2010春管理學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)_第1頁
2010春管理學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)_第2頁
2010春管理學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2010春管理學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo) 第一部分 課程考核說明1考核目的通過本次考試,了解學(xué)生對(duì)本課程的基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn)的掌握程度,以及運(yùn)用本課程的基本知識(shí)、基本方法和基本理論分析和解決管理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)際問題的能力。同時(shí)還考察學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中是否注意了理解和記憶相結(jié)合,理解和運(yùn)用相結(jié)合。2考核方式本課程采取形成性考核和終結(jié)性考試相結(jié)合的方式。形成性考核包括4次作業(yè),其成績(jī)占總成績(jī)的30%;終結(jié)性考試即期末考試,其成績(jī)占總成績(jī)的70%.本課程期末考試為閉卷筆試,考試時(shí)間為90分鐘。3適用范圍、教材本課程期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)適用于中央電大開放教育(??疲┕ど坦芾韺I(yè)和行政管理專業(yè)的學(xué)生以及開放教育(本科)會(huì)計(jì)

2、學(xué)等專業(yè)的學(xué)生??荚嚸}的教材是由王緒君主編,中央廣播電視大學(xué)出版社出版的管理學(xué)基礎(chǔ)教材(2008年12月第2版)。復(fù)習(xí)的重點(diǎn)資料是中央電大考試中心的管理學(xué)基礎(chǔ)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)小冊(cè)子。4命題依據(jù)和原則本課程的命題依據(jù)是管理學(xué)基礎(chǔ)課程的教材、實(shí)施細(xì)則。試卷將兼顧各個(gè)能力層次。各層次題目所占比列大致為:了解10%左右,熟悉占40%左右,掌握占50%左右。題型包括:?jiǎn)芜x題、多選題、判斷正誤、簡(jiǎn)答題和案例分析題。5考試要求考試主要是考核學(xué)生對(duì)基本知識(shí)、基本理論和基本方法的理解和應(yīng)用能力。在能力層次上,從了解、掌握、重點(diǎn)掌握3個(gè)角度來要求。主要考核學(xué)生對(duì)管理學(xué)基本理論和相關(guān)管理方法及職能的運(yùn)作能力。第二部分

3、 復(fù)習(xí)應(yīng)考基本要求考試中要注意的問題: 第一、考試中遵循先易后難的原則。所謂難易,并非是大題就一定難,小題就一定易,各類題型都有難易不同的題目??荚嚂r(shí)間有限,應(yīng)把自己容易做的題首先拿下,再回頭去做難一點(diǎn)的題,這樣就會(huì)多拿分。 第二、所有的題都應(yīng)作,不能留有空題,做了就比不做好。 第三、要注意審題,結(jié)合分值而決定文字答題量。名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題,給的分值由少到多,要求的文字答題量也由少到多。學(xué)員們最容易失分的是簡(jiǎn)答題,其實(shí)“簡(jiǎn)答”與“簡(jiǎn)述”是有區(qū)別的,我們的練習(xí)和考試中把這兩類題混在了一起,然而在評(píng)分中分值是不同的。要看怎么問,再看給的分值是多少。第四、要特別注意選擇題的把握,選擇題是把單選

4、和多選混合在一起的,有一個(gè)答案是正確的只能選一個(gè)答案,有幾個(gè)答案是正確的就要選幾個(gè)答案,既不能多選也不能少選,否則,會(huì)失分的。第三部分 復(fù)習(xí)應(yīng)考資料及使用該學(xué)科本次考試有下列資料可供學(xué)員復(fù)習(xí)應(yīng)考用: 第一、教材管理學(xué)基礎(chǔ),(主編:王緒君 副主編:劉文綱,中央廣播電視大學(xué)出版社)教材是學(xué)習(xí)和命題內(nèi)容的依據(jù),學(xué)生應(yīng)總體把握教材的知識(shí)體系,掌握重點(diǎn)知識(shí),理解知識(shí)難點(diǎn),運(yùn)用教材知識(shí)去分析現(xiàn)實(shí)管理中的現(xiàn)象。第二,期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)書(小冊(cè)),書上指明了考核的重點(diǎn)內(nèi)容,是指導(dǎo)復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。本小冊(cè)子上的綜合練習(xí)題,皆附有答案,但是,同學(xué)們應(yīng)該自己先做一遍,然后去對(duì)照參考答案,找出自己的差距。 第三,隨時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)

5、,看看老師在網(wǎng)上的指導(dǎo)。第四部份 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)范圍第一章:管理與管理學(xué)一、重點(diǎn)掌握1、管理的性質(zhì)。P42、管理的基本職能P8。二、一般掌握 1、管理學(xué)的研究對(duì)象。P132、管理的作用P12。 第二章:管理理論的形成和發(fā)展一、重點(diǎn)掌握1、現(xiàn)代管理理論的主要內(nèi)容。P332、行為科學(xué)理論的主要內(nèi)容。P29二、一般掌握1、古典管理理論的主要內(nèi)容。P222、現(xiàn)代管理理論的主要論點(diǎn)。P33第三章:計(jì)劃一、重點(diǎn)掌握1、計(jì)劃工作的含義。P502、編制計(jì)劃的程序。P54二、一般掌握1、計(jì)劃工作的種類和特征P52。2、編制計(jì)劃的方法。P57第四章:目標(biāo)管理一、重點(diǎn)掌握1、目標(biāo)管理的特點(diǎn)和性質(zhì)。P662、目標(biāo)管理的

6、實(shí)施過程及其應(yīng)用P73。二、一般掌握1、目標(biāo)管理的產(chǎn)生和發(fā)展。P70第五章:預(yù)測(cè)一、重點(diǎn)掌握1、預(yù)測(cè)的程序。P882、預(yù)測(cè)的類型。P863、預(yù)測(cè)的基本步驟。P90二、一般掌握1、預(yù)測(cè)的含義和作用。P842、預(yù)測(cè)的方法。P90 一、重點(diǎn)掌握1、決策的原則。P982、決策的基本程序。P1023、決策的定性方法、決策的定量方法P105。二、一般掌握1、決策的作用。P99第七章:組織概述一、重點(diǎn)掌握1、組織的管理學(xué)含義P1222、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)P1233、組織工作的原則P126二、一般掌握1、組織的類型和作用P128。第八章:組織結(jié)構(gòu)一、重點(diǎn)掌握1、幾種主要的組織結(jié)構(gòu)形式。P1412、管理層次和管理幅度

