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1、 高一必修一第二次月考考試試卷 語 文 第卷 閱讀題一、 現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分) 自20世紀(jì)50年代以來,占據(jù)學(xué)術(shù)主流的是說屈原是一個(gè)“偉大的愛國詩人”、屈原“反映了新興階級的政治要求”、“詩人一生的歷史就是同舊貴族腐朽勢力作斗爭的歷史”,還認(rèn)定“他的悲劇也就是楚國和楚國人民的悲劇”。顯然,這一時(shí)期屈原的形象塑造,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治的需要,被高度意識形態(tài)化與政治倫理化了。在70年代初“評法批儒”運(yùn)動中,又有人把屈原說成是與儒家相對立的“法家詩人”。80年代以來,隨著后現(xiàn)代主義文學(xué)思潮的輸入,有人則試圖從心理分析的層面透視屈原,說屈原是一個(gè)有著幻視、幻聽、幻覺、孤獨(dú)癥、自戀癥、易裝癖
2、的病態(tài)狂人。 自從“楚辭”誕生以來,在其傳播與接受中,屈原形象也處于不斷變遷中,后人閱讀古代文本所獲得的只能是偶然保留下來的歷史“碎片”,試圖憑借這些并不完整的“碎片”去還原歷史,在試圖“喚醒”歷史生命的過程中,人們必將自己的期待與想望悄然注入其中。因此,被“喚醒”的人物形象既是歷史的,又是現(xiàn)實(shí)的。在被“喚醒”人物的歷史身影中,閃爍著現(xiàn)實(shí)文化的精神品格。“西方詮釋學(xué)重視經(jīng)典文本與讀者之距離,并講求各種方法克服兩者之差距”,“儒家讀經(jīng)傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)解讀者與作者心靈的遙契”,是一種“實(shí)踐詮釋學(xué)”,不是或不只是“哲學(xué)詮釋學(xué)”,是一種以經(jīng)世為本的實(shí)踐活動。詮釋者往往將其詮釋行為的目標(biāo)
3、指向人,以還原作者的意圖為途徑力圖還原作者的歷史形象,作為自己修煉和實(shí)踐的榜樣和目標(biāo)。例如,在儒家詮釋經(jīng)典的歷史中,從孔子開始,便以其塑造的周公形象作為修為的理想目標(biāo)和境界。 “經(jīng)典是時(shí)空的產(chǎn)物,是在時(shí)間和空間中被反復(fù)考驗(yàn)、被反復(fù)選擇和確認(rèn)的產(chǎn)物”。對儒家經(jīng)典之類“神圣性經(jīng)典”進(jìn)行詮釋往往不是讀者的個(gè)體行為,而主要是國家的群體行為,也就是說,“神圣性經(jīng)典”的詮釋權(quán)力主要在國家而不在個(gè)人。這種詮釋比較程式化,具有封閉性,而且隨著政治體制的變化甚至消亡,對這種經(jīng)典的詮釋就會隨之發(fā)生變化,經(jīng)典甚至失去其經(jīng)典地位。但是,楚辭不是這種“神圣性經(jīng)典”,這有利于詮釋者個(gè)體的參與,其作為經(jīng)典在歷史中形成的普世
4、價(jià)值對詮釋者的約束力相對于“神圣性經(jīng)典”而言比較小,詮釋者所處的時(shí)空特性,如學(xué)術(shù)思想、政治際遇、文化心態(tài)、個(gè)性氣質(zhì)等,便具備更大的張力,對詮釋的影響更大。正因?yàn)槿绱?,魏學(xué)渠在其為明代李陳玉楚辭箋注所作的序中指出:“貞人誼士,讀其詞而感之,所為傳注箋疏,豈徒合文義云耳,將以明其志,感其遇,惻愴悲思,結(jié)撰變化?!痹趯W(xué)術(shù)思想比較活躍、士人際遇較為動蕩之時(shí),對楚辭的詮釋往往就更熱烈,更豐富多彩。 (摘編自屈原形象的歷史詮釋及其演變)1下列表述,不符
