八年級語文第二單元測試卷

1、八年級語文第二單元測試卷一積累與運(yùn)用（38分）1根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（8分） 瑪no 聲名狼j jun lin _ fngzho殘年 _蹊蹺祈禱姹紫（yn）紅 故弄（xun）虛2默寫：（12分） 杜甫的春望中感時傷懷，借“花”、“鳥”抒憂國思家痛苦心情的語句是： ， 。 ，鐵馬冰河入夢來。（陸游_） 杜甫春望中，表達(dá)戰(zhàn)亂中詩人思念離散親人、盼望得到親人音訊的千古名句是： ， 。 泊秦淮中表現(xiàn)在國運(yùn)衰微的時候，官僚豪紳不以國事為念，反而聚集在酒樓中欣賞亡國之音的醉生夢死的生活的詩句是 ， 。 日有所思，夜有所夢， ， 。就是著名愛國詩人陸游垂暮之年不忘收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國的夢境，讀來令人

2、蕩氣回腸。 過零丁洋中作者用比喻來描寫國家和個人的命運(yùn)的句子是： ， 。3下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是（3分） （ ）A老師語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。 B為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神個，許多同學(xué)處心積慮，設(shè)計了各種造型的航空模型。 C校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。D這是某種令人驚駭而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。4下列句子中沒有語病的一項是 （3分） （ ）A科學(xué)家曾做過多次試驗，發(fā)現(xiàn)一只雞能否稱王稱霸，最重要的因素取決于它的好斗性格。B過年的氣氛越來越濃，鞭炮鑼鼓聲從街巷小

3、院傳出，聲聲入耳，叫人心煩意亂。C這本書的作者以他高超的藝術(shù)手法描繪了栩栩如生的人物形象和生動場面。D如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符。5走進(jìn)圖書館圖書管理員通知你們初二同學(xué)又來借書，馬上出示兩小題要考考你。請在正確的括號內(nèi)打“”。(2分)最后一課的作者是都德( )莫泊桑( )歐亨利( )陸游生活在唐代( )五代( )南宋( )元朝( )6萬里長城是我國古代一項最偉大的工程，是華夏文明的象征，是中華民族的驕傲。請結(jié)合“長城”專題的學(xué)習(xí)，完成下列任務(wù)。（10分）（1）提到“長城”二字，你會想到什么呢？請用一個比喻句，描述一下你心中的長城。（2分）長城是 （2）請寫出

4、與“長城”有關(guān)的一個人物、一個傳說、一則諺語或詩句。（3分）人物： ，傳說： 諺語或詩句： （3）有這樣的一則消息：“萬里長城上了2004年度全球最瀕危遺址名單，作為中華文明象征的長城，如今正蒙受著前所未有的毀壞，很多地段的長城都已經(jīng)不復(fù)存在了，自然毀壞和人為毀壞，使長城目前正受著雙重煎熬，長城的保護(hù)已經(jīng)到了刻不容緩的地步，請你為保護(hù)長城提兩點(diǎn)建議或保護(hù)措施。（2分） （4）班級欲召開一場以“我心中的長城”為主題的班會，請你以主持人的身份設(shè)計一段開場白。（字?jǐn)?shù)不少于30字）（3分） （二）閱讀下面文言文語段，完成1115題（18分）【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者

5、何為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏于避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑回：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”【乙】景公之時，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。妻子入見，立有間。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?。寡人聞命矣。”乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者?？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌肮苄衅渌埔?。” （節(jié)選自晏子春秋）

6、【注】景公：齊國國君。霽（j）：天放晴。被：同“披”。陛：皇宮的臺階。8用“”標(biāo)出下面句子朗讀時應(yīng)有的兩處停頓。（2分）其實味不同9.解釋下列加點(diǎn)的字。（6分）吏二縛一人詣王 （ ） 晏子避席對曰（ ）齊人固善盜乎 （ ） 葉徒相似 （）晏子入見，立有間（ ） 逸而知人之勞（）10用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。譯： 乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。譯文： 11甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么？請簡要回答。（2分） 12甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請選其中兩人，略作評析。（4分）母親的詩(25分) 母親不是詩人，母親不會寫詩

7、，但是今天，當(dāng)我坐在寬敞明亮的寫字樓里，打開電腦寫這篇文章時，竟忽然覺得，母親似乎寫過一首詩 十多年前，我上小學(xué)。冬天，家鄉(xiāng)鋪天蓋地下了一場雪。風(fēng)卷著雪花，狂暴地掃蕩著田野村莊，搖撼著古樹的軀干，把我家的門窗撞得嘩啦啦地響。吃罷早飯，我背上書包上學(xué)去。打開房門，一股襲人的寒氣迎面撲來，頓時讓我打個寒噤。我趕緊把門撞上，哆哆嗦嗦地說：“哎呀，好嚇人的風(fēng)雪喲!”母親從里屋出來，見我縮頭縮尾的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，風(fēng)雪嚇人嗎?不，冬天的門就是風(fēng)雪推開的呢?！闭f著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們上學(xué)去!” 踏著灑滿積雪的小路，母親給我講了許多有關(guān)季節(jié)的故事，而且全部和門有關(guān)。走到

