英語(yǔ)閱讀理解PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1課前小熱身課前小熱身汽車會(huì)飛。（猜一種飲料）汽車會(huì)飛。（猜一種飲料）咖啡咖啡 coffee第1頁(yè)/共8頁(yè)閱讀理解的形式主要有三種題型：選擇正確的答案以及回答問題第2頁(yè)/共8頁(yè)判斷正誤1. 粗讀所給句子粗讀所給句子在閱讀的時(shí)候，明確句子的意思，畫出關(guān)鍵詞。在畫關(guān)鍵詞的時(shí)候要判斷什么樣的詞才是關(guān)鍵詞，一般在閱讀的時(shí)候，明確句子的意思，畫出關(guān)鍵詞。在畫關(guān)鍵詞的時(shí)候要判斷什么樣的詞才是關(guān)鍵詞，一般來(lái)說(shuō)，像來(lái)說(shuō)，像am,is,are,do,did,can,to,of等詞通常不可能是關(guān)鍵詞，而名詞、動(dòng)詞、副詞通常為關(guān)鍵詞。等詞通常不可能是關(guān)鍵詞，而名詞、動(dòng)詞、副詞通常為關(guān)鍵詞。2.找出所給句子在原

2、文中的位置找出所給句子在原文中的位置一般來(lái)說(shuō)，比起原文，所給句子中只有一兩個(gè)單詞發(fā)生了變化，所以要提高瞬間記憶的能力，這樣就一般來(lái)說(shuō)，比起原文，所給句子中只有一兩個(gè)單詞發(fā)生了變化，所以要提高瞬間記憶的能力，這樣就可以快速定位。另外，對(duì)于一些同義轉(zhuǎn)換的單詞或者短語(yǔ)，也要有一定的敏感度才行?？梢钥焖俣ㄎ弧Ａ硗?，對(duì)于一些同義轉(zhuǎn)換的單詞或者短語(yǔ)，也要有一定的敏感度才行。3.把所給句子與原文中的句子進(jìn)行嚴(yán)格對(duì)照把所給句子與原文中的句子進(jìn)行嚴(yán)格對(duì)照要注意，千萬(wàn)不要主觀猜測(cè)，有時(shí)候不僅只是針對(duì)單一句子進(jìn)行比較，還要聯(lián)系上下文揣摩句子意思，要注意，千萬(wàn)不要主觀猜測(cè)，有時(shí)候不僅只是針對(duì)單一句子進(jìn)行比較，還要聯(lián)系

3、上下文揣摩句子意思，特別是針對(duì)把握作者主觀情感的題目。特別是針對(duì)把握作者主觀情感的題目。第3頁(yè)/共8頁(yè)錯(cuò)誤句子的特征1.1.無(wú)中生有無(wú)中生有。特別是一些符合常識(shí)的說(shuō)法，常常是陷阱。原文沒有提特別是一些符合常識(shí)的說(shuō)法，常常是陷阱。原文沒有提及，就不能判斷其為正確。及，就不能判斷其為正確。2.2.正反混淆正反混淆。所給句子剛好與原文相反。所給句子剛好與原文相反。3.3.偷換概念偷換概念。這種陷阱主要就是迷惑粗心的學(xué)生，句中只是偷換了某。這種陷阱主要就是迷惑粗心的學(xué)生，句中只是偷換了某個(gè)詞，稍不注意，就容易錯(cuò)選。個(gè)詞，稍不注意，就容易錯(cuò)選。4.過于絕對(duì)過于絕對(duì)。例如原文中是。例如原文中是may,可能

4、到句子里就會(huì)被改為可能到句子里就會(huì)被改為must,還有還有對(duì)于推斷作者態(tài)度或情感的題目，要在通讀全文后仔細(xì)斟酌。對(duì)于推斷作者態(tài)度或情感的題目，要在通讀全文后仔細(xì)斟酌。5.擴(kuò)大范圍擴(kuò)大范圍。特別注意。特別注意all,many,some等表示數(shù)量和范圍的詞語(yǔ)。等表示數(shù)量和范圍的詞語(yǔ)。第4頁(yè)/共8頁(yè)閱讀短文，判斷所給句子是（閱讀短文，判斷所給句子是（T）否（）否（F）與短文內(nèi)容相符。）與短文內(nèi)容相符。 A fox was looking for food. He was very happy. Then he saw a lot of nice grapes at the top of the tr

5、ee. “ How nice they are! I want to eat them.” The fox jumped and jumped, but the tree was too high. He could not get the grapes. The fox went away and said, “ I dont like grapes. Theyre not good to eat.” ( )1. The fox was playing near the tree.( )2. There were many grapes at the top of the tree.( )3

6、. The fox did not like the grapes.( )4. The fox went away because the grapes were not good to eat.FTFF偷換概念偷換概念揣摩隱藏的意思揣摩隱藏的意思聯(lián)系上下文聯(lián)系上下文isseegosay第5頁(yè)/共8頁(yè)Mike is calling his friend Paul.Mike: What are you doing, Paul?Paul: Im playing games on the computer.Mike: Thats cool. Do you read and watch news on

7、 the Internet?Paul: Yes. I watched some sport news just now.Mike: What else do you do on the Internet?Paul: I often watch cartoons and films on the Internet.Mike: Do you do shopping on the Internet too?Paul: No, I dont. But my mother often does shopping on the Internet.Mike: When did people invent t

8、he magic Internet?Paul: About fifty years ago.Mike: I see.1. What is Paul doing?_2. Did Paul read a newspaper just now?_3. What does Paul often do on the Internet?_4. Could we use the Internet ten years ago?_He is playing games on the computer.No, he didnt.He often watches cartoons and films on the Internet.Yes, we could.did 是是do或或does過去式過去式第6頁(yè)/共8頁(yè) 回答問題這類閱讀問題一般分為兩種：一般疑問句一般疑問句特殊疑問句特殊疑問句一般疑問句：一般疑問句：作肯定或否定回答，類似于閱讀判斷題注意回答完整性，盡量不要只寫注意回答完整性，盡量不要只寫Yes或或No，也無(wú)需作過多解釋，也無(wú)需作過多解釋特殊疑問句特殊疑問句：