2019年合肥二模語(yǔ)文含答案

1、合肥市2019屆高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1 .答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。2 .選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。3 .非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域。寫在試題卷、草稿 紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無(wú)效。4 .考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成 13題。任何文化都以時(shí)空認(rèn)知為起點(diǎn)。根據(jù)宇宙大爆炸學(xué)說， 宇宙因爆炸而生成，時(shí)間得以同時(shí)生成。這個(gè)時(shí)間，是

2、自然時(shí)間。人類在自然時(shí)間范圍內(nèi)，為了標(biāo)記事物發(fā)展變化的過程，給自己擬訂一種 “紀(jì)序”參照系，這就是定義時(shí)間。今天人們所“感知”的日期，就是一種全球約定的定義時(shí)間。定義時(shí)間在自然時(shí)間面前只是一個(gè)微量，但它已作為一種文化基因融入人美生活，成為一種不可替代的文化符號(hào)。甲子，是世界時(shí)間文化中的一種獨(dú)特定義。從1911年發(fā)現(xiàn)的六十甲子表甲骨來(lái)看，甲子作為一個(gè)確定的記述系統(tǒng)用于定義華夏時(shí)間，至遲在殷商時(shí)期已然完備。 天干源于紀(jì)日，地支源于一年十二個(gè)月， 用日、月與地球的視運(yùn)行 關(guān)系來(lái)記述人類活動(dòng)時(shí)間， 就是甲子時(shí)間紀(jì)序的本質(zhì)。 甲子紀(jì)序，是先民對(duì)自然時(shí)間關(guān)系的 一種客觀摹寫，體現(xiàn)了一種樸素的自然取時(shí)思想。

3、關(guān)于時(shí)間的本質(zhì)，柏拉圖認(rèn)為時(shí)間是理念永恒性的摹本，亞里士多德認(rèn)為時(shí)間既不是運(yùn)動(dòng)，又不能脫離運(yùn)動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)的數(shù)。伽利略指出，時(shí)間具有各向同性、均勻性和無(wú)限性。后來(lái)，愛因斯坦提出時(shí)空不是互相獨(dú)立而是一個(gè)整體的四維空時(shí)連續(xù)流。至此，時(shí)間在其永恒與無(wú)限的直觀視界中，與運(yùn)動(dòng)、空間的同一性本質(zhì)得到了最權(quán)威的認(rèn)定。而研究者發(fā)現(xiàn)，甲子既定義了時(shí)間與運(yùn)動(dòng)的同一性，也定義了時(shí)間的永恒性和無(wú)限性，同時(shí)又定義了時(shí)空一體性。細(xì)究甲子的定義內(nèi)涵，其所體現(xiàn)出來(lái)的時(shí)間觀念與現(xiàn)代科學(xué)對(duì)時(shí)間本質(zhì)的描述非常一致。不同的民族，因其不同的生存環(huán)境而形成不同的生存模式，從而也形成不同的文化模式及價(jià)值選擇。時(shí)間文化的形成，同樣受到了不同的價(jià)

4、值選擇路徑的影響；這種不同的時(shí)間文化又會(huì)“反哺”于社會(huì)生活，形成不同的文化效應(yīng)。 在西方，時(shí)間作為本體論問題成為思想 與探究的主要對(duì)象。這種對(duì)“時(shí)間是什么”的連續(xù)追問與解答， 直接導(dǎo)致了以哥白尼革命為 標(biāo)志的近代科學(xué)的誕生， 并為牛頓經(jīng)典力學(xué)時(shí)空觀的建立提供了條件。也正是由此，時(shí)空與運(yùn)動(dòng)才成為當(dāng)代科學(xué)最為關(guān)注的前沿問題，并引發(fā)了新一輪宇宙時(shí)空探索的科學(xué)時(shí)尚?？梢哉f，當(dāng)今科學(xué)主宰世界的文化潮流， 其起點(diǎn)就是“時(shí)間”問題的解決。在中國(guó)，“天人合一” 觀念把人“放大”到與天地齊一，天地的存在與人事的價(jià)值目標(biāo)相互統(tǒng)一。這種與西方迥異的思維方式，正源于古代中國(guó)長(zhǎng)期持續(xù)存在的宗法血緣共同體的歷史實(shí)踐。在漫

