《落日》教案-落日教學設計

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上落日教案,落日教學設計 【落日教案(一)】 教學目標 一、了解新聞側記的相關知識。 二、理解文章內容，體會作者選材組材的方法及細節(jié)描寫的精妙，感受平實的語言中透出的民族自豪感。 教學重點 理解文章內容，捕捉文章要點，體會作者選材組材的方法。 教學難點 體會細節(jié)描寫的精妙，感受平實的語言中透出的民族自豪感。 教學步驟 一、導入 在日本投降56周年這個特殊的日子，80歲老翁李慶云寫了這樣一封信給北京青年報總編輯，要求在8月15日這一天，重登56年前大公報上的一篇通訊朱啟平寫的落日?，F在，日本首相小泉純一郎拼命要祭鬼祭神，右翼分子篡改日本侵略史。在此時刻，重新刊登記載當年日

2、本簽字投降的一幕的通訊，可以喚起人民群眾，用歷史事實駁斥侵略者的謊言。 二、作者介紹 朱啟平，燕京大學高才生。在他積極參加一二九運動。太平洋戰(zhàn)爭中，他成為活躍一時的隨軍記者;1945年8月19日在密蘇里號上舉行的日本向聯合國投降的簽字儀式中，朱啟平是三名中國記者之一，發(fā)回的長篇通訊落日傳誦一時，后來還被列入大學新聞教材。其后他又任駐美特派員兼聯合國記者，赴朝鮮戰(zhàn)地采訪，通訊享譽海內外。1957年曾被錯劃為右派。后經廖承志先生提名，朱啟平調到解放軍外國語學院教外語。 三、文體介紹 新聞側記，又叫特寫。它主要是截取事件、人物或場景中最富有特征的橫斷面，用橫的寫法加以擴大描述和精雕細刻，并通過一個或

3、若干個生動、感人的鏡頭，將所選取的橫斷面細致而形象地表現出來，讓讀者能充分地看到每一個細節(jié)，使讀者如臨其境、如見其人、如聞其聲、如睹其物，用栩栩如生的形象來說服人、教育人、感染人。特寫亦是一種寫作的結構形式，借助這種結構形式來寫人物的，稱為人物特寫。 要寫好新聞特寫，需注意兩點： (1)要報道出現場所見所聞的新人新事。這個現場是記者采訪中捕捉到的，往往是稍縱即逝的有特點和特殊意義的精彩鏡頭。 (2)選擇材料集中，突出高潮部分。要善于抓住重點，突出重點，突出其最精彩最有特征的部位。新聞特寫的重點材料，往往是事情發(fā)展的關鍵所在，或情節(jié)展開的高潮部分。新聞特寫的材料要求高度集中，一般是寫一個精彩的片

4、段、精彩的場面或精彩的表演、動作等。 四、解題 本文用落日為題有何深意? 這里有象征意義，曾經不可一世的日本侵略者今天終于在世界人民面前低頭簽字投降，如同日落西山一樣;日本侵略者當年侵略他國，其以旭日東升自喻的國旗，令人望而生惡，今天，它的墜落不僅大快人心，且透出作者的嘲諷之意。 五、內容分析 1本文結構如何劃分? 依據簽字的經過，可分成三部分： 第一部分：開頭代表到來，寫簽字的環(huán)境、場面布設，以及人物的面貌和言行舉止。 第二部分：儀式開始，簽字的經過。 第三部分：投降書臟了，簽字后的余波。 2哪部分是重點?前后有何關聯? 重點是第二部分，第一部分為其作了鋪墊，呈漸進式，第三部分是其延續(xù)，又給

5、人一波即平一波又起的感受，令人回味無窮。 3本文使用小標題有何作用? 作者像是在用一個個生動、感人的鏡頭來展現簽字的過程，使整篇文章條理清晰，每個片段既有機相連，又自成體系。 4美國國旗的來歷和白馬故事多余嗎? 選材應圍繞中心。美國國旗的來歷和白馬故事看似貌不相干，實則寫出了日本投降后，勝利者發(fā)自內心的喜悅與自豪，英武和威嚴，這些和落日相互對應，密不可分。 5文中除了順敘外，還用了什么順序?有什么作用? 插敘。如重光一腿之失、九一八等。充實內容，聯系歷史，感動人心。 六、探究解讀： 1、找出文中的細節(jié)描寫(環(huán)境和人物)，體會其妙處。 明確： (一)環(huán)境 (1)開頭第3段：灰色的艦身油漆一新，十