7、的含義及其關(guān)系。P1483、影響管理層次和管理幅度的因素。P1494、集權(quán)與分權(quán)的劃分原則。P1505、集權(quán)和分權(quán)的性質(zhì)和關(guān)系P151二、一般掌握1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的程序與內(nèi)容P1362、部門劃分的方法和特點(diǎn)。P152第九章:人員配備一、重點(diǎn)掌握1、人員配備的原則。P1622、管理人員的選聘與考評(píng)程序和方法P169。3、管理人員的選聘標(biāo)準(zhǔn)。P165二、一般掌握1、人員配備的任務(wù)、程序和原則。P161第十章:領(lǐng)導(dǎo)一、重點(diǎn)掌握1、領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)。P1872、領(lǐng)導(dǎo)理論。P1903、領(lǐng)導(dǎo)班子的合理構(gòu)成。P2024、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)。P2005、正確運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。P205二、一般掌握1、領(lǐng)導(dǎo)工作的作用。P189第十

8、一章:激勵(lì)一、重點(diǎn)掌握1、激勵(lì)過程和激勵(lì)模式。P2192、激勵(lì)機(jī)制在管理工作中的重要性P220。3、需要層次論的內(nèi)容及其應(yīng)用。P2224、雙因素理論的內(nèi)容及其應(yīng)用P223。二、一般掌握1、激勵(lì)理論的分類。P222 第十二章:控制的基礎(chǔ)原理一、重點(diǎn)掌握1、控制的基本內(nèi)容。P2442、制定合理控制標(biāo)準(zhǔn)的方法。P2473、實(shí)現(xiàn)有效控制的原則和要求。P249第十三章:控制技術(shù)與方法一、重點(diǎn)掌握1、預(yù)算控制的一般程序。P2672、全面質(zhì)量管理的內(nèi)容P264。3、成本控制法的基本程序。P271二、一般掌握1、產(chǎn)品質(zhì)量控制方法。P2652、預(yù)算的種類。P2683、零基預(yù)算法的基本程序及采用零基預(yù)算法應(yīng)注意的

9、問題。P269第十四章:協(xié)調(diào)一、重點(diǎn)掌握1、協(xié)調(diào)的內(nèi)容。P2792、信息溝通的障礙,影響信息溝通的因素。P2913、信息溝通的過程。P2934、正式溝通的方式及促進(jìn)有效溝通的措施。P2935、協(xié)調(diào)的原則。P2786、協(xié)調(diào)組織沖突的對(duì)策。P289二、一般掌握1、沖突的分類。P2862、非正式溝通的特點(diǎn)。P89第五部分 綜合練習(xí)題(說明:此練習(xí)題與中央電大的復(fù)習(xí)指導(dǎo)不完全一樣,作為補(bǔ)充練習(xí)使用)一、單項(xiàng)選擇1、決定一個(gè)組織經(jīng)濟(jì)效益大小和資源效率高低的首要條件是( C ),其手段都是管理。A.對(duì)人和合理使用 B.科學(xué)技術(shù)的高度應(yīng)用C.資源的最優(yōu)配置和最優(yōu)利用 D.資金的合理流動(dòng)2、在組織中存在著正式

10、組織與非正式組織,正式組織與非正式組織之間的一個(gè)重大的區(qū)別就是,正式組織是以( C )為重要標(biāo)準(zhǔn)。A.情感的邏輯 B.正規(guī)的程序C.效率的邏輯 D.高度的責(zé)任心3、管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法,最早來源于( B )。A.科研部門 B.軍隊(duì) C.學(xué)校 D.工業(yè)企業(yè)4、用數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報(bào)表,被稱為“數(shù)字化”的規(guī)劃,這種計(jì)劃就是( C )。A.專題計(jì)劃 B.專項(xiàng)計(jì)劃C.預(yù)算 D.數(shù)量計(jì)劃5、目標(biāo)管理理論的理論基礎(chǔ)是( D )。A.科學(xué)管理理論 B.行為科學(xué)理論C.組織理論 D.科學(xué)管理理論與行為科學(xué)理論的有效統(tǒng)一6、通過職工聯(lián)誼制度、上下級(jí)定期交流等制度實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)的方式是( D )。A. 相

11、互調(diào)整方式 B結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)方式C. 制度協(xié)調(diào)方式 D. 人際關(guān)系協(xié)調(diào)方式7、將考評(píng)問題分級(jí)分類列表,發(fā)放給被調(diào)查者并要求填好后送回,由考評(píng)小組進(jìn)行數(shù)據(jù)綜合的考評(píng)測(cè)驗(yàn)方法是( B )。A. 專家評(píng)估法 B問卷法C. 目標(biāo)考評(píng)法 D. 排隊(duì)法8、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者向其下屬部門或個(gè)人下達(dá)命令或指示的權(quán)力是( C )。A決策權(quán) B組織權(quán)C. 指揮權(quán) D人事權(quán)9、領(lǐng)導(dǎo)者有意分散領(lǐng)導(dǎo)權(quán),給部屬以極大的自由度,只是檢查工作成果,不主動(dòng)做指導(dǎo)除非部屬有要求,這種領(lǐng)導(dǎo)類型屬于( )。A專斷型領(lǐng)導(dǎo) B民主型領(lǐng)導(dǎo)·C. 自由型領(lǐng)導(dǎo) D. 放任型領(lǐng)導(dǎo)10、控制活動(dòng)過程中,管理人員所在的部門、所處的管理層次不同,實(shí)施控制

12、的主要任務(wù)也不盡相同。一般來說,( A )主要從事例行的、程序性的控制活動(dòng)。A中層和基層管理人員 B高層管理人員C. 重點(diǎn)部門管理人員 D科研部門管理人員11、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”是強(qiáng)調(diào)( B )的重要性。A組織 B預(yù)測(cè) C預(yù)防 D計(jì)劃12、理想的行政組織體系理論,是由馬克斯·韋伯提出來的。其中,“理想的”是指現(xiàn)代社會(huì)( A )組織形式。A最有效和合理的 B最符合需要的C最經(jīng)濟(jì)和合理的 D最先進(jìn)科學(xué)的13、目標(biāo)管理是一個(gè)全面的( A )。它用系統(tǒng)的方法,使許多關(guān)鍵活動(dòng)結(jié)合起來。A管理系統(tǒng) B評(píng)估工具C指標(biāo)體系 D激勵(lì)手段14、在預(yù)測(cè)過程中,如果缺乏或難以獲取足夠的數(shù)據(jù)資料,而主

13、要運(yùn)用個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行判斷,這時(shí)需要采用( B )。A時(shí)間序列法 B定性預(yù)測(cè)法C定量預(yù)測(cè)法 D. 簡(jiǎn)單平均法15、某公司生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為50萬元,單位可變成本為40元,產(chǎn)品單價(jià)為80元,若企業(yè)目標(biāo)利潤(rùn)為30萬元,部企業(yè)應(yīng)完成多少產(chǎn)銷量。( A )A.12500件 B.25000件C.20000件 D.40000件16、為了達(dá)到某些特定目標(biāo),在分工合作基礎(chǔ)上構(gòu)成的人的集合。這是( A )。A.組織的一般含義 B.組織的動(dòng)態(tài)含義C.組織的靜態(tài)含義 D.組織的管理學(xué)含義17、依據(jù)控制的( )分,控制可以分為現(xiàn)場(chǎng)控制、前饋控制和反饋控制。A.內(nèi)容 B.環(huán)節(jié)C.對(duì)象 D.對(duì)象的性質(zhì)18、如果發(fā)

