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1、山東寧津縣中考二??荚囌Z文試題總分值120分,考試時間120分鐘 題 號一二三總 分得 分得 分評卷人一、 積累與運用共25分1下面加點字讀音無誤的一組是:2分 A 嗔zhn視 差chi使 哂shn笑 庖páo代 B 嚙niè齒 嶄zn 新 黝yu黑 間jiàn或 C 梟xio雄 倒坍tn 沉湎min 行háng輩 D 啜zhuì泣 寬恕shú 歸省xng 褻瀆dú 2. 下面各組詞語中沒有錯別字的一組是:2分 A 惻隱 盔甲 凜洌 吹毛求次 B 吊唁 浮燥 驀然 戛然而止 C 祖咒 恍惚 靜謐 頂禮模拜 D 社稷 亢奮 遐

2、思 可望不可即3. 以下語句中,加點的詞語使用最不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟捻?2分A “互聯(lián)網(wǎng)上的大詩人杜甫在眾人鬼斧神工的“雕琢下,時而騎著摩托車去購物,時而揮著刀子切西瓜,古今混搭迸發(fā)的詼諧,讓人忍無可忍。B 3月19日晚,國家發(fā)改委宣布油價上調(diào)。一局部才剛剛躋身“有車族的北京市民,如今已經(jīng)開始考慮賣車了。 C 作為橡皮蛋流出地的河北平山縣,也責(zé)無旁貸,應(yīng)從雞飼料生產(chǎn)到雞蛋保存運輸?shù)娜^程,進行認(rèn)真篩查。 D 建設(shè)文化強國,理應(yīng)汲取傳統(tǒng)文化養(yǎng)分,弘揚傳統(tǒng)文化固有的精神價值,形成新的文化傳統(tǒng),應(yīng)與傳統(tǒng)握手言和。4.以下對于文學(xué)常識的表達,正確的一項為哪項 2分 A 詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集;左傳是我國

3、現(xiàn)存第一部敘事詳細(xì)的編年體史書;戰(zhàn)國策是我國第一部國別體史書;史記是我國第一部紀(jì)傳體通史。 B 閏土、菲利普、楊志、夏洛克、胡屠戶分別是魯迅、莫泊桑、施耐庵、莎士比亞、吳敬梓小說中塑造的栩栩如生的人物。 C 冰心受泰戈爾的影響極大,善于用簡短而清麗的語言抒寫內(nèi)心的感受和思考,如詩集繁星春水,歌頌了母愛、童真和自然,同時也不乏對生活的思考和感悟,讀來情韻悠長、別有趣味。 D“記“說“銘“表“序都是古代的文體。其中,“說和“銘這兩種文體一般都是用韻的。5.以下各句中標(biāo)點符號運用錯誤的一項為哪項 2分A 況且他有他的主意:多留神,少爭勝,大概總不會出了毛病。 B一個人能夠給歷史,給民族,給子孫留下些

4、什么?楊善洲留下的是一片綠蔭和一種精神! C 一陣淡淡的、熟悉的香味雪茄煙味從一扇窗子里飄了出來。 D 北京人張口閉口都愛說個“您。您字當(dāng)頭,不您不言,不您不快您,是北京人特有的恭敬用語,您,是北京人由來已久的祖?zhèn)鳌?下面的語段中劃線的兩個句子都有語病,請在原文中改正。4分2012年2月6日是農(nóng)歷正月十五,當(dāng)人們沉浸在喜慶團圓的元宵節(jié)氣氛中時,鐵路部門上演了感人的一幕愛心接力。一位遠在河北衡水的老人病重,急需一種特效藥治療,這種藥品通過鐵路部門送到湖北襄陽,再通過由北京鐵路局天津客運段負(fù)責(zé)營運的K258次列車送到衡水,老人的“救命藥經(jīng)過兩千多公里的輾轉(zhuǎn)接力最終順利。7填空。5分 人有悲歡離合,

