初一信息技術(shù)教案整合

1、歡迎下載學(xué)習(xí)好資料第一章信息與信息技術(shù)一教學(xué)目標(biāo)：具體要求：1 .知識(shí)方面：理解信息的含義及特征；理解信息技術(shù)及計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)的關(guān)系；了解當(dāng)今信息技術(shù)發(fā)展的情況。2.能力方面：通過本課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行辯證邏輯思維能力、提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的分析和解決問題的能力。二教學(xué)重點(diǎn)：信息及信息技術(shù)的理論和實(shí)際。三教學(xué)難點(diǎn)：信息技術(shù)的發(fā)展中涉及到的有關(guān)概念及其具體的應(yīng)用。四教學(xué)準(zhǔn)備：該課在多媒體教室上.五教學(xué)方法：閱讀法講授法提問法討論法比喻法六教學(xué)安排：一課時(shí)七教學(xué)過程：第一章：信息與信息技術(shù)（板書）第一節(jié)：信息與信息技術(shù)在初中我們學(xué)了有關(guān)信息技術(shù)的知識(shí)從現(xiàn)在起我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課請看（藍(lán)

2、底白字投影）（教師）從這我們可以看出信息技術(shù)教育是多么的重要。世紀(jì)之交，千年更迭，人類進(jìn)入了以知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)為主要特征的新的時(shí)代，所以我們一定要學(xué)好信息技術(shù)這門課。哪我們看一下今天所要講的內(nèi)容：（打出投影片，此投影內(nèi)容的說明如下）談到信息技術(shù)那我們就要談“信息”一:什么是信息？（點(diǎn)擊主鏈接圖中的相應(yīng)超鏈接，則此片藍(lán)底從上到下打開）1、什么是信息？A：共享信息的人越多，信息的價(jià)值就越大比如我有一個(gè)科技成果，它是以文字或語言的方式表示的，是一條信息，知道的人越多它的價(jià)值就越大。它能夠產(chǎn)生巨大的社會(huì)或經(jīng)濟(jì)效益。信息是一種資源。物質(zhì)、能量和信息是共同構(gòu)成世界的三大要素。但信息與物質(zhì)和能源不同的是物

3、質(zhì)和能源使用后減少，信息使用以后卻不會(huì)減少，共享信息白人越多，信息的價(jià)彳1就越大，這就是信息的共享性。B：信息無處不在無時(shí)不有大家誰能舉出一個(gè)信息不存在的例子（設(shè)問）。不論你說不說話，睡不睡覺，你都給別人一個(gè)信歡迎下載學(xué)習(xí)好資料息。由于宇宙中沒有絕對靜止的事物，任何事物都在不斷地發(fā)展變化中。信息是事物運(yùn)的狀態(tài)和方式，因此，信息是普遍存在的，也是不斷發(fā)展變化的。C:信息也會(huì)過時(shí)（提問）大家誰能舉出一個(gè)例子來說明這個(gè)問題。總結(jié):信息的時(shí)效性要求及日獲得和利用信息，這樣才能體現(xiàn)信息的價(jià)值。D:信息離不開載體信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式，不是事物本身，因此，它不能獨(dú)立存在，必須借助某種符號(hào)和物體才能表現(xiàn)

4、出來，而且同一信息還可以借助不同的載體來表現(xiàn)。比如新聞通過廣播、電視、報(bào)紙等來表現(xiàn)。信息離開載體就不能存儲(chǔ)和傳遞。掌握了信息的定義和特征，對信息進(jìn)行觀察、了解和利用這就是信息活動(dòng)，它與我們的是日常生活是緊密聯(lián)系的。二:信息活動(dòng)（板書）信息U攵集信息加工信息存儲(chǔ)信息彳遞（板書）（點(diǎn)擊主鏈接圖中的相應(yīng)超鏈接，則此片藍(lán)底以百葉窗形式打開）在此可以讓一位同學(xué)上來指出計(jì)算機(jī)的各個(gè)部位。（檢測一下學(xué)生的掌握情況）計(jì)算機(jī)從只能處理數(shù)值到能處理各種聲音及影像信息，從孤立的到相互之間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，計(jì)算機(jī)向網(wǎng)絡(luò)化和多媒體化方向發(fā)展。3:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)請看（點(diǎn)擊主鏈接圖中的相應(yīng)超鏈接，則此片從無到有同時(shí)配解說）可通過作圖

