二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)每單元知識(shí)點(diǎn)歸納

1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)歸納   復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1、生字表二一定要全部聽(tīng)寫詞語(yǔ)過(guò)關(guān)，還可以把詞語(yǔ)的拼音抄下來(lái)，讓孩子看拼音寫詞語(yǔ)。 2、生字表一全部會(huì)讀、能區(qū)別，能組詞。 3、課文要能全部背誦，古詩(shī)默寫，重點(diǎn)句子要能填空。 4、課后習(xí)題和語(yǔ)文園地中的題型要掌握熟練并能舉一反三。 5、練習(xí)看圖寫話。 6、查閱孩子試卷，將錯(cuò)題再做，再把關(guān)。第一單元一、會(huì)讀的詞語(yǔ)。(熟讀) 染紅  層疊  翠綠  涼爽  登山  梨樹(shù)  燈籠  燃燒

2、  勤勞  仙人  石盤  高粱  山峰  胳膊  當(dāng)然  著名  形狀  行走  蒲公英  降落  蒼耳  啪的一聲   展開(kāi)  觀察  菊花  殘破  橙汁  橘子  斜風(fēng)細(xì)雨   要求  平凡  勝利 二、字音區(qū)分（注音，熟讀） 1、翹舌音：爽  壯  燃  著  狀 &#

3、160;炸   橙  察  識(shí)  2、平舌音：層  翠  殘  3、后鼻音：層  爽  壯  狀  登  籠  浪  峰  當(dāng)  形  降  蒼  蹦  橙  楓  龍 三、聽(tīng)寫 景色宜人   春華秋實(shí)   五谷豐登   金秋時(shí)節(jié)  

4、60;層林盡染    山河壯美   秀麗神奇   四海為家   天高云淡   波浪    電燈  作業(yè)   生字   蘋果  勞動(dòng)  尤其   特區(qū)   巨石   它們  安全 &

5、#160;幾塊  車站  已經(jīng)  甲板  豆芽  知識(shí)  紛紛   如果  好事  娃娃  山洼  如果  華燈  壯麗 四、背誦第1、2、3、4課和書19頁(yè)“讀讀背背”。 五、默寫贈(zèng)劉景文、山行。 六、多音字（熟記）行 xín （行為 不行） &#

6、160; 降 jiàn （降落 下降）        都 du （都是 都有）   盡 jìn （盡頭 用盡）  hán （銀行 一行）   xián （投降）      d  （首都 天都峰）   

7、 jn  （盡管）七、照樣子寫詞語(yǔ)。（熟記） 進(jìn)出 (進(jìn)進(jìn)出出)  許多 (許許多多)  高興（高高興興） 快樂(lè)（快快樂(lè)樂(lè)）   說(shuō)笑 (說(shuō)說(shuō)笑笑） 認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真） 來(lái)往 (來(lái)來(lái)往往) 彎曲（彎彎曲曲）  八、寫出帶有下列偏旁的字。（熟記） 木（植）（樹(shù)）(村)（林）（森）  月（臉）（腰）（脖）（肚）（背） 艸（花）（草）(勞)（芬 芳） 第二單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。（熟讀） 喂鴿子  做航模  一株  踮腳

8、  疲倦  委員  愣住  集體  零食  決定  后悔  計(jì)算機(jī)  冒著  展覽館  緊張  握手  普及  興奮  柏樹(shù)  紀(jì)念  紡織  優(yōu)秀  臺(tái)灣  顆粒  二、字音區(qū)分（注音，熟讀） 1、翹舌音：株  除 室  掌  鐘  遲  織  勝  容 2、平舌音：算  燦&

9、#160;3、后鼻音：鋼  養(yǎng)  航  寧  愣  掌  鐘  零  怦  紡  勝  容 三、聽(tīng)寫。 二胡  唱戲  下棋  鋼絲 培養(yǎng)  休息  伸手  香甜  歌聲  小院  消除  您好  牽掛  困難   員工  青春  安寧  教室  榜樣  學(xué)校  親切  