5、 ,此事古難全。 月下獨酌,本是寂寞的,但詩人李白卻運用豐富的想像,為自己創(chuàng)造出一個全新的境界: , 。李白月下獨酌 孔子認(rèn)為,個人修養(yǎng)很重要,要學(xué)會換位思考,理解別人,不要強加于人: , 。論語十那么 蘇軾在江城子 密州出獵中巧借典故表現(xiàn)自己希望再展宏圖、為國立功的句子是: , ? 水,是生命之源,也是文化之源。水能激發(fā)詩人的壯志,凈化詩人的情感,詩人那么賦予水以不同的情感和不朽的靈魂。請你寫出古詩文中帶“水的名句。 8.綜合性學(xué)習(xí)。6分 5月20日“營養(yǎng)·健康·學(xué)習(xí)·快樂的主題活動,請你積極參與并完成以下任務(wù)。【材料一】 調(diào)查顯示,95%的學(xué)生喜歡吃膨化食品,

6、88%的學(xué)生喜歡或比擬喜歡吃“洋快餐,43.6的學(xué)生每月都吃“洋快餐,73.6%的學(xué)生選擇放學(xué)后在路邊攤買羊肉串、麻辣燙等食品。 【材料二】 世界衛(wèi)生組織公布了影響健康的十類垃圾食品:油炸類食品,腌制類食品,加工類肉食品,餅干類食品不含低溫烘烤和全麥餅干,汽水可樂類食品,方便類食品主要指方便面和膨化食品,罐頭類食品,話梅蜜餞類食品,冷凍甜品類食品,燒烤類食品。這些垃圾食品僅提供一些熱量,而不提供豐富的營養(yǎng)。長期食用,影響健康。 為引導(dǎo)同學(xué)們正確飲食,有同學(xué)找到了以下材料,請根據(jù)材料內(nèi)容把標(biāo)題補齊,要求與后一句語意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等。2分 醫(yī)學(xué)專家、營養(yǎng)學(xué)家長期研究發(fā)現(xiàn),小米、玉米、蕎麥、

7、黑豆、紅豆等雜糧比起精制的面粉和稻米,其營養(yǎng)價值更勝一籌。五谷中含有許多保健益壽的營養(yǎng)成分,具有輔助防癌的效能。另一方面,相對于鮮魚大肉,青菜里含有更為豐富的維生素、礦物質(zhì)和食物纖維,能提供機體所需的微量營養(yǎng)素,保證人體各器官的正常功能。而被民間尊為“蔬菜圣品的蘿卜,那么更是人們菜籃里的一劑“良藥。 ,青菜蘿卜保健康。請你為這次活動的主持人設(shè)計一段簡短的開場白。50字以內(nèi)2分 得分評卷人二、閱讀共45分一江漢 杜甫江漢思?xì)w客,乾坤一腐儒。片云天共遠,永夜月同孤。落日心猶壯,秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。9從體裁看,這是一首五言 ,押的韻是 。2分10蘇軾曾有詩云:“浮云世事改,孤月此心明

8、。 “孤月此心明實際上就是由這首詩中的兩句化用而成的。請你找出并寫在下面橫線上。2分 “老馬識途的典故,表達了詩人怎樣的情懷?2分 二舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 人恒過, 然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入那么無法家拂士,出那么無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。12解釋下面句中加點的字。2分 曾益其所不能 而后作 13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。2分入那么無法家拂士,出那么無敵國

9、外患者,國恒亡。 14這段文字的中心論點是: ;開頭運用排比句式,列舉歷史上六個著名人物的事例,有力論證了:2分 。 15有人說“只有逆境才能成才,也有人說“順境更容易使人成才。結(jié)合以下兩那么材料,聯(lián)系本文的觀點,談?wù)勀銓Τ刹诺目捶ā?分【材料】無臂鋼琴師劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂。16歲他學(xué)習(xí)打字;19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就到達相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出了231個字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺,讓世界見證了中國男孩的奇跡。成為2月3日感動中國十大人物獲獎?wù)卟@得“隱形翅膀的稱號?!静牧稀坷衫剩瑖H著名鋼琴家,

10、1982年生于遼寧沈陽。他的人生,似乎一直在第一的道路上奔跑,榮譽的光環(huán)似乎總是青睞于他。他是世界古典音樂新一代領(lǐng)軍人物,被譽為“當(dāng)今世界最年輕的鋼琴大師、一位“將改變世界的年輕人、一部“鋼琴的發(fā)電機,紐約時報稱郎朗為“古典音樂界中最閃亮的明星,德國世界報稱他為“當(dāng)今世界最成功的鋼琴家,他是受聘于世界頂級的柏林愛樂樂團和美國五大交響樂團的第一位中國鋼琴家。 三 上常沉著與信言諸將能不,各有差。上問曰:“如我,能將幾何?信曰:“陛下不過能將十萬。上曰:“于公何如?曰:“如臣,多多而益善耳。上笑曰:“多多益善,何為我禽?信曰:“陛下不能將兵,而善將將,此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授,非人力

