重慶版 小學五年級上冊環(huán)境教育教案

1、重慶市中小學地方教材環(huán)境教育五年級上冊教案課題:一、地球的外衣大氣一、教學目標 1、了解大氣層的重要性。2、了解大氣溫度的垂直分布特點。3、掌握大氣的垂直分布規(guī)律。4、理解對流層的特點，探究對流的形成。二、重點難點分析重點：大氣的垂直分層規(guī)律難點：對流層的特點；探究對流的形成三、課程資源的準備與開發(fā)四、教學過程（一）大氣的重要性地球周圍被一層很厚的空氣包圍著，它一直延伸到3000千米的高空（主要集中在1000千米的高度）。包圍地球的空氣層叫大氣層，空氣也叫大氣。大氣作用：1、保護地球，如避免流星的襲擊 2、大氣中的各種氣體，都是人類不可缺少的資源（舉例：氧氣進行生命活動必需的；二氧化碳是光合作

2、用的重要原料） 3、臭氧層能保護地面上的生物免受太陽紫外線的傷害 4、水蒸氣能成云致雨（二）大氣的溫度讀圖大氣溫度的垂直分布圖特點：1、大氣溫度的變化范圍約在84-2500之間。2、在85千米以上，大氣的溫度呈逐漸上升趨勢（想一想為什么？太陽輻射強）。3、在012千米、5585千米之間氣溫隨高度的增加而降低4、在1255千米之間，氣溫隨著高度的增加溫度升高。（三）大氣的分層根據(jù)大氣的溫度、密度和物質(zhì)組成等特點（大氣溫度在垂直方向上的變化是我們對大氣進行分層的主要依據(jù)。），把地球大氣層分為五層，即對流層（017千米）平流層（1750千米）中間層（5080千米）暖層（80500千米）外層（500千

3、米以上） 外層就是地球大氣與宇宙間的過渡層。1000千米以上，大氣變得十分稀薄，密度很小。5000千米以外，大氣已接近真空。（四）對流層的特點1、對流層是大氣的底層。2、在兩極和赤道地地區(qū)的厚度不同。兩極厚度約8千米，在赤道增大到1718千米。3、對流層集中了地球四分之三的大氣質(zhì)量和幾乎全部的水汽、固體雜質(zhì)。 4、對流層最顯著的特點有強烈的對流運動。五、課后反思通過講解學生理解很困難，通過實驗來了解對流層的特點，學生易于接受。補充大氣的作用，使學生對大氣與生活的關(guān)系更了解。能使學生提高保護大氣的意識。課題:二、地球的保護傘臭氧層教學目標：1 了解臭氧層的作用2 了解臭氧空洞的形成及危害3 了解

4、如何保護臭氧層教學重點臭氧層的保護措施。教學過程入境生趣你知道在海倫娜岬角，為什么幾乎所有的動物都是瞎子。自學質(zhì)疑：、臭氧層的作用 2 氧空洞的形成及危害 3 如何保護臭氧層學習釋疑學生分組討論交流充分運用查找的資料全班交流各組匯報交流教師小結(jié)（1）保護作用2）加熱作用（3）溫室氣體作用（一）對人類健康影響 1增加皮膚癌：臭氧減少1，皮膚癌患者增加46，主要是黑色素癌。 2損害眼睛，增加白內(nèi)障患者。瑙 3削弱免疫力，增加傳染病患者。 （二）對生態(tài)影響 1農(nóng)產(chǎn)品減產(chǎn)及其品質(zhì)下降。 3破壞森林。 據(jù)研究，臭氧減少影響人類健康及生態(tài)系統(tǒng)的主要機制是紫外線輻射的增加會破壞核糖核酸（DNA），以改變遺傳