5、合原文意思的一項(xiàng)是( ) A20世紀(jì)50年代,新興階級為達(dá)到政治企圖,將屈原政治倫理化為“偉大的愛國詩人”。 B20世紀(jì)50年代以來,學(xué)術(shù)界主流觀點(diǎn)是:屈原的人生史是與腐朽勢力作斗爭的歷史。 C20世紀(jì)70年代初,在“評法批儒”運(yùn)動中,有人把屈原看成與儒家對立的法家詩人。 D20世紀(jì)80年代以來,受后現(xiàn)代主義文學(xué)思潮的影響,有人認(rèn)為屈原是一個(gè)病態(tài)狂人。 2下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A試圖憑借偶然保留下來的歷史“碎片”去還原歷史,其中必然包含著大量虛擬猜想的成 分。 B被“喚醒”的歷史人物形象既源于古代文本,又
6、結(jié)合當(dāng)下需求,含有現(xiàn)實(shí)文化的精神品格。 C“西方詮釋學(xué)”與“儒家讀經(jīng)傳統(tǒng)”實(shí)際上都是一種“實(shí)踐詮釋學(xué)”,而不是“哲學(xué)詮釋學(xué)”。 D“實(shí)踐詮釋學(xué)”是一種以參與政治以達(dá)到天下治平為根本的實(shí)踐活動,詮釋目標(biāo)往往指向人。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( ) A從儒家詮釋經(jīng)典的歷史中可以看出,自從孔子開始,詮釋者往往將他們各自塑造的周公形象作為修為的理想目標(biāo)和人生境界。 B因?yàn)椤吧袷バ越?jīng)典”的詮釋權(quán)力主要在國家不在個(gè)人,所以這種詮釋或許隨著政治體制的變化而變化,經(jīng)典可能會失去其經(jīng)典地位。 C因?yàn)槌o不是依靠國家權(quán)力詮釋的“神圣性經(jīng)典”,利于
7、個(gè)體詮釋,詮釋者所處的時(shí)空特性具備更大張力,對詮釋的影響更大。 D在學(xué)術(shù)思想活躍、士人際遇極為動蕩時(shí),對楚辭的熱烈詮釋,實(shí)際是詮釋者探求理想、釋放焦慮、自我確證和批判的心理歷程。二、古代詩文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成47題。 徐陵,字孝穆,東海郯人也。八歲能屬文,既長,博涉史籍,縱橫有口辯。 梁普通二年,晉安王為平西將軍、寧蠻校尉,引陵參寧蠻府軍事。中大通三年,出為上虞令,御史中丞劉孝儀與陵先有隙,風(fēng)聞劾陵在縣贓污,因坐免。久之,起為南平王府行參軍,遷通直散騎侍郎。 太清二年,兼通直散騎常侍。使魏,魏人授館宴賓。是日甚熱,其主客魏收嘲陵曰:“今日之熱,當(dāng)由徐
8、常侍來?!绷昙创鹪唬骸拔敉趺C至此,為魏始制禮儀;今我來聘,使卿復(fù)知寒暑?!笔沾髴M。 紹泰六年,散騎常侍、御史中丞。時(shí)安成王頊為司空,以帝弟之尊,勢傾朝野。直兵鮑僧叡假王威權(quán),抑塞辭訟,大臣莫敢言者。陵聞之,乃為奏彈。遂劾免侍中、中書監(jiān)。自此朝廷肅然。 天康元年,遷吏部尚書,領(lǐng)大著作。陵以梁末以來,選授多失其所,于是提舉綱維,綜核名實(shí)。自是眾咸服焉。廢帝即位,高宗入輔,謀黜異志者,引陵預(yù)其議。三年,遷尚書左仆射,陵抗表推周弘正、王勱等,高宗召陵入內(nèi)殿,曰:“卿何為固辭此職而舉人乎?”陵曰:“周弘正從陛下西還,舊籓長史,王勱太平相府長史,張種帝鄉(xiāng)賢戚,若選賢與舊,臣宜居后?!惫剔o累日,高宗苦屬之,
9、陵乃奉詔。 廢帝即位,高宗入輔,謀黜異志者,引陵預(yù)其議。三年,遷尚書左仆射,陵抗表推周弘正、王勱等,高宗召陵入內(nèi)殿,曰:“卿何為固辭此職而舉人乎?”陵曰:“周弘正從陛下西還,舊籓長史,王勱太平相府長史,張種帝鄉(xiāng)賢戚,若選賢與舊,臣宜居后。”固辭累日,高宗苦屬之,陵乃奉詔。 及朝議北伐,眾議咸以中權(quán)將軍淳于量位重,共署推之。陵獨(dú)曰:“不然。吳明徹家在淮左,悉彼風(fēng)俗,將略人才,當(dāng)今亦無過者?!笔侨?,詔明徹為大都督。遂克淮南數(shù)十州之地。高宗因置酒,舉杯屬陵曰:“賞卿知人。”陵避席對曰:“定策出自圣衷,非臣之力也。” 德元年卒,時(shí)年七十七。陵器局深遠(yuǎn),容止可觀,性又清簡,無所營樹,祿俸與親族共之。史臣