10、;響亮  班級(jí)  哈欠  元旦  背包  鬧鐘  遲到  及時(shí)  身體 仔細(xì)  層次  隊(duì)禮  更加  怦怦地  觀看  彈琴 四、給多音字組詞。（熟記） 興xn（興奮 興中華）   擔(dān) dn （擔(dān)心 擔(dān)負(fù)）            彈dàn

11、 （子彈 彈珠）     Xìn（高興） dàn  （擔(dān)子 挑擔(dān)）  tán （彈琴 彈鋼琴）寧nín （安寧 寧?kù)o）       切qi （切菜 切斷）     背bi（背書包 背著）        

12、0;  nìn（寧可 寧愿） qiè （親切 一切） bèi（背包 背書）五、照樣子寫句子。（熟記，舉例。）(1) 小軍是我的好朋友。       （我的好朋友）是（小軍）。 (2) 今天的值日生是他。        （他）是(今天的值日生)。 (3) 劉爽是我的好朋友。 我的好朋友是劉爽。 六、造句。（熟讀，造句。） 親切地：老師親切地

13、說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)真好！” 興奮地：我興奮地走在回家的路上。 仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。/我仔細(xì)地觀察小動(dòng)物。       順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。十、重點(diǎn)背誦識(shí)字2、第5課。第三單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。（熟讀） 涌現(xiàn)  海島  隔開(kāi)  海峽  大陸   獻(xiàn)給  奏樂(lè)  瓦片  寬闊  石碑  似的   拼圖  圖案  名勝古跡 大廈

14、  喜訊  聚集  鑼鼓  擊掌  千克  省城  商店  櫥窗  鋪著  地毯  銀色 打仗  進(jìn)退  危險(xiǎn)  買賣  復(fù)雜  簡(jiǎn)單 二、字音區(qū)分（注音，熟讀） 1、翹舌音：神  州  川  幟  莊  周  似  廈  傳  省  指  仗  2、平舌音：族  祖 

15、 奏  澤  雜 3、后鼻音：涌  慶  莊  擁  揚(yáng)  省  講  仗 三、聽(tīng)寫。 夕陽(yáng)  與其  山川  神州  講臺(tái)  爭(zhēng)取  民族  億萬(wàn)  潔白  歡慶  祖國(guó)  旗幟  樂(lè)曲  中央  城市  路旁  花壇  圖案   申請(qǐng)  布匹  互相  北

16、京  淚水  海洋  擁抱  飄揚(yáng)  拍打  手指  接著  驚奇 故事  時(shí)候  風(fēng)景優(yōu)美  綠樹(shù)成陰 四、多音字組詞。（熟記） 發(fā) f （發(fā)生 發(fā)現(xiàn)）     曲 q （彎曲 曲折）              似&#

17、160;shì （似的）        fà（頭發(fā)）    q（曲子 樂(lè)曲） sì （相似）相 xin（相互 相同）           鋪 p （鋪床 鋪著）     xiàn（照相 相片）  pù

18、 （店鋪 鋪?zhàn)樱┪?、寫出意思相反的詞。（背誦） 買（賣）  退（進(jìn)）  快(慢)  反（正）  危險(xiǎn)（安全）  虛假(真誠(chéng))  復(fù)雜-(簡(jiǎn)單)  美（丑）   貧(富)  冷（暖）  恨（愛(ài)）  冷漠（熱忱） 六、照樣子，寫句子。（熟讀，區(qū)分“！” “?！焙汀?？”的句子。） 花壇真漂亮??！我要把它拍下來(lái)。 北京真美??！我多想去看看。 這里的風(fēng)景真美麗啊！我多想把它畫下來(lái)。

19、60;小紅正在寫作業(yè)（  ） 北京真美?。?#160; ） 你今天過(guò)生日嗎（  ）八、背誦識(shí)字3、第9、10、課和書56頁(yè)“我會(huì)讀”。 第四單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。（熟讀） 相得益彰  管中窺豹  一葉障目  泰山  水到渠成  葫蘆藤  盯著  鄰居  棗樹(shù)  深淺  光禿禿  迫不及待忍受  好唄  雖然  抽水  繼續(xù) 

