九年級道德與法治上冊 第六課第1課時 五十六個民族是一家 導學案

1、.主備人：李 華輔備人：吳湘蓮 上課人：總第 16 課時課 題第六課 手足情深 - 第1課時 五十六個民族是一家課 型新授課教學目的情感、態(tài)度與價值觀目的：培養(yǎng)學生熱愛中華民族的情感，增強民族凝聚力。知識目的：知道中華民族是由56個民族組成，是一個多民族國家；各族人民和睦相處、榮辱與共、親如一家；共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化，共同締造了我們偉大的祖國。才能目的：通過閱讀、探究、交流理解中華各族人民和睦相處，榮辱與共。教學重點我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，中華各族人民，共同締造了我們偉大的祖國教學難點民族間的團結，關系到國家大局，關系到祖國的前途和命運教學方法情景設置、引導講解、自主學習、合作探究

2、輔助工具媒體課件教學過程二次備課導入新課 我國是一個有56個民族組成的多民族國家，每個民族都有自己的特色及不同的信仰，這就需要我們可以正確對待這些特色和信仰。中華民族是56個民族共同締造、共同維護、共同創(chuàng)造的。自主學習 根底過關1、我國是一個有56個民族組成的多民族國家“五十六個民族五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家在這個民族大家庭中，各民族交織雜居，和睦相處，榮辱與共，共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化，共同締造了我們偉大的祖國。2、為什么說五十六個民族是一家?在中華民族這個大家庭中，各族人民交織雜居，和睦相處，榮辱與共，共同創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文化,締造了我們偉大的祖國。中國遼闊的疆域、富饒的土

3、地、悠久的歷史和燦爛的文化都是中國各族人民共同創(chuàng)始的，各族人民辛勤勞動，艱辛創(chuàng)業(yè)，為中華民族大家庭的繁榮與開展奉獻了力量。各族人民為維護祖國的統(tǒng)一進展了英勇的斗爭，為國家的興盛作出了不懈的努力。我國各民族人民在共同開拓、保衛(wèi)和建立統(tǒng)一的多民族國家的歷史過程中，創(chuàng)造了燦爛的科技文化成果，為祖國的文化繁榮作出了重要奉獻。自秦漢以來的兩千多年中，中華各民族之間一直存在著政治、經(jīng)濟、文化、軍事等各方面的親密聯(lián)絡和交流，從而形成了互相依存、互相促進、共同開展、血脈相連的命運共同體。小組討論 合作探究3、閱讀課文P60-64，合作探究考慮：我們五十六個民族是一家詳細表達哪方面？答：共同開拓；共同保衛(wèi)；共同

4、創(chuàng)造。課堂小結中華民族史既是眾多民族各自形成開展的歷史，又是由眾多民族共同創(chuàng)造的中華民族整體形成開展的歷史。自秦漢以來的兩千多年中，中國各民族之間一直存在著政治、經(jīng)濟文化上的親密聯(lián)絡和交流，從而形成了互相依存、互相促進、共同開展的不可分割的整體，真正表達了56個民族是一家。課堂檢測􀆱 1、中國各族人民共同開拓并創(chuàng)造了 D 遼闊的疆域 富饒的土地 悠久的歷史 燦爛的文化A􀆱 B􀆱 C􀆱 D􀆱2、華語女歌手 韓紅在歌曲?天路?中唱道：“黃昏我站在高高的山崗，盼望鐵路修到我家鄉(xiāng)，一條條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送來安康。那是一條神奇的天路耶喂，把人間的溫暖送到邊疆。 1歌曲中所唱到的神奇的“天路指的是什么？ 青藏鐵路2這條神奇的天路的建成有什么現(xiàn)實意義？加強了西藏地區(qū)與內地的聯(lián)絡，方便了人民群眾的往來；促進了民族的團結，是一條團結路；促進了西藏地區(qū)的經(jīng)濟開展，進步了當?shù)厝嗣?/p>