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文檔簡(jiǎn)介

1、期中達(dá)標(biāo)測(cè)試卷、看拼音,寫詞語。(10分)童年的生活是多姿多彩的。學(xué)校里,我們學(xué)習(xí)知識(shí),互相 ji m d(),互為bdig y mg ();田野里,我們捉h udi e (),逮mdzh a();公園里,我們?cè)赾h dn tk)挖沙,歡呼nmh di();周末xi印g umg ()動(dòng)物園,我們看猩猩用拳頭捶著 xi m g t cn g()跟游客互動(dòng);回到家,還有媽媽親手做的xi an g s ()排骨,讓我們一掃j 1' e()。童年,多么快樂,多么美好!二、請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,把序?hào)填寫在后面的括號(hào)里。(15分)1 .以下詞語中加點(diǎn)字的聲調(diào)全部相同的一項(xiàng)是()A.寒漪詭計(jì)石卵思忖

2、審視秉性B.金釵掄起血泊敷面衷心不堪C.繃帶擂鼓咆哮山澗頑劣供耕織D.喉嚨忌諱丫鬟澄澈姊妹籌集2 .下列句子中,加點(diǎn)詞語的理解正確的一項(xiàng)是()A.晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。(績麻:在織布方面做出一定的成績)B.這條景陽岡少說也走過了一二十遭,幾時(shí) .聽說有大蟲!(幾時(shí):幾點(diǎn),詢問時(shí) 間)C.我是好意,你回來看看這抄下來的官府的榜文.o (榜文:官府的告示)D.一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大士”。(序齒排班:按年齡大小的 順序安排分工)3 .下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()都不大結(jié)果A.到我有記憶的時(shí)候,園子里還有一棵櫻桃樹、一棵李子樹,雖然櫻桃和李子子,但是覺得它們并不存在。B.

3、魯肅私自撥了二十條快船,每條船上配三十名軍士,照諸葛亮說的,布置好青布幔子和草把子,等諸葛亮調(diào)度。C. 通過消防官兵的努力,使臺(tái)風(fēng)“利奇馬”造成的洪澇基本解決。D. 沃克醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超,一針見血,手術(shù)做得非常成功。4. 以下句子中表達(dá)情感的方法與其他幾項(xiàng)不同的是()A. 我的小月亮,我永遠(yuǎn)忘不掉你!B. 赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā),我覺得外祖父一下子衰老了許多。C. 這榆樹在園子的西北角上,來了風(fēng),榆樹先呼叫,來了雨,榆樹先冒煙。太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。D. 在我這個(gè)小孩子眼中,雖不能像洞庭湖“八月湖水平”那樣有氣派,但也頗有一點(diǎn)兒煙波浩

4、渺之勢(shì)。5. 給下列句子排序,正確的是() 淡紅色的花串在上面搖動(dòng)著,好像在高興地點(diǎn)頭。 我家后院種著兩棵半人高的蓖麻,枝粗葉大很神氣。 在紅花下面的綠葉中間,還開著一串鮮艷的黃花,和上面的紅花,周圍的綠葉相映襯,顯得格外艷麗。 它們的莖稈是淺綠色的,一節(jié)一節(jié),好像甘蔗一樣,節(jié)上還長出好多枝丫,像小樹。 葉子呈八角形,邊上還有細(xì)齒,一根莖上有四五片這種深綠色的葉片。A.B.C.D.三、積累與運(yùn)用。(14 分)1. 古詩中的童年真美,有“ , ”的種瓜兒童,有“ ,”的弄冰兒童,有“ ,” 的吹笛兒童。2. 這半學(xué)期以來,我積累了不少古詩名句。“ , ”告訴我要孝敬父母,“ , ”讓我體會(huì)到春日