5、長(zhǎng)的歷史過程中，天由最初的外在實(shí)體逐漸轉(zhuǎn)向與人相互共生的關(guān)系性存在，這培育和預(yù)設(shè)了中國(guó)人特有的時(shí)間觀念。（摘編自肖世洪甲子對(duì)時(shí)間本質(zhì)的定義）1 .下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.定義時(shí)間最初是用來(lái)標(biāo)記事物發(fā)展變化的過程，現(xiàn)在已成為不可替代的文化符號(hào)。B.我國(guó)從商代開始采用甲子作為確定的時(shí)間記述系統(tǒng)，這已經(jīng)得到了考古學(xué)的證明。C.西方對(duì)時(shí)間本質(zhì)的認(rèn)識(shí)歷經(jīng)兩千多年的演進(jìn)，形成了具有科學(xué)權(quán)威性的時(shí)間觀念。 D.價(jià)值選擇路徑會(huì)影響時(shí)間文化的形成，而不同的時(shí)間文化會(huì)產(chǎn)生不同的文化效應(yīng)。2 .下列對(duì)于原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章區(qū)分了自然時(shí)間和定義時(shí)間，并以定

6、義時(shí)間為立論的基礎(chǔ)展開進(jìn)一步論證。B.文章通過類比論證，指出甲子體現(xiàn)的時(shí)間觀念與現(xiàn)代科學(xué)的時(shí)間觀念非常一致。C.文章在圍繞時(shí)間文化展開論述時(shí)，指出了中西方時(shí)間觀念乃至思維方式的差異。D.文章依次討論了甲子紀(jì)序的本質(zhì)、文化效應(yīng)及其定義內(nèi)涵，逐層深入，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。3 .根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A.自然時(shí)間在宇宙形成之初并不存在，這是依據(jù)宇宙大爆炸學(xué)說而得出的基本觀點(diǎn)。B.甲子紀(jì)序客觀摹寫了自然時(shí)間關(guān)系，甲子屬于定義時(shí)間，而不在自然時(shí)間范圍內(nèi)。 C.西方對(duì)時(shí)間作為本體論問題的關(guān)注，是為了建立近代科學(xué)體系和經(jīng)典力學(xué)時(shí)空觀。D. “天人合一”觀念所培育和預(yù)設(shè)的特有時(shí)間觀念，可以“反哺”當(dāng)

7、代中國(guó)社會(huì)生活。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共 3小題，12分）；.閱讀下面的文字，完成 46題。材料一：業(yè)內(nèi)人士稱，5G與以往無(wú)線通信技術(shù)最大的區(qū)別是服務(wù)的對(duì)象。以前服務(wù)的主要是人，而5G將真正實(shí)現(xiàn)萬(wàn)物互聯(lián)?？梢哉f，5G所要承擔(dān)的是改變整個(gè)社會(huì)、行業(yè)的使命。國(guó)內(nèi)三大運(yùn)營(yíng)商已在 4G領(lǐng)域投資超3000億元，目前仍處于成本回收周期。在這種情況下，他們醞釀建設(shè)5G的原因何在？業(yè)內(nèi)人士分析，這是因?yàn)槲覈?guó)正在迅速進(jìn)入智能社會(huì)，產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、AR/VR等應(yīng)用在迅速普及，它們的規(guī)?；瘧?yīng)用需要新一代網(wǎng)絡(luò)來(lái)承載。比如建設(shè)自動(dòng)駕駛城市，就需要依托5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)車輛、信號(hào)燈、道路感應(yīng)線圈、智能總控平臺(tái)間的無(wú)縫

8、連接和互動(dòng)，且時(shí)延需要在毫秒級(jí)別。“物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一個(gè)家庭往往會(huì)有超過100樣?xùn)|西需要連接網(wǎng)絡(luò)，所以需要新一代網(wǎng)絡(luò)一一它對(duì)整體網(wǎng)絡(luò)頻譜利用率更高，能夠連接更多終端的新系統(tǒng)。不過，我預(yù)計(jì)未來(lái)4G和5G會(huì)并存，并不是 5G來(lái)了 4G就會(huì)全部被淘汰掉?！睒I(yè)內(nèi)人士說。（摘編自宋杰5G將至，中國(guó)領(lǐng)跑，中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊2017年12月19日）材料二：5G或許將成為我們可能見到的最具影響力的技術(shù)變革之一，因?yàn)樗粌H是通信技術(shù)的演進(jìn)，更是一場(chǎng)從智能設(shè)備、無(wú)線技術(shù)、接入網(wǎng)、核心網(wǎng)到云端的跨行業(yè)革命。目前中國(guó)在國(guó)際通信標(biāo)準(zhǔn)的參與度上顯著提高，已經(jīng)成為標(biāo)準(zhǔn)制定的主導(dǎo)者之一，特別在5G標(biāo)準(zhǔn)上中國(guó)的提案數(shù)量比 4G時(shí)代有了很

