國家開放大學(xué)電大《現(xiàn)代漢語(2)》期末題庫及答案

1、一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分,A.動(dòng)詞B.名詞C.形容詞D.副詞2. 下列說法（）是正確的。A.所有動(dòng)詞都能構(gòu)成被字句C.副詞不能用于把字句3. 下列各種說法，（）是正確的。A.構(gòu)成對(duì)偶的句子肯定都是整句C.構(gòu)成襯托的句子肯定是整句4. 下而的句子只有（）使用了比喻。A.他在某些方而很像他父親的做派C.她長(zhǎng)得很像她的姐姐5. （A.B.C.D.最新國家開放大學(xué)電大現(xiàn)代漢語（2）期末題庫及答案考試說明：本人針對(duì)該科精心匯總了歷年題庫及答案，形成一個(gè)完整的題庫，并且每年都在更新。該題庫 對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查 找工具，把

2、考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng) 核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看?，F(xiàn)代漢語（2）題庫及答案一每小題有一項(xiàng)答案正確.請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在空中）1. 經(jīng)常充當(dāng)主語和賓語的詞主要是（）。B. 所有及物動(dòng)詞都能構(gòu)成被字句D.被字句的主語是受事B. 構(gòu)成對(duì)比的句子肯定是整句D.構(gòu)成仿擬的句子肯定是整句B. 她站在那里就像一個(gè)圓規(guī)D.烏云密布，好像要下雨）對(duì)句子預(yù)設(shè)的分析正確。“他十六歲了，卻像個(gè)小孩”。這句話的預(yù)設(shè)是：十六歲是個(gè)大人了“他家買了一輛車”。這句話的預(yù)設(shè)是：他家買的是名牌車“他居然考上大學(xué)了?！边@句話的預(yù)設(shè)是：他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好“你不應(yīng)該吃肉

3、?！边@句話的預(yù)設(shè)是：肉是壞的 二、綜合分析題（共30分）6. 下而的短語有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說明。（10分）熱愛人民的周總理7. 分析下而兩組句子意義上的差別。（8分）a. 寫農(nóng)民工的小說很多b. 農(nóng)民工寫的小說很多。8. 分析下面一段話中旬式運(yùn)用特點(diǎn)，并分析辭格綜合運(yùn)用情況。（12分）搖動(dòng)的車輪，旋轉(zhuǎn)的錠子，爭(zhēng)著發(fā)出嗡嗡嚶嚶的聲音，像演奏弦樂，像輕輕地唱歌。三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）9. 句類相同的句子，句型是否相同？為什么？10. 動(dòng)詞性謂語句包括哪些下位句型？主要作用是什么？11. 什么是語境？包括哪些因素？12. 什么是會(huì)話含意？舉例加以說明。四、評(píng)改病句（每小題4分，共20分

4、）13. 重慶的夜景已經(jīng)成為世界上四大夜景城市之一。14. 我立刻把這個(gè)消息知道了。15. 不但張小雙會(huì)畫畫，而且還會(huì)寫小說。16. 他喜歡穿紅色服裝，也喜歡戴綠帽子。17. 戰(zhàn)士們唱著勝利的凱歌，回到營房。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分，每小題有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在空中）I. B 2. D 3. A 4. B 5. A二、煽合分析11（共30分）6. 卜面的短語有岐義.通簡(jiǎn)要分析說明.2分）這個(gè)旬語第-層可以理解為述賓結(jié)構(gòu)也可以理解為定中結(jié)構(gòu)，分析如下，述賓3-熱愛人民的周總理 b,熱愛人民的周怠理LJII I|述 肯定中7. 分析F面兩組句子意義上的