6、六英寸口徑的大炮，斜指天空。這天天陰，灰云四罩，海風輕拂。海面上艦船如林，飄揚著美國國旗。艙面上人影密集，都在向密蘇里號艦注視著。小艇往來疾駛如奔馬，艇后白浪如練，摩托聲如猛獸怒吼，幾乎都是載著各國官兵來密蘇里號艦參加典禮的。陸地看不清楚，躺在遠遠的早霧中。艦著新衣，國旗飄揚，摩托歡歌，營造出歡樂喜慶的氛圍，烘托出勝利者心中的喜悅。 (2)關于樂隊： 白馬故事：樂隊不斷奏樂，將領們不斷到來。 代表到來：八點半，樂聲大起，一位軍官宣布，聯合國簽字代表團到，八時五十分，樂聲又響徹上空，盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟將軍到，不久，一位美國軍官領先，日本人隨后，樂隊寂然。歡快的樂聲只為勝利者而奏起，屬于侵略者的

7、只有沉默，而這沉默也是對侵略者的無聲抗議和冷漠。 (3)關于九點十八分：看表是九點十八分。我猛然一震，九一八!一九三一年九月十八日日寇制造沈陽事件，隨即侵占東北;一九三三年又強迫我們和偽滿通車，從關外開往北平的列車，到站時間也正好是九點十八分。這里或許是巧合，或許是有意安排，但作者巧妙抓住了這一點來借題發(fā)揮，追述歷史，確實打動人心。 (4)代表到來：全艦靜悄悄一無聲息，只有高懸的旗幟傳來被海風吹拂的微微的獵獵聲。以靜襯動，烘托出莊嚴、肅穆的氛圍。 (5)日本代表團順著來路下艦，上小艇離去。在他們還沒有離艦時，.com十一架超級堡壘排列成整齊的隊形，飛到密蘇里號上空，隨著又是幾批超級堡壘飛過。隆

8、隆機聲中，我正在數架數時，只見后面黑影簇簇，蔽空而來，那都是從航空母艦上起飛的飛機，一批接一批，密密麻麻，不知有多少架，頃刻間都到了上空，然后向東京方向飛去。鮮明的對比，一邊是窘態(tài)畢露灰溜溜逃跑的敵人，一邊是勝利者的雄姿。 (二)人物 (1)神態(tài)： 人物的笑在文中多次閃現： 滿臉笑容的水兵，往來互相招呼的軍官，這時他正笑吟吟地站在出入口，和登艦的高級將領們一個個握手寒暄，都是美國高級將領，他們滿臉歡笑，說說笑笑，一時間，中國話、英國話、發(fā)音語調略有不同的美國英語以及法國話、荷蘭話、俄國話，起伏交流，笑聲不絕，軍艦上傳來一聲輕快的笑聲，原來是幾個毛頭小伙子水兵，其中一個正伸臂點著下面的梅津，在又

9、說又笑。笑是內心的喜悅，是勝利者的自豪，是對侵略者的蔑視與嘲笑。 (2)外貌： 第一個是中國代表徐永昌將軍，他穿著一身潔凈的嗶嘰軍服，左胸上兩行勛綬，只見中國代表身穿深灰黃軍服;英國代表穿全身白色的短袖、短褲制服，并穿著長襪;蘇聯代表中的陸軍身穿淡綠棕色制服，褲管上還鑲有長長的紅條，海軍則穿海藍色制服;法國代表本來穿著雨衣，攜一根手杖，這時也卸衣去杖，露出一身淡黃咔嘰制服;澳大利亞代表的軍帽上還圍有紅邊日本代表團外相重光葵在前，臂上掛著手杖，一條真腿一條假腿，走起路來一蹺一拐，登梯時有人扶他。勝利者盛裝而來，可見對這一時刻的重視;侵略者肢體殘缺，害人之人也在害著自己。 (3)動作 麥克阿瑟讀到

