2018年中考語(yǔ)文模擬試題及答案

1、2018 年?yáng)|營(yíng)市中考語(yǔ)文模擬試題( 分值： 120 分時(shí)間： 120 分鐘 )一、積累與運(yùn)用(共 20 分 )1、根據(jù)拼音寫出漢字，給加點(diǎn)的字注音。(2 分)這是微笑的季節(jié)，這是屬于我們季節(jié)。每一個(gè)燦爛的日子，值得以微笑來(lái)迎接；每一個(gè)感人的瞬間，都值得得以微笑來(lái)珍藏；每一個(gè)輝煌的成功，都值得以微笑來(lái)贊美。學(xué)會(huì)用微笑來(lái)qun 釋生活，以心靈體味人生，便有了從容前行的瀟灑步履，便有了繼續(xù)前行的動(dòng)力。 qun履2、依次填入下列句子中空白處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2 分 ) 9 月 25 日， 500 米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(簡(jiǎn)稱 FAST) 在貴州落成。 FAST 的建成投用體現(xiàn)了我國(guó)綜合國(guó)力和整體

2、科技水平的大幅提升，標(biāo)志著我國(guó)在天文領(lǐng)城取得了重要意義重大，令人振奮。為了戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，美國(guó)不惜危害中國(guó)安全利益，也不惜殃及東北亞和平甚至不惜讓韓國(guó)成為犧牲品，堅(jiān)持在韓國(guó)部署薩德反導(dǎo)系統(tǒng)。意大利人馬可 ?波羅在他的游記里就十分盧溝橋。A. 突破牟取推重B.進(jìn)展牟取推崇C.進(jìn)展謀取推重D.突破謀取排崇3、依次填人下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁斒?)(2 分 )一個(gè)真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，當(dāng)然， 靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。能夠辨識(shí)一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏

3、和淺薄。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻。A. B. C.D. 4、仔細(xì)觀察李可染的牧牛圖，寫一段解說文字，至少用上一一個(gè)成語(yǔ)。(3 分)5、填空。 (5 分 )桃花源中的“，” 道出了村人來(lái)到桃花源的原因。共工怒觸不周山中以“，；，”表現(xiàn)共工觸不周山造成了天地覆的變化。歐陽(yáng)修曾嘆：淚眼問花花不語(yǔ)，亂紅飛過秋千去。其實(shí)己亥雜詩(shī)中的詩(shī)句“，”又何嘗不是一種新意？溫庭的望江南中以“，”寫女子天天盼望歸人，但船盡江空，希望破滅。至若春和景明，；，。6、名著閱讀 (2 分 )再見吧，原西。記得我初來(lái)之時(shí)，對(duì)你充滿了怎樣的畏懼和恐懼。現(xiàn)在當(dāng)我離開你的時(shí)候，不知為什么又對(duì)你充滿了如此的不舍之情。 你還用生硬的手

4、拍掉我我從鄉(xiāng)里帶來(lái)的一身黃土， 把你充滿炭煙味的標(biāo)志烙印在我身上。老實(shí)說，你也沒能拍凈我身上的黃土，但我身上也的確烙下了你的印記。可以這樣，我還沒能變成一個(gè)純粹的城里人，但也不完全是一個(gè)鄉(xiāng)巴佬了。再見吧，親愛的原西 以上文字選自中國(guó)當(dāng)代作家寫的長(zhǎng)篇小說，文中的“我”是小說通過、等情節(jié)，塑造了這一平凡的人物形象。7、綜合性學(xué)習(xí)。(4 分 )金錢是什么 ?哲人說：“金錢是一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一生的不幸，”老百姓說：“金錢是飯，是衣，是車，是房。”在日常的工作和生活中，每個(gè)人都會(huì)接觸到錢，也都離不開錢。但是作為中學(xué)生的我們，對(duì)于金錢了解多少呢?我校將要舉行以“金錢，我們共同面對(duì)的話題