10、曰:徐孝穆挺五行之秀,稟天地之靈,聰明特達(dá),籠罩今古。及締構(gòu)興王,遭逢泰運(yùn),位隆朝宰,獻(xiàn)替謀猷,蓋亮直存矣。 (陳書·列傳第二十卷)4.對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.博涉史籍,縱橫有口辯 縱橫:合縱連橫。 B.風(fēng)聞劾陵在縣贓污 風(fēng)聞:傳聞,聽說。 C.高宗入輔,謀黜異志者 異志:有
11、叛變的意圖。 D.性又清簡,無所營樹 營樹:經(jīng)營生計(jì)。5.下列句子分為四組,全都表現(xiàn)徐陵“器局(才識及度量)深遠(yuǎn)”的一組是( ) 今我來聘,使卿復(fù)知寒暑 陵聞之,乃為奏彈 提舉綱維,綜核名實(shí) 若選賢與舊,臣宜居后 將略人才,當(dāng)今亦無過者 容止可觀,性又清簡 A. B. C. D.6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(
12、 ) A.徐陵博覽群書,能言善辯,魏收本想嘲弄他一番,結(jié)果反受他的嘲弄。 B.徐陵剛正不阿,敢于直諫,因彈劾安成王,最后被免去了侍中、中書監(jiān)的官職。 C.徐陵知人能薦,他向高宗推舉吳明徹?fù)?dān)任北伐將領(lǐng),終于收復(fù)了淮南的大片土地。 D.梁末以來,選授的官員眾多職稱,徐陵全面地核實(shí)他們的官職和才能,得到了眾人的信服。7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)將略人才,當(dāng)今亦無過者。 (2) 定策出自圣衷,非臣之力也。 (3)陵器局深遠(yuǎn),容止可觀,性又清簡,無所營樹,祿俸與親族共之。 (2) 古代詩歌閱讀(11分) 閱讀下面這首詩,完成89題。 飲酒(其五) 陶淵明 結(jié)廬在人境
13、,而無車馬喧。 問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下,悠然見南山。 山氣日夕佳,飛鳥相與還。 此中有真意,欲辨已忘言。8、 這首詩刻畫了詩人自己的形象,請你說一說這是一個(gè)怎樣的形象。(5分)答: 9、 如果把“悠然見南山”中的“見”字改為“望”“看”等字,表達(dá)效果會有怎樣的不同?答: (三)名句名篇默寫(6分) 10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1) 、桑之未落,其葉沃若。 , ?。ㄔ娊?jīng) .氓)(2) 、屈原在離騷中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活,并因此流淚嘆息的名句是:“ , ”。(3) ,池魚思故淵。(陶淵明歸園田居)(4) 月明星稀,烏鵲南飛。 ,何枝可依?(曹操短歌行) 三、
14、文本類閱讀(25分) 11、閱讀下面的文字,完成(1)(4)題(25分)桃花源里的陶淵明路過陶淵明,東晉大司馬陶侃重孫,其父為安城太守陶逸,在這樣一個(gè)世家里,先祖的豐功偉績激勵著陶淵明,他后來曾寫詩:“憶我少壯時(shí),無樂自欣豫。猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥?!绷己玫募医萄障拢諟Y明學(xué)習(xí)很努力。八歲的時(shí)候,陶淵明的父親死了,只好與母妹三人一起,投靠外祖父孟嘉。陶淵明的外祖父孟嘉據(jù)說是“好酣酒,至于忘懷得意,旁若無人”的,頗有魏晉名士風(fēng)范,而這位野逸散仙般的老先生也成為陶淵明學(xué)習(xí)的榜樣,在歸隱后的陶淵明身上可以清楚地看到孟嘉的影子。陶淵明長大了,就搬出祖父家單過,在陶家園蓋了幾間房子和老母同住。這期間,
