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文檔簡(jiǎn)介
1、高二易考的語文作文作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,作文素材的積累則又是作文的源頭活水,是作文教學(xué)中常態(tài)的、重要的基礎(chǔ)性工作。下面x給大家分享高二易考的語文作文內(nèi)容,希望能夠幫助大家!高二易考的語文作文1我對(duì)讀書有著不可衡量的喜愛,無論是什么時(shí)候,一旦有了閑時(shí)間,我總會(huì)抱著書狂讀不止,廢寢忘食。讀書給我的生活帶來了許多趣味,不僅是知識(shí)上的充實(shí),還有生活及胃口上的幫助。色彩,在這里尤其指讀書時(shí),書中或詩中的色調(diào),對(duì)我們的心情影響是巨大的?!鞍祷摇薄捌岷凇边@樣的冷色系色彩在書中描寫到時(shí),人的心情會(huì)不由自主的低落,而“明黃”“霞紅”等暖色系顏色則會(huì)給人帶來一種溫暖的,舒適的感覺。而這些顏色不一定非要
2、在書中提到,感情色彩才是更重要的。不同詩文中的意向和感情色彩大相徑庭。心情低落時(shí),不妨吟一首春日,定會(huì)豁然開朗;而心潮躁動(dòng)時(shí),不妨吟一首天凈沙·秋思讓自己真正慢下來。如何呢?這樣你的情感就更豐富了,你的理解也越來越深入了,你在書世界里成長(zhǎng)了一大步,即用書中的感情色彩來調(diào)節(jié)自己的情緒?!跋銡狻边@個(gè)詞,看似與書無關(guān)。但實(shí)際上,書本來就有一種書香。讀書多了的人,身上自有一種香氣,是香水等無法比擬的。那就是書香。有書香的人,不會(huì)像江湖俠客一般不羈放縱,而是文質(zhì)彬彬的,很有氣質(zhì)。有這種與眾不同的香氣,你在書世界里就又成長(zhǎng)了一大步,即用書來陶冶自己的情操,使書香遍滿全身。讀書還能給予我們良好的胃
3、口。從“高大上”的主菜“東坡肉”說起,你若知道了蘇東坡是個(gè)什么樣的人,這“東坡肉”豈不更有意義了嗎?讀過魯迅先生的孔乙己的人,怕是吃到茴香豆或鹽水筍,也會(huì)體會(huì)到當(dāng)時(shí)酒館熱鬧的情景了吧!一碗菜湯,一想到陸機(jī)口中的江南“十里莼羮”,就算湯里放的不是莼菜,也會(huì)垂涎三尺吧!就算是家常的涼水沖蜂蜜,想到三國(guó)演義中袁術(shù)臨死都喝不上,也會(huì)萬般珍惜吧!一席飯菜品出中華上下五千年,你在書的世界里又成長(zhǎng)了一大步。讀書與自然更是密不可分。倘若有閑情逸志,在萬里竹林中讀竹林館,在野居茅廬中吟陋室銘,豈不美哉?讀書是生活中必不可少的一大成分,好似蒼茫宇宙中最璀璨的明星。冰心有言道“讀書好,多讀書,讀好書”。人的一生中缺
4、不了書的陪伴,好書伴人一生成長(zhǎng)。高二易考的語文作文2高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽ㄓ凶x書,才能讓我們改變自己的命運(yùn),古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!蔽揖褪沁@么一個(gè)愛讀書的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。眾所皆知:“讀書百遍,其義自見?!弊x書給我們帶來的好處也很多,以前,我最討厭的就是寫作文了,每次跟擠牙膏一樣,隨著時(shí)間的遷移,我的閱讀量也增加了,現(xiàn)在寫作文,好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來,令我文泉思涌,真可謂,“讀書破萬卷,下筆如有神?!睍€是一位好老師,它教會(huì)了我們做閱讀時(shí)舉一反三,令我速度大增;它能豐富我的課外知識(shí),就算是素未謀面住在地球另一端的人,我對(duì)他們的習(xí)性了如指掌;它教會(huì)了我明辨是非,
5、做事前多思考一會(huì)。書籍是我的好朋友,它告訴我許多道理,它讓我勇敢,待人要真誠(chéng)、善良!作為新一代的少年,我們應(yīng)當(dāng)多讀書,讀好書??墒?,真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不,并不是這樣的,比如科學(xué)家們讀的書就太過于深?yuàn)W,不適宜我們讀,對(duì)于我們來說,最好的就是國(guó)內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書,它可以讓我們了解,在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然,也可以讓我們對(duì)有毒的植物敬而遠(yuǎn)之;科普類的書,可以增加我們的見聞,豐富我們的課外知識(shí);戶外類的書可以讓我們?cè)趹敉庥瓮鏁r(shí)面對(duì)突發(fā)情況毫不慌亂,有條不紊地采取措施;文學(xué)類的書可以讓我們積累好詞佳句,在考試