20、0;行駛  無(wú)影無(wú)蹤  責(zé)怪  酸甜  葡萄   生硬  泡茶  吃飽   長(zhǎng)袍 二、字音區(qū)分。（注音，熟讀） 1、翹舌音：彰  障  忍  乘  抽  駛  示  箏  傷  串  茶 2、平舌音：蹤  棗  雖  思  責(zé)  酸  3、后鼻音：功  藤  乘  箏

21、 硬三、聽(tīng)寫。 寸有所長(zhǎng)  取長(zhǎng)補(bǔ)短  拔苗助長(zhǎng)  徒勞無(wú)功  無(wú)邊無(wú)際  自言自語(yǔ)   一串串  落后  相信  井沿  抬頭 青蛙  錯(cuò)過(guò)  回答  還有  每次  治病  一棵  牽掛  好哇  奇怪  快慢  怎么  意思  穿衣服  彎曲  對(duì)比  淺海  漂浮  好啊

22、  纖夫  表示  口號(hào)  汗水  傷心  呼吸   極點(diǎn)  兔子  告訴  狐貍  猴子  顆粒四、默寫從“一到十”的數(shù)字成語(yǔ)。例：一本正經(jīng)。 五、多音字組詞。（熟記） 轉(zhuǎn) zhun （轉(zhuǎn)彎 轉(zhuǎn)身）  還 hái(還有 還好)        zhuàn（轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)圈）

23、huán(還給 送還 還書)六、看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫句子。(熟記) （1） 葉子上的蟲還用治？    （2）有幾個(gè)蟲子怕什么！ （葉子上的蟲不用治）。      （有幾個(gè)蟲子不可怕）。 （3）自己的事情還要媽媽去做？（自己的事情不要媽媽去做）。 七、填上合適的詞語(yǔ)。（熟記）  （1）小猴子爬上葡萄架。 小猴子(迫不及待)地爬上葡萄架。  （2）我走在回家的路上。  

24、  我(高高興興)地走在回家的路上八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 我做完作業(yè)了（ ）               今天的天氣真好?。?#160;） 你喜歡小白兔還是喜歡狐貍（ ）   爺爺買的棗兒真甜?。?#160;）第五單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。(熟讀) 移動(dòng)  計(jì)謀  火柴  火焰  搓繩

25、0; 板凳 粗糙 瞧一瞧  留下 惹人喜愛(ài) 鉛筆盒  削筆  皺眉頭 草莓  爭(zhēng)吵  難受  上任  方式  習(xí)慣  瞇眼睛  鄭重 鐵釘  裙子  褲子  棉襖 疼痛  發(fā)瘋 二、字音區(qū)分（注音，熟讀） 1、翹舌音：柴

26、 折 繩 術(shù) 桌  注  皺 抓 吵 受 之  任 式 鄭 惹 2、平舌音：搓 刺 糙 扎  3、后鼻音：繩 凳 傍 幸 鄭 釘 疼 痛 瘋 三、聽(tīng)寫。 挑千斤 曲折 樹(shù)根 單獨(dú) 滿足 容易 采用 背

27、包 木板 椅子 但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美術(shù) 鉛筆 課桌 景色宜人 拿走 破壞 松樹(shù) 扎風(fēng)箏 抓住 祝福 句號(hào) 慶幸  總之 命令 宣布 直線 當(dāng)然 門第 現(xiàn)在 星期 輪流 走路 四、多音字組詞。（熟記） 漂 pio(飄揚(yáng)) 

28、0;        教 jiào（教學(xué)）（教室）       吐 t（吞吞吐吐）（吐出） 干 n（干凈piào漂亮）   jio（教書） tù（吐口水）（吐痰）    àn（干活）（干部） 背 bi（背著）（背書包）  處 ch（相處）（處理）    