15、主要是在家讀書和出外游學(xué)。祖上留下來的一些積蓄逐漸耗盡,親友接濟(jì)也逐漸不支,生活每況愈下。而且家里也已經(jīng)沒米下鍋,學(xué)而優(yōu)當(dāng)仕,陶淵明決定外出做官。這個(gè)時(shí)候正是東晉末年,接二連三地爆發(fā)農(nóng)民起義,軍閥割據(jù),民不聊生。陶淵明的仕逢生涯就在這樣的背景下開始了。公元393年,陶淵明在江州刺史王凝之(王羲之的兒子)手下謀了一個(gè)祭酒的差事??上Ш镁安婚L。王凝之這人脾氣不好,喜歡用鼻孔看人,可陶淵明官職雖小,也是有傲骨的,四個(gè)鼻孔相對,兩個(gè)人隔閡日深。陶淵明心灰意冷,不久就“不堪吏職,少日自解歸”了,第一次仕途結(jié)束。公元400年,陶淵明三十五歲,也許是實(shí)在過不下去了,他來到荊州,投靠到荊江二州刺使桓玄門下做了
16、個(gè)參謀。但陶淵明很快就發(fā)現(xiàn)桓玄有個(gè)要命的想法做皇帝。陶淵明畢竟是正統(tǒng)文人,忠君思想深入骨髓。他當(dāng)然不想趟這造反的渾水,恰恰這年冬天,陶淵明母親去世,于是以母喪辭官,第二次仕途結(jié)束。公元402年,桓玄舉兵攻入東晉首都建康,改國為楚。公元405年,劉裕在家鄉(xiāng)京口起兵攻擊桓玄,陶淵明很高興,馬上去投奔劉裕,并寫詩明志:“四十無聞,斯不足畏,脂我名車,策我名驥。千里雖遙,孰敢不至!”。這一年,劉裕擊敗桓玄,扶保司馬德宗登基,緊接著司馬德宗將皇位禪讓給劉裕,劉宋王朝誕生,南北朝開始。論功行賞,劉裕卻僅僅封陶淵明做了一個(gè)無職無權(quán)的鎮(zhèn)軍參軍。陶淵明對劉裕是頗有幾分崇拜的,但骨子里的正統(tǒng)思想?yún)s使得他對劉裕的“
17、謀朝篡位”頗有不滿,在這樣的矛盾心理作用下,眼里的劉裕就有了許多異樣的味道,劉裕對陶淵明這樣的心態(tài)自然也是洞若觀火,所以當(dāng)然也不會重用陶淵明。陶淵明在始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲經(jīng)阿曲伯中寫道:“日倦山川異,心念山澤居”三月,上表辭官,馬上被批準(zhǔn)。再回家種地。還是公元405年秋,叔父陶逵介紹他任彭澤縣令。這次到任應(yīng)差的原因主要是為了生計(jì),他在歸去來兮辭里說:“家里窮得揭不開鍋了,連酒都好久喝不上了”但干到第八十一天,潯陽督郵要來視察,豐下說:“您得穿戴整齊了,去跪迎上差?!边@時(shí)候,陶淵明心中多年的郁結(jié)和文人傲骨終于爆發(fā):“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!”這是陶淵明第四次辭官,也是最后一次,十三年的
18、仕宦生涯結(jié)束。幸甚啊,幸甚!歸去來!魏晉文人灑脫飄逸的風(fēng)骨對他影響頗大,陶淵明這年為自己更名為“潛”,并開始與佛道隱士來往,思索感悟,在自然天地中體會自然化生,天人合一的快樂。終于得出結(jié)論,要“聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑!”了,這時(shí)候的陶淵明終于不再是一個(gè)半吊子政客,半吊子俠客,而成長為我們心目中那個(gè)“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明了。以此為節(jié)點(diǎn),把陶淵明的一生分為前后兩段。陶淵明歸隱之后,過著“種豆南山下,草盛豆苗稀”的生活,每天就是流連山水田園、飲酒、吟詩。與當(dāng)年齷齪官場一比,真有重生之嘆,這時(shí)候的陶淵明知道,這才是自己真正喜歡的生活。他以詩明志:“悟已往之不諫,知來者之可追?!本褪钦f
19、過去錯了,對仕途徹底絕望了。陶淵明歸隱后有自得與快樂:“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣”,歡樂之情溢于言表,但同時(shí)也有抑郁:“景翳翳以將入,撫孤松而盤桓?!必S收的年頭,陶淵明家會釀幾大缸米酒,朋友來了,則必飲,一般總是老陶先醉,醉前會說:“我要醉了,不送你了啊,自己走好?!闭媸强蓯蹣O了。歉收的年頭,老婆孩子都一臉菜色,酒就沒了。這時(shí)候也有朋友送他些錢米,也有的就請他過去,說是談?wù)勗娛裁吹?,?shí)際上就是想讓陶淵明一醉。陶淵明曾在詩中寫下自己的感嘆:“饑來驅(qū)我去,不知竟何之!行行至斯里,叩門拙言辭”生活的確時(shí)有艱難,但歸隱后的陶淵明,在大自然的山山水水里,最終得到了暢快淋漓的自由,他的詩章也在這個(gè)時(shí)期達(dá)