10、最后，昂首向日本代表團說，重光葵掙扎上前行近簽字桌，除帽放在桌上，斜身入椅，倚杖椅邊，他簽字時沒有入坐，右手除手套，立著欠身執(zhí)筆簽字。昔日趾高氣昂的侵略者，現在在勝利者面前毫無地位，真是莫大的諷刺。 2、通訊、特寫，一般都不出現記者的身份我，而本文出現了我，不斷寫出我的感受，甚至評述。這樣寫會不會影響新聞報道的客觀公正? 明確： 現場感和真實感是新聞側記尤為注重的。我出現在文中，成為整個事件的親歷人、見證人。這樣，將我于當時當地所見、所聞、所感與報道融為一體，不僅不會影響新聞報道的客觀公正，反而更增強了真實性。 七、作業(yè) 就日本領導人參拜靖國神社一事，結合日本在二戰(zhàn)中發(fā)動侵略戰(zhàn)爭給中國人民帶來

11、傷害的有關資料，寫一篇小評論。 【落日教案(二)】 1.作者簡介 朱啟平()，大公報著名記者。1936年12月西安事變后，他以大公報記者的身份赴西安采訪，第一次向全國人民報道了西安事變真相和共產黨的政策，是內地第一個去陜北根據地采訪的記者。作為第二次世界大戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)區(qū)惟一的中國隨軍記者，1945年9月2日，他曾親眼目睹中、英、法代表在東京灣美國軍艦密蘇里號上接受日本政府投降的儀式。其現場報道落日在大公報發(fā)表后轟動一時，人稱狀元之作，后被列為大學新聞系典范教材。 2.大公報簡介 大公報創(chuàng)刊于1902年6月17日(清朝光緒二十八年五月十二日)。是我國現存歷史最悠久的報紙，堪稱中國百年歷史的見證。最

12、初在天津法租界出版，由北京人藝的老藝術家英若誠的祖父英斂之先生創(chuàng)辦兼經理，并兼管撰述、編輯諸多事務。 隨著中國歷史的變遷，大公報先后移址上海、武漢、桂林、重慶、香港等地，后來大公報行銷香港、內地以及五大洲130多個國家和地區(qū)。香港回歸后，大公報獲中央政府特許在內地發(fā)行和香港特區(qū)制定刊登法律性質廣告有效。除香港版外，還發(fā)行海外版和菲律賓版。 百年來，大公報堅持真理、講真話、說實事，以國家和民族大義為重，在中國的新聞史上留下了精彩的篇章。 3.日本無條件投降簽字儀式放在美國海軍密蘇里號軍艦上的原因 杜魯門總統(tǒng)在日本投降后宣布由麥克阿瑟出任駐日盟軍最高司令，負責安排和主持日本投降儀式，并作為同盟國代

13、表在投降書上簽字。這一決定立即引起了海軍的強烈不滿，激發(fā)了陸海軍之間根深蒂固的軍種矛盾(此時空軍還沒有成為獨立的軍種)，海軍在戰(zhàn)爭中出力甚多，到了勝利一刻，卻讓一位陸軍將領站到臺前，這將給人以主要是陸軍將日本打敗的印象，因此海軍部長福萊斯特建議，如果投降儀式由陸軍將領主持，那么儀式應在一艘海軍軍艦上舉行，此外麥克阿瑟作為同盟國代表簽字，那么尼米茲就將作為美國代表簽字，以表彰海軍在戰(zhàn)爭中所做出的貢獻。為了保證總統(tǒng)同意這一建議，他特別選擇以杜魯門家鄉(xiāng)命名，并由他女兒馬格麗特主持下水典禮的密蘇里號作為候選軍艦。這一建議立即獲得批準，這樣密蘇里號就成為這一重大歷史事件的場地。 4.簽字儀式上，密蘇里號

14、軍艦懸掛的國旗的情況 哈爾西(密蘇里號軍艦的艦長)得知他的旗艦將成為簽字儀式所在地時，非常高興，并特意致電海軍軍官學校博物館，請求借該館收藏的一面舊國旗。那是一面長165厘米，寬157厘米，只有三十一顆星的舊國旗，這面國旗92年前就曾到過東京灣懸掛在1853年首次用艦炮打開日本國門的美國海軍艦隊司令馬修佩里準將的旗艦桅桿上!哈爾西這么做，無非是要證明美國海軍的赫赫軍威!該館同意了他的請求，并派專人用專機將這面國旗送來，哈爾西將其裝入玻璃鏡框，高掛在自己指揮艙室的門上，正好俯視著儀式的舉辦場所右舷露天甲板! 在由麥克阿瑟主持的受降預備會議上，出席投降簽字儀式的蘇聯代表普爾卡耶夫，提出應在密蘇里號