5、差別.（8分）a這句話的小說”上越是指描寫農(nóng)民工的。b.這句話中”小說”是農(nóng)民工創(chuàng)作的.8. 分析下面一段話中句式運(yùn)用特點(diǎn).井分析辭格綜合運(yùn)用情況.“2分）第這段詁句式上是整散站臺(tái),前面兩個(gè)分句是整句后面三個(gè)分句足散句.（6分第二.這段詁使用了對(duì)偶.比擬、和兩個(gè)比嘛.辭格綜合運(yùn)用是連用.（6分）三、筒答題（每小題10分，共40分）9. 句類相同的句子，句型可能相同，也可能不同。（4分）句類是從語氣角度劃分出來的句子類別，句型是從結(jié)構(gòu)角度劃分出來的句子類別，劃分角度不同，沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系。（6分）10. 動(dòng)詞性謂語句包括述賓謂語、述補(bǔ)謂語、連述謂語、主謂謂語四種下位句型。（6分）動(dòng)詞性謂語句的主要作

6、用是敘述，有的也有描寫作用。（4分）II. 語境就是言語交際的環(huán)境，語境的范圍有廣狹之分，狹義的語境僅指語內(nèi)環(huán)境，廣義 的語境指語外環(huán)境。（4分）語外環(huán)境有遠(yuǎn)近兩個(gè)方而，遠(yuǎn)的指交際的大背景，包括時(shí)代、地域、 國家、民族、文化等方面；近的指交際的現(xiàn)場(chǎng)情景，包括交際者、交際目的、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)合等。（6分）12. 會(huì)話含意指違反合作原則產(chǎn)生的言外之意，是一種暗示意義。（4分）例如張三問李四：“小李和小王適合當(dāng)科長(zhǎng)嗎？ ”李四回答；“小王人不錯(cuò)?！崩钏臎]有從正面直接回答張三的問題，而是說小王為人不錯(cuò)，違反合作原則中量的準(zhǔn)則，言外之意就是說小李不合適，這就是會(huì)話含意。（6分）四、評(píng)改病句（每小題

7、4分，共20分）13. 重慶已經(jīng)成為世界上四大夜景城市之一。錯(cuò)誤原因：主謂搭配不當(dāng)?！耙咕啊辈荒芘c“城市”搭配。14. 我立刻知道了這個(gè)消息。錯(cuò)誤原因：不符合把字句特點(diǎn)。動(dòng)詞“知道”動(dòng)作性弱，不能構(gòu)成把字句。15 .張小雙不但會(huì)畫畫，而且還會(huì)寫小說。錯(cuò)誤原因：關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。遞進(jìn)復(fù)句前后分句主語相同，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語后而。16. 他喜歡穿紅色服裝，也喜歡戴藍(lán)帽子。錯(cuò)誤原因：文化色彩運(yùn)用不當(dāng)，“綠帽子”在漢民族文化中有獨(dú)特含義。17. 戰(zhàn)士們唱著勝利的歌，回到營房。錯(cuò)誤原因：句子詞語意義有重復(fù)，“凱歌”包含有勝利的意思a現(xiàn)代漢語（2）題庫及答案二一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分，每小題有

8、一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在空中）1. 下列各組詞全部都是非謂形容詞的是（）。A. 偉大高大B.主要大型C. 重大自大 D.嚴(yán)重厲害2. 下列說法正確的是（）oA. 句子的性質(zhì)決定了句子具有表述性B. 詞和短語能構(gòu)成句子，所以都具有表述性C. 短語的性質(zhì)決定了短語具有表述性D. 除了語素外，其它語言單位都具有表述性3. 下列句子的數(shù)詞，表達(dá)的意義屬于精確意義的是（）。A. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B. 氣溫達(dá)到了攝氏四十度，是近二十年少有的C. 你這樣對(duì)工作三心二意的可不行啊D. 我走過萬水千山追尋著歷史的痕跡4. 下列句子符合短句、整句條件的是（）。A. 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙

9、白鳥飛回B. 借問酒家何處有，牧童遙指杏花村C. 商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花D. 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情5. 對(duì)句子預(yù)設(shè)的分析正確的一項(xiàng)是（）。A. “他去年曾到南美洲旅游”。這句話預(yù)設(shè)是：南美洲風(fēng)景不錯(cuò)B. “林華會(huì)說意大利語了”。這句話預(yù)設(shè)是：林華原來不會(huì)說意大利語C. “萬里長(zhǎng)江萬里長(zhǎng)”。這句話預(yù)設(shè)是：長(zhǎng)江比黃河長(zhǎng)D. “他家原來很有錢”。這句話預(yù)設(shè)是：他家里現(xiàn)在很富有二、綜合分析題（30分）6. 下面的短語有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說明。（10分）研究魯迅的作品7. 分析下面兩組句子意義上的差別。（8分）a. 雖然我們已經(jīng)取得了很大的成績(jī)，但是也不值得驕傲。b. 即使我們已經(jīng)取得了

10、很大的成績(jī)，也不值得驕傲。8. 分析下而一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。（12分）我雖是一朵花，卻粉不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹，卻組不 成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）9. 同一句類的句子，句型是否相同？為什么？10. 句子同詞和短語的本質(zhì)區(qū)別是什么？為什么會(huì)有這樣的區(qū)別？11. 某保險(xiǎn)公司有一個(gè)廣告標(biāo)語是“一次投資，幸福一世”。你覺得這個(gè)廣告標(biāo)語在句式使用上有什 么問題？該怎樣修改？12. 什么是會(huì)話含意？下面的會(huì)話，孩子的回答違反了合作原則中的什么準(zhǔn)則？產(chǎn)生了什么樣的會(huì)話 含意？媽媽：期末考試成績(jī)?cè)?/p>

11、么樣？孩子：我體育考得特別好。四、評(píng)改病句（20分）13. 他把組長(zhǎng)安排給他的任務(wù)已經(jīng)提前完成了。14. 我們非常祝賀運(yùn)動(dòng)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的巨大成績(jī)。，15. 即使我們?cè)谇斑M(jìn)的路上遇到什么困難，我們都一定能克服。16. 他渾身被敵人打得百孔千瘡，沒有一塊好的地方。17. 了年紀(jì)的老人，一般都有一種懷舊的心理，喜歡回憶過去的酸甜苦辣。 試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分，每小題有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在空中）I. B 2. A 3. B 4. A 5. B二、綜合分析題（30分）6. 下面的短語有歧義，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說明o （10分）這個(gè)短語第一層可以理解

12、為述賓結(jié)構(gòu)，也可以理解為定中結(jié)構(gòu)，分析如下：a.研究針迅的作品b.研究合迅的作品1_11 I I II_I述 賓定 中7. 分析下面兩組句子意義上的差別。（8分）a. 這句話中“取得了很大的成績(jī)”是實(shí)際情況，已經(jīng)證實(shí)。b. 這句話中“取得了很大的成績(jī)”是假定情況，實(shí)際上還沒有取得成績(jī)。8. 分析下而一段話中句式特點(diǎn)和辭格綜合運(yùn)用情況。（12分）第一，這段話使用了整句，構(gòu)成了排比句，具有整齊美，具有藝術(shù)感染力。（4分）第二，辭格綜合運(yùn)用是套用，總體看是排比，排比中套用了四個(gè)比喻和四個(gè)比擬。（8分）三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）9. 同一句類的句子，句型可能相同，也可能不同。（4分）句類是從

13、語氣角度劃分的句子類別，句型 是從結(jié)構(gòu)角度劃分的句子類別，二者之間沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系。（6分）10. 詞和短語是備用單位，不具有表述性；句子是人們交流思想的基本語言單位，不是備用單位，具 有表述性。（5分）人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，或陳述，或發(fā)問， 或請(qǐng)求，這是句子同詞和短語的本質(zhì)上的區(qū)別。（5分）II. 這個(gè)廣告語在句式使用上有問題，主要是前后結(jié)構(gòu)不一致，是散句，節(jié)奏上也不勻稱，念起來不 上口，缺乏藝術(shù)感染力。（5分）可以把它改為“一次投資，一世幸?！被颉巴顿Y一次，幸福一世，這樣 前后分句變成了對(duì)仗工整的對(duì)偶句，語勢(shì)上也比較順暢。（5分）12. 會(huì)話含意是指違反