5、加比喻法。講述此內(nèi)容4:多媒體計(jì)算機(jī)向多媒體方向發(fā)展，那什么是多媒體呢？（點(diǎn)擊主鏈接圖中的相應(yīng)超鏈接，則此片從無到有出現(xiàn)同時(shí)配解說）計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向：（在信息革命處已提及，此處重提，強(qiáng)調(diào)一下）網(wǎng)絡(luò)及多媒體化：以internet為代表的信息網(wǎng)絡(luò)正迅速將全球聯(lián)成一個(gè)整體，“地球村”不再是夢，信息的交流及傳播沒有了時(shí)間和空間的限制；計(jì)算機(jī)從處理文字和數(shù)值，擴(kuò)展到處理聲音、圖像、影像等。（討論）簡單提及我國的信息技術(shù)發(fā)展及現(xiàn)有水平，指出我國信息技術(shù)同世界先進(jìn)技術(shù)之間的差距（印度及美國，激勵(lì)學(xué)生的愛國情操，鼓勵(lì)他們學(xué)好知識(shí)，報(bào)效國家。五:回顧所學(xué)的內(nèi)容歡迎下載學(xué)習(xí)好資料通過投影回顧（總結(jié)性的）六:作業(yè):

6、（點(diǎn)擊主鏈接圖中的相應(yīng)超鏈接，則此片藍(lán)底旋轉(zhuǎn)出現(xiàn)）課后練習(xí)書面練習(xí)：課后彳業(yè)1-4，課后完成,下一次課抽查完成情況。2 .查找有關(guān)的資料：電腦報(bào)、上網(wǎng)、十萬個(gè)為什么之等信息學(xué)科，培養(yǎng)自己的課外閱讀和自習(xí)的能力。計(jì)算機(jī)病毒教材分析鑒于初中學(xué)生對計(jì)算機(jī)病毒已有耳聞，而且如今家庭電腦已是日益普及，然而計(jì)算機(jī)病毒更是讓人防不勝防。在初一年就有意識(shí)地介紹有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的基本常識(shí)和殺毒軟件的使用，對于樂此不疲的中學(xué)生來說是十分重要的一課，有利于幫助學(xué)生樹立安全防范意識(shí)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在使用電腦過程中時(shí)刻關(guān)注計(jì)算機(jī)安全，學(xué)會(huì)防治病毒。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：1、了解什么是計(jì)算機(jī)病毒及病毒的來源；2、了解計(jì)算機(jī)病毒的

7、特點(diǎn)及危害性；3、了解計(jì)算機(jī)病毒感染后的常見癥狀；技能目標(biāo)：初步掌握應(yīng)用殺毒軟件進(jìn)行查、殺病毒的方法；情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力；2、幫助學(xué)生樹立防范病毒意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的觀念；教學(xué)重點(diǎn)如何防治計(jì)算機(jī)病毒和清除計(jì)算機(jī)病毒的基本操作方法；課前準(zhǔn)備課前彳業(yè)：讓學(xué)生通過上網(wǎng)、圖書館、報(bào)刊雜志等渠道查閱有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的信息每位同學(xué)可以從其特點(diǎn)、危害或具體實(shí)例來介紹自己對計(jì)算機(jī)病毒的認(rèn)識(shí)，在課堂上交流。教學(xué)方法和手段教學(xué)方法：啟發(fā)式教學(xué)；教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1、前言：歡迎下載學(xué)習(xí)好資料（引課）教師點(diǎn)題：與計(jì)算機(jī)打交道，我們經(jīng)常會(huì)聽到