5、”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你來(lái)參與。（ 1）通過對(duì)本校學(xué)生2016 年 5 月的開支情況的調(diào)查，整理后列出下面的表格。閱讀表格后，針對(duì)表格反映的情況，你得到了什么結(jié)論?(1 分)生活總開支資料訂刊零食娛樂送禮30 元以下65%25%5%5%/30-60 元50%15%20%10%5%60-100 元35%10%25%15%15%100 元以上20%5%35%30%20%（ 2）其實(shí)金錢也不是萬(wàn)能的，它能買到很多東西，但很多東四也絕對(duì)不是可以用金錢買到的。請(qǐng)你結(jié)合上表并聯(lián)系生活實(shí)際，針對(duì)你班上出現(xiàn)這種情況的同學(xué)給他們提一點(diǎn)建議，讓他們知道應(yīng)如何利用金錢的價(jià)值。(2 分)（ 3）請(qǐng)認(rèn)真觀察下邊的

6、漫畫，給漫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題， ( 要求：不超過 10 個(gè)字，所擬標(biāo)題一定要起到醒目和警示的作用 )(1 分 )二、閱讀 (共 50 分 )閱讀下面的文字，完完成8-25 題。（一） (4 分)菊王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來(lái)不羨瓦松高8、“ 露濕秋香滿池岸”展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?請(qǐng)發(fā)揮自已的想象加以描繪。(2 分 )9、結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)析“由來(lái)不羨瓦松高”一句運(yùn)用的寫法及作用，(2 分 )（二） (8 分)【甲】子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之 此為何若人？ ”王曰： “必為有竊疾矣?！弊幽釉唬?/p>

7、 “荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無(wú)雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！疽摇孔幽幼贼敿待R，過故人， 謂子墨子曰：“今天下莫為義，子獨(dú)自苦而為義，子不若已?！弊幽釉唬?“今有人于此，有子十人，一人耕而九人處，則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如勸我者也，何故止我？”【注釋】處：閑居如：應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)10.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2 分 )舍其文軒臣以王吏之攻宋也子子自魯即齊，過故人則子如勸我者11.翻譯下列句子

8、，(2 分 ) 今天下莫為義，子獨(dú)自苦而為義，子不若已。12.【甲】文表明了墨子的主張，【乙】文畫線句子體現(xiàn)了墨子品質(zhì)。 (2 分 )13.墨子高超的勸說藝術(shù)往往體現(xiàn)在類比推理上，請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)啥挝淖终f明。（三 )(8 分)“愿上帝可憐我吧! ”老大臣想，他把眼睛睜得特別大，“我什么東西也沒有看見! ”但是他沒敢把這句話說出口來(lái)。那兩個(gè)騙子請(qǐng)他走近一點(diǎn)，同時(shí)指著那兩架空織布機(jī)問他花紋是不是很美麗，色彩是不是很漂亮?？蓱z的老大臣眼睛越睜越大，仍然看不見什么東西，因?yàn)榈拇_沒有東西?！拔业睦咸鞝?! ”他想，“難道我是愚蠢的嗎?我從來(lái)沒有懷疑過自己。這一點(diǎn)決不能讓任何人知道。難道我是不稱職的嗎

9、?不成 ! 我決不能讓人知道我看不見布料?！薄鞍パ剑罉O了 !真是美極了 ! ”老大臣一邊說，一邊從他的眼鏡里仔細(xì)地看，“多么美的花紋! 多么美的色彩 ! 是的，我將要呈報(bào)皇上，我對(duì)這布料非常滿意。”過了不久， 皇帝又派了另外一位誠(chéng)實(shí)的官員去看工作進(jìn)行的情況。這位官員的運(yùn)氣并不比頭一位大臣好：他看了又看，但是那兩架空織布機(jī)上什么也沒有，他什么東西也看不出來(lái)?！澳憧催@段布美不美?”兩個(gè)騙子問。他們指著，描述著一些美麗的花紋棗事實(shí)上它們并不存在?！拔也⒉挥薮姥? ”這位官員想， “這大概是我不配有現(xiàn)在這樣好的官職吧。這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來(lái)?！彼桶阉耆珱]看見的布稱贊了一番，同時(shí)保證

