七上五單元第三節(jié)

1、第三節(jié) 維護(hù)權(quán)利 履行義務(wù) 第一課時(shí) 維護(hù)權(quán)利一 選擇題1.法律發(fā)揮作用和功能是通過（ ）A.打擊違法犯罪來實(shí)現(xiàn)的B.維護(hù)公民的合法權(quán)利來實(shí)現(xiàn)的C.確立公民的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系來實(shí)現(xiàn)的D.對全體社會(huì)成員的普遍約束力來實(shí)現(xiàn)的2.法律上的權(quán)利是指（ ）A.法律賦予人們某種權(quán)益 B.人們在生活中的行動(dòng)自由C.法律規(guī)定人們應(yīng)該履行的某種責(zé)任 D.人們在工作中應(yīng)該完成的任務(wù)3.公民的法定義務(wù)是指（ ）A.公民，以作為和不作為方式取得利益 B.憲法和法律規(guī)定公民必須履行的責(zé)任C.一種靠個(gè)人自覺履行的責(zé)任 D.年滿18周歲的成年人履行的義務(wù)4.在法律中，維護(hù)權(quán)利主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容（ ）依法行使權(quán)利 依法履行

2、義務(wù) 依法享有權(quán)利 尊重他人權(quán)利A. B. C. D.5.尊重他人的權(quán)利主要是指（ ）A.懂得法律，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán) B.尊重他人的人格不受侵犯C.要求每個(gè)公民在行使和維護(hù)自己的權(quán)利時(shí)，不得損害他人的權(quán)益D.允許別人做不該做的事情6.一個(gè)公民（ ）A.既充分享有法律賦予的權(quán)利，又必須履行法律規(guī)定的義務(wù)B.享有法律賦予的權(quán)利，不必履行法律規(guī)定的義務(wù)C.放棄法律賦予的公民權(quán)利，就不必履行法律規(guī)定的義務(wù)D.可以放棄法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)7.張童已滿十八歲，選舉投票那天，他到居委會(huì)投票站參加選舉縣人民代表。張童參加選舉投票屬于（ ）A.依法維護(hù)自己的權(quán)利 B.依法維護(hù)法律的尊嚴(yán)C.依法行使自己的權(quán)利

3、 D.依法享有權(quán)利8.手機(jī)作為便捷的通信工具，給人們工作和生活帶來方便的同時(shí)，也給人們帶來諸多煩惱。2006年3月1日實(shí)施的治安管理處罰法將利用手機(jī)偷拍他人隱私，發(fā)送淫穢、侮辱、恐嚇信息等行為列入治安管理處罰的范圍。這一事實(shí)表明公民在行使權(quán)利時(shí)必須做到（ ）不得超越法律規(guī)定和許可范圍 不得損害國家、社會(huì)和集體利益 不得損害其他公民的合法權(quán)益 不能在合法權(quán)利之外謀求非法利益A. B. C. D.9.我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前 （ ）A.盡量平等 B.應(yīng)該平等 C.一律平等 D.基本平等10.韋斯利今年剛到讀小學(xué)的年齡，在9月1號(hào)開學(xué)那天，高高興興背著書包上學(xué)了。這是他在（ ）A.

4、依法行使自己的權(quán)利 B.依法維護(hù)自己的權(quán)利C.依法維護(hù)法律的尊嚴(yán) D.尊重他人的權(quán)利11.午休時(shí)間，同宿舍的同學(xué)都休息了，某同學(xué)還在洗頭和洗衣服，室友多次提醒他，他卻說：“這是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉。”某同學(xué)的觀點(diǎn)是（ ）A.錯(cuò)誤的，因?yàn)楣癫坏脼E用權(quán)利和自由B.正確的，因?yàn)槲覈鴻?quán)利受到法律保護(hù)C.錯(cuò)誤的，因?yàn)楣竦臋?quán)利和義務(wù)是一致的D.正確的，因?yàn)槲覈裣碛械臋?quán)利和自由具有平等性和真實(shí)性12.在學(xué)校，我們會(huì)遇到大同學(xué)欺負(fù)或勒索小同學(xué)。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該（ ）報(bào)告學(xué)校和老師 找?guī)讉€(gè)同學(xué)幫助受到欺負(fù)的小同學(xué) 打“110”報(bào)警 事后找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)A B. C. D.13.下列事件中屬于采用