9、大的提升，提案的采納度也在逐漸提高。盡 管如此，我國(guó)在標(biāo)準(zhǔn)的必要核心專利上還不是很多，與提案的數(shù)量不成比例。談及影響5G發(fā)展的致命性軟肋，專家認(rèn)為相時(shí)于技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)而言，我國(guó)在高端芯片制造上差距還較大，特別是在射頻芯片上差距更大。這方面不僅需要有相當(dāng)強(qiáng)度的投入，還需要有很長(zhǎng)時(shí)間的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)積累才行，必須早下決心，下大決心。在技術(shù)應(yīng)用上，5G首先要面對(duì)覆蓋難的挑戰(zhàn)。由于頻段高、覆蓋差，必然需要有大量小基站，依托多天線技術(shù)的波束賦形和快速掃描追蹤有望明顯改善；但能否根除覆蓋肓點(diǎn)，仍是不確定事件。從市場(chǎng)開發(fā)層面看，究竟什么應(yīng)用必須用5G?現(xiàn)在并不確定。業(yè)界所期待的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用能否在近期擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)收入的大任，

10、也不樂觀。另外，我國(guó)2015年開建4G,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)負(fù)荷還很輕，2020年就開建5G,僅僅5年時(shí)間不太可能收回4G的投資。究竟運(yùn)營(yíng)商能承擔(dān)多高的投資增加，什么業(yè)務(wù)能補(bǔ)償投資的增加？專家認(rèn)為，這些目前還不清楚。（摘編自5G標(biāo)準(zhǔn)已出，軟肋猶存，中國(guó)科學(xué)報(bào)2018年6月28日）材料三：在這個(gè)機(jī)會(huì)重重、激流暗涌的時(shí)代，有兩個(gè)城市有望成為5G領(lǐng)域的全球領(lǐng)導(dǎo)者。位于芬蘭的奧盧是一個(gè)多雪的城市，在無(wú)線通信方面耕耘50余年；而7600公里之外的中國(guó)深圳，也憑借自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)成為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的后起之秀。奧盧擁有兩家頂級(jí)高校和無(wú)數(shù)高級(jí)研究中心，是芬蘭最受學(xué)生歡迎的城市，也是芬蘭創(chuàng)新教學(xué)理念的先行者。 奧盧被認(rèn)為是歐洲

11、的 “生活實(shí)驗(yàn)室”，學(xué)生可以自由開展各種新技術(shù) 試驗(yàn)。同時(shí)，該市公共部門、高校、研究機(jī)構(gòu)以及公司之間由來(lái)已久的合作文化也進(jìn)一步強(qiáng)化了當(dāng)?shù)丶夹g(shù)研究與開發(fā)。而從全中國(guó)范圍來(lái)看， 深圳的高校不僅數(shù)量較少，學(xué)術(shù)水平和頂級(jí)大學(xué)相比也有一定差距。即便如此，這一教育劣勢(shì)并未讓深圳失去人才支持，因?yàn)楫?dāng)?shù)靥峁┝舜罅酷槍?duì)人才的優(yōu)惠政策。大學(xué)畢業(yè)生在深圳落戶難度不大，還能獲得一次性住房補(bǔ)貼。此外，在世界500 強(qiáng)企業(yè)工作過的首席執(zhí)行官或知名學(xué)者甚至可以獲得數(shù)百萬(wàn)元的安家費(fèi)。（摘編自5G,誰(shuí)主沉浮，人民周刊2018年第6期）4 .下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.新技術(shù)的規(guī)模化應(yīng)用需要新一代網(wǎng)絡(luò)來(lái)承