14、合作原則而產(chǎn)生的言外之意，是一種暗示意義。（4分）這段對(duì)話，媽媽關(guān)心的 是孩子所有科目的考試成績(jī)，而孩子只是回答了體育課的成績(jī)，孩子的回答違反了量的準(zhǔn)則，產(chǎn)生的會(huì)話 含意是其他科目考得不好。（6分） 四、評(píng)改病句（20分）13 .他已經(jīng)提前把組長(zhǎng)安排給他的任務(wù)完成了。錯(cuò)誤原因：把字句的語序不當(dāng)，狀語一般要放在“把”的前而。14. 我們熱烈祝賀運(yùn)動(dòng)健兒在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的巨大成績(jī)。錯(cuò)誤原因：狀中搭配不當(dāng)。程度副詞“非?！辈荒苄揎梽?dòng)詞“祝賀”。15. 不論我們?cè)谇斑M(jìn)的路上遇到了什么困難，我們都一定能克服。錯(cuò)誤原因：這是無條件句，表示條件的分句要使用相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語。16. 他渾身被敵人打得皮開肉綻，沒有

15、一塊好的地方。錯(cuò)誤原因：成語“百孔千瘡” 一般不用來形容人。17. 了年紀(jì)的人，一般都有一種懷舊的心理，喜歡回憶過去的酸甜苦辣。錯(cuò)誤原因：詞義重復(fù)，“上了年紀(jì)”與“老”意思相同，不宜重復(fù)使用?，F(xiàn)代漢語（2）題庫及答案三一、填空（每空1分，共20分）1. 開我國文體研究先河的是。他把文體分為四類，即、2. 論辯類，正面闡述自己觀點(diǎn)的叫；批駁別人論點(diǎn)的叫o古代論辯文，常在文章標(biāo)題中使用論、辨、難、原。3. 序跋和贈(zèng)序是兩類不同的文體。書序放在書前的叫,放在書后的叫,又叫o贈(zèng)序是 由古代演變來的，到代才正式形成一種文體。4. 在姚鼐劃分的文體分類中岳陽樓記屬于 類；歐陽生哀辭屬于 類。二、說明下列加

16、點(diǎn)字詞在句中的意義（每詞1分，共10分）5. 端球刻文章.所以養(yǎng)目也. 6. 范氏之亡也.百姓有得鐘看.欲負(fù)而走.7. 孔子以其兄之子妻也.8. 秦?cái)?shù)挑戰(zhàn)，廉順不肯.9. 王終i之.即有如不稱妾得無隨坐乎？10. 相如奉璧奏奏主.人有疾病,涕泣分食之.12. 聞?dòng)诤裰L(fēng)，亦可以少黑矣.13. 大王失職人漢中.泰民無不恨者.V三、說明下列加點(diǎn)字詞或語法結(jié)構(gòu)在句中的詞性、意義或作用（每詞2分，共20分）于曰廣德之不修，學(xué)之不講.闖義不能徙.不善不能改,是吾憂也15. 公曰廣曾成！信如君不君，臣不臣.父不父,于不子，雖有栗.魯?shù)枚葜T？” 16. 秋水時(shí)至.百川讖河.徑流之大.兩淡渚崖之間,不辭牛馬

17、.于是焉河伯欣然自喜以 . 天下之美為盡在己.四、說明下列句中的詞類活用并說明其意義（每個(gè)詞類活用2分，共10分）17. 身所奉飯飲而進(jìn)食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)。18. 盛服將朝，尚早，坐而假寐。19. 今驅(qū)民而歸之農(nóng)，皆著于本，使天下各食其力。20. 懷敵附遠(yuǎn)，何招而不至？五、問答（每題10分，共20分）21. 古書注解的基本方法主要有幾種？22. 什么是句讀？句讀與今天所說的標(biāo)點(diǎn)有什么不同？六、把下列古文譯成現(xiàn)代漢語（20分）23. 趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，詳敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠?為二，士卒離心。四十余日，軍餓。趙括出銳卒自搏戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，