14、現(xiàn)一個(gè)組織中小道消息很多,而正式渠道的消息較少,這是否意味著該組織:( B )A.非正式溝通渠道中信息傳遞很通暢,動(dòng)作良好B.正式溝通渠道中信息傳遞存在問題,需要調(diào)整C.其中有部分人特別喜歡在背后亂發(fā)議論,傳遞小道消息D.充分運(yùn)用了非正式溝通渠道的作用,促進(jìn)了信息的傳遞19、以下哪種現(xiàn)象不能在需要層次理論中得到合理的解釋( C )A.一個(gè)饑餓的人會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去尋找食物B.窮人很少參加排場(chǎng)講究的社交活動(dòng)C.在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陳景潤(rùn)D.一個(gè)安全需要占主導(dǎo)地位的人,可能因?yàn)閾?dān)心失敗而拒絕接受富有挑戰(zhàn)性的工作20、1993年,海默和錢皮合著了企業(yè)再造工程一書,該書總結(jié)了過去幾十年來世界成

15、功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),提出了應(yīng)變市場(chǎng)變化的新方法,即( C )。A.企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換 B企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新C.企業(yè)流程再造 D企業(yè)管理創(chuàng)新21、目標(biāo)不是一成不變的,一般來說,( D )應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性。A利潤(rùn)目標(biāo) B短期目標(biāo)C.中期目標(biāo) D長(zhǎng)期目標(biāo)22、現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中,往往要預(yù)測(cè)的變量和因果變量都不止一個(gè),并且它們之間存在互為因果關(guān)系,這就需要將多個(gè)回歸方程聯(lián)立求解。這種預(yù)測(cè)方法稱為( B )。A時(shí)間序列法 B回歸分析法C.計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)法 D銷售人員意見綜合法23、某公司生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為50萬元,單位可變成本為80元,產(chǎn)品單位售價(jià)為120元,若企業(yè)目標(biāo)利潤(rùn)為30萬元,則該企業(yè)至少應(yīng)完成( A )萬件的產(chǎn)銷

16、量。A2 B12 C20 D 30 24、提出建立理想的組織模式的社會(huì)學(xué)家是( B )。A巴納德 B韋伯C. 孔茨 D. 厄威克25、某公司生產(chǎn)某產(chǎn)品的固定成本為50萬元,產(chǎn)品單位售價(jià)為80元,本年度產(chǎn)品定單為10000件。據(jù)此,單位可變成本降到( D )元件時(shí)才不至于虧損。A300 B130 C60 D. 3026、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容是( A )。A權(quán)責(zé)利關(guān)系 B. 實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)C分工合作關(guān)系 D一項(xiàng)管理職能27、在管理人員選聘的測(cè)試辦法中,考查人員事先不擬訂談話形式和內(nèi)容的框架,而是以漫談形式讓備選人員自由發(fā)揮的方法是( D ). A即席發(fā)言 B. 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論C結(jié)構(gòu)式面談 D. 非

17、結(jié)構(gòu)式面談28、赫茨伯格提出的雙因素理論認(rèn)為( A )不能直接起到激勵(lì)的作用,但能防止人們產(chǎn)生不滿情緒。A保健因素 B. 激勵(lì)因素C成就因素 D需要因素29、全面質(zhì)量管理體現(xiàn)了全新的質(zhì)量觀念,它強(qiáng)調(diào)( A )。A產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的,不是檢驗(yàn)出來的B產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來的,也是檢驗(yàn)出來的C產(chǎn)品的服務(wù)質(zhì)量D產(chǎn)品的最終檢驗(yàn)過程30、協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的人際關(guān)系主要指的是( B )。A正式途徑內(nèi)的關(guān)系 B正式途徑外的非正式關(guān)系C上下級(jí)之間的關(guān)系 D工作中形成的相互關(guān)系31、為了保證組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),就需要有控制職能??v向看,各個(gè)管理層次都要重視控制職能,( C )。A.愈是高層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈短

18、,綜合性愈弱B.愈是高層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈短,綜合性愈強(qiáng) C.愈是高層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈長(zhǎng),綜合性愈強(qiáng)32、約法爾是管理過程學(xué)派的創(chuàng)始人,他認(rèn)為管理的職能有五個(gè),即( B ),這五種職能構(gòu)成一個(gè)完整的管理過程。 A計(jì)劃、決策、組織、人員配備和控制 B計(jì)劃、組織、指揮 協(xié)調(diào)和控制 C.計(jì)劃、組織、人員配備、協(xié)調(diào)和控制33、企業(yè)流程再造的目的是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,從( A )上保證企業(yè)能以最小的成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶。 A生產(chǎn)流程 B生產(chǎn)管理 C.作業(yè)管理34、企業(yè)管理層次的差異決定了目標(biāo)體系的垂直高度。這樣,企業(yè)目標(biāo)就成了一個(gè)有層次的體系和網(wǎng)絡(luò),即是目標(biāo)的( A

19、)。 A層次性 B多重性 C變動(dòng)性35、( B )以后,在我國一些企業(yè),目標(biāo)管理思想得到廣泛的應(yīng)用,并在實(shí)踐中與計(jì)劃管理、民主管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制度管理制度相結(jié)合,形成帶有中國特點(diǎn)的目標(biāo)管理制度。 A60年代 B70年代 C.80年代 36、按預(yù)測(cè)時(shí)間范圍長(zhǎng)短不同,可將其分為短期預(yù)測(cè)、中期預(yù)測(cè)和長(zhǎng)期預(yù)測(cè)三種。一般地,預(yù)測(cè)時(shí)間范圍越短,預(yù)測(cè)質(zhì)量越高;反之,預(yù)測(cè)結(jié)果的準(zhǔn)確性越低。因此,在進(jìn)行產(chǎn)品價(jià)格決策時(shí),需要做的是( C )。 A. 長(zhǎng)期預(yù)測(cè) B中期預(yù)測(cè) C. 短期預(yù)測(cè) 37、用特爾菲法進(jìn)行預(yù)測(cè)與決策,對(duì)專家人數(shù)的確定要視所預(yù)測(cè)或決策問題的復(fù)雜性而定。人數(shù)太少會(huì)限制學(xué)科的代表性和權(quán)威性;人數(shù)太多則難