15、上升起所有對日本作戰(zhàn)國的國旗。麥克阿瑟竟不以為然地說：就讓美利堅合眾國國旗做總代表吧，她有這個資格!不是嗎?朋友們，哈哈!他笑得很輕松，也很自豪。與會者驚愕地面面相覷。普爾卡耶夫想到自己是第一次與麥克阿瑟打交道，又見其他代表也沒有堅持，只好一笑置之。從這件小事中可以看出此時美國的強橫與囂張，給投降儀式和戰(zhàn)后的各國關系蒙上了一層陰影。 5.日本降書的內容 我們,謹代表日本天皇、日本政府及日本皇軍總將,茲此接受一九四五年七月廿六日由美利堅合眾國政府、中國政府及大不列顛政府于波茨坦協(xié)定所擬訂的四個條款,和及后由蘇維埃社會主義共和國聯盟提出的附款,上述四強下稱為同盟國。 我們茲此宣布日本皇軍總將,所有

16、日本陸軍部隊以及所有日本轄下地區(qū)的武裝部隊向同盟國無條件投降。 我們茲此頒令所有日本轄下地區(qū)的武裝部隊以及日本人民立即停止任何敵視行為,以便處理及援救受損船艦、戰(zhàn)斗機,軍用及民事財產以及必須遵循由盟軍最高統(tǒng)帥的指示及由他監(jiān)督下由日本政府所頒布的所有法令。 我們茲此命令日本皇軍將領總部立即向日本陸軍部隊以及所有日本轄下地區(qū)的武裝部隊的各司令官指令(他們)必須自發(fā)性無條件地投降,確保所有部隊受他們監(jiān)管。 我們茲此頒令所有民事、陸軍及海軍官員必須服從及遵守由盟軍最高統(tǒng)帥所宣布的聲明、法令及指令而使投降(條款)能落實于他們或他們的職能中。除非由他(官員)提出告退或呈辭外,我們會如舊保留以上官員的原有職

17、級以及會繼續(xù)(派遣他們)執(zhí)行非戰(zhàn)略性任務。 我們茲此保證遵守波茨坦協(xié)定所擬禮待天皇,日本政府及其繼任者的條款,無論任何法令及采取任何行動必須得到盟軍最高統(tǒng)帥的指令或由同盟國擬定貫徹(波茨坦)協(xié)定的制約。 我們茲此命令日本政府及日本皇軍將領總部立即釋放由日本國拘留的所有盟軍戰(zhàn)俘及本國的離心分子,并給予他們提供保護、醫(yī)護,照料及直接運送至(盟軍)指定的地點。 天皇內閣及日本政府必須服從盟軍最高統(tǒng)帥將制定實行投降條款的步驟行政以治理國家。 一九四五年九月二日于日本國東京灣簽署,第0904號。 6.落日的思想感情及文體特點 這簽字，洗凈了中華民族70年來的奇恥大辱。這一幕，簡單、莊嚴、肅穆，永志不忘我

18、們的國勢猶弱，問題猶多，需要真正的民主團結，才能保持和發(fā)揚這個勝利成果。否則，我們將無面目對子孫后輩講述這一段光榮歷史了。在文中，我們看到的不僅僅是日本投降后勝利的狂熱，更多的是對祖國未來的期待。 落日屬于新聞側記，側記是從一個側面反映新聞事件或新聞人物的通訊。它取材自由，不求反映事件全貌、全過程，但求抓住特點，扣緊受眾的興趣點，回答受眾普遍關心的問題。寫作時往往夾敘夾議，兼談感受。 基礎演練與綜合應用 一、基礎知識 1.下列各組詞語中多音字的讀音，與所給注音全都相同的一組是() A.角jio號角角落頭角群雄角逐 B.籠lóng籠子牢籠籠屜煙籠霧鎖 C.量li&a

19、acute;ng思量打量測量量體裁衣 D.削xu剝削削減瘦削日削月割 2.下列各組詞語中有錯別字的一項是() A.寒暄磨煉馬廄相輔相成B.蹩腳扭扣羨慕變本加厲 C.通宵挪動翹首刻不容緩D.攜帶妨害頃刻銷聲匿跡 3.填入下面空缺處的詞語正確的一項是() 海面上艦船如，飄揚著美國國旗。艙面上人影密集，都在向密蘇里號艦注視著。小艇往來疾駛如，艇后白浪如，摩托聲如，幾乎都是載著各國官兵來密蘇里號艦參加典禮的。陸地看不清楚，躺在遠遠的早霧中。 A.潮猛獸條野馬奔馳B.林飛箭練濤聲陣陣 C.林奔馬練猛獸怒吼D.潮野馬帶猛獸怒吼 4.下面各句中加點的成語使用有誤的一句是() A.攝影記者更是千姿百態(tài)，或立或