8、這么一個(gè)名詞一一病毒，許多同學(xué)是早有耳聞，因?yàn)樗炎屧S多用戶談“毒”色變，只不過有些同學(xué)和她碰過面，也有的同學(xué)還未曾“謀面”。到底病毒來了會(huì)怎樣？她有什么危害呢？先來聽聽大家的“聲音”吧?。▎l(fā)）學(xué)生匯報(bào)：學(xué)生根據(jù)自己收集有關(guān)病毒信息發(fā)表自己的見解（鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍）。目的：讓學(xué)生在相互交流中增長知識(shí)，對病毒有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。2、講解：師:剛才大家從不同方面介紹了自己對病毒的認(rèn)識(shí)。究竟病毒是怎么回事叫看下面一段“計(jì)算機(jī)病毒的故事”（播放深圳智慧源軟件公司的賽博韋爾教育軟件）。提示:注意病毒的“獨(dú)白”。什么是計(jì)算機(jī)的病毒計(jì)算機(jī)病毒是一種特殊的程序，是人為編寫的能夠侵入計(jì)算機(jī)

9、系統(tǒng)并危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源的特殊計(jì)算機(jī)程序稱之。（解釋概念）特別指出以下幾個(gè)方面，目的：啟發(fā)學(xué)生對病毒的正確認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒是某些人編寫的特殊程序；為何稱為“病毒”？由于她像生物病毒一樣是有復(fù)制和破壞能力故而形象稱之；計(jì)算機(jī)病毒對計(jì)算機(jī)有何危害呢？是不是感染上病毒就立即發(fā)作？計(jì)算機(jī)病毒出現(xiàn)時(shí)有何“征兆”呢？（層層深入）什么情況下，你要警惕自己電腦是否感染上病毒呢？師:假如有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)算機(jī)突然不能使用了；運(yùn)行速度明顯變慢了；昨天還使用的文件，今天卻無法運(yùn)行這都有可能是病毒“惹的禍”。師:大家有沒有見過“病毒”發(fā)作時(shí)的樣子呢？可怕不可怕？（接著演示幾種病毒發(fā)作的現(xiàn)象）演示后，指出危害最大病毒

10、發(fā)作時(shí)沒有這些直觀的現(xiàn)象例如CIH病毒是第一個(gè)直接攻擊、破壞硬件的病毒。師:計(jì)算機(jī)病毒對計(jì)算機(jī)有何影響呢？（繼續(xù)播放多媒體輔助教學(xué)軟件）計(jì)算機(jī)病毒對方t算機(jī)的影響？a、經(jīng)常無故地“死機(jī)”；b、運(yùn)行速度明顯下降；c、屏幕上顯示莫名的信息；d、部分文件被破壞或刪除；e、破壞整個(gè)硬盤或軟盤上的數(shù)據(jù)。師:引導(dǎo)學(xué)生“透過這些現(xiàn)象”看計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)。計(jì)算機(jī)病毒的特點(diǎn)a、破壞性b、隱蔽性c、潛伏性d、傳染性e、激發(fā)性f、廣泛性以CIH和殺手13病毒為例簡要介紹病毒的特點(diǎn)。師:這些病毒是從什么地方“進(jìn)口”來的呢？軟盤、盜版光盤、網(wǎng)絡(luò)、硬盤師:可萬一你的計(jì)算機(jī)染上“病毒”后，該怎么辦呢？如何防治病毒a、軟盤：