5、合法方式.按照法定程序行使權(quán)利的是（ ）A.小明的自行車丟了，他將旁邊的一輛騎回家B.周末是小林的生日，她邀請朋友到家里唱歌到深夜，還不時(shí)大喊大叫C.小偉在超市買回一雙阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)鞋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是假冒偽劣產(chǎn)品。他立即到超市協(xié)商，把運(yùn)動(dòng)鞋退掉了D.有人欺負(fù)了小荷的好朋友，事后小荷找人把對方揍了一頓14.“法律面前，人人平等”是指（ ）A.社會(huì)地位的平等B.家庭收入的平等C.不能把自己的權(quán)利凌駕于他人的權(quán)利之上D.個(gè)人身份的平等15.吳先生到商場買了一臺(tái)空調(diào)，在保修期內(nèi)正常使用中，出現(xiàn)了故障不能使用。吳先生立即到商場向老板提出維修事宜，老板以違規(guī)使用為由拒絕吳先生的請求。這時(shí)吳先生可以（ ）與老板進(jìn)

6、一步協(xié)商，實(shí)事求是地解決問題 如果商場老板繼續(xù)拒絕，吳先生以消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的規(guī)定起訴老板 在協(xié)商不成的情況下，作出妥協(xié)為上策，解決糾紛太麻煩了 到商場去砸壞老板的商品A. B. C. D.16.個(gè)人擁有健康和自由，享受生活的樂趣，這對你而言是（ ）A.權(quán)利 B.既是權(quán)利又是義務(wù)C.義務(wù) D.兩者都不是17.不論地位、身份、年齡、性別如何，每個(gè)人都擁有同樣的（ ）A.義務(wù) B.利益 C.權(quán)利 D.自由18.（泉州中考題）下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是（ ）A.陳明被張三欺負(fù)，找來哥哥幫自己教訓(xùn)張三B.吳林在公共汽車上給老人讓座C.八年級學(xué)生李東同意父親讓他輟學(xué)回家打工的要求D.王海就改善校園

7、周邊環(huán)境問題寫信給政府有關(guān)部門19.據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬！在同學(xué)甚至好友之間，因?yàn)橐恍┬∧Σ?、小誤會(huì)而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢。這些觸目驚心的統(tǒng)計(jì)結(jié)果給我們的警示是（ ）人最寶貴的是生命，應(yīng)珍惜自己的生命 加強(qiáng)立法，就能避免未成年人意外傷害事故的發(fā)生 必須加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 提高自己的思想道德素質(zhì)，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)體諒尊重A B. C. D.20.我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，國家的、社會(huì)的、集體的利益體現(xiàn)了人民的整體利益、長遠(yuǎn)利益，這與公民的個(gè)人利益在根本上是一致的，因此我國公民在行駛自由和權(quán)利時(shí)應(yīng)

8、當(dāng)遵循的一條總原則是（ ）A.以熱愛祖國和人民為榮，以背離祖國和人民為恥B.公民在法律面前一律平等C.不得損害國家、社會(huì)、集體的利益和其他公民合法的自由和權(quán)利D.確保所有公民平等、廣泛、真實(shí)地享有自由和權(quán)利二 問答題21.馬克思說：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！睆倪@句話中，你感悟到了什么？22.有人說：維護(hù)權(quán)利就是自己要依法行使權(quán)利，維護(hù)自己的合法權(quán)益。你贊成這種觀點(diǎn)嗎？為什么？23.案例一：以舊城改造存在問題為由，郭某、楊某在未向公安機(jī)關(guān)申請并獲得許可的情況下帶領(lǐng)一部分居民集會(huì)、游行、示威，嚴(yán)重?cái)_亂了社會(huì)秩序。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ阂婪ㄒ苑欠瘯?huì)、游行、示威罪判處郭某、楊某有期徒刑。案例二

9、：世界杯足球賽期間，小羅每天晚上都約了一幫朋友到家里看球，每到激動(dòng)時(shí)便發(fā)出陣陣歡呼聲或叫罵聲。在多次勸阻無效的情況下，無法入睡的鄰居們撥打了110報(bào)警，警察依法對小羅進(jìn)行了處罰。案例三：安徽省原副省長王懷忠,受賄517萬余元；對價(jià)值人民幣480萬余元的財(cái)產(chǎn)不能說明合法來源,被人民法院依法判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身，沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。案例四：一名中學(xué)生在某游樂場游玩時(shí)因游樂設(shè)施質(zhì)量問題造成重傷，這位學(xué)生的家長向法院提出訴訟，要求該游樂場作出賠償。（1）說一說：公民維護(hù)權(quán)利包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（2）議一議：上述案例分別體現(xiàn)了公民維護(hù)權(quán)利的哪方面的具體要求？第二課時(shí) 履行義務(wù)一 選擇題1.權(quán)利和義