12、載，這是國(guó)內(nèi)三大運(yùn)營(yíng)商計(jì)劃建設(shè)5G的重要背景，雖然他們還處于 4G領(lǐng)域投資的成本回收周期。8. 5G網(wǎng)絡(luò)對(duì)整體網(wǎng)絡(luò)頻譜利用率更高，能夠連接更多終端的新系統(tǒng)，物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代家庭智能化技術(shù)和自動(dòng)駕駛技術(shù)的研發(fā)始終要依托5G網(wǎng)絡(luò)。C.大量建設(shè)小基站將不可避免，只有這樣才能基本解決SG頻段高、覆蓋難的問題，使依托多天線技術(shù)的波束賦形和快速掃描追蹤得到明顯改善。D.芬蘭的奧盧踐行創(chuàng)新的教學(xué)理念，受到了本國(guó)學(xué)生的歡迎，他們可以在這座被譽(yù)為 歐洲“生活實(shí)驗(yàn)室”的城市里自由開展各種新技術(shù)試驗(yàn)。5 .下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A. 5G不僅是通信技術(shù)的演進(jìn)，而且是一場(chǎng)從智能設(shè)備、無(wú)線技術(shù)

13、、接入網(wǎng)、核心網(wǎng)到云端的跨行業(yè)革命，它甚至承擔(dān)著改變整個(gè)社會(huì)的使命。B.相較于4G時(shí)代，我國(guó)在5G國(guó)際通信標(biāo)準(zhǔn)的參與度方面有了明顯的進(jìn)步，這主要體 現(xiàn)在提案數(shù)量的大幅度提升和提案采納度的逐漸提高上。C.深圳研發(fā)無(wú)線通信的歷史并不悠久，它需要不斷地強(qiáng)化自身在移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的技術(shù) 優(yōu)勢(shì)，方能在激烈競(jìng)爭(zhēng)之中成長(zhǎng)為5G領(lǐng)域的全球領(lǐng)導(dǎo)者。D.材料一側(cè)重介紹我國(guó) 5G技術(shù)的國(guó)際領(lǐng)先位置和當(dāng)前應(yīng)用情況，與此不同，材料二和材料三側(cè)重強(qiáng)調(diào)我國(guó)在發(fā)展 5G過程中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問題。6 .促進(jìn)我國(guó)5G移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展，需要哪些非技術(shù)因素的支持？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。 （6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱

14、讀下面的文字，完成 79題。寂寞尼瑪路葉廣苓窗外景色單調(diào)而無(wú)聊， 我在顛簸的車?yán)镤侀_地圖， 尋找下車地點(diǎn)。我不想隨著這一車人 到拉薩去，那樣太沒有意思。我的目光向人跡稀疏處流動(dòng)，終于停在一個(gè)我認(rèn)為很美麗的點(diǎn)上，那里叫尼瑪。在阿多下車的只有我一個(gè)，幾個(gè)來(lái)旅游的大學(xué)生驚訝地看著我， 我知道他們內(nèi)心充滿著 憐憫。我背后夕陽(yáng)里那些零亂蒼茫的遠(yuǎn)山， 那揚(yáng)起的碩大風(fēng)塵，恰到好處地烘托了悲壯的氣 氛。他們朝我熱烈地?fù)]手，我冷冷地看了他們一眼，轉(zhuǎn)身去走我的路。不遠(yuǎn)處有小飯鋪，只賣拉條子。我問有沒有到尼瑪?shù)能嚕姓l(shuí)說老王的車今天好像要去 吉瓦鄉(xiāng)，說他要趕過去給丈母娘祝壽，臨時(shí)加跑一趟。我立即提起包去趕。老王的車

15、是個(gè)體大客，比我來(lái)時(shí)坐的車還破爛。朝外看，太陽(yáng)已經(jīng)向西滑落。天還很亮, 街上不見一個(gè)行人，幾只臟兮兮的狗在風(fēng)里邁著蹣跚的步子。 我把頭抵在玻璃上，茫然地看 著那陌生的街道發(fā)呆 過了許久，車停了，我無(wú)精打采地睜開眼睛。外面天已黑透，頭頂繁星閃爍。涼意從窗 縫里沁入。老王沒像我上車時(shí)那樣跟上車的要票，門開了，門關(guān)了，老王像沒看見這個(gè)人。來(lái)人在黑暗里摸索， 皮袍子發(fā)出很大聲響， 沉重的身體砸在我旁邊的座位上。我將身體 盡量縮小，向窗口靠攏。隔壁在哼，繼而發(fā)出鼾聲，蓬亂的腦袋朝我的肩上歪過來(lái)。我粗暴地用身子扛他，他全不在乎。對(duì)面有車開過，借助車燈的瞬息閃爍，我看見了那張俗不可耐的臟臉。這是我千遍萬(wàn)遍看

