八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2單元 5《北京喜獲奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)》學(xué)案 （新版）語(yǔ)文版-（新版）語(yǔ)文版初中八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文學(xué)案

1、5.北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解消息這一新聞體裁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用消息的形式去反映生活。2.品味消息的語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言中蘊(yùn)涵的豐富情感。3.學(xué)會(huì)關(guān)注國(guó)家大事，樹立民族自豪感。學(xué)法指導(dǎo)借助工具書和各種形式的朗讀，來(lái)了解消息的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)，概括課文的內(nèi)容。然后通過閱讀、交流來(lái)品味消息的語(yǔ)言，體會(huì)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言中所蘊(yùn)涵的豐富情感，體驗(yàn)中國(guó)申奧成功的喜悅，樹立民族自豪感。自主學(xué)習(xí)一 知識(shí)鏈接（一） 新聞的定義 新聞?dòng)袕V義和狹義兩個(gè)不同的概念。（1）廣義的新聞泛指報(bào)刊、廣播電視中關(guān)于現(xiàn)實(shí)情況的報(bào)道文章，包括消息、通訊、特寫、社論、典型報(bào)告等。（2）狹義的新聞指簡(jiǎn)要和迅速報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近

2、發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體，又稱為“消息”。   新聞在表達(dá)上以敘述為主，有時(shí)兼有議論和描寫?？偟膩?lái)說(shuō)，新聞是用概括性的敘述方式，簡(jiǎn)明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國(guó)內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體。 （二）新聞的基本特征：迅速及時(shí)、內(nèi)容真實(shí)、語(yǔ)言簡(jiǎn)明。 （三）新聞的結(jié)構(gòu)：一般包含標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五部分（前三部分不可缺少，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)可省略）。1.標(biāo)題：通常有主（正）標(biāo)題 、引標(biāo)題、副標(biāo)題。主（正）標(biāo)題是多行標(biāo)題的中心，用來(lái)概括消息的主要事實(shí)；引標(biāo)題多用來(lái)交代背景，點(diǎn)明中心，引出主（正）標(biāo)題；副標(biāo)題或概括消息的主要事實(shí)，或

3、進(jìn)一步點(diǎn)明中心。三標(biāo)齊全是消息標(biāo)題的一種形式，有的消息或無(wú)引標(biāo)題，或無(wú)副標(biāo)題，但一定有主（正）標(biāo)題。2.導(dǎo)語(yǔ)：消息開頭的第一句或第一段（不一定只是第一段），它扼要揭示消息的核心內(nèi)容。 3.主體：消息的軀干，用充足的事實(shí)對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容作進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。4.背景：消息發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。 5.結(jié)語(yǔ)：是最后一句話或一段話，具有啟發(fā)與激勵(lì)性的語(yǔ)言（有時(shí)省略或暗含在主體之中）。   （四）消息的六要素  ：   時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。（與記敘文的六要素相同）（五）新聞寫作的要求：&

4、#160;1、標(biāo)題：消息的“眼睛”，力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、形式多樣。2、導(dǎo)語(yǔ)：要以精練的語(yǔ)言概括事實(shí)或消息的中心，要能引起讀者的注意。3、主體：足夠的材料，典型的事例。4、背景材料或結(jié)語(yǔ)，必要的時(shí)候可以加上。5、注意事項(xiàng)：內(nèi)容要真實(shí)，材料要翔實(shí)，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，文字要簡(jiǎn)明。二通讀課文，借助工具書和以上的知識(shí)鏈接完成下列題目。1.給下列字詞寫上拼音和解釋。矜（ ）持： 噙（ ）： 信守： 風(fēng)度翩翩： 2.請(qǐng)你試著概括課文的主要內(nèi)容及六要素。時(shí)間：地點(diǎn)：人物： 事件的起因： 經(jīng)過和結(jié)果：3.本文屬于新聞體裁，是一則 。正標(biāo)題是“ ”，副標(biāo)題是 “ ”。正標(biāo)題中的一個(gè)“ ”字貫穿全文，表達(dá)了中國(guó)人