18、數(shù)十萬之眾遂降秦，秦 悉院之。趙前后所亡凡四十五萬。明年，秦兵遂圍邯鄲，歲余，幾不得脫。賴楚、魏諸侯來救，乃得解邯 鄲之圍。趙王亦以括母先言，竟不誅也。（史記節(jié)選）試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（開卷）（供參考）一、填空（每空1分，共20分）1. 曹丕；奏議；書論；銘誄；詩賦2. 論；辨；說；議；駁；解；釋；考3. 序；跋；后序；贈(zèng)言；唐4. 雜記；哀祭二、說明下列加點(diǎn)字詞在句中的意義每詞1分，共10分）5. 文章：花紋、紋飾。6. 亡；逃亡。走：跑。7. 子：此指女兒。8. 數(shù)：屢次。9. 坐：因犯罪而受處罰。10. 奏：進(jìn)獻(xiàn)。11 .涕：眼淚。12. 少：稍微。13. 恨：遺憾。三、說明下列加點(diǎn)字詞

19、或語法結(jié)構(gòu)在句中的詞性、意義或作用（說明在句中的訶性1分，說明意 義或作用1分，共20分）14. 之：代詞；復(fù)指前置賓語。是：指示代詞I這，主語。15. 君：名詞；君主，主語。臣：名詞用作動(dòng)詞；像臣，謂語。雖：連詞；即使。得：助動(dòng)詞；能夠，狀語。諸：“之乎”的合音。16. 時(shí)：按時(shí)；狀語。辯：通“辨”，分辨；謂語。焉：無實(shí)義，句中語氣詞。四、說明下列句中的詞類活用并說明其意義（每個(gè)詞類活用2分，共10分）17. 友：名詞用作動(dòng)詞，交朋友。18. 朝：名稱用作動(dòng)詞，上朝。19. 歸：使動(dòng)用法，使（之）歸于（農(nóng)）。20. 懷：使動(dòng)用法，使（敵）親近。附：使動(dòng)用法，使（遠(yuǎn)方的人）歸附。五、問答（每題

20、10分，共20分）21. 答：古書注解的方法主要是釋詞、通句、疏釋全章大意和評(píng)說。（2分）（1）釋詞。訓(xùn)解字詞是古書注解最常用的方法。如毛亨注詩經(jīng)“種之日稼，斂之日稿。等?！九e例給2分，不舉例給1分；可另舉他例?！浚?）通句。在釋詞基礎(chǔ)上，將一句或幾句連串起來加以貫通。如孔穎達(dá)疏“雖有嘉美之肴兼陳列于前, 若不食，即不知其肴之美也?！薄九e例給2分，不舉例給1分；可另舉他例?！浚?）疏釋全章大意。指總括全章的大意。如漢代趙岐的孟子章句?！九e例給2分，不舉例給1分； 可另舉他例?！浚?）評(píng)說。指對(duì)原文記錄事項(xiàng)的是非曲直加以評(píng)論。如裴松之注解三國志。【舉例給2分，不舉例 給1分；可另舉他例?！?2.