10、說，他對(duì)這些美麗的色彩和巧妙的花紋感到很滿意。“是的，那真是太美了! ”他對(duì)皇帝說?；实酆芟胗H自去看一次。他選了一群特別圈定的隨員棗其中包括已經(jīng)去看過的那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。他就到那兩個(gè)狡猾的騙子那里。這兩個(gè)家伙正在以全副精力織布，但是一根絲的影子也看不見。“您看這布華麗不華麗?”那兩位誠(chéng)實(shí)的官員說，“陛下請(qǐng)看：多么美的花紋!多么美的色彩! ”他們指著那架空織布機(jī)，他們相信別人一定看得見布料。14.從選文看，兩個(gè)騙子能夠行騙成功的原因是什么？(2 分)15.有人說，文中的兩位大臣既可憐又愚蠢，結(jié)合文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括他們的可憐和愚蠢分別表現(xiàn)在哪里？ (4 分)16.作為童話故事，選文在敘事方面特點(diǎn)鮮明

11、，請(qǐng)加以賞析，(2 分 )（四 )(14 分 )說“茶”我們中國(guó)老百姓所謂“開門七件事 ”柴、米、油、鹽、醬、醋、茶，飲茶雖然排在末尾，卻是一門最有講究、最有情趣、最有文化、最給人啟迪的學(xué)問。飲茶的要義， 就是通過有一定溫度的白水，將茶葉中的精華析解出來(lái)。這個(gè)過程， 今人曰沖，古人曰煎，做法不同，道理是相似的。宋代蘇軾有一首題為試院煎茶的詩(shī)：“蟹眼已過魚眼生，颼颼欲作松風(fēng)鳴。銀瓶瀉湯夸第二，未識(shí)古人煎水意。君不見昔時(shí)李生好客手自煎，貴從活火發(fā)新泉。 ”這首詩(shī)寫出了茶與水、火與水的關(guān)系。據(jù)傳唐宰相李德裕，曾托去江南的朋友舀回長(zhǎng)江之水，供他煎茶，此人疏忽了，船已渡江，方想起汲水事，只好臨時(shí)于江邊舀

12、了兩罐捎回長(zhǎng)安。李德裕煎出茶來(lái)一品，便說，你取的非中段中流之水吧？不要瞞我?？梢娞拼娜孙嫴瑁瑢?duì)水的要求是很高的。為什么呢？因?yàn)楹盟€要配以“活火 ”，才能真正煎出好茶。水加熱時(shí)釋放出氣泡，溫度愈高，氣泡愈大，最初像蟹眼大小，慢慢地便像魚眼大小。古人認(rèn)為，沏茶的水若是滾過了頭，也就是水中的氧氣因不斷沸騰而逸出，水便“老 ”了，用這樣的水，煎出來(lái)的茶，在口味上就要差一點(diǎn)了。所以需特別講究“火候 ”。東坡詩(shī) “貴從活火發(fā)新泉”中的 “活火 ”，就是要不停地用扇子扇，使炭火得到充分燃燒，使水沸騰出“魚目 ”則止，這樣煎出的茶，才讓人飲后神情氣爽。茶不僅有清心明目的功效，還給世人增添了許多情趣。據(jù)說宋

13、代上自宮廷，下到民間，飲茶成為時(shí)尚。據(jù)夢(mèng)粱錄里記載，北宋的開封，南宋的杭州，茶肆、茶樓、茶坊、茶擔(dān)，遍布全市，飲之外，有吃，吃之外，有樂，是廣大民眾的消閑去處。而蘇東坡題為惠山烹小龍團(tuán)詩(shī)中的“獨(dú)攜天上小團(tuán)月，來(lái)試人間第二泉”的 “小團(tuán)月 ”，則是專供宮廷飲用的龍團(tuán)茶餅，屬于極品的貴族飲料了。歐陽(yáng)修歸田錄有云：“茶之品莫貴于龍鳳團(tuán)，凡二十余餅重一斤，直金二兩。然金可有而茶不可得。 ”龍團(tuán)茶分大小，小者貴重于大者，所以，有此口福的蘇東坡，情不自禁詠詩(shī)記事，記敘他的這次高級(jí)消費(fèi)了。今人泡茶，誰(shuí)都會(huì)的，用燒開的水往杯子里或茶壺里一沖，就行了。古人煎茶，就比較麻煩，一是在爐子上將茶煮來(lái)飲用，一是在爐子上