11、也。 司馬遷史記·淮陰侯列傳 【注釋】上嘗沉著與信言諸將能不:劉邦曾經(jīng)隨便和韓信討論各位將領(lǐng)的才能,“上指劉邦,“信指韓信。各有差:“差讀“c,等級,此處指上下。16下面各組中加點字意思相同的一項為哪項: 2分A 多多而益善耳 自以為大有所益 B 于公何如 皆以美于徐公C 何為我禽 此乃信之所以為陛下禽也 D 何為我禽 游人去而禽鳥樂也17用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。2分陛下不能將兵,而善將將,此乃信之所以為陛下禽也。 18這個故事隱含著的一句歇后語是:1分 韓信在這個故事中表現(xiàn)出的性格特點是:1分 四老南京文化尋蹤南京剪紙作為南京的“工藝三寶之一,南京剪紙已經(jīng)有300多年的歷史。說到

12、剪紙藝術(shù),老南京人的生活處處離不開它。過年換春聯(lián),要用剪紙;中秋節(jié),家家點斗香,要用剪紙;重陽節(jié),重陽糕上插三角形的紙旗,也是剪紙制成。南京剪紙的風(fēng)格與我國其他地區(qū)的剪紙有著很大的區(qū)別,具有突出的個性特征。 首先,南京剪紙融北方剪紙的粗放和南方剪紙的細(xì)膩為一體,藝術(shù)形式非常優(yōu)美。它花中有花、題中有題;粗中有細(xì)、拙中見靈。其線條細(xì)如春蠶吐絲,粗如大筆揮抹,在濃濃的鄉(xiāng)土氣息中,透露出強烈的裝飾藝術(shù)效果,形成了獨有的南京地域風(fēng)格。其次,南京剪紙藝人們具有高超的剪紙技巧,不用畫稿,全憑心中構(gòu)思。其制作為單手操剪,藝人技藝嫻熟,能在無畫稿的紙上,以剪代筆,一刀剪出來流暢的線條和造型,僅三五分鐘剪出各種花

13、鳥魚蟲,猶如“一筆畫而一氣呵成,絕對不允許反復(fù)修剪。我們平時那樣照著一幅畫好的鏤空圖來剪,不叫“剪紙,那只能算是“剪畫畫。當(dāng)然,要到達剪紙藝人那樣的水準(zhǔn),還得經(jīng)過刻苦練習(xí)才行?,F(xiàn)年70多歲的馬連喜老先生,是甘家大院內(nèi)的神剪世家第三代傳人。他8歲開始剪紙,一天根本都要剪上十幾個小時,最終熟練地掌握了幾十種不同的剪紙把戲。第三,南京剪紙藝術(shù),有著深厚的文化底蘊。它的圖案跟節(jié)令、習(xí)俗都有著十分有趣的聯(lián)系,具有明顯的象征意義。如中秋節(jié)就剪出“玉兔桂花;過大壽時有“八仙慶壽、“大頭娃娃等。同時善用諧音,一語雙關(guān),喜慶桔祥。如“吉慶有余橘子加鯉魚、“福壽雙全佛手里嵌壽桃、“歲歲平安谷穗加瓶子和鵪鶉等。第四

14、,南京剪紙藝術(shù)在不斷創(chuàng)新中創(chuàng)造奇跡。如擁有全國獨一無二的“斗香花刻紙。這種剪紙藝術(shù)原料只有一種花紋,必須一次刻成,卻可以呈現(xiàn)出七種不同顏色的藝術(shù)效果。,在第九屆南京文化藝術(shù)節(jié)上,“金陵神剪張的第四代傳人張方林創(chuàng)作的“黃金剪紙,剪紙的材料首次從傳統(tǒng)的紙張換成了光榮奪目的金箔。金箔剪紙解決了傳統(tǒng)剪紙容易變色、掉色、展示和收藏不方便的問題,使得剪紙更加普及化、群眾化。近年開發(fā)的磁性剪紙不僅是材質(zhì)上的一個重大突破,而且是對剪紙藝術(shù)的傳承和開展。歷史悠久的南京剪紙,名揚海內(nèi)外,越來越多的人意識到保護和傳承這項民間工藝的重要性,并努力使南京剪紙的應(yīng)用范圍更加廣泛。南京剪紙作為底樣被廣泛應(yīng)用于刺繡、印染、裝