20、跪，相機對準各處鏡頭，搶拍下這最有意義的時刻。 B.各國代表的服飾真是五光十色，令人目不暇接。 C.他們都是中國人民的熟人，當年在我們的國土上不可一世，曾幾何時，現在在這里重逢了。 D.我聽見臨近甲板上一個不到20歲滿臉孩子氣的水手，煞有介事地對他的同伴說：今天這一幕，我將來可以講給孫子孫女聽。 5.下列句子，沒有語病、句意明確的一句是() A.起伏的群山鱗次櫛比，延伸到遠方，消失在迷茫的夜色中。 B.我有一個兒子，生活過得很幸福。 C.我們并不否認這首詩沒有透露出希望，而是說希望是很渺茫的。 D.今天開會他為什么不來?大概是對我們的工作有意見。 6.下列語句中標點符號使用恰當的一項是() A

21、.冰凍三尺，非一日之寒。做好一件事往往需要一個長期的積累過程，寫作更是路漫漫其修遠兮。 B.對于外來投資，應該是你投資，我歡迎;你盈利，我收稅;你違法，我查處;你破產，我清算，這才是正常的。 C.誰也不能突出，如果你想比別人多動、多干、多擁有，那就甭指望有好日子過。這是平庸社會敬奉的一條多么可怕的生存法則! D.我告訴他們：是眾多的愛(父母之愛，手足之愛，愛人之愛，甚至許多陌生人之愛)，讓我活得有勇氣，有希望。 二、閱讀下面文段，完成710題。 儀式開始 九時整，麥克阿瑟和尼米茲、海爾賽走出將領指揮室。麥克阿瑟走到擴音機前，尼米茲則站到徐永昌將軍的右面，立于第一名代表的位置。海爾賽列入海軍將領

22、組，站在首位。麥克阿瑟執(zhí)講稿在手，極清晰、極莊嚴、一個字一個字對著擴音機宣讀。日本代表團肅立靜聽。麥克阿瑟讀到最后，昂首向日本代表團說：我現在命令日本皇帝和日本政府的代表，日本帝國大本營的代表，在投降書上指定的地方簽字。他說完后，一個日本人走到桌前，審視那兩份像大書夾一樣白紙黑字的投降書，證明無誤，然后又折回入隊。 重光葵掙扎上前行近簽字桌，除帽放在桌上，斜身入椅，倚杖椅邊，除手套，執(zhí)投降書看了約一分鐘，才從衣袋里取出一支自來水筆，在兩份投降書上分別簽了字。梅津美治郎隨即也簽了字。他簽字時沒有入坐，右手除手套，立著欠身執(zhí)筆簽字。這時是九時十分，軍艦上層傳來一聲輕快的笑聲，原來是幾個毛頭小伙子水

23、兵，其中一個正伸臂點著下面的梅津，在又說又笑。但是，在全艦莊嚴肅穆的氣氛下，他們很快也不出聲了。 麥克阿瑟繼續(xù)宣布：盟國最高統(tǒng)帥現在代表和日本作戰(zhàn)各國簽字。接著回身邀請魏銳德將軍和潘西藩將軍陪同簽字。魏是菲律賓失守前最后抗拒日軍的美軍將領，潘是新加坡淪陷時英軍的指揮官。兩人步出行列，向麥克阿瑟敬禮后立在他身后。麥克阿瑟坐在椅子上，掏出筆簽字。才寫一點，便轉身把筆送給魏銳德。魏銳德掏出第二支筆給他，寫了一點又送給潘西藩。他一共用了六支筆簽字。簽完字后，回到擴音器前說：美利堅合眾國代表現在簽字。這時，尼米茲步出行列，他請海爾賽將軍和西門將軍陪同簽字。這兩人是他的左右手。海、西兩人出列后，尼米茲入坐