29、0;   bèi （背上）（背包）  ）              chù（到處）（處處）五、照樣子填空（熟記） 例： 聞了聞   （聽(tīng)）了（聽(tīng)）  （看）了（看）  （瞧）了（瞧）    例：一個(gè)比一個(gè)好     一（棵）比一（棵壯） &

30、#160;一（塊）比一（塊甜）  一（只）比一（只大） 例：神氣極了  可愛(ài)）極了  （高興）極了  （可怕）極了  例：蕩來(lái)蕩去 (跑)來(lái)(跑)去  (飛)來(lái)(飛)去  （走）來(lái)（走）去 例：立刻喊起來(lái) 立刻（歡呼起來(lái)）  立刻（叫起來(lái)）  立刻（跑起來(lái)）  例：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？ 我可以借你的尺子用一用嗎？/你吃飯了嗎？/你的作業(yè)寫完了嗎？ 例：現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。 現(xiàn)在可以把你的尺子借給我

31、了吧。/我們一起回家吧。/我們快點(diǎn)走吧。六、填空。（熟記） 一只（青蛙）  一個(gè)（孩子 ）  一塊（手表）  一把（掃把）   一條（小河）  一盤（水果）  一雙（筷子）  一份（報(bào)紙）   一片（葉子）  一句（話） 八、背誦識(shí)字5和書101頁(yè)“讀讀背背”。第六單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。（熟讀） 愛(ài)恨  冷漠  雪中送炭  索取  奉獻(xiàn)  科利亞 &#

32、160;發(fā)呆 猜謎語(yǔ)  拴住 逗人 縮小  遙遠(yuǎn)  哭泣  健康  兩則  白紗裙 羨慕  布料 兩套書 貴州 郵寄  路費(fèi)  贈(zèng)送  展翅欲飛 踏歌  潭水  日歷  貢獻(xiàn) 肯定  扇子  確定 &

33、#160;發(fā)愁 二、字音區(qū)分。（注音，熟讀） 1、翹舌音:始 拴食 紗 舟 扇 愁 2、平舌音:索 猜縮 操 則 昨 贈(zèng)  3、后鼻音:奉 永良 康 贈(zèng) 汪 貢三、聽(tīng)寫。 美丑 永遠(yuǎn) 饑寒 溫飽 冷暖 貧富 戶口 亞軍 如何 汪洋 角落 四周 病床 開(kāi)始

34、60;張揚(yáng) 尋食 哭泣 優(yōu)良 乘客 音樂(lè) 雙份 體操 場(chǎng)所 粉筆 昨天 晴空 姑娘 妹妹 讀書 小舟 四、默寫回鄉(xiāng)偶書、贈(zèng)汪倫。 五、多音字組詞。（熟記） 好 ho (好人 好事)      樂(lè) lè（快樂(lè)）    假 ji（假如）  hào （好奇

35、愛(ài)好）       yuè（音樂(lè) 樂(lè)曲） jià（寒假 放假 假期 假日）六、造句。（熟記） 可愛(ài)的：她是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。/我有一個(gè)可愛(ài)的小妹妹。 高興地：他高興地叫了起來(lái)。/他看著本子上的小紅花高興地笑了。      我高興地走在回家的路上。七、詞語(yǔ)搭配。（背誦） 秋天的（圖畫） 健康的（身體） 綠色的（田野） 火紅的（太陽(yáng)）  心愛(ài)

36、的（裙子） 遙遠(yuǎn)的（地方） 美麗的（秋天） 羨慕的（眼光） 快樂(lè)地（唱著歌）興奮地（叫了起來(lái)）悲傷地（哭了） 高興地（跳了起來(lái)）八、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （1）我在學(xué)校撿到一個(gè)錢包（ ）（2）你是二年級(jí)的學(xué)生嗎（  ） （3）今天的天氣真好呀（  ）      （4）老師今天怎么會(huì)發(fā)火呢（  ） （6）我多想有一枝馬良的神筆呀（  ）十、背誦識(shí)字6、第23、25課和書119頁(yè)

