家委會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上柳疃小學(xué)家委會(huì)姜言光校長(zhǎng)發(fā)言稿一、 指導(dǎo)思想以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指導(dǎo)，以提高育人質(zhì)量為中心，以管理規(guī)范為依托，以課堂為突破口，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，突出教學(xué)常規(guī)和高效課堂建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，全力提升教育質(zhì)量。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意的教育。二、 目標(biāo)與任務(wù)1、加強(qiáng)學(xué)校德育的實(shí)效性研究。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，積極開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”；加強(qiáng)家校聯(lián)系，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。2、加強(qiáng)教研室組織的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活

2、動(dòng)。通過(guò)督教督學(xué)的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量；以理念更新為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步實(shí)踐新課程，積極參與課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，提升學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量。3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步打造強(qiáng)有力的高效行政班子；加強(qiáng)校本培訓(xùn)，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，通過(guò)有效手段，調(diào)動(dòng)廣大教師工作主動(dòng)性和積極性；通過(guò)校內(nèi)教師合作，帶動(dòng)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)科研業(yè)務(wù)磨練，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。4、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、校園體育活動(dòng)。5、加強(qiáng)后勤安全工作。強(qiáng)化行政管理力度，推出有效管理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理和注重安全穩(wěn)定工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管

3、理水平。三、工作措施（一）加強(qiáng)教學(xué)管理 提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力1抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育問(wèn)責(zé)制度。以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體，在全校教育干部中深入開展“十對(duì)照十檢查”、“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育”等主題教育活動(dòng)，每位干部查找問(wèn)題，作出承諾，逐一落實(shí)整改，努力提倡帶頭抓落實(shí)、帶頭搞團(tuán)結(jié)、帶頭多創(chuàng)新、帶頭正隊(duì)伍、帶頭學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭做到工作周密爭(zhēng)一流“六個(gè)帶頭”，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的凝聚力、執(zhí)行力和創(chuàng)造力。完善校長(zhǎng)報(bào)告工作制度，實(shí)施班子成員績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在做好班子成員思想方法和工作經(jīng)驗(yàn)交流評(píng)議工作。2抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。深入開展“師德師風(fēng)大家談”、“我心目中的好老師”評(píng)選、“師德在我心中”征文、

4、教師“愛(ài)生一例”征集等主題活動(dòng)，積極倡樹良好師德，堅(jiān)決杜絕有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為。扎實(shí)開展好“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)。我們將進(jìn)一步建立教師師德考核制度，所有優(yōu)秀的評(píng)選要公開、透明，所有的優(yōu)秀評(píng)選首要條件是師德優(yōu)秀，否則一票否決，保證學(xué)校師德建設(shè)的有序進(jìn)行。不斷完善修訂柳疃小學(xué)師德師風(fēng)評(píng)估考核方案，建立教師日常規(guī)范細(xì)責(zé)和評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，與全校教職工簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，開展教師師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，建立師德檔案。，要不斷加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，使師德建設(shè)富有成效。組織全體教師集中學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的給教師的100條建議，撰寫好5000字左右的閱讀筆記，并在

5、實(shí)際工作中進(jìn)行消化。認(rèn)真抓好師資校本培訓(xùn)。各學(xué)科教研組長(zhǎng)要以有效教學(xué)研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，各教研組隔周進(jìn)行一次教研互動(dòng)，要做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)和聽課后指導(dǎo)相結(jié)合；發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學(xué)示范引領(lǐng)，要求他們至少出示2節(jié)教學(xué)觀摩課；落實(shí)青年教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃，每位青年教師學(xué)期完成1篇優(yōu)秀論文、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會(huì)；3加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。備課管理求“嚴(yán)”。為與新課程相適應(yīng)，強(qiáng)調(diào)以“活動(dòng)設(shè)計(jì)”為中心進(jìn)行三備，即備課程理念，備學(xué)生心理，備課程資源。從三方面加強(qiáng)管理意識(shí)：一是嚴(yán)格要求教師按照教學(xué)計(jì)劃和大綱規(guī)定認(rèn)真?zhèn)渥阏n、備好課；二是嚴(yán)格

6、要求教師尊重學(xué)生的實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)浜媒谭?；三是?yán)格要求教師切合學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜媒谭?。?duì)教師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)述總結(jié)，以提高課堂教學(xué)效率，杜絕泛泛而談、隨心所欲的上課現(xiàn)象；作業(yè)管理求“精”。每一次作業(yè)設(shè)計(jì)要在“新、精、活、趣”上做文章，力求求實(shí)性、量力性相結(jié)合。為此，開展“堂堂清，天天清，周周清”的“三清”活動(dòng)；輔導(dǎo)管理求“全”。學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)應(yīng)面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，全面提高質(zhì)量；教改管理求“新”。鼓勵(lì)廣大教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極探索，勇于實(shí)踐素質(zhì)教育。我們要求教改“從課堂中來(lái)，回到課堂中去”，帶領(lǐng)各學(xué)科教師一齊嘗試教改新路，以取得教改成績(jī)。在教學(xué)常規(guī)檢查上，不定時(shí)抽查任課教師的