24、簽字，簽完字，就各歸原位。麥克阿瑟接著又宣布：中華民國代表現在簽字。徐永昌步至桌前，由王之陪同簽字。這時我轉眼看著日本代表，他們像木頭人一樣站立在那里。之后，英、蘇、澳、加、法、荷等國代表在麥克阿瑟宣布到自己時，先后出列向麥克阿瑟敬禮后，請人陪同簽字。陪同的人澳大利亞最多，有四個，荷蘭、新西蘭最少，各一人。各國代表在簽字時的態(tài)度以美國最安閑，中國最嚴肅，英國最歡愉，蘇聯最威武。荷蘭代表在簽字前，曾和麥克阿瑟商量過。全體簽字畢，麥克阿瑟和各國首席代表離場，退入將領指揮室，看表是九點十八分。我猛然一震，九一八!一九三一年九月十八日日寇制造沈陽事件，隨即侵占東北;一九三三年又強迫我們和偽滿通車，從關

25、外開往北平的列車，到站時間也正好是九點十八分。現在十四年過去了，沒有想到日本侵略者竟然又在這個時刻，在東京灣簽字投降了，天網恢恢，天理昭彰，其此之謂歟! 投降書臟了 按規(guī)定程序，日本代表應該隨即取了他們那一份投降書(另一份由盟國保存)離場，但是他們還是站在那里。麥克阿瑟的參謀長蘇賽蘭將軍本來是負責把那份投降書交給日方的，這時他卻站在簽字桌旁，板著臉和日本人說話，似乎在商量什么。大家都不知道出了什么事，記者們議論紛紛。后來看見蘇賽蘭在投降書上拿筆寫了半晌，日本人才點頭把那份投降書取去。事后得知，原來是加拿大代表在日本那份投降書上簽字時簽低了一格，占了法國簽字的位置，法國代表順著簽錯了地方，隨后的

26、各國代表跟著也都簽錯了，荷蘭代表首先發(fā)現這錯誤，所以才和麥克阿瑟商量。蘇賽蘭后來用筆依著規(guī)定的簽字地方予以更正，旁邊附上自己的簽字作為證明。倒霉的日本人，連份投降書也不是干干凈凈的。 日本代表團順著來路下艦，上小艇離去。在他們還沒有離艦時，十一架超級堡壘排列成整齊的隊形，飛到密蘇里號上空，隨著又是幾批超級堡壘飛過。隆隆機聲中，我正在數架數時，只見后面黑影簇簇，蔽空而來，那都是從航空母艦上起飛的飛機，一批接一批，密密麻麻，不知有多少架，頃刻間都到了上空，然后向東京方向飛去。大戰(zhàn)中空軍將士厥功甚偉，理應有此榮譽，以這樣浩浩蕩蕩的陣勢，參加敵人的投降典禮。 我聽見臨近甲板上一個不到二十歲滿臉孩子氣的

27、水手，鄭重其事地對他的同伴說：今天這一幕，我將來可以講給孫子孫女聽。 這水兵的話是對的，我們將來也要講給子孫聽，代代相傳?？墒牵覀儎e忘了百萬將士流血成仁，千萬民眾流血犧牲，勝利雖最后到來，代價卻十分重大。我們的國勢猶弱，問題仍多，需要真正的民主團結，才能保持和發(fā)揚這個勝利成果。否則，我們將無面目給子孫后輩講述這一段光榮歷史了。 舊恥已湔雪，中國應新生。 7.解釋下面兩句話中加點字的意思。 (1)大戰(zhàn)中空軍將士厥功甚偉：。 (2)舊恥已湔雪，中國應新生：。 8.選文第一段中主要運用了什么手法?試用簡潔的語言概括這種手法的作用以及投降方和以美國為代表的受降方的不同感情。 手法：作用： 投降方：受

28、降方： 9.語段中不斷出現的我的感受，會不會影響本文作為新聞報道的客觀公正?簡要說明理由。 10.周明的日落東京灣日本投降簽字儀式紀實中說，受降儀式結束后，中華民國代表徐永昌將軍在接受記者采訪時，沉思了一會兒，一字一句地慢慢地說：今天是要大家回想的一天。今天每一位在這里有代表的國家都可以回想一下過去，假如它的良心告訴它有錯誤，它就應當勇敢地承認錯誤而懺悔。結合選文第二部分結尾處作者的議論以及你所掌握的知識，談談如何理解徐將軍的每一位在這里有代表的國家應當勇敢地承認錯誤而懺悔。至少選擇三個國家。 可參考下列事實思考：(1)美國總統(tǒng)羅斯福于1945年2月在蘇聯的雅爾塔和斯大林背著我國私定秘密協(xié)定，