37、“我會(huì)讀”。 十一、復(fù)習(xí)鞏固日記的格式。第七單元一、會(huì)讀詞語(yǔ)。（熟讀） 孔雀  錦雞  雄鷹  黃鸝  嬉戲  嘰嘰喳喳  蓬松  撲棱棱  鳥(niǎo)巢 嶄新  木牌  側(cè)面  卷起  欣賞  石龜  鏡子  倒映  幻想  表演

38、60;香蕉  跨步  甚至  蒸干  繼續(xù)  叨念  霧蒙蒙  喃喃  熱騰騰 黎明  獵人  濃濃的二、字音區(qū)分。（注音，熟讀） 1、翹舌音:喳 巢 嶄 賞 扔 甚 至 蒸  2、平舌音:叢 死  3、后鼻音:孔 鷹 靈 蓬&#

39、160;棱 賞 鏡 映 扔 蒸 蒙 濃 騰 三、聽(tīng)寫。 叢林 牢記 拍手 保護(hù) 動(dòng)物 母雞 小貓 羽毛 紅領(lǐng)巾 捕捉 理由 活躍 蹦蹦跳跳 機(jī)靈 清晨 消失 覺(jué)得 扔掉 眼睛 紙船 永久 在乎 至于 生死 彎腰 撿起 顆粒 棉被&

40、#160;并且 夜晚 喜歡 味道 輕重 時(shí)刻 人群  四、多音字組詞。（熟記） 卷 jun（一卷）      朝cháo(朝向 朝南)           中 zhn(中間 中國(guó))   重zhòn（重要 重大） juàn（試卷）

41、 Zho(朝陽(yáng) 朝夕)      zhòn（猜中 中獎(jiǎng)）   chón(重寫 重來(lái)) 五、填空。（熟記、背誦） 機(jī)靈的（小鳥(niǎo)）  快樂(lè)的（節(jié)日）  翠綠的（樹(shù)苗）  蓬松的（羽毛）   清澈的（湖水） 美麗的（景色）  漂亮的（裙子）  誠(chéng)實(shí)的（孩子）   干凈的（教室）  精彩的（電影）六、寫比喻句。（熟記） （湖水）像（一面

42、鏡子。）  （彎彎的月亮）像（眉毛。） （滿山的楓葉）像（燃燒的火把。） 七、詞語(yǔ)接龍。（熟記“詞語(yǔ)接龍”的形式。） 看見(jiàn)見(jiàn)面面粉粉紅紅色色彩彩云云朵 中國(guó)國(guó)家家長(zhǎng)長(zhǎng)大大小小孩孩子子女 語(yǔ)文文字字體體操操場(chǎng)場(chǎng)地地方方向 八、把“把字句”改成“被字句”, 或者把“被字句”改成“把字句”。（熟記） （1）他把小魚扔進(jìn)大海里。      （小魚）被（他扔進(jìn)大海里。） （2）風(fēng)兒把樹(shù)葉吹落了。    &#

43、160;  （樹(shù)葉）被（風(fēng)兒吹落了。）（3）教室被小明掃干凈了。      （小明）把（教室掃干凈了。）（4）受傷的燕子被媽媽治好了。    （媽媽）把（受傷的燕子治好了。）十、背誦識(shí)字7、第26、27課和書140頁(yè)“讀讀背背”。 第八單元一、會(huì)讀的詞語(yǔ)。（熟讀） 后羿射日  精衛(wèi)填海  嫦娥奔月  女媧補(bǔ)天 人造衛(wèi)星  航空母艦 宇宙飛船  運(yùn)載火箭

44、60; 浮云  并報(bào)  暴躁  灌溉  及其  淹沒(méi)   莊家  毀滅 呱呱叫 好哩 波紋  碰到 返回  舒服  必須  綁住 通過(guò)  塑料  咳嗽  掛鉤 噴水  設(shè)計(jì)  淋浴 博物館 珍稀  熟悉 絕代  肉食  核心 缺乏 袁隆平 介紹 培育 大棚 控制 泥土 茁壯 二、字音區(qū)分。（注音，熟讀） 1、翹舌音:射 嫦 宙 舒 珍 肉&