《幽 徑 悲 劇》教學(xué)PPT

1、幽 徑 悲 劇 季 羨 林武寧職業(yè)中專 張 燕重點(diǎn)字、詞重點(diǎn)字、詞l藤蘿：豆科，木質(zhì)藤本植物。分紫藤和白藤。l足征：足以證明瀲滟：形容水波流動(dòng)。l猬集：像眾多刺猬的毛聚集在一起。l驀地：m出乎意料地。萬(wàn)斛：h形容數(shù)量多。l虬干：像蒼龍一樣的枝干。l愚氓：mng愚蠢的人。l魯?shù)铎`光：比喻碩果僅存的人或事物?！耙黄x煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的生長(zhǎng)。”（紫藤蘿瀑布）藤蘿之美l閱讀課文第段：找出文中表現(xiàn)藤蘿美的閱讀課文第段：找出文中表現(xiàn)藤蘿美的語(yǔ)句，朗讀品味。語(yǔ)句，朗讀品味。藤蘿之美l盤(pán)曲而上，大有直上云霄之概盤(pán)曲而上，

2、大有直上云霄之概l一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗一段蒼黑古勁像蒼龍般的粗l一股幽香驀地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內(nèi)，一股幽香驀地闖入鼻官，嗡嗡的蜜蜂聲也襲入耳內(nèi)，抬頭一看，在一團(tuán)團(tuán)的綠葉中抬頭一看，在一團(tuán)團(tuán)的綠葉中根本分不清哪是藤根本分不清哪是藤蘿葉，哪是其他樹(shù)的葉子蘿葉，哪是其他樹(shù)的葉子 ，隱約看到一朵朵紫紅，隱約看到一朵朵紫紅色的花，頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意味。色的花，頗有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的意味。l（第（第14段）它在這里已經(jīng)呆了二三百年，同他所依附段）它在這里已經(jīng)呆了二三百年，同他所依附的大樹(shù)一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無(wú)害的大樹(shù)一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無(wú)害人之意。人之意。

3、藤蘿幽徑中的最美l側(cè)面烘托側(cè)面烘托（第（第段）寫(xiě)幽徑段）寫(xiě)幽徑（第段）寫(xiě)其他藤蘿（第段）寫(xiě)其他藤蘿正面描寫(xiě)正面描寫(xiě)形：盤(pán)曲而上、蒼龍般形：盤(pán)曲而上、蒼龍般香：一股幽香驀地闖入鼻官香：一股幽香驀地闖入鼻官聲：嗡嗡的蜜蜂聲聲：嗡嗡的蜜蜂聲色：紫紅色的花，萬(wàn)綠叢中色：紫紅色的花，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅一點(diǎn)紅外在美外在美內(nèi)在美：友好、善良、無(wú)私、奉獻(xiàn)內(nèi)在美：友好、善良、無(wú)私、奉獻(xiàn)藤蘿之美l閱讀課文第閱讀課文第910段：找出能夠表現(xiàn)作者段：找出能夠表現(xiàn)作者對(duì)古老美麗的藤蘿感情的文句，體會(huì)它在對(duì)古老美麗的藤蘿感情的文句，體會(huì)它在作者心中所占據(jù)的地位。作者心中所占據(jù)的地位。l為什么一棵古藤蘿會(huì)成為季羨林先生為什么一

4、棵古藤蘿會(huì)成為季羨林先生“唯唯一的安慰一的安慰”？他為什么在自然界中找，不？他為什么在自然界中找，不到人世中去找呢？到人世中去找呢？資料鏈接l“有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我每天到一個(gè)地方去撿破磚碎有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我每天到一個(gè)地方去撿破磚碎瓦，還隨時(shí)準(zhǔn)備著被紅衛(wèi)兵押解到什么地方去瓦，還隨時(shí)準(zhǔn)備著被紅衛(wèi)兵押解到什么地方去“批斗批斗”，坐噴氣式，還要挨上一頓揍，打得鼻，坐噴氣式，還要挨上一頓揍，打得鼻青臉腫。青臉腫?！眑“我當(dāng)時(shí)子實(shí)在非常難過(guò)。我知道正義是在自己我當(dāng)時(shí)子實(shí)在非常難過(guò)。我知道正義是在自己手中，可是是非顛倒，人妖難分，我呼天天不應(yīng)，手中，可是是非顛倒，人妖難分，我呼天天不應(yīng)，叫地地不答，一腔義憤，