29、把我國在東北屬主權范圍內的利益劃歸蘇聯，作為蘇聯于德國戰(zhàn)敗后參加對日作戰(zhàn)的交換條件。(2)宋子文奉蔣介石之命于1945年8月14日在莫斯科簽訂了中蘇友好同盟條約，順從羅斯福的安排，承認蘇聯戰(zhàn)后享有在長春、旅順、大連的特權，承認外蒙古獨立。8月14日正是日皇裕仁宣布停戰(zhàn)，向中、美、英、蘇求降之日。兩件大事在同年同月同日發(fā)生。日皇求降，我們勝利之日，竟是我國當時的政府喪權辱國之時。太痛心了!也是歷史上一大諷刺：敵人投降了，我們還向別人送禮，請它參戰(zhàn)! 拓展遷移與發(fā)散思維 閱讀下面文段，完成1118題。 第二次世界大戰(zhàn)期間，法國有一位家庭婦女，人稱伯諾德夫人。她身邊只有兩個幼小的兒女。為把德國強盜趕

30、出自己的祖國，母子三人都參加了秘密情報工作。 伯諾德夫人的任務是把收到的絕密情報藏好，等盟軍派人前來取走。為了情報安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個絕妙的主意把裝著情報的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了德軍a的搜查。 一天晚上，屋里闖進了三個德國軍官。他們坐下后，一個中尉順手拿過藏有情報的蠟燭點燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬一蠟燭點燃到金屬管處就會自動熄滅，蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口的生命將告結束。她看著兩個臉色蒼白的孩子，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。瞧，先生

31、們，這盞燈亮些。說著輕輕把蠟燭吹熄。一場危機似乎過去了。 輕松的心情沒有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。晚上這么黑，多點支小蠟燭也好嘛。他說。 時間一分一秒地過去。這時候，大兒子杰克慢慢地站起來，天真冷，我到柴房去搬些柴來生個火吧。說著，伸手端起燭臺朝門口走去，屋子頓時暗下來了。中尉快步趕上前，厲聲喝道：你不用蠟燭就不行嗎?一把奪回燭臺。孩子是懂事的。他知道，厄運即將到來了，在斗爭的最后時刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭光b著，發(fā)出微弱的光。此時此刻，它仿佛成了這屋子里最c的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛盯在越來越短的蠟燭上

32、。 突然，小女兒杰奎琳嬌聲地對德國人說道：司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎?少校瞧了瞧這位可愛的小姑娘，說：當然可以。我家也有一個你這樣年紀的小女兒。杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺端起來，向幾位軍官道過晚安，上樓去了。 正當她踏上最后一級樓梯時，蠟燭熄滅了。 11.文中標有a、b、c的3處依次填入的詞語正確的一項是() A.嚴酷搖曳溫暖B.嚴密搖曳可怕 C.嚴厲搖蕩明亮D.嚴峻搖晃嚇人 12.第自然段中蠟燭的秘密就會暴露，秘密情報站就會遭到破壞。句中前后兩個秘密意思是否一樣?為什么? 13.第自然段最后一句一場危機似乎過去了中的似乎一詞能否去掉?為什么? 14.第自然段中你不用蠟燭就不

33、行嗎?這是個反問句，改成陳述句是，這里用反問句主要是為了表現那個中尉的態(tài)度。 15.第自然段中厄運即將到來了，厄運在文中具體指 (1)略 (2)略 16.第自然段中少校為什么說當然可以? 17.用簡潔的語言概括那天晚上母子三人為了保護秘密情報所采取的具體行動。 伯諾德夫人，。 大兒子杰克，。 小女兒杰奎琳，。 母子三人保護秘密情報的行為表現出她們、的優(yōu)秀品質。 18.全文以為線索，給本文加個標題。 2.落日 1.DA項群雄角逐中的角讀juéB項煙籠霧鎖的籠讀lng;C項量體裁衣中的量讀liàng 2.B扭扣應作紐扣 3.C 4.D煞有介事應改為鄭重其事 5.DA搭配不當。鱗次櫛比不能修飾群山。B有歧義。C.濫用否定詞，不合邏輯