16、過的、時(shí)刻在逃避的臉，這樣的臉已經(jīng)領(lǐng)教得太多太多天漸漸發(fā)亮，可以看清草梢上滿是白霜。這時(shí)，皮袍子突然醒來(lái)了，站起身使勁摳玻璃。她向我嘰里咕嚕說了什么，我才聽出這是個(gè)女人，一個(gè)上了年紀(jì)的老女人。我?guī)退汛皯舸?開了。一股冷風(fēng)呼地灌了進(jìn)來(lái)， 讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)。 皮袍子不怕風(fēng)，她那蓬亂的頭發(fā)在風(fēng)里太 陽(yáng)神一樣飄舞，那黝黑的滿是皺紋的臉如同鋒利的刀，將撲上來(lái)的風(fēng)劃破。老女人探出半個(gè)身子，揮手尖叫。聲音細(xì)而尖，活潑歡快得像個(gè)小姑娘。東邊的天際出現(xiàn)了淡粉。車上的人們都醒了， 加入到她的呼叫之中。一車的人都擠在一邊，興奮地朝外面望，還有人吹口哨。很快，我發(fā)現(xiàn)那茫茫的原野上，有個(gè)人正騎馬向著汽車奔馳而來(lái)。我看清

17、了，那是一匹棗紅色的馬，那馬在東方朝霞的照耀下正如一束霞光，奔騰跳躍，好像從天而降的天神，駕馭著風(fēng)輕輕掠過地面。司機(jī)老王把車停下，瞇著眼看越來(lái)越近的 J騎紅塵”，嘴里喃喃地嘟嚷著：四兔，簡(jiǎn)直就是一只野兔子被叫做四兔的騎馬人越來(lái)越近， 越近越真切。不少人已經(jīng)跑下車， 手舞足蹈。車上的老 女人仍在揮手尖叫， 精神十分飽滿。那邊的四兔也在向人們打招呼。 吆吆喝喝的喊聲在空曠 的原野向四面八方擴(kuò)散。我沒見過這樣熱烈的相見方式，不過是一次簡(jiǎn)單的路遇，彼此竟顯露出如此真摯的歡愉。我想，我為什么不是四兔，我為什么不是車?yán)锏娜魏我粋€(gè)人，我應(yīng)該真誠(chéng)地歡迎和被歡迎， 這該是不難。四免騎著馬來(lái)了，四兔是個(gè)軍人。人們

18、圍著四兔說話， 有漢語(yǔ)有藏語(yǔ)，四兔一律撇著河南腔回答，也沒有誰(shuí)說聽不懂。四 兔交給老王三封信， 讓他在吉瓦鄉(xiāng)給發(fā)了。老王指著我說，讓她在尼瑪發(fā)吧，何必多轉(zhuǎn)鄉(xiāng)里 那一道手。四兔說也好，就把信給了我。連我是從哪兒來(lái)的，姓甚叫甚也沒問。四兔好像也再?zèng)]什么要緊的事情。他是昨晚十一點(diǎn)從哨所出發(fā)往這里趕的，從十一點(diǎn)到現(xiàn)在，整整跑了七個(gè)小時(shí)。七個(gè)小時(shí)是多少公里，我算不來(lái)。我很想和四兔說說話，可四兔 有點(diǎn)忙不過來(lái)。老王催大伙上車，說再晚了他就趕不上丈母娘的酒宴了。四兔跑到我鄰座的窗下，老女人俯下身去，將四兔要的東西遞了出去，把臟臉在四兔臉上挨了換，四兔在老女 人的耳邊嘰嘰咕咕說了許多。老女人開心地笑了我說，四

19、兔，你怎么叫四兔呢？四兔說，俺姓司徒，在這兒就被叫成了四兔，四兔就四兔，大家的理解就是四兔，其實(shí)叫啥都一樣，順嘴就中。四兔騎上馬要回去了。汽車?yán)^續(xù)向西開，四兔打著馬往北走，很快就看不見了。東面腳下的太陽(yáng)已經(jīng)噴薄而出， 那是大地與蒼穹的美麗銜接， 萬(wàn)道霞光襯托出高原清晨 獨(dú)有的輝煌，一下變得很美好。 我轉(zhuǎn)過臉去看那老女人， 不知什么時(shí)候她又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，窗 外吹進(jìn)的風(fēng)，替她梳理著那頭蓬亂的發(fā)。一時(shí)，我忘記了自己是為何而來(lái)。（有刪改）7 .下面對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.小說開頭寫到“我”對(duì)大學(xué)生的驚訝、 憐憫和熱烈報(bào)以冷眼， 既照應(yīng)了題目中的“寂 寞”，也暗示了