6、時(shí)去正確運(yùn)用。僅此以外,我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本??催^的書就好似一位老友,應(yīng)當(dāng)時(shí)常見面,隨時(shí)可以將它取下來翻一翻,正所謂“遇故而知新”。讓我們對(duì)它會(huì)有新的見解和認(rèn)識(shí)。我們還可以邀請(qǐng)三五好友與自己來一場(chǎng)精彩絕倫的辯論賽,每一個(gè)人的腦子里的思想在空中碰撞,擦出絢爛的火花,最終融合在一起,又回到我們的腦海中。書,就是我們的朋友,我們應(yīng)當(dāng)“好讀書,讀好書”。我們應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。小時(shí)候,我們是學(xué)知識(shí),當(dāng)我們老了,就會(huì)多了一份寬容和理解。讀萬卷書,行萬里路,我們討熱愛讀書!高二易考的語文作文3培根說:“讀史使人明智,詩歌詩人巧慧,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯。
7、凡有所學(xué),皆成性格?!痹姼杩偸悄菢拥牧岘嚳扇耍缑髦槊烙?剔透圓潤(rùn),我們可以把它拿在手中細(xì)細(xì)的把玩,玩出許多花樣和滋味。而錦繡文章,使高高在上的女王拋棄了個(gè)人恩怨而悠然感慨;錦繡文章,是高傲自負(fù)的文壇宗主深深折服;錦繡文章,改變了歷史,推動(dòng)了人類的進(jìn)步。多讀書能夠了解方方面面的知識(shí),開闊自己的視野,讓自己擁有深厚的知識(shí)沉淀,為日后的前途做準(zhǔn)備。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!比艘脒M(jìn)步,要想成功,就必須靠自己的勤奮學(xué)習(xí)?!皩W(xué)習(xí)改變命運(yùn)”。這是不變的真理。子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也?!笨鬃诱f;“我曾經(jīng)整天不食,整夜不睡的去思索,沒有益處,不如去學(xué)習(xí)?!闭侨绱耍?/p>
8、不吃不喝,空想一夜,只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)光陰,倒不如用此時(shí)間來讀書學(xué)習(xí),不僅可以充實(shí)提高自己,而且還能使自己開闊心胸眼界,何樂而不為呢?讀書,其實(shí)是一種樂趣,讓自己在書中尋找到快樂;讀書,也是一種財(cái)富,從書中學(xué)到知識(shí),了解更多;讀書,更是一種雅趣,品杯香茗,點(diǎn)瓣心香,面朝花海,心向書海,享受讀書中的閑情雅趣。一篇好的文章就像一個(gè)益友一樣,可以促你向善求真,向美。黃庭堅(jiān)說:“人不讀書,則塵俗生其間。照鏡則面目可憎,對(duì)人則語言無味。儒家做人,道家做事,佛家修心。讀書可以使我們提高自我修養(yǎng),增強(qiáng)辦事能力,使自己的心多一分寬容和清靜。當(dāng)有一日我們自覺面目可憎,語言無味時(shí),當(dāng)我們面對(duì)生活失去應(yīng)對(duì)自如的智慧
9、時(shí),當(dāng)我們陷入困境不知所措時(shí),當(dāng)我們淪與寂寞時(shí),當(dāng)我們不能把握自己的心靈時(shí),當(dāng)我們春風(fēng)得意,自我膨脹時(shí)靜下心來,拋棄世俗陳雜,來讀一讀那些堪稱錦繡的文章吧它對(duì)于我們沒個(gè)人而言,都可謂是善莫大焉。讓我們喜愛讀書,熱愛讀書吧,讓讀書成為一種習(xí)慣,成為我們生活中不可分割的一部分。高二易考的語文作文4書,是一種奇妙的東西,每本書給人的感悟不同,每個(gè)人對(duì)書的感悟也不同。讀書,讓我漸漸地長(zhǎng)大,漸漸地懂事,使我不再孤單,不再稚嫩,不再無知。我熱愛書,喜歡書,書是我學(xué)習(xí)的好伙伴。是書給予我智慧,教會(huì)我思維,賦予我思考,賜予我知識(shí),幫助我成長(zhǎng)。魚肉能給人提供豐富的蛋白質(zhì);青菜能給人提供豐富的維生素;書籍能給人提
10、供充實(shí)的人生營(yíng)養(yǎng)。讀書能擴(kuò)展人的視野。閱覽中華上下五千年,讓你穿越時(shí)空,感受中華文明魅力;閱讀世界未解之迷,讓你走進(jìn)神奇的金字塔,穿過百慕大三角翻閱八十天環(huán)游世界,讓你走南闖北,領(lǐng)略各地文化景觀。讀書使人聰明。讀世說新語,讓你變得能言善辯;看福爾摩斯偵探選,讓你變得沉著冷靜,善于分析問題;讀三國(guó)演義,讓你變得足智多謀,以不變應(yīng)萬變;看三十六計(jì),讓你變得信心十足,成竹在胸。讀書能使人明理。愛的教育使你體會(huì)到真誠(chéng)的友情,珍貴的親情,高尚的愛國(guó)主義;鋼鐵是怎樣煉成的使你明白頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;名人傳使你懂得偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄兊木駸o比高尚;駱駝祥子使你深知不好的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)使
