓的名字嗎?不是。不是。 Is Mimi the _ _ your cat? No, _ isnt. 5. 你的祖父母親在下一張照片中嗎?你的祖父母親在下一張照片中嗎?是的。是的。 _ your _ in the _ picture? Yes, _ _. name of itAreparen

15、tsnextthey are1. 名詞的數(shù)名詞的數(shù) 名詞可分為名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞???。可數(shù)名詞又分為數(shù)名詞又分為單數(shù)和復(fù)數(shù)單數(shù)和復(fù)數(shù)。表示一個(gè)人。表示一個(gè)人或事物的名詞用單數(shù);表示兩個(gè)以上人或事物的名詞用單數(shù);表示兩個(gè)以上人或事物的名詞用復(fù)數(shù)。英語名詞復(fù)數(shù)形或事物的名詞用復(fù)數(shù)。英語名詞復(fù)數(shù)形式通常是在單數(shù)名詞后面加式通常是在單數(shù)名詞后面加s或或-es構(gòu)成。構(gòu)成。如:如: 一般名詞后面加一般名詞后面加-s pencilpencils eggeggs 以以-s, -x, -ch, -sh結(jié)尾的名詞后面加結(jié)尾的名詞后面加es boxboxes classclasses

16、 以輔音字母以輔音字母y結(jié)尾的名詞,把結(jié)尾的名詞,把y變成變成i,再加,再加es。 storystories citycities 以元音字母以元音字母y結(jié)尾的名詞,后面直接加結(jié)尾的名詞,后面直接加s。 daydays boyboys (5 5)以)以“o”o”結(jié)尾的,有的加結(jié)尾的,有的加 “s”,s”, 有的加有的加 “es”es” Photo-photoPhoto-photos s, piano-piano, piano-pianos s, zoo-zoo, zoo-zoos s tomato-tomatotomato-tomatoeses, potato-potato, potato-p

17、otatoeses不規(guī)則變化:不規(guī)則變化: child-children woman-womenchild-children woman-women man-men foot-feet tooth-teeth man-men foot-feet tooth-teeth sheep-sheep sheep-sheep 情況情況 讀法讀法 例詞例詞 在在ptkf等清輔音后面等清輔音后面 s maps,cats,desks 以以-s,-sh,-s,-ch等結(jié)尾等結(jié)尾 iz buses,boxes,classes 在在lng等和元音音素后面等和元音音素后面 z BedsGirlstrees,days

18、在單數(shù)名詞后面加在單數(shù)名詞后面加-s或或-es時(shí),注意發(fā)音。發(fā)音規(guī)則表如下:時(shí),注意發(fā)音。發(fā)音規(guī)則表如下: 一般肯定句里如果是一般肯定句里如果是be動(dòng)詞動(dòng)詞(am,is,are),把,把be提前提前,構(gòu)成一般疑問句,構(gòu)成一般疑問句,句末用問號(hào),讀升調(diào),回答需用句末用問號(hào),讀升調(diào),回答需用Yes或或 No。 請(qǐng)請(qǐng) 注注 意意 1.如果一樣?xùn)|西為幾個(gè)人所共有如果一樣?xùn)|西為幾個(gè)人所共有,則只在最,則只在最后一個(gè)名詞上加后一個(gè)名詞上加“ s ”。如:。如: Lucy and Lilys father is a teacher 露茜和莉莉的爸爸是名教師。露茜和莉莉的爸爸是名教師。 2.如果所指事物不是兩

19、人共有如果所指事物不是兩人共有,而是各自所,而是各自所有,則應(yīng)在每一個(gè)名詞后加有,則應(yīng)在每一個(gè)名詞后加“ s ”。如:。如:Lucys and Marys mothers are teachers 露茜的媽媽和瑪麗的媽媽都是醫(yī)生。露茜的媽媽和瑪麗的媽媽都是醫(yī)生。 名詞的所有格名詞的所有格 :表示所屬關(guān)系,即表示:表示所屬關(guān)系,即表示某物是某物是“誰的誰的”。名詞所有格常見的結(jié)構(gòu)。名詞所有格常見的結(jié)構(gòu)有兩種:有兩種: 一、一、 s 所有格所有格 表示有生命的人或動(dòng)物的名詞所有格,表示有生命的人或動(dòng)物的名詞所有格,單數(shù)名詞和不以單數(shù)名詞和不以 s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞一般在詞結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞一般在詞尾加尾

20、加“ s”,以,以 s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞在詞尾只加只加“ ”。如:。如: Kates cat 凱特的貓,凱特的貓, Childrens Day 兒兒 童節(jié),童節(jié), the girls books 女孩們的書女孩們的書 二、二、of 所有格所有格 無生命事物名詞的所屬關(guān)系,一般常用無生命事物名詞的所屬關(guān)系,一般常用“ of 名詞名詞”來表示,即來表示,即 of 所有格。所有格。如:如: a map of China 一幅中國(guó)地圖,一幅中國(guó)地圖, the legs of the table 桌子的腿桌子的腿of 所有格與所有格與 s 所有格有時(shí)可以互換所有格有時(shí)可以互換,不過要注

21、意它們物主的位置不同。如:不過要注意它們物主的位置不同。如: 貓的名字是咪咪。貓的名字是咪咪。The name of the cat is Mimi.( of 結(jié)構(gòu),物結(jié)構(gòu),物主主 the cat 在后在后)The cats name is Mimi. (s 結(jié)構(gòu),物主結(jié)構(gòu),物主 the cat 在前在前)1.This is(李雷的家庭)(李雷的家庭) 2.Is that_(比爾家的一幅比爾家的一幅照片照片)? 3.Whats(湯姆妹妹(湯姆妹妹的名字)?的名字)? 4.This is_(莉莉和露茜(莉莉和露茜的的)room 5.They are(格林夫人的(格林夫人的兒子)兒子) 6.Its

22、 my (mother) bag 7.Are these the (twin) books Lileis familya photo of Bills familythe name of Toms sisterLily and Lucys Mrs Greens sonmothers bagtwins8.March 8 (三月八日)(三月八日) is (woman) Day 9.Whats the girls name (同義句)(同義句) Whats the the girl 10.一幅中國(guó)地圖一幅中國(guó)地圖_ 桌子的一條腿桌子的一條腿_ Sally的棒球拍的棒球拍_ Bill的堂兄的堂兄_ 我

23、父親的一位朋友我父親的一位朋友_womensnameofa map of China a leg of the tableSallys baseball batBills cousina friend of my fathersExercises一、根據(jù)首字母填寫單詞。一、根據(jù)首字母填寫單詞。 1. This is a photo of my f . 2. My g are very old. 3. My friend Jean sent (寄) me a p . 4. My mothers sister is my a . 5. Jim is his fathers s . amily /

24、father randparents hoto/pictureunton三、用所給詞的適當(dāng)形式填空。三、用所給詞的適當(dāng)形式填空。 1. Are _ (this) your parents? 2. Those _ (be) my friends.3. _ (those) is a pencil. 4. _ (she) are my grandparents. 5. They are his _ (cousin). these areThatTheycousins1. his, here, is, photo, family(.) _2. your, the, for, of, thanks, p

25、hoto, family(.) _ 3. your, is, brother, Paul(?) _4. are, not, these, grandparents, his(.) _5. she, aunt, his, is(?) _ Put the sentences in order.Here is his family photo.Thanks for the photo of your family.Is Paul your brother?These are not his grandparents.Is she his aunt?完成句子完成句子。 (A) 根據(jù)括號(hào)中的要求,完成下列句子。每空只填一詞。根據(jù)括號(hào)中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論