7、備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)等，把抽查的結(jié)果納入到考核評(píng)比之中。4以課改為先導(dǎo)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，以“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂建設(shè)為重點(diǎn)，從課堂入手，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，以教育教學(xué)質(zhì)量的提升促學(xué)校辦學(xué)水平的提升，走輕負(fù)高效的改革之路。（1）堅(jiān)持以課改為先導(dǎo)，增強(qiáng)科研理念，深化教師質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)改革是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。我校要求教師每人每學(xué)期做到四個(gè)“一”，即：每人承擔(dān)一個(gè)教給實(shí)驗(yàn)課題，撰寫一份有一定水平的教學(xué)論文，設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的教案，在全校上一節(jié)實(shí)驗(yàn)觀摩課。今年，學(xué)校將繼續(xù)采取此項(xiàng)舉措，深化教學(xué)改革。（2

8、）加強(qiáng)教研組教研管理。在搞好常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教研組的教育職能，使教研組真正成為教學(xué)研究實(shí)體。注意加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的科學(xué)指導(dǎo)。由主管教學(xué)的校長(zhǎng)牽頭，各科教研組長(zhǎng)和有教研能力的骨干教師，對(duì)各教研活動(dòng)指導(dǎo)和考評(píng)，通過(guò)聽課、評(píng)課，廣泛征求各方面意見，幫助教研組解決教改中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和扶持教改積極分子，協(xié)同教研組總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)和成果（3）認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度。繼續(xù)堅(jiān)持“個(gè)人備課集體備課個(gè)人備課”的集體備課程序，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)、研究和實(shí)踐工作。集體備課實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)崗位責(zé)任制，校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和分管領(lǐng)導(dǎo)要參與指導(dǎo)備課組的活動(dòng)，周周有教學(xué)的反思，建立

9、教案檢查制度。檢查教案的詳略而不給予具體指導(dǎo)，同時(shí)提出帶有指導(dǎo)性的意見，啟發(fā)教師自覺(jué)備好課。隨時(shí)抽查，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成制度，充分調(diào)動(dòng)教師備課的積極性和主動(dòng)性。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。在課堂教學(xué)中要貫徹和實(shí)踐課改理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使教師真正由知識(shí)的傳授者，向?qū)W生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)著的角色轉(zhuǎn)變；注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí)、合作意識(shí)、探究意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生小組學(xué)習(xí)、自主探究、親身實(shí)踐、合作交流，讓學(xué)生真正成為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人。要學(xué)習(xí)執(zhí)行好教師課堂常規(guī)的“十要十不準(zhǔn)”制度，加強(qiáng)對(duì)每一位教師的常規(guī)態(tài)優(yōu)質(zhì)態(tài)以及當(dāng)堂檢測(cè)工作的管理，深化“推門聽課”制度，要形成“聽則評(píng)、

10、評(píng)則改”的常態(tài)課堂監(jiān)控機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)，實(shí)行行政點(diǎn)評(píng)課制度。同時(shí)在課堂教學(xué)中要注意當(dāng)堂檢測(cè)的到位。（4）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)校本教研。通過(guò)集體備課、聽課、評(píng)課，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課、舉辦觀摩課等多種形式，探討教法改革，提高課堂效率。試行“每周每科一節(jié)公開課堂”聽評(píng)課研討制度。抓好骨干教師建設(shè)，形成科科有名師，組組有骨干的局面。學(xué)校積極開展“我最喜歡的教師”評(píng)選活動(dòng)，加大對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)廣大教師建功立業(yè)。（5）、完善教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估制度。要做好單元檢測(cè)、期中、期末考試質(zhì)量分析，充分發(fā)揮試卷分析評(píng)價(jià)制度的優(yōu)勢(shì)，為準(zhǔn)確把握教學(xué)動(dòng)態(tài)、考核各位教師教學(xué)業(yè)績(jī)提

11、供可靠依據(jù)。建立教學(xué)質(zhì)量責(zé)任追究制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)、包班、包科制，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，層層落實(shí)責(zé)任制，一抓到底，抓出成效。（6）加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè)，加大教育軟件建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，加快現(xiàn)代教育技術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。積極開展學(xué)科整合研究，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校要結(jié)合校情、學(xué)情，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開展各類學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)從計(jì)算機(jī)學(xué)知識(shí)用計(jì)算機(jī)學(xué)知識(shí)”三個(gè)層面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)常規(guī)管理。進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，包括微

12、機(jī)室使用制度、校園網(wǎng)管理制度等；建好各種臺(tái)帳資料，包括計(jì)算機(jī)室使用記載表、電教設(shè)備使用登記表、軟件借還登記表等；做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。（二）加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍1、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。2、重視體育課安全問(wèn)題體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，用滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。上課前，應(yīng)認(rèn)真檢查場(chǎng)地器械是否牢