20、到了最高境界,我們記住并且欣賞的也正是歸隱后的田園詩家陶淵明:歸國田居里,他說:“久在樊籠里,復(fù)得返自然?!憋嬀浦袑懙溃骸安删諙|籬下,悠然見南山?!碧一ㄔ从浿校骸摆淠敖煌?,雞犬相聞,有良田美池桑竹之屬?!蔽辶壬鷤骼铩安黄萜萦谪氋v,不汲汲于富貴?!睔W陽修說:“晉無文章,惟陶淵明歸去來兮辭而已?!蓖鯂S說:“三代以下之詩人,無過于屈子、淵明、子美、子瞻者?!碧一ㄔ词且粋€(gè)拋卻利祿功名后才能進(jìn)去的一個(gè)彌滿花香的所在,桃花源是個(gè)大美的所在,在陶淵明描寫的世外桃源里,人們自由和平,天性真純。成為了歷代中國文人心靈的寄所,成為一個(gè)代表“田園隱逸”的文化符號。 (1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)?/p>
21、兩項(xiàng)是:( )(5分)A“學(xué)而優(yōu)則仕”是陶淵明幾次出仕的原因。他是正統(tǒng)文人,有正統(tǒng)的忠君思想,加上少有大志,希望在仕途大展宏圖就不難理解了。B陶淵明仕途經(jīng)歷坎坷。他先后在王凝之、桓玄門下做事,之后又投奔劉裕,卻都不得志,最終在彭澤令任上辭宮歸隱。C本文基本按時(shí)間順序展開,結(jié)構(gòu)完整?!靶疑醢。疑?!歸去來!”一段上承上啟下,表達(dá)了作者對陶淵明最終歸隱的肯定和欣喜。D本文運(yùn)用了多種寫作手法。文章評敘結(jié)合,多次引用陶淵明的詩句,多次使用心理分析和細(xì)節(jié)描寫等手法,使人物豐滿可信。E歸隱之后的陶淵明一直過著拮據(jù)的生活?;哪暌坑讶私訚?jì)才能生活下去,所以在縱情山水田園之時(shí),心中也感慨悲苦。(2) 少年時(shí),
22、影響陶淵明成長的因素有哪些?(6分)(3)請分析陶淵明辭官歸隱的主要原因。(6分)(4)文中為什么說“桃花源是一個(gè)拋卻利祿功名后才能進(jìn)去的彌滿花香的所在”?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí),談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。(8分)第II卷 表達(dá)題4、 語言文字運(yùn)用(20分)12.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 特別是傍近鐵路的河堤,更是牢固嚴(yán)實(shí), ,簡直連個(gè)螞蟻洞的空隙也沒有給洪水留下。 我軍萬船齊發(fā),攻破“千里江防”,很快就占領(lǐng)了蔣介石自以為防守得 的南京城。潮汛已經(jīng)過去了,大壩仍然屹立不動, 。 A. 堅(jiān)如磐石 穩(wěn)如泰山 固若金湯 B. 固若金湯 堅(jiān)如磐石 穩(wěn)如泰山 C. 堅(jiān)如磐石 固若金湯 穩(wěn)如泰山 D. 穩(wěn)如泰山 堅(jiān)如磐石 固若金湯13.下列各句中,沒有語病的一句是 ( ) A.對于普通人來說,每天喝溫的或涼的白開水,因?yàn)樗芎芸毂蝗梭w吸收,促進(jìn)新陳代謝,增強(qiáng)人體的免疫力。 B.今年我省將加大對洛陽、鄭州兩大片區(qū),長城、大運(yùn)河、絲綢之路河段3條線性遺產(chǎn),鞏義宋陵等16處大遺址的保護(hù)工作。 C.即使生活艱辛,但只要還有愛我的父母,還有我疼愛的妹妹,幸福就不會消失,希望就還會存在,我就還會頑強(qiáng)地奮斗著。 D.南京市主要領(lǐng)導(dǎo)否決了環(huán)保部門提出的青奧會期間是否實(shí)行普通汽車單雙號限行的方案,要求“保障青
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