11、對于來歷不明的外來軟盤要先查、殺病毒再使用；b、光盤：建議使用正版光盤軟件；c、網(wǎng)絡(luò)：安裝實(shí)時(shí)監(jiān)控軟件；d、硬盤：安裝病毒防火墻。（介紹瑞星殺毒軟件的使用方法，通過電腦演示操作方法）3、總結(jié)：我們要用安全防范的眼光來看待計(jì)算機(jī)病毒，時(shí)時(shí)處處關(guān)心計(jì)算機(jī)安全歡迎下載學(xué)習(xí)好資料并沒有哪一種殺毒軟件可以“一夫當(dāng)關(guān)”對付任何病毒的入侵，因?yàn)槊刻於伎赡苡行碌挠?jì)算機(jī)病毒產(chǎn)生，在這種，f#況下，我們使用電腦時(shí)就更應(yīng)該樹立安全防范意識(shí)，讓“病毒”遠(yuǎn)離我們。4、作業(yè):給學(xué)生提供“病毒知識(shí)網(wǎng)站”，讓學(xué)生深入了解病毒，找一找?guī)追N著名的殺毒軟件和最新的病毒，并記錄下來。第二章計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)組成第一節(jié)計(jì)算機(jī)工作原理第二節(jié)計(jì)

12、算機(jī)的硬件系統(tǒng)教學(xué)內(nèi)容計(jì)算機(jī)系統(tǒng)教學(xué)目的1、知道計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成，建立軟件、硬件的概念2、掌握計(jì)算機(jī)硬件構(gòu)成，了解計(jì)算機(jī)基本配置3、理解計(jì)算機(jī)工作原理教學(xué)重點(diǎn)計(jì)算機(jī)硬件構(gòu)成及相關(guān)概念教學(xué)難點(diǎn)存儲(chǔ)器的相關(guān)概念教學(xué)方法注意根據(jù)高中學(xué)生自身特點(diǎn)，倡導(dǎo)探究自學(xué)的學(xué)習(xí)方法教學(xué)手段電子板書、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程板書計(jì)算機(jī)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和配置計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)計(jì)算機(jī)的工作原理板書計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)和配置計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成計(jì)算機(jī)硬件中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備組成其中：中央處理器(CPU)由控制器、運(yùn)算器組成，是計(jì)算機(jī)的核心部件存儲(chǔ)器存放二進(jìn)制表示的數(shù)據(jù)和指令，計(jì)算機(jī)性能與存儲(chǔ)容量和讀寫

13、速度有關(guān)存儲(chǔ)容量用存儲(chǔ)器包含的字節(jié)(byte)數(shù)表示，單位為B1B=8位(bit)1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB存儲(chǔ)器又分為內(nèi)存儲(chǔ)器和外存儲(chǔ)器內(nèi)存儲(chǔ)器一是隨機(jī)存儲(chǔ)器(RAM),可讀可寫，斷電后信息丟失一是只讀存儲(chǔ)器(ROM),只讀不寫，斷電后信息不丟失外存儲(chǔ)器主要包含磁盤和光盤，其中磁盤分為軟盤、硬盤和U盤，相對內(nèi)存的存儲(chǔ)容量要大得多，價(jià)格低速度慢，斷電后信息不丟失常用軟盤規(guī)格為3.5英寸，容量為1.44MB常用硬盤一般容量為幾十GB常用光盤分為只讀光盤CD-ROM和可改寫光盤，容量640MB歡迎下載學(xué)習(xí)好資料輸入和輸出設(shè)備將人們使用的各種信息轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)可識(shí)別的二進(jìn)制代碼存入內(nèi)存（一般介紹計(jì)算機(jī)基本配置，要求學(xué)生寫出自己計(jì)算機(jī)的硬件配置）第三節(jié)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件系統(tǒng)軟件一一用戶能夠使用計(jì)算機(jī)所必須的基本軟件，用于計(jì)算機(jī)的管理，維護(hù)，控制，運(yùn)行及語言翻譯處理，是用戶與計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)之間的接口。包括操作系統(tǒng)（如Win98）,語言處理程序，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件一一為解決某一具體問題設(shè)計(jì)的具有特殊功能的軟件，直接面向使用者（如Microsoftoffice,kv300）的軟件。小