五年級語文試卷

1、 五年級語文質(zhì)量檢測試題 一、書寫（2分） 漂亮的書寫能給人美的享受，請用正楷字抄寫下面的句子。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來" 二、積累運用（50分）1、看拼音寫詞語（10分） huán rào co zòn línlón là zhú chàn du （ ） （ ） （ ） （ ) ( ） cí xián pàn duàn fn fù qí q zhn yn（ ） （ ） （ ） （ ) ( ）2、請用""給帶

2、點字選擇正確讀音（4分） 噪音（zào、co ） 衰老（sui、shui ） 踮起（din、diàn ）盡管（jìn、jn ） 更正（n、èn） 禁止（jìn、 jn ）丈量 （liàn、lián）剎那間（chà、sh） 3、辨字組詞（4分）4、改正詞語或句子里的錯別字（4分） 詞語：破爛不勘（ ） 不容爭辨（ ） 一如即往（ ） 別出心栽（ ） 句子：再新形玻璃的研治中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇績。（ ）5、把詞語補充完整，并選一個造句（8+2/10分） 風（ ）雪壓 絡繹不（ ） 大喜過（ ） 頗（ ）盛名 寫四

3、個"AABC"式詞語： 、 、 、 造句子： 6、品味詞語（ 屹立 、矗立）， 選擇恰當?shù)脑~填空（4分） 1）五位壯士（ ）在狼牙山上。 2）高高的電視塔（ ）在山頂上，遠遠就望得見。7、按要求完成句子（4分） 1）這種不愛護公物應該受到批評。（改病句） 2）今天真熱， （造一個夸張句） 8、積累填空（14分） 1）更喜岷山千里雪， 。 2） ，非寧靜無以致遠。 3）洛陽城里見秋風， 。 4） ，切切故鄉(xiāng)情。 5）原文填空：園中不僅有（ ），還有（ ）。漫步園內(nèi)，有如（ ），飽覽著（ ）；流連其間，仿佛（ ）。三、閱讀（18分）（一）課內(nèi)閱讀，閱讀片段回答問題（8分） 這莊

4、嚴的宣告，這雄偉的聲音 ，使全場三十萬人一齊（ ）。 這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音 ， 經(jīng)過無線電的廣播，傳到（ ），傳到（ ），使中國人民的心一齊（ ）。 1、按原文填空。（2分） 2、寫出下面詞的近義詞（2分） 莊嚴-（ ） 雄偉-（ ） 3、這段話主要寫什么？（1分） 4、照帶點詞的樣子寫句子（1分） 5、展開想象這消息可能傳到哪？那里的人民會有什么反映？請寫下來。（2分） （二）課外閱讀（10分） 禮 物 教師節(jié)前，好多家長讓自己的孩子給老師送禮。二班的講桌上，一大早就擺滿了各式各樣的禮物，像個小百貨攤。 上課鈴一響，門開了，張老師像往常一樣，微笑著向講臺走去。她看見了那小百貨似的禮物，

5、臉上的笑容消失了。 "同學們，這些東西都是誰送的？" 刷，刷刷四十幾只胳膊舉了起來。 "好，請放下。"張老師低下頭，一件一件翻看起禮物來：日記本、鋼筆、畫片她的手停住了，捏起一個2分錢的硬幣。 "這是誰的2分錢？"她抬起頭問。 一個胖胖的女孩站了起來，下巴像快要貼到胸脯似的："是我的。不，張老師，這不是我送給您的，它是是今天早上我在路上撿到的，我就放在講桌上了。" "張老師：教師節(jié)快到了，我想起您對我的教育，十分對不起您，因為我的進步總是不大。張老師，從今天起，我一定改掉罵人的毛病，請您喜歡我吧。李冬冬。

6、"張老師念著這封信。笑，又回到了她的臉上。 "同學們，請把你們的東西都拿回去吧，我只留下這封信和這個2分硬幣，這才是送給老師的最好的禮物！" 1、寫出下列詞的反義詞（2分） 喜歡-（ ） 進步-（ ）2、用""畫出文中打比方的句子。（1分） 3、寫出下列句子中省略號的作用。（2分） 1） 日記本、鋼筆、畫片她的手停住了，捏起一個2分錢的硬幣。（ ） 2）這不是我送給您的，它是是今天早上我在路上撿到的，我就放在講桌上了。 （ ）4、用" "畫出張老師表情變化的句子。（1分）5、為什么張老師說"這封信和這個2分硬幣，這才是送給老師的最好的禮物！"？（2分） 6、文中的張老師是一位怎樣的老師？（2分） 四、習作（30分） 家對每個人來說都是親切的，家是心靈的海，親情是海中的浪花。從古到今，家是人們感覺最溫馨的港灣。請寫一寫自己的家。要求題目自擬，要有真情實感，語句通順。字數(shù)3