14、現(xiàn)燒水現(xiàn)沏。雖是繁瑣，但也顯得精致些，高雅些。我國(guó)至今還保留著飲茶風(fēng)俗的，有閩粵一帶的潮汕功夫茶，還有北京地區(qū)的蓋碗茶等。有些少數(shù)民族也沿用著古老的茶道，如白族的三道茶、傣族的竹筒茶等。各地時(shí)常舉辦的茶藝表演，成為當(dāng)?shù)乩习傩瘴幕钪幸坏懒聋惖娘L(fēng)景。茶是有品格的，它的味道不十分濃烈，也不過于綿軟。喜清新、倡自然、求本色、好自如的茶道，恐怕，這也是我們中國(guó)人的精神呢！（摘自今晚報(bào) ，有刪改）17、本文針對(duì)“茶” ，主要說明了哪幾方面的內(nèi)容?(3 分)18、文章第二段講述唐代宰相李德裕的故事，有何作用?(3分)19、文中畫線句用到了哪種說明方法?有何作用 ?(4 分 )20、閱讀下列材料，結(jié)合本文

15、內(nèi)容，說說我們?yōu)槭裁磻?yīng)推崇飲茶。(4 分)材料一：茶葉是我國(guó)的“國(guó)飲” 。據(jù)說古老的華夏族早在神話傳說中的神農(nóng)氏和網(wǎng)朝開國(guó)功臣周公時(shí)。，就把茶葉當(dāng)作藥物用了。到南北朝時(shí)，茶樹已在南北各地種植。店期時(shí)快成風(fēng)。到向宋時(shí)，夢(mèng)梁錄中更說到： “人家每日不可缺者，柴米油鹽普醋茶。”答葉很快成為中華民族各族共同的日常飲料。材料二：茶葉和茶飲成為我國(guó)各種文藝作品的常見主題，無(wú)論詩(shī)詞馱、琴棋書書畫，都與茶有不解之緣。 戰(zhàn)國(guó)大詩(shī)人屈原曾在自己作品里談到“茶笤”。唐朝大詩(shī)人李白、 杜前都寫有關(guān)于茶的詩(shī)，李白一首敬亭山茶詩(shī)云：“ 茗生此山石，玉泉流不歌。”杜前有詩(shī)曰： “落日平臺(tái)上，春風(fēng)吸著時(shí)?！睂懖栉幕攀伦疃嗟?/p>

16、算是紅樓夢(mèng) ，櫳翠庵女尼少玉請(qǐng)寶玉、繁玉、 寶釵吃“體已”茶，使人覺得得雅性十足。(五 )(16 分 )貓婆馮驥才我那小閣樓的后墻外，居高臨下是條又長(zhǎng)又深的胡同，我稱它為貓胡同。每日夜半，這里是貓兒們無(wú)法無(wú)天的世界。 它們戲耍、 求偶、追逐、打架， 吵得人無(wú)法入睡。 為了逃避這群討厭的家伙，我真想換房子。奇怪，哪來(lái)這么多貓，為什么偏偏都跑到這兒來(lái)聚會(huì)鬧事？一天，我到一位朋友家去。他視貓如命。我說： “我挺討厭貓的。”他將一個(gè)白色的東西放在我手上：一只毛絨球大小雪白的小貓縮成團(tuán)兒，小耳朵緊緊貼在腦袋上，一雙純藍(lán)色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁地對(duì)朋友說： “太可愛了，把它送給我吧！”