5、信息及破壞蛋白質(zhì)。除了影響人類健康和生態(tài)外，因臭氧減少而造成的紫外輻射增多還會造成對工業(yè)生產(chǎn)的影響，如使塑料及其他高分子聚合物加速老化。 作業(yè) 以“地球的保護傘臭氧”為題制作一張手抄報課題：三、酸雨一、教學目標：酸雨是指降水中含有一定數(shù)量酸性物質(zhì)的自由降水現(xiàn)象，是目前人類遇到的全球性區(qū)域災難之一。本課通過對酸雨的成因、危害等知識的了解，使學生懂得預防酸雨的基本知識，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。二、教學過程：（一）、引入：2篇報道。小結(jié)：黑雨就是強酸性雨；也可以說是酸雨發(fā)展到某種極端情況。（二）、什么是酸雨：PH值小于5.6的雨水叫酸雨。（三）、酸雨的形成：酸雨成分以硫酸和硝酸為主，這些硫酸和硝酸主要是

6、由石油和煤炭燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫和氮氧化物轉(zhuǎn)化而成，（四）、酸雨對環(huán)境的影響湖泊酸化土壤酸化森林衰退建筑物受腐蝕危害人類健康等（五）、酸雨的防治酸雨控制的根本途徑是減少酸性物質(zhì)向大氣的排放，目前的有效手段是使用干凈能源，發(fā)展水力發(fā)電和核電站，使用固硫型的煤，使用鍋爐固硫、脫硫、除塵新技術(shù)，發(fā)展內(nèi)燃機代用燃料，安裝機動車尾氣催化凈化器。酸雨教學反思在本課教學設(shè)計中，我設(shè)計了一個課前社會實踐：關(guān)于重慶市區(qū)酸雨情況的調(diào)查。通過這個社會實踐，我們的學生充分體驗了探究過程中的艱辛和喜悅，這樣的科學探究活動有利于學生更多的接觸生活和社會，從而領(lǐng)悟科學與社會的互動關(guān)系，我覺得讓學生通過這種自主探究的學習方式

7、來學習科學，能有效培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。課題：四、汽車尾氣與空氣污染一、 教學目標：1、了解空氣污染的危害性與防護措施。2、了解汽車尾氣對空氣的污染，了解可吸入顆粒物的危害，了解酸雨及其危害。3、看懂各種媒體公布的空氣質(zhì)量報告。二、教學重難點：重點：空氣的污染與保護 難點：酸雨；空氣質(zhì)量報告二、 教學過程：一、空氣污染： 1、什么是空氣污染？空氣有一定的自凈能力，在一般情況下能保持清潔新鮮的狀態(tài)。當空氣中某些組分的含量超過了正常含量，或者空氣中進入了正常情況下不存在的成分或有毒有害物質(zhì)，從而影響人的健康和生物的生長發(fā)育，或?qū)Ω鞣N物質(zhì)以及對天氣和氣候產(chǎn)生不良影響時，這樣的空氣狀態(tài)稱為空氣

8、污染。2、造成空氣污染的主要原因：人類無節(jié)制地向空氣中排放廢氣和固體廢棄物。所以空氣污染，一般是指人為原因所引起的空氣污染。3、空氣中的污染物的來源： 燃料燃燒排放的廢氣和煙塵、工業(yè)廢氣和汽車尾氣。生活中燃燒香煙、建筑裝飾材料等也會釋放一些有毒氣體。4、主要的污染物： 煙塵、二氧化硫、碳氧化物（二氧化碳和一氧化碳）、氮氧化物（主要是一氧化氮和二氧化氮）、碳氫化合物等。5、介紹： 汽車尾氣：汽車排放的氣體，叫汽車尾氣。主要的有害成分：一氧化碳、氮氧化物、碳煙、二氧化硫等。為主要的空氣污染源之一。 可吸入顆粒物：粒徑在0.1-100微米，不易在重力作用下沉降到地面，能在空氣中長期飄浮的顆粒物，稱為