20、以組織。一般以( B )人為宜。 A. 510 B1015 C. 1520 38、授權(quán)時(shí)應(yīng)依授權(quán)者的才能和知識(shí)水平的高低而定。這就是授權(quán)的( A )原則。 A因事設(shè)人,視能授權(quán) B因人設(shè)職,視能授權(quán) C. 任人唯賢 39、有一種領(lǐng)導(dǎo)理論,它將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四類,即專權(quán)命令式、溫和命令式、協(xié)商式和參與式,這種領(lǐng)導(dǎo)理論即( C )。 A管理方格理論 B權(quán)變理論 C. 管理系統(tǒng)理論40、美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)家詹姆士對(duì)職工的研究中發(fā)現(xiàn),按時(shí)計(jì)酬的職工僅能發(fā)揮其能力的2030;而受到激勵(lì)的職工,其能力可發(fā)揮至( C )。A6070 B7080 C. 809041、由于管理的廣泛性和復(fù)雜性及研究的側(cè)重點(diǎn)不同

21、,對(duì)管理所下定義也各異。法約爾認(rèn)為,( B )。 A.管理就是要確切地知道要?jiǎng)e人干什么,并注意他們用最好最經(jīng)濟(jì)的方法去干 B.管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制 C.管理就是決策42、梅奧等人通過霍桑試驗(yàn)得出結(jié)論:人們的生產(chǎn)效率不僅受到物理的、生理的因素的影響,而且還受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)心理因素的影響。由此創(chuàng)立了( C )。 A行為科學(xué)學(xué)說 B人文關(guān)系學(xué)說 C.人際關(guān)系學(xué)說43、企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化就是( C )。 A企業(yè)精神 B企業(yè)價(jià)值觀 C.企業(yè)文化44、戴維斯等學(xué)者指出,企業(yè)目標(biāo)可分為主要目標(biāo)、并行目標(biāo)、次要目標(biāo)。其中,( A )由

22、企業(yè)性質(zhì)決定,是貢獻(xiàn)給顧客的目標(biāo)。 A主要目標(biāo) B并行目標(biāo) C次要目標(biāo) 45、 在目標(biāo)設(shè)立過程中要注意,目標(biāo)數(shù)量要適中。一般地,要把目標(biāo)限制在( B )以內(nèi)。 A4個(gè) B5個(gè) C.6個(gè) 46、選擇適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)方法對(duì)提高預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性和預(yù)測(cè)的效率十分重要。因此,預(yù)測(cè)者要根據(jù)預(yù)測(cè)的目的和預(yù)測(cè)對(duì)象的性質(zhì)選擇合適的預(yù)測(cè)方法。如進(jìn)行技術(shù)預(yù)測(cè),往往采用( C )。 A. 定量分析法 B時(shí)間序列法 C. 專家調(diào)查法47、根據(jù)決策目標(biāo)在決策中的地位和重要程度,一般將其分為三類:即必須達(dá)到的目標(biāo)、希望完成的目標(biāo)和不予重視的目標(biāo)。其中,( A )對(duì)組織和決策是絕對(duì)重要的,完成它就意味著決策取得了成功。 A. 希望完成

23、的目標(biāo) B必須完成(達(dá)到)的目標(biāo) C. 不予重視的目標(biāo) 48、責(zé)任、權(quán)力、利益三者之間不可分割,必須是協(xié)調(diào)的、平衡的和統(tǒng)一的。這就是組織工作中的(A )原則。 A責(zé)權(quán)利相結(jié)合 B分工協(xié)作 C. 目標(biāo)任務(wù) 49、行為科學(xué)個(gè)別差異原則告訴我們,人的差異是客觀存在的,一個(gè)人只有處在最能發(fā)揮其才能的崗位上,才能干得最好。因此,要根據(jù)每個(gè)人的能力大小而安排合適的崗位。這就是人員配備的( B )原則。 A因人設(shè)職 B量才使用 C. 因才施教50、領(lǐng)導(dǎo)者要科學(xué)地用人,需要先識(shí)人,即發(fā)現(xiàn)人所具有的潛在能力??茖W(xué)用人的藝術(shù)主要表現(xiàn)在( B )等方面。A知人善任、任人唯賢、謙虛謹(jǐn)慎 B知人善任、量才適用、用人不疑

24、C以理服人、體貼下情、量才適用二、判斷正誤1、梅奧認(rèn)為,在共同的工作過程中,人們必然發(fā)生相互之間的聯(lián)系,產(chǎn)生感情,自然形成一種行為準(zhǔn)則或慣例,要求個(gè)人服從,這就形成了正式組織。( 答:錯(cuò) 正式改為非正式 )2、計(jì)劃職能的主要任務(wù)是確定任務(wù)和目標(biāo),擬定完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃。(答:對(duì) )3、德魯克認(rèn)為科學(xué)管理理論偏重于對(duì)職工思想與行為的研究,行為科學(xué)重視工作的效率,忽視人的主觀能動(dòng)性,而目標(biāo)管理理論可以將二者有機(jī)結(jié)合起來。( 答:對(duì) )4、非正式組織是在共同的工作中,由于工作關(guān)系、興趣愛好、血緣關(guān)系等原因自發(fā)產(chǎn)生的,具有生產(chǎn)協(xié)作關(guān)系的團(tuán)體。( 答:錯(cuò) 生產(chǎn)協(xié)作改為共同情感 )5、管理人員選

25、聘的內(nèi)部來源渠道存在著“近親繁殖”、易形成關(guān)系網(wǎng)、備選對(duì)象范圍窄等缺點(diǎn)。 ( 答:對(duì) )6、組成領(lǐng)導(dǎo)班子的成員,應(yīng)該具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),即由不同的知識(shí)水平的人,按照一定的比例排列組合而成。一般而言,職能部門的領(lǐng)導(dǎo)者和中層、基層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 ( 答:錯(cuò) 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)改為專業(yè)知識(shí) )7、高層次的專業(yè)人員和管理人員不是工作豐富化的重點(diǎn)對(duì)象。 ( 答:對(duì) )8、在管理過程中,只有各級(jí)管理人員才是控制的主體。 ( 答:錯(cuò) 各級(jí)管理人員和職能部門才是控制的主體。 )9、成本核算所用的記錄應(yīng)當(dāng)是反映核算期內(nèi)人財(cái)物等支出的全部賬面記錄,是可靠的企業(yè)成本核算和控制的依據(jù)。 ( 答:對(duì) )10、現(xiàn)代沖

26、突理論認(rèn)為,沖突是完全可以避免的。 ( 答:錯(cuò) 沖突有建設(shè)性和破壞性 )11、組織是管理的一項(xiàng)重要職能,它由三個(gè)基本要素構(gòu)成,即目標(biāo)、結(jié)構(gòu)和關(guān)系。( 答:錯(cuò) 結(jié)構(gòu)改為部門 )12、在社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論一書中,他最早提出一套比較完整的行政組織體系理論,因此被稱之為“組織理論之父”。他就是法國古典管理理論的代表韋伯。( 答:錯(cuò)法國改為德國 )13、企業(yè)戰(zhàn)略管理過程一般由戰(zhàn)略制定、戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略評(píng)價(jià)及控制等環(huán)節(jié)組成。( 答:對(duì) )14、目標(biāo)管理把科學(xué)技術(shù)中心,以人為中心的兩種管理思想統(tǒng)一起來,是對(duì)管理學(xué)的重要貢獻(xiàn)。( 答:錯(cuò)科學(xué)技術(shù)改為工作 )15、目標(biāo)實(shí)施過程中,管理者必須進(jìn)行控制。有力的領(lǐng)導(dǎo)