17、藍(lán)眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。每當(dāng)它闖禍，只要一瞅它那純凈光澈的藍(lán)眼睛，火氣頓時(shí)全消，反而把它擁在懷里我也是視貓如命了。入秋后，天一黑，不斷有大野貓從貓胡同爬上我家的房頂來(lái)。我關(guān)緊通向晾臺(tái)的門，藍(lán)眼睛便發(fā)瘋似的抓門。我知道它在發(fā)狂地愛，便打開門不再阻攔。一天夜里，它再?zèng)]回來(lái)。家中每個(gè)人全空了。我房前房后去找。一個(gè)孩子告訴我，貓胡同頂里邊一座樓的后門里住著一個(gè)老婆子，養(yǎng)了一二十只貓，人稱貓婆，藍(lán)眼睛多半是叫她的貓勾去的。當(dāng)夜，我鉆進(jìn)貓胡同，在黑暗里尋到貓婆家的門。我冒冒失失地拍門，非要進(jìn)去看個(gè)究竟不可。貓叫，在胡同深處，貓婆故居墻頭上，孤零零趴著一只貓影，蜷縮一團(tuán)，凄婉哀叫。不是那只小

18、黃門打開，一個(gè)高高的老婆子出現(xiàn) 這就是貓婆了。貓嗎？忙叫聲： “咪咪！ ”誰(shuí)知將它驚動(dòng)，起身慌張跑掉。我說我找貓，她立刻請(qǐng)我進(jìn)屋去，是間陰冷的地下室。一股噎人的貓味撲鼻而來(lái)。屋頂貓胡同里便空無(wú)一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的慘白，還有奇冷的風(fēng)在這又長(zhǎng)又深的空間里很低，正中吊下一個(gè)很臟的燈泡，把屋內(nèi)照得昏黃。一個(gè)柜子，一座生鐵爐子，一張大床，呼嘯。地上幾只放貓食的破瓷碗，再?zèng)]別的。21、閱讀全文，理出“我”對(duì)貓的情感變化過程。(3 分)貓婆問我貓的樣兒，我描述一遍，她立即叫道：“見過見過，常找我們玩，多疼人的寶貝！丟討厭貓 關(guān)切所有貓的命運(yùn)幾天了？ ”我盯住她臉看，只有焦急，卻無(wú)半點(diǎn)裝假的神氣。我

19、說：“五六天了。 ”她的臉頓時(shí)陰沉22、結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)提示，賞析文中劃線語(yǔ)句(4分)下來(lái)： “您甭找了，回不來(lái)了！ ”我很疑心她騙我，目光搜尋可能藏匿藍(lán)眼睛的地方。貓婆的手忽向一股噎人的貓味撲鼻而來(lái)。屋頂很低，正中吊下一個(gè)很臟的燈泡，把屋內(nèi)照得昏黃。一個(gè)柜子，橫著的鐵煙囪上一指： “這都是叫人打殘、摔壞的貓！我把它們拾回來(lái)養(yǎng)活的。您瞧那只小黃貓，一座生鐵爐子，一張大床，地上幾只放貓食的破瓷碗，再?zèng)]別的。(從描寫角度 )孩子們想要燒死它，我一把搶出來(lái)的！您那寶貝丟了這么多天，哪還有好？現(xiàn)在鄉(xiāng)下常來(lái)一伙人，從此不知不覺我竟開始關(guān)切所有貓兒的命運(yùn)。貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠，貓叫成了我下籠子逮