21、 答：（1）古人用來斷句的符號(hào)常用的有兩種：一種是“句”，一種是“讀”，合成“句讀”。（2 分）古人讀書時(shí)，一句話完了，在字旁加勾、圓點(diǎn)或圓圈，叫作“句” ；（2分）一句話沒有完，但讀時(shí) 要有個(gè)語氣上的停頓，就在字下加“、”號(hào)，叫作“讀氣（2分）（2）古人所說的句讀與我們今天所說的標(biāo)點(diǎn)不完全一樣。二者的不同主要是：首先，現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)符號(hào)比句讀符號(hào)多。句讀符號(hào)般只有圈、點(diǎn)、鉤等幾種，現(xiàn)代標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卻有十余種。（2分）M次，句讀只起斷句作用，標(biāo)點(diǎn)不僅起斷句作用還能衣達(dá)語氣和感情.如陳述句之后用 句號(hào)，疑何句之后用問號(hào),感嘆句祁使句之后用感嘆號(hào)等.（2分）六、把下列古文譯成現(xiàn)代漢語（譯文單位和匣點(diǎn)字詢共2

22、0個(gè),每個(gè)1分.共20分,意思對(duì)了即 可給分；如有錯(cuò)別字酌情扣分）23. 重點(diǎn)字伺：趙括既代廉頗悉更約束,易置軍更.（2）泰將白起側(cè)之，縱奇兵，詳敗走，而絕其 糧道，3）分?jǐn)嗥滠姙槎?士卒離心.（4）四I余日.軍餓.（5趙括出銳卒自拗戰(zhàn).泰軍射殺 趙括,6括軍敗,散十萬之眾遂降秦.泰悉沆之.7）趙前后所亡凡四十五萬.（8）明年,底 兵遂國邯鄲.歲余.幾不得脫.（9賴楚、魏諸侯來教，乃得解邯鄲之ffil.（10）趙王亦以括母先 言，竟不誅也.參考洋文U）趙秸己經(jīng)代杵廉頗（擔(dān)任抗秦大將后,全部更改軍中訂立的規(guī)約和條伊，撤換 并重新安排軍士（2）奏國將軍白起聽說這件事以后.調(diào)遣突襲部叭.佯裝失敗逃跑

23、，卻斷 絕趙軍輸送糧食的道路J3）室軍把趙括的軍隊(duì)截成兩部分（趙國的）將七不再同心團(tuán)結(jié).（4） 四十多天后.軍隊(duì)土兵嚴(yán)重挨餓.（5）超括帶領(lǐng)精兵銳士親自上陣戰(zhàn)斗，秦軍射死了趙括， （6趙括的軍隊(duì)大敗.于是幾十萬兵士投降于國國.秦國把他們?nèi)炕盥窳?（7趙國前前后 后痂失廠總共四卜五萬人（8）第二年，泰國大軍包圍r趙國都城邯鄲，（趙國被困）一年多.幾 乎不能脫險(xiǎn).（9）全依楨楚國、魏國等渚候國來搭救.才解除了邯鄲的圍困危機(jī)（10趙也 因?yàn)橼w括母親有育在先,最終沒有處罰她.現(xiàn)代漢語（2）題庫及答案四一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分）1. 下列各組詞只有（）不是動(dòng)詞。A. 感謝熱愛討厭B.謝意可

24、愛厭煩C.討論乞討討伐D. 了解放大觀察2. 下列句子（）不是復(fù)句。A. 因?yàn)橥ㄖ淼搅艘惶?，他們按?jì)劃出發(fā)了B. 因?yàn)榇嬖诓煌庖?，?jì)劃一直沒有通過C. 因?yàn)槊魈煊锌赡芟掠辏加位顒?dòng)延期了D. 只有熱愛生活的人，才能得到生活的真諦3.下而一段話中的兩個(gè)空處，應(yīng)該使用（）組詞語：“透明的露水閃耀著，新鮮而一一；太陽出來，露水消逝了，三峽中又是一片秋天的O A. 明麗明亮 B.明亮明凈C.明凈明麗 D.明麗明凈4. 句子（）是散句，不是整句。A. 國破山河在，城春草木深B.明月松闖照，清泉石上流C.離離原上草，一歲一枯榮D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生5. 報(bào)告、總結(jié)、通知屬于語體中的（）。A.政論語

