《語(yǔ)文園地六》(自己修改)_第1頁(yè)
《語(yǔ)文園地六》(自己修改)_第2頁(yè)
《語(yǔ)文園地六》(自己修改)_第3頁(yè)
《語(yǔ)文園地六》(自己修改)_第4頁(yè)
《語(yǔ)文園地六》(自己修改)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 大家好!我是喜羊羊。大家好!我是喜羊羊。我最近聽說(shuō)你們學(xué)了不少我最近聽說(shuō)你們學(xué)了不少知識(shí),想考考你們,你們知識(shí),想考考你們,你們有信心應(yīng)戰(zhàn)嗎?有信心應(yīng)戰(zhàn)嗎?語(yǔ)文園地六 請(qǐng)同學(xué)們請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀詞自由讀一讀詞語(yǔ),看看你發(fā)語(yǔ),看看你發(fā)現(xiàn)了什么?現(xiàn)了什么?大大小小大大小小 多多少少多多少少深深淺淺深深淺淺 高高低低高高低低長(zhǎng)長(zhǎng)短短長(zhǎng)長(zhǎng)短短 粗粗細(xì)細(xì)粗粗細(xì)細(xì)它們都是它們都是AABBAABB式疊詞,而且都式疊詞,而且都是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的。是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的。走走停停走走停停 來(lái)來(lái)往往來(lái)來(lái)往往 是是非非是是非非 進(jìn)進(jìn)出出進(jìn)進(jìn)出出 里里外外里里外外 上上下下上上下下前前后后前前后后 日日

2、夜夜日日夜夜 老老少少老老少少 其實(shí),像這樣的反其實(shí),像這樣的反義疊詞還有很多,義疊詞還有很多,你能說(shuō)說(shuō)看嗎?你能說(shuō)說(shuō)看嗎? 小朋友真棒!現(xiàn)在小朋友真棒!現(xiàn)在我想再考考你們,看看我想再考考你們,看看誰(shuí)最快能和下面的生字誰(shuí)最快能和下面的生字寶寶交上朋友。寶寶交上朋友。讀一讀,想一想 qi g dn koqi g dn ko蘿蘿 茄茄 菇菇 燉燉 燒燒 烤烤b kng jin dub kng jin du扒扒 扛扛 揀揀 跺跺 踢踢 跳跳(與植物有關(guān))(與植物有關(guān))(與火有關(guān))(與火有關(guān))(與手的動(dòng)作有關(guān))(與手的動(dòng)作有關(guān))(與腳的動(dòng)作有關(guān))(與腳的動(dòng)作有關(guān))日積月累日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)讀讀認(rèn)認(rèn)qi

3、dn koqi dn ko茄茄 菇菇 燉燉 烤烤b kn jinb kn jin dudu扒扒 扛扛 揀揀 跺跺蘿蘿 茄茄 菇菇燉燉 燒燒 烤烤扒扒 扛扛 揀揀跺跺 踢踢 跳跳蘿卜蘿卜 茄子茄子 香菇香菇 燉肉燉肉 燃燒燃燒 烤鴨烤鴨 扒開扒開 扛槍扛槍 挑揀挑揀 跺腳跺腳 踢球踢球 跳繩跳繩 小朋友真棒!小朋友真棒!順利順利闖過(guò)了第一關(guān)和第二關(guān),闖過(guò)了第一關(guān)和第二關(guān),我們一起進(jìn)入第三關(guān)吧!我們一起進(jìn)入第三關(guān)吧!觀觀 場(chǎng)場(chǎng) 輕輕 讀讀 現(xiàn)現(xiàn) 揚(yáng)揚(yáng) 經(jīng)經(jīng) 續(xù)續(xù)覺(jué)覺(jué) 楊楊 勁勁 讀一讀,比一比:讀一讀,比一比:觀(觀( ) 場(chǎng)(場(chǎng)( )現(xiàn)現(xiàn)( ) 揚(yáng)揚(yáng)( ) 輕輕( ) 讀讀( )經(jīng)(經(jīng)( ) 續(xù)

4、(續(xù)( ) 觀(參觀)觀(參觀) 場(chǎng)(場(chǎng)地)場(chǎng)(場(chǎng)地)現(xiàn)現(xiàn)(發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)) 揚(yáng)揚(yáng) ( (飛揚(yáng)飛揚(yáng))輕輕(輕松輕松) 讀讀(讀書讀書)經(jīng)(經(jīng)常)經(jīng)(經(jīng)常) 續(xù)(繼續(xù))續(xù)(繼續(xù)) 有一個(gè)特殊的小女孩,有一個(gè)特殊的小女孩,她有一顆善良美好的心靈,她有一顆善良美好的心靈,她在呼喚大家都來(lái)愛護(hù)環(huán)她在呼喚大家都來(lái)愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)雕像。這也是一境,保護(hù)雕像。這也是一種好品質(zhì)!種好品質(zhì)!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/一個(gè)石頭小姑娘一個(gè)石頭小姑娘我想,你一定我想,你一定也知道疼痛,也知道疼痛,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,一定有人聽到過(guò)你的哭聲。一定有人聽到過(guò)你的哭聲。你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,你雖然是一個(gè)石頭小