5、滿腹委屈，毫無(wú)人生之叫地地不答，一腔義憤，滿腹委屈，毫無(wú)人生之趣。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我成了趣。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我成了“不可接觸者不可接觸者”，幾年沒(méi)接到過(guò)一封信，很少有人敢同我打個(gè)招呼。幾年沒(méi)接到過(guò)一封信，很少有人敢同我打個(gè)招呼。我雖處人世，實(shí)為異類。我雖處人世，實(shí)為異類。”季羨林季羨林二月蘭二月蘭 l這株歷經(jīng)滄桑仍充滿活力，甘于奉獻(xiàn)的藤蘿給這株歷經(jīng)滄桑仍充滿活力，甘于奉獻(xiàn)的藤蘿給作者帶來(lái)的不僅僅是感官上的享受，更是精神作者帶來(lái)的不僅僅是感官上的享受，更是精神上的安慰和生活的信心、勇氣。藤蘿已成為了上的安慰和生活的信心、勇氣。藤蘿已成為了他患難與共的知己。他患難與共的知己。藤蘿之美l閱讀課文

6、第閱讀課文第1113段，找出表現(xiàn)藤蘿被毀的慘狀的語(yǔ)句，段，找出表現(xiàn)藤蘿被毀的慘狀的語(yǔ)句，認(rèn)真閱讀體會(huì)作者是怎么突出藤蘿的悲慘的。認(rèn)真閱讀體會(huì)作者是怎么突出藤蘿的悲慘的。虬干：懸、搖曳虬干：懸、搖曳吊死鬼（冤）吊死鬼（冤）l藤蘿之慘藤蘿之慘花朵：微笑花朵：微笑孤兒（悲）孤兒（悲）作者之悲：心靈的痛苦、毛骨悚然、悲哀至極作者之悲：心靈的痛苦、毛骨悚然、悲哀至極藤蘿之慘美麗的藤蘿，如孩子純真的笑臉，無(wú)邪、燦爛。美麗的藤蘿，如孩子純真的笑臉，無(wú)邪、燦爛。l閱讀文章第閱讀文章第1215段，合作探究造成藤蘿悲劇的原因。段，合作探究造成藤蘿悲劇的原因。l愚氓愚氓無(wú)端殺害藤蘿無(wú)端殺害藤蘿l偉人偉人絕不會(huì)這樣關(guān)心絕不會(huì)這樣關(guān)心l世人世人爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市l(wèi)燕園中人燕園中人絕不會(huì)注意絕不會(huì)注意絕不會(huì)關(guān)心絕不會(huì)關(guān)心絕不會(huì)傷心絕不會(huì)傷心探悲劇之因探悲劇之因悲劇悲劇體悟作者內(nèi)心世界體悟作者內(nèi)心世界l自己性格制造成的十字架，只有我自己來(lái)背了。l我愿意把這個(gè)十字架背下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地背下去。l“眾人皆醉我獨(dú)醒，舉世皆濁我獨(dú)清?！眑你贊成作者的想法嗎？你是怎么看待這種思想的？二十一世紀(jì)的悲劇二十一世紀(jì)的悲劇l美景？l美女？二十一世紀(jì)的悲劇二十一世紀(jì)的悲劇l故宮“銅缸” 慘遭梁齊齊毒手。二十一世紀(jì)的悲劇二十一世紀(jì)的悲劇l臺(tái)灣臺(tái)東知