5、民 的情感。4.你能試著找出課文的導(dǎo)語(yǔ)和主體部分嗎？導(dǎo)語(yǔ)是在（ ）（填段落）主要寫了： 主體是在（ ）（填段落）主要寫了： 合作探究第一課時(shí)探究一：深讀課文，感知消息的特點(diǎn)。1.課文第一段中“新華社莫斯科7月13日電（記者許基仁、劉廣、林榕）”的這一句稱為什么？這一句交代了哪些內(nèi)容？體現(xiàn)了新聞的哪些特點(diǎn)？2.在課文的標(biāo)題和第2、5段中都列舉了數(shù)字，你覺得有什么作用？你體會(huì)到了什么情感？3.北京申奧成功，所有中國(guó)人都很高興，文中為何只寫到何振梁、劉淇、郎平這幾個(gè)人呢？探究二：感受申奧成功的喜悅。1.請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)的認(rèn)識(shí)，說(shuō)說(shuō)北京為什么能贏得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)？2.新聞直播間（小組編排）:請(qǐng)以記

6、者的身份采訪文中出現(xiàn)的人物和報(bào)道事件，再現(xiàn)北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的直播現(xiàn)場(chǎng)。我的收獲本文是一則（ ）,這則 （ ）迅速及時(shí)地向全國(guó)人民報(bào)道了（ ）的喜訊，表達(dá)了中國(guó)人民（ ）的心情。 體現(xiàn)了新聞的（ ）、（ ）、（ ）的特點(diǎn)。 第二課時(shí)探究一：品味語(yǔ)言，體會(huì)情感。1.請(qǐng)你閱讀導(dǎo)語(yǔ)部分，結(jié)合相關(guān)詞句說(shuō)說(shuō)中國(guó)申奧成功，中國(guó)人是如何表現(xiàn)“喜”的？這一部分運(yùn)用了什么表達(dá)方式？2.朗讀主體部分的內(nèi)容，請(qǐng)用筆劃出中國(guó)申奧成功后這部分中主要寫了一些什么人物的表現(xiàn)？你能從他們的表現(xiàn)中體會(huì)到怎樣的情感呢？（你可以按這樣的順序來(lái)歸納哦！如：人物、所做的事情、流露的情感。）3.在第8段中“該輪到北京辦奧運(yùn)會(huì)

7、了！”一句的“該”字也道出了許多感慨！試體會(huì)“該”中飽含的豐富情感。 探究二：寫法探究。1.請(qǐng)你結(jié)合消息的特點(diǎn)和本文的情景、情感來(lái)歸納本文的寫作特色。探究三：大顯身手。1.聯(lián)系自己的實(shí)際，談?wù)勀銓⒃鯓訛閵W運(yùn)會(huì)作貢獻(xiàn)？2.學(xué)校經(jīng)常舉辦豐富多彩的活動(dòng)，每個(gè)活動(dòng)都可以寫一則新聞，請(qǐng)你選擇其中一個(gè)，試寫一則消息吧?。ㄒ⒁庀⒌奶攸c(diǎn)和結(jié)構(gòu)哦！） 我的收獲本文善于抓?。?）的情節(jié)，語(yǔ)言（ ）、飽含（ ），迅速及時(shí)報(bào)道了中國(guó)申奧成功的喜訊，表達(dá)了全中國(guó)人民無(wú)比振奮的心情。說(shuō)明了強(qiáng)大的中華民族已經(jīng)得到了世人的矚目，得到了國(guó)際社會(huì)的（ ）。5.北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)自主學(xué)習(xí)：二1. jn 竭力保持端莊

8、嚴(yán)肅的態(tài)度 qín (眼里)含 忠誠(chéng)地遵守 形容舉止灑脫 2. 2001年7月13日 莫斯科 中國(guó) 中國(guó)申請(qǐng)2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) 經(jīng)過兩輪投票，中國(guó)北京以其強(qiáng)大的實(shí)力和對(duì)承辦奧運(yùn)會(huì)的信心和決心，最終贏得了2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) 3.消息 北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) 得票數(shù)比第二名多34票 喜 喜悅和自豪 4. 12段 中國(guó)申奧成功的喜悅（1）、 票數(shù)絕對(duì)領(lǐng)先（2） 310段 政府態(tài)度（3）、投票情況（45）、各界反應(yīng)（610）第一課時(shí)合作探究探究一：深讀課文，感知消息的特點(diǎn)。1. 這一句的內(nèi)容稱之為電頭。交代了發(fā)稿單位、地點(diǎn)、時(shí)間和發(fā)稿人。體現(xiàn)了新聞的迅速及時(shí)、真實(shí)可信的特點(diǎn)。