5、山澗的寧靜。我還積累了一些有趣的歇后語,如形容依舊如故的“ ”_。3. 漢字已經(jīng)有三千多年的歷史了,現(xiàn)存的最早的字體是 。我最喜歡的漢字字體是 ,因?yàn)樗?_四、閱讀理解。(31 分)(一)(原創(chuàng)題)閱讀材料,回答問題。( 17 分)材料一 近年來以戰(zhàn)狼2紅海行動(dòng)等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫座,受到廣大觀眾的追捧。這些主旋律影片,不同于那些脂粉氣十足的青春偶像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇,為當(dāng)下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣。材料二 影片空天獵,展現(xiàn)了我軍新型戰(zhàn)機(jī)自如地穿梭于狹窄山谷,并通過截獲目標(biāo)輻射源的方式探測(cè)到潛藏在夜幕里的敵方導(dǎo)彈,對(duì)其進(jìn)行精準(zhǔn)打擊的場(chǎng)面。紅海

6、行動(dòng)則展示了我國海軍戰(zhàn)艦遠(yuǎn)程指揮作戰(zhàn)、快速攔截導(dǎo)彈以及投放無人機(jī)的強(qiáng)大功能。觀眾看后熱血沸騰,連連贊嘆: “厲害了,我的國! ”材料三 講好當(dāng)代中國軍人的故事,塑造彰顯新時(shí)代精神的新英雄形象是廣大軍事題材作品創(chuàng)作者的共同目標(biāo)。如前幾年熱播的電視劇士兵突擊中的許三多,沒有傳統(tǒng)軍人的棱角與強(qiáng)勢(shì),憨厚本分,重情義輕名利。電影戰(zhàn)狼2中的冷鋒也同樣如此,重情重義,不計(jì)較個(gè)人得失、榮利。他們不同于以往作品中“高大全式”的英雄,也不同于虛假抗日“神劇”里的“痞子式”英雄, 這些“接地氣”的人物形象,顯然更能引發(fā)觀眾的共鳴。1. 根據(jù)材料判斷以下說法是否正確,正確的打“ V”,錯(cuò)誤的打“X” 。( 8分)(1

7、 )空天獵講的是當(dāng)代中國軍人的感人故事。()(2)相對(duì)于英雄形象,觀眾更喜歡的是小人物形象,這類形象更能引發(fā)大家的共鳴。()3)戰(zhàn)狼 2中,展現(xiàn)了我國海軍戰(zhàn)艦遠(yuǎn)程指揮作戰(zhàn)的強(qiáng)大功能。(4)許三多、冷鋒等熒幕形象,是彰顯新時(shí)代精神的新英雄形象。()2 .三則材料,從三個(gè)方面寫出了軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因,分別 是:(6分)3 .建軍節(jié)來臨之際,莫影視頻道將進(jìn)行軍事題材影片展播。下面是該頻道以對(duì)聯(lián)的形式為此次展播擬定的宣傳語的上句,請(qǐng)結(jié)合上述材料,補(bǔ)寫出下旬。(3分)主旋律電影彰顯陽剛之氣, Q(二)課外閱讀。(14分)名校期末真題三輪車夫深夜,小城仿佛睡著了,只有馬路兩旁的街燈,還在默

8、默堅(jiān)守著自己的崗位,給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。她抱著正發(fā)高燒的女兒,穿過漆黑的小巷,奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅(jiān)硬的地面上,發(fā)出急促而清脆的響聲。從這兒到醫(yī)院還有很遠(yuǎn)的一段路程,而懷中裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的女兒卻變得越來越沉重,她不由得咬咬牙,加快了腳步。突然,她看見前面街口處停著輛三輪車,旁邊還晃動(dòng)著兩個(gè)人影。她趕忙跑了過去,見一個(gè)中年男子正在和車夫談著價(jià)錢。她對(duì)那位中年男子說:“大哥,讓我先坐這輛車好嗎?我急著上醫(yī)院呢!”中年男子看了她一眼,沒有吭聲。車夫走過來,啾了啾她懷中的女兒,問道:“孩子病了?”“是呀是呀,病得不輕呢!孩子她爸在外面打工,家里就我一個(gè)人帶著孩子,這深更半夜的真急死人了!”“孩