5、姑娘,但你也有一個(gè)美麗的生命。但你也有一個(gè)美麗的生命。你那樣天真,有一雙你那樣天真,有一雙白白的、胖胖的小腳丫;白白的、胖胖的小腳丫;為什么小腳丫被人砸壞了?為什么小腳丫被人砸壞了?我老是想不通。我老是想不通。你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,但你也是我們城市的公民。但你也是我們城市的公民。每當(dāng)我看到你傷殘的腳,每當(dāng)我看到你傷殘的腳,我就失去了笑容。我就失去了笑容。在你面前,我再也跳不起來(lái),在你面前,我再也跳不起來(lái),我的小腳丫也感到了疼痛。我的小腳丫也感到了疼痛。你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,但你的心早已和我們相通。但你的心早已和我們相通。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)ht

6、tp:/一個(gè)石頭小姑娘一個(gè)石頭小姑娘我想,你一定我想,你一定也知道疼痛,也知道疼痛,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,一定有人聽到過(guò)你的哭聲。一定有人聽到過(guò)你的哭聲。你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,但你也有一個(gè)美麗的生命。但你也有一個(gè)美麗的生命。你那樣天真,有一雙你那樣天真,有一雙白白的、胖胖的小腳丫;白白的、胖胖的小腳丫;為什么小腳丫被人砸壞了?為什么小腳丫被人砸壞了?我老是想不通。我老是想不通。你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,但你也是我們城市的公民。但你也是我們城市的公民。每當(dāng)我看到你傷殘的腳,每當(dāng)我看到你傷殘的腳,我就失去了笑容。我就失去了笑容。在你面前

7、,我再也跳不起來(lái),在你面前,我再也跳不起來(lái),我的小腳丫也感到了疼痛。我的小腳丫也感到了疼痛。你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,你雖然是一個(gè)石頭小姑娘,但你的心早已和我們相通。但你的心早已和我們相通。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/大家都來(lái)幫幫他大家都來(lái)幫幫他 有一次,小華在校門口值日,同班同學(xué)有一次,小華在校門口值日,同班同學(xué)小龍遲到了。小華心想:要是把小龍的名字小龍遲到了。小華心想:要是把小龍的名字記下來(lái),自己班級(jí)就不能得到紀(jì)律紅旗,同記下來(lái),自己班級(jí)就不能得到紀(jì)律紅旗,同學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己;要是不記,就沒(méi)有盡到學(xué)們還會(huì)責(zé)怪自己;要是不記,就沒(méi)有盡到責(zé)任。這可怎么辦呢?責(zé)任。這可怎么辦呢? 大家都來(lái)幫小華

8、想一想,討論一下,他大家都來(lái)幫小華想一想,討論一下,他應(yīng)該怎么做,為什么?應(yīng)該怎么做,為什么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/大家都來(lái)幫幫他大家都來(lái)幫幫他 小明是班里的班干部,有一天早讀的時(shí)候,小明是班里的班干部,有一天早讀的時(shí)候,他的好朋友小兵不認(rèn)真早讀。小明心想:要是把他的好朋友小兵不認(rèn)真早讀。小明心想:要是把小兵的名字記下來(lái),老師就會(huì)批評(píng)小兵,而小兵小兵的名字記下來(lái),老師就會(huì)批評(píng)小兵,而小兵也會(huì)因此生我的氣;要是不記,我作為班干部,也會(huì)因此生我的氣;要是不記,我作為班干部,不僅沒(méi)有維持好早讀的紀(jì)律,還沒(méi)有公正的對(duì)待不僅沒(méi)有維持好早讀的紀(jì)律,還沒(méi)有公正的對(duì)待每一位同學(xué)。這可怎么辦呢?每一位同學(xué)。這可怎么辦呢? 大家都來(lái)幫小明想一想,討論一下,他應(yīng)該大家都來(lái)幫小明想一想,討論一下,他應(yīng)該怎么做,為什么?怎么做,為什么?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/展示臺(tái):公民道德修養(yǎng)的基本要求:愛國(guó)守法愛國(guó)守法明禮誠(chéng)信明禮誠(chéng)信團(tuán)結(jié)友善團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ “六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日,在這一天你們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論