9、2.這些地方運(yùn)用了確鑿的數(shù)字，用事實(shí)說(shuō)話，讓讀者在比較中感受中國(guó)申奧的優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明中國(guó)申奧成功是人心所向、眾望所歸?？梢泽w會(huì)到中國(guó)申奧成功時(shí)的那種激動(dòng)、喜悅、自豪的情感。3. 根據(jù)消息的特點(diǎn)，受時(shí)間和篇幅的限制，文章不可能寫出很多人的反應(yīng)。只能選幾個(gè)不同階層的人作為代表來(lái)寫，另外這幾個(gè)人當(dāng)時(shí)都在現(xiàn)場(chǎng)，他們又都是以不同身份出現(xiàn)的。探究二：感受申奧成功的喜悅。1.（1）改革開放成功的必然成果和有力證明。（2）正義、進(jìn)步、強(qiáng)盛的中國(guó)在國(guó)際社會(huì)擁有廣泛的支持。（3）中國(guó)政府的全面支持。（4）中華兒女的執(zhí)著追求和熱心參與。（5）申奧前的精心準(zhǔn)備。2.新聞直播間（小組編排）（略）我的收獲消息 消息 北京獲得

10、2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán) 喜悅、自豪 迅速及時(shí) 內(nèi)容真實(shí) 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 第二課時(shí)探究一：品味語(yǔ)言，體會(huì)情感。1.（1）從“把所有的矜持都拋掉，讓熱淚盡情流淌”、“中國(guó)人眼睛濕潤(rùn)了”這些句子中可以知道中國(guó)人用淚來(lái)表現(xiàn)“喜”，表現(xiàn)了廣大中國(guó)人聽到這一振奮人心的消息時(shí)的喜極而泣。（2）運(yùn)用了抒情的表達(dá)方式。“所有”、“都”、“盡情”以抒情的筆調(diào)表達(dá)了中國(guó)人申奧成功后無(wú)比喜悅、激動(dòng)的心情。2. 中國(guó)方面：（1）何振梁噙著淚水，默默的與前來(lái)祝賀的人們擁抱。情感方面:這個(gè)細(xì)節(jié)描寫可謂是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，為我們所付出的努力而獲得的成功，掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)和喜悅。（2）劉淇覺得北京一定會(huì)舉辦一次成功的奧運(yùn)會(huì)。在與國(guó)際

11、奧委會(huì)簽訂完2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市合同后收藏了簽字的鋼筆。情感方面:這支鋼筆見證了北京申奧成功這個(gè)具有歷史意義的時(shí)刻，見證了北京的發(fā)展和進(jìn)步，見證了全中國(guó)人為之振奮和自豪的偉大時(shí)刻。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫說(shuō)明他十分珍視中國(guó)對(duì)申奧所作出的努力，十分珍視與世界各國(guó)的友好關(guān)系。（3）郎平所說(shuō)的話“北京獲勝比我拿冠軍還高興。這是國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)社會(huì)進(jìn)步的肯定”情感方面:表達(dá)了作為中國(guó)人的喜悅和自豪。國(guó)外方面：（1）韓國(guó)的國(guó)際奧委會(huì)副主席所說(shuō)的話“北京本來(lái)就有辦奧運(yùn)會(huì)的能力，此次獲勝絲毫也不讓人覺得意外。” 情感方面:表明了國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的贊譽(yù)和肯定。（2）瑞士奧委會(huì)主席卡基瓦特所說(shuō)的話“現(xiàn)在是奧運(yùn)會(huì)到中國(guó)去舉辦的時(shí)候了。我相信北京一定能舉辦一次成功的奧運(yùn)會(huì)?！?情感方面:表明了國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的贊譽(yù)和肯定。3. “該”中有經(jīng)過漫長(zhǎng)的期待終于夢(mèng)想成真的喜悅，有作為中國(guó)人的無(wú)比自豪，有北京一定能辦好奧運(yùn)會(huì)的自信。探究二：寫法探究。1.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。善于抓住細(xì)節(jié)。（何振梁、劉淇的情景）多用數(shù)字。探究三：大顯身手。1.示例：（1）學(xué)好英語(yǔ)，為北京奧運(yùn)會(huì)做志愿者。（2）做環(huán)保衛(wèi)士，為“綠色奧運(yùn)”做貢獻(xiàn)。（3）學(xué)好文化知識(shí)為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。2. 示例：中學(xué)舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì) 10月1012日，中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉行。 本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有近1 400名學(xué)生參加了12個(gè)個(gè)人項(xiàng)目和4個(gè)集體項(xiàng)目的比賽。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上