9、子看病要緊,你先上車吧。車夫說。女人感激地剛要上車,沒想到被那中年男子一把攔?。骸鞍ィ囀俏蚁纫?,我也急著要回家呢?!迸送O?步,惶惑地看著車夫。車夫想了想,說:“這樣吧,你們誰肯出 20 塊錢,我就拉誰!”“咦,你這 不是宰人嗎?平時(shí)兩塊錢的車錢,你開口要20,心也太黑了!”“別啰唆,上不上?”車夫不耐煩了?!疤F了,能不能少點(diǎn)?”那男子還 想討價(jià)還價(jià)?!耙环皱X都不能少!”車夫斬釘截鐵地說。隨即,他轉(zhuǎn)身問那女 人:“喂, 20 塊錢,你坐不坐?”望著懷里的孩子,她把心一橫:“20 就 20?!?說完,她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁,三輪車一下子躥出去好遠(yuǎn)。女人坐在車上,心里這才感

10、到有些踏實(shí)。她問車夫: “大哥,你這么晚還出 來蹬三輪車?”“沒辦法,廠子效益不好,我下了崗,只好靠這個(gè)掙點(diǎn)錢補(bǔ)貼家 用。”想到自己和丈夫下崗后的艱難,女人不禁對(duì)車夫有些同情起來。要不是為了女兒,她是怎么也舍不得花 20 塊錢坐這三輪車的。車子很快就到了醫(yī)院。她抱著孩子下了車,伸手去口袋里掏車錢?!按竺米樱鞄Ш⒆舆M(jìn)去看病吧!看得出你過得也不容易,兩塊錢的車錢就不用給了?!?“剛才不是說好20塊嗎? ” “不這樣說,那個(gè)男人肯讓你先坐嗎? ”車夫咧開嘴,有幾分得意地笑了起來。她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費(fèi),沒想到車夫已經(jīng)迅速調(diào)轉(zhuǎn)了車頭,用力一踩,轉(zhuǎn)眼就消失在濃濃的夜色之中。1. 第一自

11、然段中畫“_ ”的句子表面上寫街燈帶來溫馨,從全文看,它的含義還有 ( 3 分)2. 讀下面句子,寫出人物的內(nèi)心想法。(4 分)1)“一分錢都不能少!”車夫斬釘截鐵地說。( 2) 她把心一橫:“ 20 就20?!?. 車夫不要車費(fèi)這一結(jié)尾既出人意料,又合乎情理。請(qǐng)你從前文中找出這樣安排的伏筆(至少兩處),用“ ”畫出來。( 2 分)4. 從車夫的言行中可以看出他是一個(gè)的人。(2 分)5. 如果你是文中的“她”,在車夫轉(zhuǎn)身離開醫(yī)院的一剎那會(huì)怎樣想,怎么做? 請(qǐng)寫一寫。( 3 分)五、習(xí)作。(30 分)從下面的題目中任選一題,完成一篇習(xí)作。1?你最近讀了哪本課外書,這本書給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你寫一篇讀后感。題目自擬。2. 在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,你遇到過哪些難忘的事情?請(qǐng)你選一件寫出來,題目自擬。牧童歸去橫牛了自然真實(shí)的1、 監(jiān)督 榜樣 蝴蝶 螞蚱 鏟土 吶喊 閑逛 胸膛 香酥 饑餓2、 1.B 2.C 3.B 4.A 5.D3、 1.童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦背 短笛無腔信口吹2. 誰言寸草心報(bào)得三春暉月出驚山鳥時(shí)鳴春澗中外甥打燈籠照舊(舅 )3. 甲骨文 示例:楷書字形方正,筆畫規(guī)整,便于認(rèn)讀4、 (一 )1. ( 1)X (2)X ( 3)X( 4)V2. 為影視作品注入了陽剛之氣。展示了我國軍事力量的強(qiáng)大。塑造英雄

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