11、人的善良敗壞。讀書能陶冶人的高尚情操。論語講述求學(xué)為人之道,使你實(shí)事求是,尊師重道;飲酒勾勒美好的田園景色,讓你融入自然,心平氣和;與朱元思書描繪富春江美景,令你忘記自我,不慕名利。從食品中人們汲取了維持生命活動(dòng)的營(yíng)養(yǎng),從書籍中人們汲取了充實(shí)精神思想的營(yíng)養(yǎng)?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,讓我們不斷去讀書,去汲取豐厚的營(yíng)養(yǎng),從而充實(shí)自己的人生吧。閱讀,是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷最饑渴的閱讀,是正在迷惘中苦苦思索,突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書,那種如饑似渴,那種廢寢忘食,那種不顧一切,這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎?最愜意的閱讀,是任由自己的喜好,信馬由韁式的閱讀。在樹枝掩映的窗前或在花園小徑
12、旁的石凳上,抱著一本自己喜歡的書,任笑聲肆無忌憚,任淚水滂沱如雨這不正是旅者游覽名勝古跡、陶醉于山水之間的快樂嗎?讀書讓我覺得生活處處充滿著陽光,使我重新發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)隱含種.種生命的深意,使信念更加堅(jiān)定,不再悔于自己的種.種選擇。讀書給我了許多東西,讀書使我進(jìn)步、使我充實(shí)、使我富有,使我的學(xué)習(xí)生活既快樂又充實(shí)?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的#39;朋友?!鄙蜃x書而精彩,成長(zhǎng)路上有書相伴其樂無窮,讀書使我獲益匪淺,讀書促我成長(zhǎng),而我也在讀書中不斷進(jìn)步!高二易考的語文作文書籍是人類數(shù)百年來無數(shù)聰明才智的載體,它記錄著人類記幾十年的知識(shí)教訓(xùn)。隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)上形形色色的書卷也日益繁多。
13、當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來的“書山書海”,不禁會(huì)想,我們?yōu)槭裁醋x書。高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”人為生存,為了考學(xué),拼命的讀書,有人甚至說書籍是生計(jì)的敲門磚,有了事業(yè)即可不要書。對(duì)于這一觀點(diǎn),我不敢茍同,正如培根所說,“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯。”在我看來,讀書的目的并不在于為考試,而在讀書,若只為考試而讀,那變是讀死書。我認(rèn)為,讀書的真正目的應(yīng)是以下四點(diǎn):第一、讀書讓人獲得知識(shí)。這是最淺顯的作用。我們從小到大所讀的教科書目的也大于此。它讓獲得豐富的知識(shí),獲得淵博的學(xué)識(shí),也讓人們得到學(xué)位和工作,這些無足輕重的“副產(chǎn)品”。這一層的讀
14、書只是為了生活和學(xué)識(shí)。不可否認(rèn),知識(shí)的獲得也是十分重要,畢竟“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)謅”嗎?第二、讀書讓人提高修養(yǎng)。閱讀一本好書,正如同一位知識(shí)淵博的學(xué)者談話,“他”的語言中無不閃爍智慧的火花,無不傳答著高尚的修養(yǎng),從一本書中學(xué)到的修養(yǎng),提高的品格,遠(yuǎn)比在生活磨礪中體會(huì)的深刻,體會(huì)的徹底。正如林語堂所說的如果讀者獲得書中的“味”,他便會(huì)在談吐中把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來,如果他的談吐中有了風(fēng)味,他在寫作中免不了會(huì)表現(xiàn)出風(fēng)味來。著此間淺移默化的“味”,不正是在讀書中體味的素養(yǎng)嗎?第三、讀書讓人開闊視野。人生活的范圍有限,限制于空間與時(shí)間的連鎖中,當(dāng)他只能同身邊的交談,他的認(rèn)識(shí)是膚淺的,他的學(xué)識(shí)是簡(jiǎn)陋的。但當(dāng)他打開一本書,時(shí)間,空間便再不能限制于他,他可以坐在家中看到世界各地,品味古今中外,他可以體會(huì)古戰(zhàn)場(chǎng)上“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的宏大,可以體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī);可以體會(huì)黃昏下“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的憂;可以體會(huì)“白日放歌需縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。在書中人可以翱翔于智慧的天空,他的視野也不會(huì)
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