20、“我”沮喪憤激的心情和消極的人生態(tài)度。8 .小說景物描寫生動(dòng)，落日籠罩的街道，寒星閃爍的田野，撲面而來(lái)的冷風(fēng)，這些蕭 瑟的景色與下文清晨的霞光和噴薄而出的太陽(yáng)形成對(duì)比。C. “她那蓬亂的頭發(fā)在風(fēng)里太陽(yáng)神一樣飄舞”，小說人物描寫簡(jiǎn)練傳神，不僅寫出了 老女人不懼嚴(yán)寒的風(fēng)采，也說明“我”對(duì)她的情感發(fā)生了轉(zhuǎn)變。D. “四兔”與個(gè)體大客的路遇熱烈而歡愉，他的樂觀隨和，以及他“連我是從哪兒來(lái) 的，姓甚叫甚也沒問”所表現(xiàn)出的熱情豪爽，充滿獨(dú)特魅力。8 .小說為“四兔”的出場(chǎng)作了哪些鋪墊？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（6分）9 .如何理解小說結(jié)尾“一時(shí)，我忘記了自己是為何而來(lái)”這句話的含意？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要 分析。（6

21、分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成 1013題。恢字弘達(dá)。幼聰穎，年七歲，能通孝經(jīng)論語(yǔ)義，發(fā)摘無(wú)所遺。既長(zhǎng)，美風(fēng)表，涉獵史籍。齊隆昌中明帝作相內(nèi)外多虞明帝以恢為寧遠(yuǎn)將軍甲仗百人衛(wèi)東府且引為為騎法曹行參軍明帝即位東宮建為太子舍人宣武之難,逃在京師。高祖義兵至，恢于新林奉迎，以為輔國(guó)將軍。建康平，還為冠軍將軍、右衛(wèi)將軍。天監(jiān)元年，為侍中、前將軍。二年，出為使持節(jié)、征虜將軍。四年，改授后將軍、郢州刺史，持節(jié)如故。義兵初，郢城內(nèi)疾疫死者甚多， 不及藏殯，及恢下車，遽命埋掩。又遣四使巡行州部，境內(nèi)大治。十三年，遷散騎常侍、益 州刺史，使持節(jié)如故，

22、便道之鎮(zhèn)。成都去新城五百里，陸路往來(lái)，悉訂私馬，百姓患焉，累 政不能改?；帜耸旭R千匹，以付所訂之家，資其騎乘，有用則以次發(fā)之，百姓賴焉。普通五 年，進(jìn)號(hào)膘騎大將軍。七年九月，薨，時(shí)年五十一。遣中書舍人劉顯護(hù)喪事。恢有孝性，初 鎮(zhèn)蜀，所生費(fèi)太妃猶停都，后于都下不豫，恢來(lái)之知，一夜忽夢(mèng)還侍疾，既覺憂遑，便度寢 食。俄而都信至，太妃已攜。后又有目疾,久廢視瞻，有北渡道人慧龍得治眼術(shù)，恢請(qǐng)之。既至，空中忽見圣僧，及慧龍下針，豁然開朗，咸謂精誠(chéng)所至?；中酝ㄋ?，輕財(cái)好施，凡歷四州，所得俸祿隨而散之。 在荊州，常從容問賓僚日：“中山好酒，趙王好吏，二者孰愈？ ”眾未有對(duì)者。顧謂長(zhǎng)史蕭琛日：“漢時(shí)王侯，藩屏而

23、已，視事親民，自有其職。中山聽樂，可得任性；彭祖代吏，近于侵官。今之王侯，不守藩國(guó)，當(dāng)佐天子臨民，清白其優(yōu)乎？”坐賓咸服。（節(jié)選自梁書蕭恢傳）10 .下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.齊隆昌中/明帝作相/內(nèi)外多虞明帝/以恢為寧遠(yuǎn)將軍/甲仗百人衛(wèi)東府/且引為膘騎法曹行參軍/明帝即位/東宮建/為太子舍人/B.齊隆昌中/明帝作相/內(nèi)外多虞明帝/以恢為寧遠(yuǎn)將軍/甲仗百人衛(wèi)東府/且引為 膘騎法曹行參軍/明帝即位/東宮建為太子舍人/C.齊隆昌中/明帝作相/內(nèi)外多虞/明帝以恢為寧遠(yuǎn)將軍/甲仗百人衛(wèi)東府/且引為 膘騎法曹行參軍/明帝即位/東宮建/為太子舍人/D.齊隆昌中/明帝作相/內(nèi)外多虞