13、固安全；在課堂中，應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況；在教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。3、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間和校園體育活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級(jí)特色，努力形成品牌，更上一個(gè)臺(tái)階。每日上午一次的大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生在校每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。4、制定班級(jí)大課間活動(dòng)制度，堅(jiān)持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，不定期組織各類單項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生參加大課間活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測(cè)合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上。5、學(xué)校大力改善體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，提高全體教師的活動(dòng)組織和指導(dǎo)水平，并落實(shí)相應(yīng)的經(jīng)

14、費(fèi)，確保學(xué)校文體活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動(dòng)資源，定期開展活動(dòng)，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)形成規(guī)模、提高水平。6、建立活動(dòng)考核獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校每天由蹲點(diǎn)行政負(fù)責(zé)對(duì)所轄班級(jí)進(jìn)行考核，一周一匯總，一月一評(píng)比，在每天考核中，班主任未能及時(shí)到場(chǎng)，每次各扣10分，未能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，每次扣班級(jí)管理2分，在活動(dòng)過(guò)程中，由于班主任玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)晉級(jí)資格。7、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作，在考核中體育老師未及時(shí)到場(chǎng)或指導(dǎo)不力，發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，按照學(xué)校最近出臺(tái)的問(wèn)責(zé)制度執(zhí)行。 8、認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。高度重視學(xué)生體質(zhì)健

15、康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作，完善學(xué)生體檢制度，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，掌握我校學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，體質(zhì)健康狀況。 9、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室等設(shè)施要符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件，預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生。 （三）完善教育督導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育開學(xué)初認(rèn)真組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省委省政府關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見，讓全體教師對(duì)照自己的教學(xué)行為，制定自己今后教學(xué)的整改措施，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。與全體教師簽定“拒絕有償家教”承諾書，以實(shí)際

16、行動(dòng)堅(jiān)決抵制有償家教，以“敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠(chéng)信，廉潔從教，勤學(xué)樂(lè)教，無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，全力打造“誠(chéng)信教師”，學(xué)校設(shè)立了舉報(bào)電話，接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督和舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)經(jīng)查實(shí)的，將嚴(yán)肅處理，決不手軟。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校每月進(jìn)行一次社會(huì)對(duì)學(xué)校滿意度調(diào)查活動(dòng)，及時(shí)把握動(dòng)向，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)改正，盡可能是問(wèn)題消失在萌芽之中，做人民滿意的教育。加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作，努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。堅(jiān)持“健康第一”，積極開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，強(qiáng)健學(xué)生體魄，抓好“兩操、兩課、兩活動(dòng)”。切實(shí)抓好心理健康教育，普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。要加強(qiáng)藝術(shù)、科技和勞動(dòng)教育

17、，全面開展課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正為學(xué)生全面健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（四）加強(qiáng)教育安全穩(wěn)定，打造和諧平安校園。1、認(rèn)真做好群團(tuán)工作。工會(huì)工作要認(rèn)真體現(xiàn)全體教職工的民主意識(shí)，參政議政意識(shí)，工會(huì)組織要切實(shí)發(fā)揮好橋梁、紐帶作用，認(rèn)真做好困難教職工的扶貧幫困工作，開展好積極向上的工會(huì)娛樂(lè)活動(dòng)；進(jìn)一步發(fā)揮好青年骨干教師的示范作用，緊緊圍繞教育教學(xué)工作，立足崗位，建功立業(yè)。2、安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。牢固樹立“安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山”的思想，時(shí)刻把安全工作放在心上，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上，進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施，建立每日巡查制、安全隱患排查處理制、責(zé)任追究制等，嚴(yán)加管理，嚴(yán)加監(jiān)控，確保師生安全，學(xué)

18、校安寧。加強(qiáng)教育普法宣傳工作，充分發(fā)揮校外法制副校長(zhǎng)和校外法制教育陣地的作用，積極開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。 3、值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持早來(lái)晚走，責(zé)任明確，按時(shí)到位，嚴(yán)格門衛(wèi)制度和24小時(shí)值班制度，禁止閑雜人員和外來(lái)車輛進(jìn)入校園，實(shí)行門衛(wèi)和值班人員工作崗位責(zé)任制和責(zé)任事故追究制。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)，確保為學(xué)生提供文明安全的良好環(huán)境。 4、扎實(shí)做好教育安全穩(wěn)定工作，將教育安全穩(wěn)定作為教育工作的底線，與全局重點(diǎn)工作同部署、同落實(shí)、同考核、同獎(jiǎng)懲，持之以恒地抓好校園安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，健全安全管理隊(duì)伍，完善安全設(shè)施配備，強(qiáng)化安全隱患排查，扎實(shí)開展安全教育和防身、防震、防火、防踩踏等安全應(yīng)急演練，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，加大學(xué)生車清查整治力度。 5、分管領(lǐng)導(dǎo)及后勤管理人員、班主任等要利用多種渠道，經(jīng)常性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。建立安全防范責(zé)任制，聘請(qǐng)相關(guān)部門人員來(lái)校開展安全知識(shí)講座，提高師生的安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，防止傳染病流行的發(fā)生。在安全、衛(wèi)生、文