27、控制是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的關(guān)鍵。答:錯(cuò)積極的自我控制和有力的領(lǐng)導(dǎo)控制是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的關(guān)鍵16、根據(jù)菲德勒的隨機(jī)制宜領(lǐng)導(dǎo)理論,如果實(shí)行目標(biāo)管理,下級(jí)參與程度較高,對(duì)下級(jí)的工作有明確的要求和規(guī)定,則領(lǐng)導(dǎo)者的影響力就越小。( 答:錯(cuò) 小改為大 )17、根據(jù)歸因理論,把失敗歸于穩(wěn)定因素會(huì)提高以后工作的積極性,歸于不穩(wěn)定因素可以降低工作的積極性。( 答:錯(cuò),把失敗歸于穩(wěn)定因素會(huì)降低以后工作的積極性,歸于不穩(wěn)定因素可以提高工作的積極性。 )18、集中控制是指在組織中建立一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的控制中心,對(duì)組織內(nèi)外的各種信息進(jìn)行統(tǒng)一的加工處理,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。( 答:對(duì) )19、產(chǎn)品質(zhì)量控制是企業(yè)為生產(chǎn)理想

28、產(chǎn)品、提供顧客滿意的服務(wù)和減少無效勞動(dòng)而進(jìn)行的控制工作。( 答:錯(cuò) 理想改為合格 )20、企業(yè)與股東的關(guān)系是重要的外部關(guān)系,良好的股東關(guān)系是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 ( 答:錯(cuò)外部改為內(nèi)部 ) 21、專項(xiàng)計(jì)劃是為完成特定任務(wù)的計(jì)劃,是某項(xiàng)重要項(xiàng)目的特殊安排,所以在擬訂時(shí)不必考慮綜合計(jì)劃。 ( 答:錯(cuò) 不必改為要 )22、當(dāng)能夠收集到足夠可靠的數(shù)據(jù)資料時(shí),運(yùn)用時(shí)間序列法是可取的。 ( 答:錯(cuò) 運(yùn)用時(shí)間序列法改為定量預(yù)測(cè) )23、管理幅度越大,需要的管理人員越多,管理人員之間的協(xié)調(diào)工作越難做。 ( 答:錯(cuò) 管理幅度改為管理層次 )24、決策所做的若干個(gè)備選方案應(yīng)是可行的,這樣才能保證決策方案切實(shí)可行

29、。這就是決策的科學(xué)性特征。(答:錯(cuò) 科學(xué)性改為可行性 )25、決策者在作決策時(shí),應(yīng)正確處理組織內(nèi)部各個(gè)單元之間、組織與社會(huì)、組織與其他組織之間的關(guān)系,在充分考慮局部利益的基礎(chǔ)上,把提高整體效用放在首位,實(shí)現(xiàn)決策方案的整體滿意。這就是決策的綜合效益原則。( 答:錯(cuò) 綜合效益改為整體滿意 )26、英國管理學(xué)家厄威克曾比較系統(tǒng)地歸納了古典管理學(xué)家泰羅、法約爾、韋伯等人的觀點(diǎn),提出了十五條組織原則。( 答錯(cuò)十五改為八 )27、一個(gè)組織選聘管理人員是采用內(nèi)源渠道還是外源渠道,要視具體情況而定。一般而言,高層主管一般采用外源渠道。( 答:對(duì) )28、大批量生產(chǎn)的企業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化程度較高,產(chǎn)品品種少,主要進(jìn)行

30、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn),對(duì)職工技術(shù)要求相對(duì)較低,適于采用分權(quán)式組織形式。( 答:分改為集 ) 29、組織與外部環(huán)境間的關(guān)系表現(xiàn)為兩個(gè)方面:一是社會(huì)環(huán)境對(duì)組織的作用;二是組織對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)性。 ( 答:對(duì) )30、企業(yè)再造是有關(guān)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)和企業(yè)全局發(fā)展的謀劃和策略。其核心就是對(duì)企業(yè)現(xiàn)在和未來的整體效益活動(dòng)實(shí)行全局性管理。 ( 答:錯(cuò) 企業(yè)再造改為企業(yè)戰(zhàn)略 )31、對(duì)企業(yè)銷售收入及其變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)就是生產(chǎn)預(yù)測(cè)。 ( 答案:錯(cuò) 生產(chǎn)改為市場(chǎng) )32、任何決策都是針對(duì)未來行動(dòng)的,是為了解決現(xiàn)在面臨的、待解決的新問題以及將來會(huì)出現(xiàn)的問題,所以決策是行動(dòng)的基礎(chǔ)。這就是決策的目標(biāo)性特征。 ( 答:目標(biāo)性改為超前性 )3

31、3、企業(yè)人員素質(zhì)普遍較高,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖能很好領(lǐng)會(huì),則適合采取集權(quán)管理。 ( 答:錯(cuò) 集權(quán)改為分權(quán) )34、組織結(jié)構(gòu)的具體模式有許多種,但其中最具有代表性的兩種是直線制和事業(yè)部制。 ( 答:錯(cuò) 直線制改為職能 直線制 )35、組織各資源要素中占據(jù)首要地位的是物質(zhì)資源。 ( 答:錯(cuò) 物質(zhì)改為人力 )36、需要層次理論是美國著名管理心理學(xué)家和行為學(xué)家亞伯拉罕·馬斯洛提出來的一種激勵(lì)理論,屬于行為改造型激勵(lì)理論。 (答:錯(cuò) 行為改造型改為內(nèi)容型 )37、一般來說,彈性預(yù)算控制性強(qiáng),但對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性較差,且不利于發(fā)揮執(zhí)行人的積極性。 ( 答:錯(cuò) 彈性預(yù)算改為剛性預(yù)算 )39、現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為,

32、企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營,而經(jīng)營的核心是計(jì)劃。 ( 答:錯(cuò) 計(jì)劃改為決策 )40、“正式組織”與“非正式組織”的區(qū)別在于,“正式組織”中以效率的邏輯為重要標(biāo)準(zhǔn)。 ( 答:對(duì) )41、彼得·圣吉提出了學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉技能,認(rèn)為不同的人,對(duì)同一事物的看法不同,是因?yàn)樗麄兊闹腔鄄煌?( 答:錯(cuò) 智慧改為心智 )42、麥格雷戈在德魯克目標(biāo)管理概念的基礎(chǔ)上,提出了新的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方法,提出由下屬人員承擔(dān)為企業(yè)設(shè)置短期目標(biāo)的責(zé)任,并同其上司一起檢查這些目標(biāo)的責(zé)任。 ( 答:錯(cuò) 企業(yè)改為自己 )43、對(duì)企業(yè)銷售收入及其變化趨勢(shì)的預(yù)測(cè)就是銷售預(yù)測(cè)。 ( 答:銷售改為市場(chǎng) )44、按照預(yù)測(cè)時(shí)間的不同,可