24、/明帝以恢為寧遠(yuǎn)將軍/甲仗百人衛(wèi)東府/且引為騙 騎法曹行參軍/明帝即位/東宮建為太子舍人/11 .下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.義兵，指反抗殘暴或?yàn)檎x而戰(zhàn)的軍隊(duì)，也指以恢復(fù)被推翻的王朝為宗旨的軍隊(duì)。B.出，指京官正常外調(diào)，而/FONT琵琶行 并序“予出官二年”的“出”指因 罪貶謫。C.中書，當(dāng)時(shí)所施行的三省六部制中“中書省”的簡(jiǎn)稱，舍人是其主要官員的稱呼。D.藩，有屏障的意思，古代用封建諸侯來(lái)屏障王室，所以稱諸侯的封國(guó)為“藩國(guó)”。12 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.蕭恢聰穎好學(xué)，深受朝廷賞識(shí)。他童年就通曉一些儒家著作并善于解說疑難

25、，長(zhǎng)大 后又涉獵史書；后來(lái)遭逢亂世，走上仕途，得到了明帝和高祖的重用。B.蕭恢傾心為民，治政卓有成效。他剛到郢州就命人及時(shí)埋葬病死者，并派使者巡查 轄區(qū)；在益州又巧妙化解了官府與百姓在交通方面的矛盾，深受愛戴。C.蕭恢恪遵孝道，樂于救濟(jì)他人。人們都認(rèn)為，正是因?yàn)樗木\(chéng)所至，才治好了母 親的眼疾；他擔(dān)任過一些重要的職務(wù)，所得的俸祿常常用于行善施舍。D.蕭恢談古論今，富有政治眼光。他在荊州時(shí)曾表示，漢朝的王侯應(yīng)當(dāng)親自幫助天子 治理百姓；現(xiàn)在的王侯情況不同，更應(yīng)當(dāng)注重保持自身清白廉潔的品行。13 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）陸路往來(lái)，悉訂私馬，百姓患焉，累政不能改。（2）既

26、覺憂遑，便廢寢食。俄而都信至，太妃已攜。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成 1415題。常州張卿養(yǎng)素堂歐陽(yáng)修江左衣冠世有名，幾人令復(fù)振家聲？朝廷獨(dú)立清冰節(jié)，間里歸來(lái)白首卿。志在言談猶慷慨，身閑耳目益聰明。長(zhǎng)松野水誰(shuí)為伴，顧我堪羞戀寵榮。14 .下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.首聯(lián)拈出“家聲”二字，意在指出家風(fēng)傳承的重要性，語(yǔ)氣上頗為沉重。8. “朝廷”與“閭里”對(duì)舉，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)張卿壯志難酬、白首歸隱的同情。C.從言談慷慨、耳目聰明等細(xì)節(jié)描寫中，可以見出張卿老當(dāng)益壯的風(fēng)采。D.對(duì)張卿安于“長(zhǎng)松野水”的恬淡心境，詩(shī)人表達(dá)了高山仰止的欽慕之意。15 .這是

27、一首酬贈(zèng)詩(shī)，但從中也可以看出詩(shī)人追求的理想人格。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共 1小題，6分）16 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）左傳曹劌論戰(zhàn)中曹劌分析了敵我之間“ ”的形勢(shì)才建議轉(zhuǎn)入反攻， 而他建議謹(jǐn)慎追擊的直接原因則是“ ”。（2）莊子逍遙游中寫到，只有擁有強(qiáng)有力的背與翼，大鵬才得以“，然后乘著六月的風(fēng)離開北冥，并生發(fā)出觀霧如馬、問天正色的豪情。（3）杜甫登高中“ , ”兩句集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征，如建領(lǐng)走坂、百川東注，前人把它譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成 1719題。電視收不到信號(hào)時(shí)， 屏幕雪花