9、可吸入顆粒物。影響生活和生產(chǎn)。來源：工廠煙囪排出的煙塵，土地、房頂、馬路或建筑工地上卷起的塵土，蝴蝶抖落的翅上的鱗片，植物的花粉和細菌等?！緦嶒灐坑^察空氣中的可吸入顆粒物實驗現(xiàn)象：不干膠帶上有：小顆粒；它們是空氣中懸浮的小顆粒沉降在膠帶上形成的；不同環(huán)境中所粘的顆粒物是不同的。二、酸雨 1、什么叫酸雨？ pH低于5.6的酸性降水，稱為酸雨。（說明：天然降水成弱酸性。因為空氣中含有少量的二氧化碳，溶于水呈弱酸性）2、酸雨形成的原因： 降水中溶有空氣中存在的二氧化硫、氮氧化物等。主要是硫酸、硝酸，pH越小，酸性越強。 我國的能源結(jié)構(gòu)是以煤炭為主，所以二氧化碳、二氧化硫和一氧化氮的排放量較大，經(jīng)檢測

10、，酸雨約占降水量的44.5。3、酸雨的危害：危害健康，水域和土壤酸化，損害農(nóng)作物和林木生長，危害漁業(yè)，腐蝕建筑物、工業(yè)設(shè)備和文化古跡。三、保護空氣1、潔凈的空氣對生命非常重要。被污染的空氣損害人體健康，影響動植物的正常生長，破壞生態(tài)平衡；臭氧層破壞、溫室效應加劇、可吸入顆粒物過多和酸雨等都有空氣污染有關(guān)。2、保護空氣要控制污染源，加強空氣質(zhì)量監(jiān)測和預報，發(fā)展“綠色工業(yè)”，使用清潔能源，植樹造林，綠化環(huán)境?！居懻摗啃@周圍空氣狀況？有什么方法可以使周圍的空氣更潔凈？【閱讀】空氣質(zhì)量日報和預報3、空氣污染指數(shù)：就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成數(shù)值形式，分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。面

11、前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。具體見表。四、地球之肺森林作用：1、吸收二氧化碳，釋放氧氣。2、凈化大氣課題:五、吸煙與環(huán)境影響一、 教學目標：1、通過搜集資料、圖片，讓學生知道香煙的成分和危害。2、培養(yǎng)學生自小養(yǎng)成遠離香煙的習慣3、培養(yǎng)學生思維能力，培養(yǎng)學生辨別是非的能力。4、在活動中培養(yǎng)學生團結(jié)合作，主動交際的能力。二、重難點：重點：吸煙危害健康；難點：吸煙也影響環(huán)境。三、 教學過程：（一）、圖片導入，發(fā)現(xiàn)問題師：今天老師帶給大家一幅漫畫，從這幅畫上，你看到了什么？又聯(lián)想到了什么？生答：魔鬼師：是啊，真是太可怕了！師：你來說說你家里誰吸煙

12、？（爸爸）爸爸吸煙的真不少，我爸爸也吸煙。下面我們再看看調(diào)查3：你見過室內(nèi)公共場所有人吸煙嗎？ 看來吸煙的人真不少，大家想知道到底有多少人吸煙嗎？我們一起來看看。 師：據(jù)世界衛(wèi)生組織、英國癌癥研究基金會和美國癌癥協(xié)會共同完成的一份關(guān)于吸煙的調(diào)查報告說，目前全世界每10秒鐘就有1人死于吸煙所引起的疾病，每年全世界至少有315萬人因吸煙而喪生，而且這個數(shù)字還在增加；而中國吸煙人數(shù)已高達3.5億，每年消耗香煙1萬5干多億支，占全世界消耗總量的30以上，每分鐘就有1人死于吸煙。 吸煙的多，因為吸煙死亡的也多，好可怕?。ǘ?、吸煙的危害師：大家都知道吸煙不好，但你知道吸煙有哪些危害嗎？ 我們請同學們把你知道的談一談好嗎？（4-5個學生答）大家知道得不少，但不全面不準確。讓我們一起來共同學習，希望我們學了以后給家人和周圍吸煙的人進行宣傳，大家說好嗎？大家自我閱讀，每張幻燈片1分鐘時間，然后我們比一比，看誰記得多、記得準，好嗎？（展示問題，抽學生回答，10人）表揚；（逐一展示答案）香煙的危害確實很大，它會對我們身體產(chǎn)生哪些危害呢？我們一起來看看。（展示ppt）逐一簡單解釋：（見ppt）大腦心血管食道肺部及氣管生殖系統(tǒng)牙齒師：看來