10、務(wù)具有（ ）A.一致性 B.對等性 C.相同性 D.不等性2.“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！边@說明（ ）A.權(quán)利和義務(wù)是對立的 B.權(quán)利和義務(wù)具有平等性C.權(quán)利之中有義務(wù)，義務(wù)之中有權(quán)利 D.權(quán)利和義務(wù)有一致性3.“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！笔牵?）A.公民的權(quán)利 B.公民的義務(wù)C.既是權(quán)利又是義務(wù) D.既不是權(quán)利也不是義務(wù)4.權(quán)利總是與義務(wù)相關(guān)聯(lián)的。要維護(hù)權(quán)利，就必須履行義務(wù)，履行義務(wù)是享受權(quán)利的（ ）A.條件 B.依據(jù) C.前提 D.原因5.公民法律意識(shí)的集中體現(xiàn)是（ ）學(xué)法、知法 依法行使權(quán)利 懂法、守法 自覺履行義務(wù)A. B. C. D.6.在很多場合，我們都能看到“請說普通話

11、”、“請用規(guī)范字”的提示標(biāo)語?！罢f普通話”、“用規(guī)范字”（ ）A.是法律鼓勵(lì)和提倡的 B.是人們約定俗成的習(xí)慣C.是法律堅(jiān)決要求做的 D.阻礙了文化的多元化發(fā)展7.我國義務(wù)教育法明確規(guī)定，父母和其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。下列行為和觀點(diǎn)符合這一規(guī)定的是（ ）A.初一某班的張群因家里困難，父親讓其輟學(xué)打工B.14歲的小劉因媽媽生意特別忙，母親不讓其上學(xué)在家里打理生意C.6歲的小星從小父母雙亡，寄養(yǎng)在姑姑家里，姑姑按時(shí)送小星到學(xué)校讀書D.15歲的王彥，父母是大老板，父母認(rèn)為讀書不如早點(diǎn)混社會(huì)8.堅(jiān)決不做法律所禁止的事情是（ ）A.履行義務(wù)的重要體現(xiàn) B.享

12、受權(quán)利的重要體現(xiàn)C.履行義務(wù)的集中體現(xiàn) D.履行義務(wù)的根本體現(xiàn)9.古人說：“養(yǎng)不教，父之過?！边€有人說：“父母是孩子的第一任教師?！边@表明（ ）A.父母有撫養(yǎng)、教育未成年子女的義務(wù)B.父母有保護(hù)未成年子女的義務(wù)C.父母有關(guān)心未成年子女的義務(wù)D.父母有懲罰未成年子女的義務(wù)10.據(jù)2011年11月19日的南方都市報(bào)報(bào)道，每天清晨四五點(diǎn)鐘，在成都府南河邊，一個(gè)身體單薄的12歲小女孩都會(huì)來此替生病的母親打掃衛(wèi)生。網(wǎng)友稱其為“成都最美的環(huán)衛(wèi)工”。這位小女孩（ ）A.履行了受教育的義務(wù) B.履行了孝敬、扶助父母的義務(wù)C.做了不是自己分內(nèi)的事情 D.缺乏父母的關(guān)心和愛護(hù)11.公民要自覺履行義務(wù)，下列做法符合

13、這一要求的有（ ）積極參加植樹造林 積極參加環(huán)境保護(hù)自愿者行動(dòng) 模范地遵守社會(huì)主義基本道德規(guī)范 上課專心聽講，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)A. B. C. D.12.下列言行中能體現(xiàn)公民自覺履行法定義務(wù)的是（ ）A.“媽媽，開學(xué)得交雜費(fèi)了”，“我與你爸離婚了，向他要去”B.“聽說你父親病了”，“這與我無關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的”C.“又該繳稅了，嗯！讓我想想怎樣少繳點(diǎn)稅”D.“學(xué)校組織自愿者去撿街道上的垃圾，你去不去？”“我去?！?3.對未成年人的權(quán)利和義務(wù)，觀點(diǎn)不正確的是（ ）A.未成年人與成年人一樣享有廣泛的權(quán)利B.我國法律特別重視對未成年人的保護(hù)C.未成年人只享受權(quán)利，可不履行義務(wù)D.要求人們特別尊重未

14、成年人的權(quán)利14.大學(xué)生劉艷芳，帶著盲人媽媽上大學(xué)。劉艷芳邊學(xué)習(xí)邊照料母親，學(xué)習(xí)成績還名列前茅。她的事跡在社會(huì)各界和大學(xué)生中引起強(qiáng)烈反響。劉艷芳的行為（ ）是社會(huì)輿論的炒作 履行了子女對父母贍養(yǎng)扶助的義務(wù) 傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德 為了出名在作秀A. B. C. D.15.“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多。守著法律走?！边@說明（ ）法律所鼓勵(lì)的積極去做 法律要去做的必須去做 法律所禁止的堅(jiān)決不做 自覺履行法定義務(wù)A. B. C. D.16.義務(wù)的范圍非常廣泛，綜合起來，義務(wù)主要來自（ ）親情 道德 紀(jì)律 法律A. B. C. D.17.中國日報(bào)網(wǎng)消息：2010年4月23日，廣東汕尾陸豐甲子鎮(zhèn)甲