28、點(diǎn)閃爍，并伴有噪音，這就是來(lái)自太空的射電信號(hào)。二次世界大戰(zhàn)后，伴隨著無(wú)線電技術(shù)的進(jìn)步，射電望遠(yuǎn)鏡 。 20世紀(jì)60年代之后的天文界 四大發(fā)現(xiàn)，都是利用射電望遠(yuǎn)鏡才得以觀測(cè)成功的。“中國(guó)天眼”的建成將能夠?qū)崿F(xiàn)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)和非常奇特的一些脈沖現(xiàn)象。如果幸運(yùn)，它還將嘗試接收外星文明的電波。如果一二十年后，外星人有意無(wú)意釋放的信號(hào)被地球收到，那肯定是它的功勞?！爸袊?guó)天眼”是具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑的射電望遠(yuǎn)鏡，其建造難度它實(shí)現(xiàn)了完全自主的三大創(chuàng)新：利用地球上 的優(yōu)良臺(tái)址一一貴州天然喀斯特巨型洼地，突破了平地上建設(shè)望遠(yuǎn)鏡的百米極限；使用主動(dòng)變形的反射面， 讓不會(huì)動(dòng)的望遠(yuǎn)鏡

29、動(dòng)起來(lái)，讓望遠(yuǎn)鏡能夠靈活主動(dòng)地觀察宇宙；自主研制了輕型索拖動(dòng)的并聯(lián)機(jī)器人，（），更好地接收宇宙中極其微弱的無(wú)線電波信號(hào)。被人稱為“天眼之父”的南仁東一直沒有忘記自己的誓言，用畢生心血，為國(guó)家留下一座國(guó)之重器。博大精深的中華文化滋養(yǎng)了他，養(yǎng)成他淡泊名利、 、善良勤勞的優(yōu)秀品 格；無(wú)數(shù)科技泰斗教育和影響了他，鑄就他堅(jiān)持真理、敢為人先、堅(jiān)韌不拔的科學(xué)精神。17 .依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.脫穎而出不言而喻獨(dú)一無(wú)二一諾千金B(yǎng).嶄露頭角不言而喻蓋世無(wú)雙一言九鼎C.脫穎而出不可理喻蓋世無(wú)雙一諾千金D.嶄露頭角不可理喻獨(dú)一無(wú)二一言九鼎18 .文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)

30、的一項(xiàng)是（3分）A. “中國(guó)天眼”將能夠探測(cè)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)并發(fā)現(xiàn)非常奇特的一 些脈沖星現(xiàn)象。B. “中國(guó)天眼”的建成將能夠探測(cè)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫型號(hào)和非常奇特的 一些脈沖星現(xiàn)象。C. “中國(guó)天眼”將能夠探測(cè)為宇宙發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)并發(fā)現(xiàn)一些非常奇特 的脈沖星現(xiàn)象。D. “中國(guó)天眼”的建成將能夠?qū)崿F(xiàn)為宇審發(fā)育史提供線索的中性氫信號(hào)和一些非常奇 特的脈沖星現(xiàn)象。19 .下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.饋源艙能夠精確對(duì)焦用以接收信號(hào)B.使接收信號(hào)的饋源艙能夠精確對(duì)焦C.接收信號(hào)的饋源艙能夠精確對(duì)焦D.使饋源艙能夠精確對(duì)焦用以接收信號(hào)20 .下面是一則

31、文稿的片段，其中五處在表達(dá)上不妥當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。（5分）眼睛是人們觀察世界的窗口，而且很多人不知如何健康用眼。人們不應(yīng)在黑暗中使用手機(jī)，否則能使瞳孔擴(kuò)散， 令眼睛更易受到感染。適度使用眼藥水可以保護(hù)眼睛，過度使用必然傷害眼睛。眼部健康并不是由于運(yùn)氣決定的，人們應(yīng)盡量保護(hù)自己的眼睛或視力。21 .下面是為解讀“學(xué)習(xí)中心”微型課程開發(fā)模式而提供的流程圖，請(qǐng)就“設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)” 的具體做法，把圖中相關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫， 不超過90個(gè)字。（6分）四、寫作（60分）22 .閱讀下面的材料，按要求作文。材料一：一位著名企業(yè)家到商學(xué)院演講，許多年輕人期待聽到他對(duì)“區(qū)

32、塊鏈” “流量池”等新興商業(yè)概念的理解，結(jié)果在長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的演講中他們聽到的都是些普通常識(shí)。材料二：有人問胡適：“知識(shí)是無(wú)限的，而我們的生命是有限的，如何用有限的生命,窮盡無(wú)限知識(shí)呢？ ”胡適答：“進(jìn)一寸有一寸的歡喜。”材料三：學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)：學(xué)到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng) 該落實(shí)到行動(dòng)上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂“知者行之始，行者知之成以上三則材料，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇言稿，在班會(huì)上與同學(xué)們分享。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于 800字。語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（9 分）1. （3 分）B 2. （3 分）D 3. （3 分）D（二）（12 分）4. （3 分）B 5. （3 分）D6.