15、飾,甚至?xí)蠹?、郵票和各種輕工業(yè)產(chǎn)品上。6月“南京剪紙被列為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工程。 原文有改動19簡要概括南京剪紙的主要特征。4分 20文章第節(jié)中,作者列舉馬連喜先生的事例,意在說明:2分 21. 從說明的語言和內(nèi)容兩個方面品析第節(jié)畫線的句子。2分 22.傳統(tǒng)民間藝術(shù)近年受到了政府的高度重視,大多數(shù)有代表性的民間藝術(shù)都已經(jīng)被列入國家或地方政府的保護名錄中,受到了關(guān)注和保護。你知道的我們山東的民間藝術(shù)有哪些?請寫出一種。2分 五隨風(fēng)吹笛 林清玄遠遠的吹來一股涼風(fēng),風(fēng)里夾著呼呼的響聲。側(cè)耳細(xì)聽,像是某一種音樂,我分析很久,確定是笛子的聲音,蕭的聲音沒有那么清晰,也沒有那么高揚。由于來得

16、遙遠,使我對自己的判斷感到疑心;有什么人的笛聲可以穿透廣闊的平野,而且天上還有雨,它還能穿過雨聲,在四野里擴散呢? 我站的地方是一片鄉(xiāng)下的農(nóng)田,前方是一片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林,而后面的遠方仿佛也在回響。 竹林里是不是有人家呢?小時候我覺得所有的林間,竹林是最神秘的。竹林的密葉,有時連陽光也無能為力;某些竹林是毫無規(guī)那么的,有時走進其間就迷途了。因此自幼,父親就告訴我們“逢竹林莫入的道理,何況有的竹林中是有亂刺的,像刺竹林。 這樣想著,在田埂坐下來,單獨聽那一段音樂??纯刺焐性?,遂決定到竹林里去走一遭我想,有音樂的地方一定是平安的。 等我站在竹林前面時,整個人被天風(fēng)海雨似的音樂震撼了,

17、它像一片樂海,波濤洶涌,聲威遠大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家。竹子本身就是樂器,風(fēng)是指揮家,竹子和竹葉便是演奏者。原來竹子灑過小雨,上面有著水漬,互相摩擦便發(fā)出尖利如笛的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙,即使有雨,也阻擋不住風(fēng),發(fā)出許多細(xì)細(xì)的聲音,配合著竹子的笛聲。每個人都會感動于自然的聲音,但凡自然的聲音沒有不令我們贊嘆的,譬如夏夜里的蛙蟲鳴唱,春晨雀鳥的躍飛歌唱,甚至刮風(fēng)天里濤天海浪的交響。 (8)一個朋友,偏愛蟬的歌唱。孟夏時,常常在山中獨坐一日,為的是聽蟬聲。一次他送我一卷錄音帶,在花蓮山中錄的蟬聲。我在寒夜里放著錄音帶,一時萬蟬齊鳴,冷漠的屋宇像是有無數(shù)的蟬在盤飛對唱,那種美,

18、不遜于在山中聽蟬。(9)后來我也喜歡錄下自然的聲籟,有一回我放著一卷寫明溪水的錄音帶,溪水琤琮之間,突然有兩聲山鳥長鳴的銳音,盈耳繞梁,久久不滅,就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉,突然失聲發(fā)出歡欣的感慨。(10)我聽過許多自然之聲,但總沒有這一次在竹林里感受到的聲音那么深刻。原來在自然里所有的聲音都是獨奏,再美的聲音也僅彈動我們的心弦,可是竹林的交響整個包圍了我,像百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符,那時我才真正知道,為什么中國許多樂器都是竹子制成的,因為沒有一種自然的植物能發(fā)出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。(11)可惜我并沒能錄下竹子的聲音,后來我去了幾次,不是無雨,就是無風(fēng)