25、體 B.文藝語體C.事務(wù)語體D.科技語體二、綜合分析題（30分）6. 下面短語的結(jié)構(gòu)層次是否相同，筒要加以分析說明。（10分）a. 削蘋果的皮b. 削蘋果的刀7. 分析下而兩組句子意義上的差別。（8分）a. -個(gè)月才下了三場(chǎng)雨。b. -個(gè)月就下了三場(chǎng)雨。8. 分析下而一段話的句式特點(diǎn)及辭格綜合運(yùn)用情況。（12分）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。分析提示：毛澤東在改造我們的學(xué)習(xí)一文中，借這幾句話譏刺那些不學(xué)無術(shù)、夸夸其談的人。三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）9. 實(shí)詞和虛詞的主要區(qū)別是什么？10. 如何判斷一個(gè)語言單位是短語還是句子？11. 肯定句是不是就表達(dá)肯定的意思？

26、舉例說明為什么？12. 聯(lián)系現(xiàn)代漢語實(shí)際，說明為什么交際雙方必須使用共同的語碼。四、評(píng)改病句（每小題4分，共20分）13. 冬天的濟(jì)南，是大雪紛紛的季節(jié)。14. 這次會(huì)議，非常大型，是近幾年少見的規(guī)模。15. 經(jīng)過努力，我今年還欠款一萬元，困難不少。16. 聽到這個(gè)悲傷的消息，她難過得眼淚像自來水一樣噴射。17. 等你們活動(dòng)舉行那天我一定光臨。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（供參考）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共10分，每小題有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在空 中）I. B 2. D 3. C 4. C 5. C二、綜合分析題（30分）6. 分析下而短語的結(jié)構(gòu)層次。（10分）a. 削蘋果的皮：第一層

27、是述賓結(jié)構(gòu)，第二層是定中結(jié)構(gòu)。b. 削蘋果的刀：第一層是定中結(jié)構(gòu)，第二層是述賓結(jié)構(gòu)。7. 分析下面兩組句子意義上的差別。（8分）a-這句話沒有歧義，全句隱含的意思是指下的雨少。b.這句話有歧義，“就”輕讀，全句含義是下雨多；“就”重讀，全句的意思是下雨少。8. 分析下而一段話的句式特點(diǎn)及辭格綜合運(yùn)用情況。（12分）這段話運(yùn)用了對(duì)偶，前后句子結(jié)構(gòu)相同，詞性相對(duì)，是整句。（4分）運(yùn)用了對(duì)偶、比喻、比 擬辭格。（4分）辭格綜合運(yùn)用方式是套用，在對(duì)偶中套用了比喻和比擬。（4分）三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）9. 實(shí)詞是具有獨(dú)立充當(dāng)句法成分能力的詞，意義上比較實(shí)在。（5分）虛詞是不能充當(dāng)句 法成分

28、的詞，主要表示連接和附著，意義比較虛。（5分）10. 第一，短語是靜態(tài)的備用單位，句子是人們交流思想的基本語言單位。（4分）第二，短 語不具有表述性；句子是使用單位，具有表述性，人們運(yùn)用句子表達(dá)思想，總是要與客觀現(xiàn)實(shí)相 聯(lián)系，表達(dá)自己的目的，這是句子和短語的本質(zhì)上的區(qū)別。（6分）II. 肯定句是指在形式上沒有否定詞的句子，肯定句的句意常常是肯定的，但也可以表達(dá) 否定的意思。（6分）例如“他做得對(duì)”是肯定的意思，“難道他做得對(duì)嗎”，句意就是否定的。（4分）12. 共同語碼是交際信息傳遞的必要條件，因?yàn)榻浑H雙方如果說著互相都聽不憧的語言， 交際就無法進(jìn)行。（4分）現(xiàn)代漢語方言分歧，有七大方言，這些