15、子一中一位語文老師制止學(xué)生考場吵鬧，竟然遭到學(xué)生家屬持兇器進(jìn)到校園行兇老師的眼睛傷勢嚴(yán)重至今沒有解除失明的危險(xiǎn)。對家長的行為認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A.作為家長，有依法保護(hù)自己子女的義務(wù)B.作為家長，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校老師教育自己的子女，使其健康成長C.老師對違紀(jì)學(xué)生的制止，侵犯了學(xué)生的權(quán)利D.作為家長，不讓自己的子女受到學(xué)校的紀(jì)律處分18.醫(yī)療事故處理?xiàng)l例第11條規(guī)定，在醫(yī)療活動(dòng)中，醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)將患者的病情、醫(yī)療措施、醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)等如實(shí)告知患者，及時(shí)解答其咨詢。這是醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員在（ ）A.履行告知義務(wù) B.享受權(quán)利C.加速患者的死亡 D.多收醫(yī)療費(fèi)19.我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性，對

16、此下列表述正確的是（ ）沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù) 只有充分享有權(quán)利，才能自覺履行義務(wù) 每個(gè)公民既是權(quán)利的行使者，也是義務(wù)的承擔(dān)者 公民可以放棄權(quán)利，但義務(wù)必須履行A. B. C. D.20.農(nóng)民工程某進(jìn)城打工，春節(jié)前找到老板索要已經(jīng)拖欠了一年的工錢，老板不但不給錢，反而讓人將程某打傷。今年5月，程某找來幾個(gè)老鄉(xiāng)，綁架了老板的兒子，迫使老板拿錢贖人。對這一事件評述正確的是（ ）程某的做法是迫不得已，是可以理解的 老板的行為是不道德的，也是違法的 程某的做法也是違法的，應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁 程某應(yīng)當(dāng)用合法的手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益A. B. C. D.21.下邊這幅漫畫告訴我們（ ）維護(hù)

17、正常的社會(huì)生活秩序，離不開法律的保障 我們要依法律己，法律禁止的堅(jiān)決不做我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，防止走上違法犯罪的道路 法律要求我們做的，我們要切實(shí)履行法定義務(wù)A. B. C. D.二 問答題22.有一位父親因?yàn)殡x婚把怨氣發(fā)泄到兒子身上，經(jīng)常打罵兒子，還不讓兒子上學(xué)，結(jié)果這位父親受到了法律的懲罰。有一位中學(xué)生，酷愛計(jì)算機(jī)編程，一天，他正為自己發(fā)現(xiàn)某某同學(xué)秘密的黑客行為沾沾自喜時(shí)，警察卻把他帶走了。 （1）這兩個(gè)主人公分別侵犯了他人的什么權(quán)利，沒有履行什么義務(wù)？（2）這給我們什么啟示？23.紛繁的世界，多彩的生活，我們擁有一個(gè)共同的名字“公民”。在社會(huì)生活大舞臺(tái)中，每個(gè)公民都扮演著各種角色，如子女、

18、家長、教師、學(xué)生等。親愛的同學(xué)，你知道嗎？每當(dāng)我們扮演這些角色的時(shí)候，都享有憲法和法律賦予我們的權(quán)利，同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù)，只有這樣才能扮演好這些角色。（1）請你說一下權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系是什么？（2）權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系要求我們怎樣去做才能扮演好這些角色？（3）請選擇一個(gè)你喜歡的角色，說一說其權(quán)利和義務(wù)各是什么？第三節(jié) 維護(hù)權(quán)利 履行義務(wù)第一課時(shí) 1.C 2.A 3.C 4.C 5.C 6.A 7.C 8 .A 9.C 10.A 11.A 12.C 13.C 14.C 15.B 16.A 17.C 18.D 19.C 20.C21.法律上的權(quán)利和義務(wù)是相對應(yīng)的；每個(gè)人既享有權(quán)利，又承擔(dān)義務(wù)，在享有權(quán)利的同時(shí)，必須承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。22.這個(gè)觀點(diǎn)不全面。在法律中，維護(hù)權(quán)利主要包括三個(gè)方面：依法行使權(quán)利，依法享有權(quán)利和尊重他人的權(quán)利。維護(hù)權(quán)利一方面自己要依法行使權(quán)利，維護(hù)自己的合法權(quán)益，另一方面要尊重他人的權(quán)益，維護(hù)他人的利益。 23.（1）公民維護(hù)權(quán)利主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容：依法行使權(quán)