19、,或有風(fēng)有雨卻不像原來配合得那么好。原來要聽上好的自然之聲仍是要有福分的!(12)失去對自然聲音感悟的人是最可悲的,當(dāng)有人說“風(fēng)景美得像一幅畫時,境界便低了,因為畫是靜的,自然的風(fēng)景是活的、動的;而除了目視,自然還提供各種聲音,這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創(chuàng)造的境界。世上有無數(shù)藝術(shù)家,全是從自然中吸取靈感,但再好的藝術(shù)家,總無法完全捕捉自然的魂魄,因為自然是有聲音有畫面,還是活的,時刻都在變化的,這些全是藝術(shù)達不到的境界。(13)再好的藝術(shù)一定有個結(jié)局,而自然是沒有結(jié)局的,明白了這一點,藝術(shù)家就難免興起“念天地之悠悠,獨愴然而涕下的寂寞感。人能繪下長江萬里圖令人動容,但永遠不如長江的真情

20、實景令人感動;人能錄下蟬的鳴唱,但永遠不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲。(14)我走出竹林,夕陽已徘徊在山谷。雨已經(jīng)停了,我卻好似經(jīng)過一場心靈的沐浴,把塵俗都洗去了。(15)我突然感覺到,只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由。 原文有改動23閱讀第段,請概括風(fēng)雨中笛聲的特點。2分 24請從第56兩段劃線的句子中任選一句加以賞析。3分 25第12段中加點的“雙重的組合是指:3分 26請仿照第13段中劃線句,再續(xù)寫一句,使之與這兩句構(gòu)成排比句。3分 27結(jié)尾說:“只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由,請談?wù)勀愕睦斫狻?分 得 分評卷人三、寫作共50分,其中文字書寫5分28微笑,是人類最美的表情,

21、更是一種情懷,一種境界。帶著微笑上路,人生的路上就多一份幸運,少一分困難。帶著微笑上路,失去的只是自己的煩惱,贏得的那么是整個美好的世界。 請以“帶著微笑上路為題,寫一篇不少于600字的文章,除詩歌外,文體不限。600字參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、積累運用共25分1 C2分 2 D2分 3 A2分 4 C2分 5 D2分 6 處:修飾語的順序不對,“一幕應(yīng)放在“感人的前面; 處缺少謂語,應(yīng)在“順利后添加“送達或“運達等。每處2分,共4分。 7 月有陰晴圓缺 舉杯邀明月,對影成三人 己所不欲,勿施于人 持節(jié)云中,何日遣馮唐? 答案例如:天門中斷楚江開,碧水東流至此回。(李白望天門山) 山重水復(fù)疑無路,

22、柳暗花明又一村。(陸游游山西村) 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白贈汪倫)每空1分,共5分。錯字、丟字等均不得分。8 參考答案: 絕大多數(shù)學(xué)生在飲食結(jié)構(gòu)上存在誤區(qū),或?qū)⒗称纷鳛樽约旱氖走x會影響身體健康。 意思對即可,2分 五谷雜糧養(yǎng)身體意思對即可,2分 答案略。與主題相符,具有鼓舞性,語言簡潔通順即可,2分二、閱讀共45分一共6分9 律詩 押u韻 每空1分,共2分。 10 “永夜月同孤和“落日心猶壯2分,找對2句方得2分。 11 答案例如: 尾聯(lián)用典,自比“老馬, 比喻自己身雖年老多病,但智慧猶存,仍能有所作為,抒發(fā)了老當(dāng)益壯、報國思憂的情懷。意思對即可,2分二共8分12 曾,同“增

23、,增加。 作,起,指有所作為。每空1分,共2分。13一個國家,國內(nèi)如果沒有堅持法度的士臣和輔佐君主的賢士,國外如果沒有敵對的國家和外來的禍害,那么,這個國家常常會遭到滅亡。2分,重點詞語準(zhǔn)確,句中通順即可。 14 生于憂患而死于安樂; 人才要在憂患中造就?;颉吧趹n患每空1分,共2分。15 答案例如:逆境和順境能否成才,關(guān)鍵是在于為還是不為。一個人,如果有了理想,并有堅強的毅力,有永不言棄的奮斗精神,能積極面對所處的環(huán)境,那么,無論他處在什么樣的環(huán)境中,都能生存開展,而且在優(yōu)越的環(huán)境中,有可能開展得更好。身殘志堅的劉偉也正是憑著這種超出常人的精神和毅力,才成為無臂鋼琴師;而鋼琴家郎朗如果沒有理想,沒有永不言棄的奮斗精神,環(huán)境再順也不

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