33、將其分為短期預(yù)測(cè)、中期預(yù)測(cè)和長(zhǎng)期預(yù)測(cè)。一般情況下,預(yù)測(cè)時(shí)間范圍的長(zhǎng)短與預(yù)測(cè)質(zhì)量的高低成正比例關(guān)系。 ( 答:錯(cuò) 正比例關(guān)系改為 反比例關(guān)系 )45、各級(jí)職務(wù)和崗位應(yīng)當(dāng)按等級(jí)來組織,每個(gè)下級(jí)應(yīng)當(dāng)接受上級(jí)的控制和監(jiān)督。這就是韋伯的理想組織模式的基本特征之一職權(quán)等級(jí)。 ( 答:對(duì) )46、管理幅度、管理層次與組織規(guī)模存在著相互制約的關(guān)系。也就是說,當(dāng)組織規(guī)模一定時(shí),管理幅度與管理層次成正比關(guān)系。 ( 答:正改為反 )47、權(quán)變理論亦稱隨機(jī)制宜理論,強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)無固定模式,領(lǐng)導(dǎo)效果因領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和工作環(huán)境的不同而不同。 ( 答:答:對(duì) )48、對(duì)于規(guī)模較小或者必須時(shí)刻保持上下一致的組織來說,一般適合采

34、用分層控制的方式。( 答:錯(cuò)分層改為集中 ) 三 簡(jiǎn) 述 題1.管理的性質(zhì) 管理具有獨(dú)特的性質(zhì)。(1)二重性:即自然屬性和社會(huì)屬性。(2)科學(xué)性:管理存在一系列的基本客觀規(guī)律。(3)藝術(shù)性:強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性,沒有管理實(shí)踐則無所謂管理藝術(shù)。2.組織與外部環(huán)境的關(guān)系1) 社會(huì)環(huán)境對(duì)組織的作用。具有決定性作用;制約性作用;影響性作用。2) 組織對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。主要有兩種基本的態(tài)度:一是消極,被動(dòng)的適應(yīng);二是積極主動(dòng)的適應(yīng)。3.管理的職能與其內(nèi)涵1).計(jì)劃:是事先對(duì)未來行為所做的安排。2).決策:是針對(duì)預(yù)期目標(biāo),在一定條件的約束下,從諸多方案中選擇一個(gè)方案并付諸實(shí)施。3) 組織:具有一定目標(biāo),按照一定原

35、則成立,有秩序的人事綜合體。三個(gè)基本因事:目標(biāo),部門,關(guān)系。4) 人事:指組織根據(jù)任務(wù)需要,通過選拔,培訓(xùn),開發(fā)等活動(dòng),為組織各部門,各崗位配備合適人選的活動(dòng)5) 領(lǐng)導(dǎo):社會(huì)組織或群體內(nèi),為實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo),運(yùn)用其法定權(quán)力和自身影響力,影響力,影響被領(lǐng)導(dǎo)者的行為,并將其導(dǎo)向組織目標(biāo)的過程。6) 激勵(lì):是人的需要和動(dòng)機(jī)得到強(qiáng)化的心理狀態(tài)。7) 控制:使實(shí)踐活動(dòng)符合計(jì)劃,計(jì)劃就是控制的標(biāo)準(zhǔn)。8) 協(xié)調(diào):對(duì)各生產(chǎn)要素進(jìn)行統(tǒng)籌安排和全面調(diào)度。4.泰勒科學(xué)管理的主要內(nèi)容 1)制訂科學(xué)的作業(yè)方法 2)科學(xué)地選拔和培訓(xùn)工人3)實(shí)行有差別的計(jì)件工資 4)將計(jì)劃職能與執(zhí)行職能分開5)實(shí)行職能工長(zhǎng)制 6)在管理上

36、實(shí)行例外原則5.人際關(guān)系學(xué)說的主要內(nèi)容1)職工是“社會(huì)人” 2)企業(yè)存在非“正式組織”3)滿足工人的社會(huì)欲望,提高工人的士氣,是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵6.現(xiàn)代管理理論的主要內(nèi)容1)管理過程學(xué)派 2)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派3)系統(tǒng)統(tǒng)理學(xué)派 4)決策理論學(xué)派5)管理科學(xué)學(xué)派 6)權(quán)變理論學(xué)派7.企業(yè)文化理論的主要內(nèi)容企業(yè)文化是在經(jīng)營,管理中¥造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化9) 精神文化:是企業(yè)文化內(nèi)核,反映價(jià)值觀,理想,信仰等。10) 制度文化:是企業(yè)文化的中向?qū)?。反映企業(yè)制度化,規(guī)模等。11) 物質(zhì)文化:是企業(yè)文化外圍層。反映企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì),廠容,廠貌,職工服飾等。8.目標(biāo)管理的實(shí)施過程12) 目標(biāo)建立,目

37、標(biāo)制定,分解過程13) 目標(biāo)分解,將總目標(biāo)分為部門目標(biāo),個(gè)人目標(biāo),使每個(gè)部門,個(gè)人承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。14) 目標(biāo)控制,積極的自我控制與有力的領(lǐng)導(dǎo)控制相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)動(dòng)態(tài)的控制關(guān)鍵。9.目標(biāo)管理的優(yōu)越性。1)能有效提高管理效率 2)能有助于企業(yè)機(jī)構(gòu)改革3)有效激勵(lì)職工完成企業(yè)目標(biāo) 4)實(shí)行有效監(jiān)督,控制,減少無效勞動(dòng)10.決策的特征決策是為了達(dá)到一定目標(biāo),從兩個(gè)以上方案中選擇一個(gè)合理方案的分析判斷過程。具有以下特點(diǎn):1)超前性 2)目標(biāo)性 3)選擇性 4)可行性 5)過程性 6)科學(xué)性11.決策的原則 1)滿意原則 2)分段原則 3)集體和個(gè)人相結(jié)合原則 4)定性分析與定量分析相結(jié)合原則 5

