幼兒園托班安全教案：不聽話的小雞_第1頁
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1、幼兒園托班安全教案：不聽話的小雞 幼兒園托班安全教案：不聽話的小雞 教學(xué)目標(biāo)： 1、懂得外出時(shí)不亂跑、遇到危險(xiǎn)知道大聲呼救。 2、能用較連貫的語言表達(dá)外出時(shí)為什么不能亂跑。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、了解野貓吃小雞的知識(shí)； 2、制作課件（配樂）； 教學(xué)過程： 一、開始部分：（引出，激發(fā)興趣） 1、師：“寶寶們，走！媽媽帶你們出去玩去！”（聽音樂，自由表現(xiàn)。） 2、轉(zhuǎn)折，變音樂 “哎呀！寶寶們，誰來了？”*（幼兒自由簡(jiǎn)答）* “咱們快喊救命跑回家吧！” 3、“剛才我的寶寶跟我出去玩的時(shí)候，沒有一個(gè)到處亂跑的，媽媽真高興！還有一只雞媽媽，它也帶著寶寶出來玩，可它的心情卻不像我這么高興，你們想知道是為什么嗎？

2、我們一起看看吧！” 二、基本部分 1、教師講述故事 “春天的天氣真好！雞媽媽帶著她的寶寶們到草地上捉蟲吃，寶寶們吃的真開心！這時(shí)，有只蝴蝶飛來了，一只頑皮的小雞看到了這只美麗的蝴蝶，它高興的去捉蝴蝶了。小雞只顧高興的捉蝴蝶，卻離媽媽越來越遠(yuǎn)”這時(shí)，突然，一只可怕野貓從樹后跳出來，它張開大嘴，露出尖尖的牙齒，惡狠狠的對(duì)小雞說哼！我正餓著呢，正好把你當(dāng)點(diǎn)心吃掉！“ （1）提問：小朋友，這時(shí)候我們?cè)撛趺醋鲅剑?“這次小雞聽你們的話了！它趕緊往媽媽那兒跑，邊跑邊喊救命呀！救命呀！媽媽快來救救我?。▽殞殏?，小雞一個(gè)人的聲音太小了，咱們一起來幫它喊吧?。┻@時(shí)雞媽媽聽到了小雞喊救命的聲音，它飛快的跑過來，張

3、開大翅膀保障好小雞，用尖尖的嘴巴使勁的啄野貓。野貓被啄的哇哇直叫，逃走了！” 師小結(jié)：當(dāng)小雞遇到危險(xiǎn)時(shí)，它聽了你們的話，趕快跑、喊“救命”，多危險(xiǎn)！幸虧媽媽救了它！ （2）“小雞得救了，它為自己沒有跟緊媽媽像媽媽道歉。它說媽媽，我錯(cuò)了，之后我不敢亂跑了！媽媽摸著小雞的頭說知錯(cuò)能改就好！之后出來的時(shí)候可千萬別亂跑了！” 小結(jié)：“小雞得救了！幸虧有你們的幫助，不然小雞就真的被野貓吃掉了！寶寶們真有愛心！真能干！快表揚(yáng)一下自己吧！” 2.“告訴你們一個(gè)好消息，你們幫助過的這只小雞已經(jīng)變了，它也像你們一樣出去的時(shí)候不亂跑、會(huì)保障自己了！你們高不高興？快表揚(yáng)表揚(yáng)它吧！” 三、結(jié)束部分：（放音樂） 接故事的最后一句“你們表現(xiàn)真棒！走

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