20、貓吃，造孽呀！ ”的安眠曲 (從修辭角度 )她說得臉抖，手也抖，點(diǎn)煙時(shí)，煙卷抖落在地。煙囪上那小黃貓?zhí)聛?lái)，叼起煙，仰起嘴遞給23、請(qǐng)從文章對(duì)貓婆的細(xì)節(jié)描寫中選擇你認(rèn)為最傳神的一處進(jìn)行摘錄，根據(jù)此句及文章相關(guān)內(nèi)容分她。貓婆笑臉開花： “瞧，這小東西多懂事！ ”析貓婆的形象特點(diǎn)。 (3 分 )面對(duì)這受難貓兒們的救護(hù)神，告別出來(lái)時(shí)，不覺帶著點(diǎn)慚愧和狼狽的感覺。24、請(qǐng)?zhí)骄俊奥牭竭@故事，我徹夜難眠”這句話中蘊(yùn)含者作者哪些情感。(3 分)從此不知不覺我竟開始關(guān)切所有貓兒的命運(yùn)。貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠，貓叫成了25、名家筆下有各種各樣的貓，這些“貓文”，折射出人與貓的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，讀來(lái)讓人得

21、到精我的安眠曲 神上的感染和觸動(dòng)： (3 分 )轉(zhuǎn)過一年，到了貓兒們求偶時(shí)節(jié)，貓胡同卻忽然安靜下來(lái)。梁實(shí)秋說： “家里有裝潢、有陳設(shè)、有家具、有花草，再有一只與虎同科的小動(dòng)物點(diǎn)緩其間來(lái)接受我妻子無(wú)意間聽到一個(gè)不幸的消息：貓婆死了。同時(shí)才知道關(guān)于她的一點(diǎn)經(jīng)歷。你的愛撫，不是很好么 ?”豐子愷也說： “白象真是可愛的 !”她本是先前一個(gè)開米鋪老板的小婆，被大婆趕出家門，住在那座樓第一層的兩間房子里，后又王蒙也說：越寵越覺可愛，越可愛越寵。 ”被當(dāng)做資本家老婆轟到地下室。她孑然一身，拾紙為生，以貓為伴。你喜歡小動(dòng)物嗎 ?請(qǐng)你結(jié)合自身的體驗(yàn)，寫一段與小動(dòng)物和諧相處的文字。(50 字左右 )曾有人為她找

22、了個(gè)賣肉的老漢作伴兒。老漢受不了貓鬧、貓叫、貓味兒，就搬出去住。而她堅(jiān)持與這些貓共享著無(wú)人能解的快樂。三、寫作 (50 分 )前兩個(gè)月，貓婆急病猝死，老漢搬回來(lái)，第一件事便是把這些貓統(tǒng)統(tǒng)轟走。被趕跑的貓兒每每26、閱讀下面的文字，按要求作文?；貋?lái)，必遭老漢一頓死打。成長(zhǎng)路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多。那些美麗的風(fēng)景，那份親人的關(guān)愛，那次失敗的體驗(yàn)都會(huì)給予我一種傷感與憂慮從我心里漫無(wú)邊際地散開，散出去，隨后留下的是一片沉重的空茫。們生活的啟迪和成長(zhǎng)的力量。入冬后，我聽到一個(gè)令人戰(zhàn)栗的故事要求： (1) 請(qǐng)以“的饋贈(zèng)”為題寫一文章。我家對(duì)面一座破樓修瓦頂。白天換瓦時(shí)活沒干完，留下個(gè)洞，一只貓鉆進(jìn)去御寒；第二

23、天瓦蓋(2)將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600 字。上，這只貓無(wú)法出來(lái)，急得在里邊叫。住在這樓頂層的五六戶人家誰(shuí)也不肯將自家的頂棚捅壞，放它出來(lái)。這貓叫了三整天，直至聲音消失！聽到這故事，我徹夜難眠。更深夜半，天降大雪，貓胡同里一片死寂。忽然，后墻下傳來(lái)一聲機(jī)密啟用并使用完畢前二、1011語(yǔ)文試題答題卡12一、 1132【】3【】4二、 14。1516 。56二、 17。18 719 二、 820 9二、 2122 23 24 25三、 26.語(yǔ)文模擬試題答案【乙】參考譯文：墨子從魯國(guó)到齊國(guó)，探望了老朋友。朋友對(duì)墨子說：“現(xiàn)在天下沒有人推行義，你何必獨(dú)自受苦去推行義，你不如停止吧。”

