化學(xué)平衡第一課時

1、關(guān)于化學(xué)平衡第一課時現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁，共24頁復(fù)習(xí)回顧？1.什么叫可逆反應(yīng) 在下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能向逆反應(yīng)方向進行的反應(yīng),叫做可逆反應(yīng).2、不能進行到底1、同一條件下注意：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁，共24頁討論：怎么理解可逆反應(yīng) “度”的限制？飽和溶液：飽飽 和和 硫硫 酸酸銅銅 溶溶 液液硫硫 酸酸 銅銅晶晶 體體蔗糖溶液蔗糖晶體 飽和溶液中溶質(zhì)的溶解過程完全停止了嗎？?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁，共24頁開始：溶解速率 結(jié)晶速率一段時間后：溶解速率= 結(jié)晶速率達到溶解平衡，形成蔗糖飽和溶液達到溶解平衡后，溶解與結(jié)晶沒有停止，只是速率相等。溶解平衡是一種動態(tài)平衡?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第四頁，共24

2、頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁，共24頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁，共24頁t1V逆正V=V正V逆化學(xué)平衡狀態(tài)時間速率化學(xué)平衡狀態(tài)t1時刻后，v正 v逆 ,即正反應(yīng)消耗的反應(yīng)物的量與逆反應(yīng)生成的生成物的量相等，反應(yīng)物和生成物的濃度不再發(fā)生變化 化學(xué)平衡狀態(tài)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁，共24頁一、化學(xué)平衡狀態(tài)指在一定條件下的可逆反應(yīng)里，正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等，反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。前提：可逆反應(yīng)實質(zhì)：v(正)= v(逆) 0標(biāo)志：反應(yīng)混合物中各組分 的濃度保持不變注意三點現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁，共24頁1、化學(xué)平衡狀態(tài)的特征(1)逆：可逆反應(yīng)(2)等：v(正)= v(逆) 0 (3)動：動態(tài)平衡（正逆反

3、應(yīng)仍在進行）(4)定：反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持 不變、含量一定。(5)變：條件改變，原平衡被破壞，建立新的平衡。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁，共24頁2、判斷是否達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志以xA(g)+yB(g) zC(g)為例：等：v正=v逆（即任一種物質(zhì)的生成速率等于 其消耗速率）定：各組分的含量保持不變直接現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁，共24頁x+yz時，混合氣體的總壓強、總體積、總物質(zhì)的量不隨時間的延長而改變?；旌蠚怏w的顏色、密度、平均摩爾質(zhì)量不隨時間的延長而改變以xA(g)+yB(g) zC(g)為例：間接現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁，共24頁【例】 在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)達到平衡的

4、標(biāo)志是（）A.C的生成速率與C分解的速率相等 B.單位時間生成nmol A,同時生成3nmol BC.單位時間生成B的速率,與生成C的速率 相等D.單位時間生成nmolA,同時生成2nmolCAD怎樣理解v(正)= v(逆)？ 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁，共24頁 怎樣理解v(正)= v(逆)？ 1.必須表示出正、逆兩個方向速率。2.用不同物質(zhì)表示的速率應(yīng)與計量數(shù)成正比?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁，共24頁例2、一定條件下，反應(yīng)A2(g)+B2(g) 2AB(g)達到平衡的標(biāo)志是A、單位時間內(nèi)生成n mol A2同時生成n molAB B、單位時間內(nèi)生成2n mol AB 同時生成n mol B2 C、單

5、位時間內(nèi)生成n mol A2 同時生成n mol B2 D、單位時間內(nèi)生成n mol A2 同時消耗n mol B2 異邊同向，同邊異向，比例計量現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁，共24頁【例3】下列說法可以證明反應(yīng)N2+3H2 2NH3 已達平衡狀態(tài)的是( )A.1個NN鍵斷裂的同時,有3個HH鍵形成B.1個NN鍵斷裂的同時,有3個HH鍵斷裂C.1個NN鍵斷裂的同時,有6個NH鍵斷裂D.1個NN鍵斷裂的同時,有6個NH鍵形成AC現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁，共24頁 【例4】下列說法中可以充分說明反應(yīng): P(g)+Q(g) R(g)+S(g) , 在恒溫下已達平衡狀態(tài)的是（） (A) P、Q、R、S的濃度不再變

6、化 (B) P、Q、R、S的分子數(shù)比為1: 1: 1: 1 (C)反應(yīng)容器內(nèi)P、Q、R、S共存 (D)反應(yīng)容器內(nèi)總物質(zhì)的量不隨時間而變化A怎樣理解反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁，共24頁 【例5】在一定溫度下的恒容容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時,表明反應(yīng): A(s)+3B(g) 2C(g)+D(g)已達平衡狀態(tài)的是（其中只有B氣體有顏色） ( )A.混合氣體的壓強 B.混合氣體的密度C.氣體的平均分子量 D.氣體的顏色BCDA(g)+3B(g) 2C(g)+D(g)?怎樣理解平衡與體系特征物理量的關(guān)系？ 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁，共24頁小結(jié)、化學(xué)平衡狀態(tài)的定義前提條件實

7、質(zhì)標(biāo)志2、化學(xué)平衡狀態(tài)的特征逆、動、等、定、變、同3、達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十八頁，共24頁練習(xí)在一定溫度下,下列敘述不是可逆反應(yīng)A(氣)+3B(氣) 2C(氣)+2D(固)達到平衡的標(biāo)志的是 ( )C的生成 速率與C的分解速率相等 單位時間內(nèi)生成amolA,同時生成3amolB A、B、C的濃度不再變化A、B、C的分壓強不再變化混合氣體的總壓強不再變化混合氣體的物質(zhì)的量不再變化單位時間內(nèi)消耗amolA,同時生成 3amolBA、B、C、D的分子數(shù)之比為1:3:2:2A. B. C. D.A現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十九頁，共24頁思 考與練 習(xí)（1）混合氣體的顏色不再改變 （ ）（2）混合氣體

8、的平均相對分子質(zhì)量不變 （ ）（3）混合氣體的密度不變 （ ）（4）混合氣體的壓強不變 （ ）（5）單位時間內(nèi)消耗2nmolNO2的同時生成2nmolO2 （ ） (6) O2氣體的物質(zhì)的量濃度不變 （ ）在固定體積的的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)： 2NO2 2NO + O2該反應(yīng)達到平衡的標(biāo)志是：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十頁，共24頁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十一頁，共24頁注意（1）對于反應(yīng)前后的氣體物質(zhì)的分子總數(shù)不相等的可逆反應(yīng)（如2SO2+O2 2SO3）來說，可利用混合氣體的總壓、總體積、總物質(zhì)的量是否隨著時間的改變而改變來判斷是否達到平衡。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二十二頁，共24頁（2）對于反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的分子數(shù)相等的