38、)整體效用原則12.特爾菲法特爾菲法是美國南德公司首創(chuàng)并用于預(yù)測(cè)決策的方法,該法以匿名方式通過兒輪函洵征求未家意見,統(tǒng)計(jì)后面發(fā)給未家,供分析判斷,以提出新的論證。步驟如下:1)確定預(yù)測(cè)題目 2)選擇未家 3)制定調(diào)查表 4)預(yù)測(cè)過程 5)作出預(yù)測(cè)結(jié)論特點(diǎn):1)匿名性 2)多數(shù)反饋 3)統(tǒng)計(jì)性13企業(yè)組織結(jié)構(gòu)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)是企業(yè)全體職工為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo),在管理工作中進(jìn)行分工協(xié)作,在職務(wù)范圍,責(zé)任,權(quán)利方面所形成的結(jié)構(gòu)體系。15) 組織結(jié)構(gòu)本質(zhì)是職工的分工合作關(guān)系。16) 組織結(jié)構(gòu)的核心內(nèi)容是權(quán)其利關(guān)系的劃分17) 組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)出發(fā)點(diǎn)與依掂是企業(yè)目標(biāo)14組織工作原則1)目標(biāo)任務(wù)原則 2)權(quán)其利相結(jié)合

39、原則 3)分工協(xié)作與精神高效原則 4)管理幅與管理層次原則 5)統(tǒng)一指揮與權(quán)利均衡原則 6)集權(quán)與分權(quán)相結(jié)合原則15.直線職能制結(jié)構(gòu)特點(diǎn): 沒有管理只能部門。企業(yè)照由上到下的潛力劃分實(shí)施指揮。這種組織結(jié)構(gòu)形式結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,權(quán)責(zé)分明,指揮統(tǒng)一,工作效率高。但這種形式?jīng)]有專業(yè)管理分工,要求生產(chǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)具有多方面的管理業(yè)務(wù)和技能,每日忙于日常業(yè)務(wù)無法集中研究企業(yè)重大戰(zhàn)略問題。因而,這種形式使用與技術(shù)較為簡(jiǎn)單,業(yè)務(wù)單純,企業(yè)規(guī)模較小的企業(yè)。17集權(quán)與分權(quán)的標(biāo)志1) 決策的數(shù)量。組織中較低管理層次作出的決策數(shù)目越多,則分權(quán)的程度夜高;反之,上層決策數(shù)目越多,則集權(quán)程度越高。2) 決策的范圍。組織中較低層次決

40、策的范圍越廣,涉及的職能越多,則分權(quán)程度越高。3) 決策的重要性。若較低層次作出的決策越重要,影響面越大,則分權(quán)程度越高;相反,如下級(jí)作出的決策次要,影響面越小,則集權(quán)程度越高。4) 決策的審核。組織中較低層次作出的決策,上級(jí)要求審核的程度越低,分權(quán)程越高;如果作出的決策,上級(jí)要求審核的程度越高,分權(quán)程度越低。18人員配備原則1)經(jīng)濟(jì)效益原則 2)任人為賢原則 3)因事?lián)袢嗽瓌t 4)量才使用原則 5)程序化,規(guī)?;瓌t19管理人員需要量的確定取決以下因素:1)組織規(guī)模大小 2)業(yè)務(wù)復(fù)雜的程度 3)管理部門的數(shù)目 4)管理人員的儲(chǔ)備需要20管理人員來源的內(nèi)容渠道的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):1)管理者對(duì)組織情況

41、較為熟悉,了解適應(yīng)管理工作的過程大大才、縮短,上任后能很快進(jìn)如角色。2)選任時(shí)間較為充裕,對(duì)備選對(duì)象可以進(jìn)行長(zhǎng)期考察,全面了解,做到用其所長(zhǎng),避其所短。3)利于鼓舞士氣,提高工作熱情,調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。5) 手續(xù)簡(jiǎn)單,費(fèi)用低缺點(diǎn):1)“近親繁殖”,形成思維定勢(shì),不利于創(chuàng)新。2)易形成錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng),任人唯親,拉幫結(jié)派,給公平,合理,科學(xué)的管理帶來困難。3)備選對(duì)象范圍狹隘,易受管理人員供給不足的制約。21管理人員培訓(xùn)的內(nèi)容1) 業(yè)務(wù)培訓(xùn) 2)管理理論培訓(xùn) 3)管理能力培訓(xùn) 4)交際能力及心理素質(zhì)培訓(xùn)22領(lǐng)導(dǎo)的影響力1) 法定權(quán)力:決策權(quán),組織權(quán),指揮權(quán),人事權(quán),獎(jiǎng)罰權(quán)2) 自身影響力:品

42、德,學(xué)識(shí),能力,情感23領(lǐng)導(dǎo)理論形成的階段1) 性格理論階段。20世紀(jì)30年代,側(cè)重研究領(lǐng)導(dǎo)的性格,素質(zhì)方面特征。2) 行為理論階段:產(chǎn)生于20世紀(jì)40至60年代,研究領(lǐng)導(dǎo)方式,領(lǐng)導(dǎo)作用,領(lǐng)導(dǎo)方法。3) 權(quán)變理論階段:20世紀(jì)70年代迄今。是動(dòng)態(tài)研究,菲德爾提出。領(lǐng)導(dǎo)行為效果如不好,不僅取決領(lǐng)導(dǎo)本人的素質(zhì)和能力,還取決于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境等。24領(lǐng)導(dǎo)班子的構(gòu)成1) 年齡結(jié)構(gòu):新老結(jié)合,老中青結(jié)合。2) 知識(shí)結(jié)構(gòu):各種不同知識(shí)水平的成員配比組合恰當(dāng)。3) 能力結(jié)構(gòu):應(yīng)配備較強(qiáng)的思維能力,決策能力,組織指揮能力,人際管理能力和創(chuàng)新能力。4) 專業(yè)結(jié)構(gòu):各類專業(yè)成員的配合比例恰當(dāng)。25科學(xué)用人的藝術(shù)1)知人善

43、認(rèn) 2)量才適用 3)用人不疑26影響人際關(guān)系的因素1)職工空間距離的遠(yuǎn)近 2)職工彼此交往的頻率3)職工觀念的相似性 4)職工彼此需要的互補(bǔ)性27激勵(lì)過程激勵(lì)過程就是一個(gè)由需要開始,到需要得到滿足為止的連鎖反應(yīng)。從需要開始,促使內(nèi)心緊張,從而產(chǎn)生動(dòng)機(jī),引起行為達(dá)到目標(biāo)滿足,緊張消除,從而又產(chǎn)生新的需要。28馬斯洛的需要層次理論1)生理的需要 2)安全的需要 3)友愛利歸屬的需要 4)尊重的需要 5)自我實(shí)現(xiàn)的需要29雙因素理論 赫茨伯格提出1) 保健因素:與工作環(huán)境和工作條件相關(guān)的因素:如薪金,人際關(guān)系,地位,職業(yè)安定等2) 激勵(lì)因素:指與工作緊密相關(guān)的因素,如工作中成長(zhǎng),晉升,責(zé)任感等30