8、學(xué)校的時候，母親有關(guān)季節(jié)的故事也講完了，連綴起采，竟成了這么幾句：“花朵把春天的門推開了綠陰把夏天的門推開了果實把秋天的門推開了風(fēng)雪把冬天的門推開了” 說實話，我當(dāng)時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我身上加的一件御寒的外衣，讓我身子熱乎乎的。從此，我天天念著它去上學(xué)，再不畏懼風(fēng)霜雪雨。年年如母親所說，飛雪送來了春，花朵盼來了夏，綠陰又迎來果實累累的秋 歲月如流，人生如流，轉(zhuǎn)眼十余年過去。我從大學(xué)畢業(yè)了，正趕上就業(yè)艱難，許多單位下崗分流。毫無門路的我，只得像一只無頭小鳥似的在人才交流中心亂闖，結(jié)果半年過去后，依然沒有找到一份工作。 那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才

9、交流中心。抬頭望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一輛便車，當(dāng)天傍晚就來到鄉(xiāng)下。 鄉(xiāng)村的夜說來就來，不一會兒，四周就拉起了黑色的帷幕。我獨(dú)立門前，仰望長空，星星閃爍?？稍谖铱磥?，那些星星卻像在對我眨著嘲笑的眼。我低頭哀嘆道：“唉，人倒霉連星星都生厭??！”然后咚地撞上房門，坐在屋內(nèi)唉聲嘆氣。 母親從里屋出來，見我垂頭喪氣的樣子，瞥我一眼，深情地說：“孩子，星星生厭嗎?不，黑夜的門就是星星推開的呢?！闭f著她快步上前，嘩地一聲，房門大開，“走，我們看星星去?！?坐在滿天星斗的院壩，母親給我講了許多有關(guān)人生的故事，而且全都和門有關(guān)。天快亮的時候，母親有

10、關(guān)人生的故事也講完了，連綴起來，竟成了這么幾句：“星星把黑夜的門推開了黑夜把堅韌的門推開了堅韌把成功的門推開了成功把生活的門推開了” 說實話，我當(dāng)時并不知道這是詩。但不知為何，母親隨口說的這些話，竟像母親給我的心加了一件御寒的外衣，讓我心里熱乎乎的，我雖然未置一詞，但是我卻知道了自己應(yīng)該怎樣去做。 13文章寫了母親給“我”關(guān)心愛護(hù)的兩件事，請用簡潔的語言加以概括。(4分) 14第自然段劃線的句子屬于 描寫，有什么作用？(4分) 15第自然段劃線句子用了 的修辭手法，說說此句的深刻含義。(4分) 16文中的母親是一個怎樣的人？用簡要的語言加以概括。(4分) 17你知道歷史上有哪些有名的愛子故事嗎

11、？請寫兩個來。(4分) 【相關(guān)鏈接】日本動畫片狐貍的故事里有這樣一組鏡頭：狐貍的父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑，但是飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無情地廝打著驅(qū)趕著，不讓其回“安樂窩”。如此一而再再而三，小狐貍最終無可奈何地走向了潛伏著危險，卻又能任其施展才華的大千世界。 18父母如何教育孩子，不同的父母有不同的方法?？赐旯适拢胂胛闹械哪赣H，結(jié)合自己的生活實際，談?wù)勀銓θ绾谓逃优@一問題的認(rèn)識。(5分)_ 閱讀父親的眼神，回答問題。（18分）一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。那是在我上中學(xué)時，因為有“瘸腿科”，加上當(dāng)時傳說文理不再分

12、科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不妤了，還不如回家種田。我以為父親會勃然大怒，他對我寄予很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會我，好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在

13、身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了?！蔽夷闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。夏日午后的太陽實在太厲害，汗水把我弄的睜不開眼晴，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時侯，我早已經(jīng)呵欠連天了看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑

14、、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容“當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！”父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學(xué)！”后來的事情變得很簡單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺當(dāng)上了一名記者。 盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不忘。時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴你的眼神。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”（選自青年博覽，有改動）19、“一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下?！睆娜目?，這句話有什么作用？（3分） 20、“我坐起來，惡狠狠地說了句：我要上學(xué)！”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理？（3分） 21、“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年?！备赣H用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中