24、墨子說：“如今這里有一、積累與運(yùn)用個(gè)人，他有十個(gè)兒子，但只有一個(gè)兒子耕種，其他九個(gè)都閑著，耕種的這一個(gè)就不能1. 詮 12.D3.C不更加緊迨地干活啊 什么原因呢？因?yàn)槌燥埖娜硕喽N的人?，F(xiàn)在天下沒有人推行4. 答案示例：圖中一位頭戴斗笠的男孩，悠閑地騎在水牛背上，手拉著韁繩；蒼老勁義，你應(yīng)該勉勵(lì)我，為什么還制止我呢？”健的牛抬頭前望，穩(wěn)重的老牛和天真的孩童在一起：老與幼、動(dòng)與靜、馴與頑，對(duì)比14.騙子抓住了人們怕被人認(rèn)為自己是愚蠢或者不稱職的心理。強(qiáng)烈，相映成趣。畫面左上部的梅花用淡墨線條，隨意點(diǎn)染，墨色層次豐富，清新爽15.可憐 : 什么都沒有看見，卻怕被人知道自己看不見不敢說出來(lái)；愚蠢

25、：什么東朗；右上部有草書題字和紅色的印章。李可染的牧牛圖就像一首浸透著質(zhì)樸深情西也看不到因此懷疑自己不稱職；點(diǎn)頭贊美并按照騙子的描述向皇帝匯報(bào)；的田園詩(shī)，激起人們對(duì)山川風(fēng)物的熱愛之情，激發(fā)人類對(duì)樸素平淡生活的向往之情。自己看不到，卻相信別人一定可以看得見。此畫筆墨凝煉概括，看似信手點(diǎn)染，卻是筆無(wú)妄下，恰到好處，其精湛藝術(shù)造詣表露16.重復(fù)敘述類似場(chǎng)景，符合兒童的心理特征，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性，有利于吸引兒無(wú)遺。童注意力，激發(fā)閱讀興趣。詳略得當(dāng)。有的詳寫，細(xì)致刻畫人物的內(nèi)心活動(dòng)，使人5. 自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉遂，與外人間隔。物形象鮮明而豐富 ?，有的略寫，使情節(jié)簡(jiǎn)潔，避免

26、拖沓。天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。17.如何能煎出好茶：好水配活火；茶的功用：不僅能清心明目，還能給世人增添落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花情趣；我國(guó)至今保留的飲茶風(fēng)俗和茶的品格與中國(guó)人精神的聯(lián)系。過盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠-18 用舉例子的說明方法，說明唐代文人飲茶對(duì)水要求很高，使說明更加具體、真實(shí)、波瀾不驚上下天光一碧萬(wàn)頃沙鷗翔集錦鱗游泳有力；增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，吸引讀者閱讀興趣。6. 路遙平凡的世界孫少平資助小翠回家為救工友負(fù)傷毀容19.作比較。拿今人泡茶的簡(jiǎn)單和古人煎茶的麻煩進(jìn)行比較，突出說明古人泡茶的精致7. (1) 結(jié)論在事關(guān)學(xué)習(xí)的兩項(xiàng)中，生活總開支越大，用于購(gòu)買資料和報(bào)刊的開支越和高雅。少。20.茶可以用來(lái)清心明目，沖濁爽氣，頤神養(yǎng)性，飲茶已經(jīng)成為生活的一種時(shí)尚；飲茶在其他三項(xiàng)中，生活總開支越大，用于購(gòu)買零食、娛樂消費(fèi)、請(qǐng)客送禮的錢越多。是一種藝術(shù)、一種境界，可以為我們的生活增添情趣，在品茶的過程中能品出人生的(2 ) 示例：同學(xué)們，金錢可以買到鐘表，但買不到時(shí)間；金錢可以買到書本，但買不況味，獲得悠然自得、高雅閑適的心情；茶道，也是中國(guó)人的精神，它有著悠久的歷到智慧。我們應(yīng)該合理利用金錢的價(jià)值，那些家庭比較富裕的同學(xué)，可以節(jié)省零食和