44、控制系統(tǒng)的特點(diǎn)1)具有較強(qiáng)的適應(yīng)性 2)具有自身的目的性 3)具有較強(qiáng)的反饋功能31實(shí)現(xiàn)有效控制的基本要求1)要具有全局觀點(diǎn) 2)應(yīng)面向未來組織的發(fā)展 3)應(yīng)確定客觀標(biāo)準(zhǔn) 4)應(yīng)切合主管人員的個(gè)別情況 5)應(yīng)有糾正措施32全面質(zhì)量管理就是指企業(yè)內(nèi)部的全體員工都參與到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量工作過程中,把企業(yè)的經(jīng)營管理理念,專業(yè)操作和開發(fā)技術(shù),新產(chǎn)品設(shè)計(jì),外購原材料,生產(chǎn)加工,到產(chǎn)品銷售,售后服務(wù)等環(huán)節(jié)的貫穿企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)全過程的質(zhì)量管理體系。1)全面參與質(zhì)量管理 2)全過程質(zhì)量管理33企業(yè)與外部關(guān)系協(xié)調(diào)1)企業(yè)與消費(fèi)者關(guān)系的協(xié)調(diào) 2)企業(yè)于政府關(guān)系的協(xié)調(diào) 3) 企業(yè)與新聞界關(guān)系的協(xié)調(diào) 4)企業(yè)

45、與社區(qū)的關(guān)系的協(xié)調(diào)34沖突給組織帶來的好處 1)沖突可以使對(duì)抗雙方采取適當(dāng)方式發(fā)泄他們心中的不滿,促進(jìn)雙方之間的溝通,避免由于長(zhǎng)期壓抑而可能發(fā)生極端狀態(tài);2)沖突可以使組織內(nèi)一些平時(shí)不被重視的問題充分暴露出來,使管理者及早發(fā)現(xiàn)并加以解決;3)沖突可以促進(jìn)新思想,好建議的產(chǎn)生,從而促進(jìn)組織變革;4)組織間的沖突,可以增加組織的內(nèi)聚力,使組織內(nèi)部成員齊心協(xié)力,一致對(duì)外;5)沖突可以促進(jìn)聯(lián)合,以求共同生存。35協(xié)調(diào)組織沖突的對(duì)策1)回避 2)強(qiáng)制解決 3)妥協(xié) 4)樹立更高目標(biāo) 5)合作36信息溝通的障礙及其克服1) 信息溝通障礙:一是方式選擇的不當(dāng),二是溝通雙方知識(shí)的差異,三是態(tài)度和興趣,四是情緒

46、障礙,五是信息過濾2) 促進(jìn)有效溝通的措施:一是選擇適合的溝通方式,二是善于應(yīng)用反饋,三是學(xué)會(huì)積極傾聽,四是建立完善管理信息系統(tǒng),37目標(biāo)管理的優(yōu)越性 1)能有效地提高管理效率 2)能有助于企業(yè)結(jié)構(gòu)的改革 3)能有效地激勵(lì)職工完成企業(yè)目標(biāo) 4)能有效的監(jiān)督控制,減少無效勞動(dòng)。38企業(yè)流程再造。(1)產(chǎn)生于20世紀(jì)80年代末,90年代初。標(biāo)志是1993年邁克·海默與杰姆斯·錢皮合著了企業(yè)流程再造一書。該書總結(jié)了過去幾十年來世界成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn),闡述了生產(chǎn)流程在企業(yè)決勝于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的決定作用,提出了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的新方法企業(yè)流程再造。(2)企業(yè)流程再造的目的,是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,從生

47、產(chǎn)流程上保證企業(yè)能從最小成本、高質(zhì)量的產(chǎn)品和優(yōu)秀的服務(wù)贏得客戶。(3)企業(yè)流程再造的方法,是以先進(jìn)的信息系統(tǒng)和信息技術(shù)為手段,以顧客為長(zhǎng)期目標(biāo),通過最大限度減少對(duì)產(chǎn)品增值無實(shí)質(zhì)作用的環(huán)節(jié)和過程,建立起科學(xué)的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程,使產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)規(guī)模發(fā)生質(zhì)的變化。39計(jì)劃工作的概念及基本特征。計(jì)劃工作是指制定計(jì)劃而根據(jù)組織的內(nèi)外部實(shí)際情況,權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能,通過科學(xué)的預(yù)測(cè),提出在未來一定時(shí)期內(nèi)組織所需達(dá)到的具體目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法,具有以下特征:(1) 目的性:有意識(shí)合作,完成群體目標(biāo)而得以生存。(2) 主導(dǎo)性:管理職能都是支持組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(3) 普遍性:存在于管理人員普遍之中。(

48、4) 效率性:指組織目標(biāo)所作貢獻(xiàn)中扣除,制定和執(zhí)行計(jì)劃所需費(fèi)用及他因素總額。40.目標(biāo)管理的特征及優(yōu)越性。(1)目標(biāo)管理是運(yùn)用系統(tǒng)的思想,通過目標(biāo)體系進(jìn)行管理。(2)目標(biāo)管理是一種民主的、強(qiáng)調(diào)職工自我管理的管理制度。(3)目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)成果,實(shí)行能力至上。41決策在管理中的地位和作用。管理就是決策,領(lǐng)導(dǎo)就是決策,決策是管理的心臟,決策是為了達(dá)到一定目標(biāo),從兩個(gè)以上方案中選擇一個(gè)合理方案的分析判斷過程。(1) 決策是決定組織管理工作成敗的關(guān)鍵。(2) 決策是實(shí)施各項(xiàng)管理職能的保證。42.怎樣發(fā)揮非正式組織的積極作用(1)一些適于通過正式組織解決的問題,通過非正式組織比較容易解決。(2)利用非正式組

49、織的情感交流渠道,維持企業(yè)人員的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)。(3)尊重非正式組織的存在,使職工有表達(dá)思想的機(jī)會(huì),工作中減少厭煩感,加強(qiáng)協(xié)作關(guān)系。43.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是指在先天生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過后天的實(shí)際鍛煉和學(xué)習(xí)形成,在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的諸內(nèi)在要素的綜合。包括:(1) 政治素質(zhì),指領(lǐng)導(dǎo)者的政治作風(fēng)和思想品德要求,是其他素質(zhì)的前提。(2) 知識(shí)素質(zhì),包括具有廣博的科學(xué)文化知識(shí),專業(yè)知識(shí)和管理知識(shí)。(3) 能力素質(zhì),包括籌劃能力,抉斷能力,組織能力,協(xié)調(diào)能力,表達(dá)能力。(4) 身體素質(zhì),即人的身體健康狀況。44.激勵(lì)的手段和主要方法。(1)物質(zhì)激勵(lì) (2)精神激勵(lì) (3)職工參與 (4)工作內(nèi)容豐富化45.有效現(xiàn)場(chǎng)控制需具備的條件。(1)較高素質(zhì)的管理人員(2)下屬人員的積極參與(3)適當(dāng)?shù)氖跈?quán)制(4)層層控制46.有效控制的原則(1)目標(biāo)明確原則

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