29、各自差別很大，互相之間不能 通話，因此交際中，往往要使用互相都憧的普通話，即使用共同的語碼，才能進(jìn)行交際。（6分）四、評(píng)改病句（每小題4分，共20分）13. 濟(jì)南的冬天，是大雪紛紛的季節(jié)。錯(cuò)誤原因：主謂搭配不當(dāng)。14. 這次會(huì)議，規(guī)模很大，是近幾年少見的。錯(cuò)誤原因：“大型”是非謂形容詞，不能受程度副詞修飾。15. 經(jīng)過努力，我今年已經(jīng)還了欠款一萬元，困難不少。錯(cuò)誤原因：句子有歧義?！斑€”可以理解為動(dòng)詞也可理解為副詞。16. 聽到這個(gè)悲傷的消息，她難過得眼淚像斷線的珠子一樣往下流。錯(cuò)誤原因：夸張失節(jié)，成為夸大。17. 等你們活動(dòng)舉行那天我一定參加。錯(cuò)誤原因：“光臨”是敬辭只能用于聽話人，不能用于

30、說話人一方。現(xiàn)代漢語（2）題庫及答案五一、單項(xiàng)選擇題（10分，每小題2分，每小題有一項(xiàng)答案正確，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1. 下列各組詞全都都是副詞的一組是（）。A.逐漸漸漸B.突然忽然C.激烈猛烈D.偶然偶爾2. 關(guān)聯(lián)詞語“不但而且”用于（）。A.遞進(jìn)復(fù)句B.轉(zhuǎn)折復(fù)句C.讓步復(fù)句D.條件復(fù)句3. 下列句子的數(shù)詞，表達(dá)的意義屬于精確意義的是（）。A. 白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。B. 昨夜他突然發(fā)燒，燒到39度，可嚇人了。C. 大家要千方百計(jì)把工作做好，按時(shí)完成任務(wù)。D. 要有百步穿楊的本事，平時(shí)就必須刻苦訓(xùn)練。4. 下列句子符合整句條件的是（）。A. 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。B.

31、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C. 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。D. 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。5. 對(duì)句子預(yù)設(shè)的分析正確的一項(xiàng)是（）oA. “他去年曾到歐洲旅游”。這句話預(yù)設(shè)是：歐洲風(fēng)景比亞洲好看。B. “張華會(huì)說法語了”。這句話預(yù)設(shè)是：張華原來不會(huì)說法語。C. “泰山很雄偉”。這句話預(yù)設(shè)是：泰山比華山高。D. “他家過去很窮” o這句話預(yù)設(shè)是：他家里現(xiàn)在還比較窮。二、綜合分析題（30分）6. 下面的短語有歧義，請(qǐng)筒要分析說明（10分）研究余華的文章7. 分析下而兩組句子意義上的差別（8分）a. 雖然你已經(jīng)考上了大學(xué)，但是也要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。b. 即使你已經(jīng)考上了大學(xué)，也要繼續(xù)努力

32、學(xué)習(xí)。8. 分析下面一段話中句式特點(diǎn)、表達(dá)效果和辭格綜合運(yùn)用情況（12分）我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的蘆河；我雖是一棵樹，卻組不 成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。三、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共40分）9. 假如有兩個(gè)疑問句，請(qǐng)問它們的句型是否相同？為什么？10. 什么是表述性？為什么只有句子有表述性？11. 小王為保險(xiǎn)公司編擬了一條廣告標(biāo)語“一次投資，幸福一世”。你覺得這個(gè)廣告標(biāo)語在句式使用 上有什么問題？該怎樣修改？12. 什么是會(huì)話含意？下而的會(huì)話，老王的回答違反了合作原則中的什么準(zhǔn)則？產(chǎn)生了什么樣的會(huì)話含意？廠長(zhǎng)：廠里最近準(zhǔn)備提拔一個(gè)科長(zhǎng)？你看看李華、楊芳、劉洋怎么樣？老王：我覺得李華比較穩(wěn)重。四、評(píng)改病句（每小題4分，共20分）13. 巡視組進(jìn)廠，被全體職工熱烈歡迎。14. 關(guān)于這個(gè)事例，對(duì)廣大青少年教育很深。15. 廣西的蔗糖產(chǎn)量是我國最多的地區(qū)。16.