人教版8年級(jí)下8.2二力平衡小練習(xí)題(word無答案)

1、人教版8年級(jí)下8.2二力平衡小練習(xí)題（word無答案）8.2二力平衡小練習(xí)1 .小敏到商場購物，她站在自動(dòng)扶梯的水平臺(tái)面上勻速上樓（如圖），對(duì)于小敏受到的力,以下說法正確的是（）A.只受到重力和支持力的作用B.受到重力、支持力和摩擦力的作用C.受到水平向右的摩擦力作用D .她對(duì)踏板的壓力和踏板對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力2.以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的是（）A.在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎B.熟透的蘋果從樹上下落C.小孩沿筆直的滑梯勻速下滑D.行駛的火車開始進(jìn)站3.某實(shí)驗(yàn)小組研究二力平衡的條件時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)兩邊鉤碼拉力不等，木塊仍然保持靜止,如圖所示。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，說法正確的是（）flA

2、.木塊之所以保持靜止，一定是因?yàn)榛喤c繩摩擦力太大B.沒有控制在水平方向上木塊只受兩個(gè)力C.說明二力平衡條件是，兩個(gè)力大小不相等也可以平衡D.讓二力不等，多做幾次，若木塊還是靜止，說明二力大小不等，物體也能平衡 4 .如圖所示，是用高速攝像機(jī)（每 0.1s拍攝一次）拍攝的小球運(yùn)動(dòng)情況。其中小球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（B.C.D.5 .教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來。如圖所示，關(guān)于粉筆刷的受力情況,卜列說法正確的是（A .粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力B.黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上C .粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力D.粉筆刷沒有受到摩擦力

3、作用6 .校運(yùn)動(dòng)會(huì)爬桿比賽，小明第一個(gè)爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時(shí)他受到的摩擦力為 fi;片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時(shí)他受到摩擦力為f2,則（）A . fi豎直向上,f2豎直向上,fi >f2B. fi豎直向上,f2豎直向上,fi = f2C. fi豎直向上,f2豎直向下,f 1 >f2D. fi豎直向上,f2豎直向下,fi = f27.放在粗糙水平面上的物體M,受到兩個(gè)水平拉力 Fi、F2作用，F(xiàn)i方向向左,F2方向向右。下列分析正確的是（）A.若M處于靜止?fàn)顟B(tài)，則 Fi 一定等于F2B.若M向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則 Fi 一定小于F2

4、C.若M向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則 Fi 一定等于F2D.若M向右做加速直線運(yùn)動(dòng)，則合力一定為零8 . 一個(gè)小孩用20N的水平推力推桌子，桌子未被推動(dòng)，則桌子受到的摩擦力（A.大于20NB,等于20NC.小于20ND.以上均有可能9 .圖為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（A.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用較粗糙的桌面B.為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車C.調(diào)整兩邊托盤所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小D.將小車在水平面上順時(shí)針扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變拉力對(duì)小車的作用點(diǎn)10 .人造地球衛(wèi)星圍繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)，衛(wèi)星處于 狀態(tài)（選填“平衡”或“非平 衡”）。11 .如圖甲所示

5、，重量為 4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板 上處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為 N;若對(duì)鐵塊施加一個(gè)豎直向上 的拉力F拉=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，此時(shí)鐵塊受到的摩擦力大小為 No12 .踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)，在下面列舉的各對(duì)力中， 屬于平衡力的是 （）A .球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力B.球所受的重力和球所受的摩擦力C.球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫.球所受的重力和草地對(duì)球的支持力理由：。13 .跳水運(yùn)動(dòng)員是我國在國際比賽中的優(yōu)勢項(xiàng)目。如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上靜止 時(shí)，她受到的重力和支持力是一對(duì) （選填“平衡力”或

6、“相互作用力”），運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的 。14 .圖是小球在水平面上運(yùn)動(dòng)的頻閃照片（閃光燈每隔0.02s閃亮一次），觀察圖中小球的位置，可以判斷小球在豎直方向上受到 力和 力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。小球在水平方向上受到的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”）。15 . 一木塊在15N的水平拉力作用下剛好能以 2m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若要讓它以4m/s的速度在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所需的拉力為 N。16 .質(zhì)量70kg的消防員背負(fù)10kg的裝備沿豎直金屬桿勻速下滑，此時(shí)消防員所受的摩擦力大小是 N ,方向是 。 （ g取10N/kg ）17 .有一架直升飛機(jī)

7、重 150000N，停在空中時(shí)，螺旋槳產(chǎn)生向上的舉力，這個(gè)力是 N;當(dāng)它沿水平方向飛行時(shí)，豎直向上的舉力是 N ,當(dāng)它勻速下降時(shí)，舉力將（填“變大”、“變小”或“不變”）。18 . 一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如下圖所示，則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是 （）A.人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向右的摩擦力B.人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C.人受到重力，豎直向上的支持力D.人受到重力，豎直向上的支持力，電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力理由：19.在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了下圖甲的裝置：把小卡片兩端細(xì)線繞過滑輪，并掛上鉤碼。(1)實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)整

8、 來改變拉力的大小。(2)為了探究二力平衡要滿足在同一直線上，可以把小卡片 ,看小卡片能否繼 續(xù)靜止。若要研究二力方向需相反，可以把小卡片 (以上兩空選“旋轉(zhuǎn)”或“上提”)。(3)在研究物理問題時(shí)，一些因素常常被忽略。如圖甲所示的裝置，在探究二力平衡的條件過程中，忽略的因素是。能忽略這個(gè)因素的原因是O(4)采用圖甲比圖乙的優(yōu)勢是2021.質(zhì)量為8t的卡車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.02倍，求卡車行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車的牽引力是多大?.我國北方常遭遇嚴(yán)重的沙塵暴天氣，所謂沙塵暴可以簡化為如下情景：快速向上刮起 的大風(fēng)將大量沙塵顆粒揚(yáng)起后懸浮在空中，可視為這時(shí)風(fēng)對(duì)沙塵的作用力與沙塵的重力平衡。已知風(fēng)對(duì)沙塵粒的作用力大小的可近似表達(dá)為f=1/2兀值r2v2,式中p空為空氣密度，r為沙塵粒的半徑(沙塵粒可近似看成球體，且球體的體積V = 4/3兀r3) , v為風(fēng)速，如果沙塵粒的密度p沙=3X103kg/m 3,沙塵粒的半徑 r = 2.5