一年級經(jīng)典誦讀方案

1、“感受經(jīng)典，相約圣賢” 一年級經(jīng)典誦讀活動方案一、指導(dǎo)思想為了繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文化，讓小學(xué)生從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取豐富的營養(yǎng)，實現(xiàn)人的全面發(fā)展，在小學(xué)生中開展誦讀經(jīng)典很有必要。誦讀經(jīng)典就是讓小學(xué)生從懂得孝敬父母、尊老愛幼、關(guān)心他人、關(guān)心社會，成為人們眼中的好孩子、好學(xué)生。誦讀經(jīng)典的目的在于，用經(jīng)典沐浴學(xué)生心靈，凈化學(xué)生內(nèi)心世界，培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格。弟子規(guī)就是一部非常好的經(jīng)典。在和煦的春風中，西安交大陽光小學(xué)迎來了“經(jīng)典誦讀活動”。 開展此項活動, 不僅能加強和改進未成年人思想道德建設(shè), 還能使我校學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習、學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新，從而創(chuàng)造一個良好的校園育人環(huán)境。二、弟子規(guī)簡介

2、弟子規(guī)原名訓(xùn)蒙文 ，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才，內(nèi)容以孔子論語學(xué)而第一第六條： “弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！睘橹行?，分為七個部分，具體列舉出為人子弟在家、出外、 待人接物及學(xué)習應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別強調(diào)孝道精神，孝心教育。 “弟子” ，指學(xué)生、晚輩。而知識是沒有止境的， “三人行，必有我?guī)熝伞?，人的生命過程就是一個終身不斷學(xué)習的過程，所以我們每個人都是弟子，都應(yīng)該學(xué)習 弟子規(guī) 、踐行弟子規(guī)“規(guī)”是什么意思？就是規(guī)范、道理，做人的道理及應(yīng)遵守的規(guī)范，教育孩子如何在世間上為人處事。三、總體目標通過誦讀弟子規(guī)等古代經(jīng)典文學(xué)，感悟受用一生的做人道理。四、

3、具體措施及方法：（一）家校合作為了充分挖掘和利用家庭教育資源，組織了家長會，向家長宣傳“誦讀理念”和介紹小孩子的心理特點，讓家長了解讓少年兒童讀誦經(jīng)典，可以吸取傳統(tǒng)文化精華、激活傳統(tǒng)、開發(fā)潛能的好處。公示誦讀時間安排，使用教材。要求家長共同做好家校聯(lián)系，每晚至少10分鐘讓孩子讀給父母聽，若能親子一起讀更佳。（二）班級實施方法。讀經(jīng)典：1、晨讀?，槵槙暆M校園，晨讀，是學(xué)生盡情親近語言文字，浸墨于書香的美好時光。一年級各班應(yīng)根據(jù)各班的實際情況在班級主題黑板開辟“閱讀經(jīng)典”欄目。 2、由班主任教師每周張貼十條弟子規(guī)經(jīng)文，做到字跡端正整潔美觀，書寫規(guī)范，并與學(xué)生共同落實。 3、午讀：利用午讀時間誦讀

4、經(jīng)典，閱讀經(jīng)典的小故事。知經(jīng)典。 1、經(jīng)典中的精華需要教師的提煉，在學(xué)生半知半解熟讀成誦的基礎(chǔ)上，班主任教師利用語文課中課、國學(xué)閱讀課，班隊會講經(jīng)典，與學(xué)生一起分享力行弟子規(guī)的感悟，在誦讀力行中認識誠信、勤奮、友誼、孝敬等中華民族優(yōu)秀的品質(zhì)。2、班主任要積極協(xié)調(diào)科任教師，采取多種形式，提高學(xué)生背誦的興趣。與學(xué)生合作、競爭、交流，多發(fā)現(xiàn)典型，做好校內(nèi)宣傳，樹立身邊的榜樣。要營造濃厚的班級文化氛圍，開辟“經(jīng)典角”，爭創(chuàng)書香班級，讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典體會快樂。2、開展相關(guān)比賽考評活動，活動結(jié)束，每班評出經(jīng)典學(xué)習的帶頭人。悟經(jīng)典。經(jīng)典世界是對現(xiàn)在生活來說是靜止的，是灰色的，但是只要學(xué)生以自己的生命活力去充

5、實，以自己的生活理解去解讀、力行，真正讓經(jīng)典浸潤心靈。五、實施步驟一、生活學(xué)習(力行而學(xué)文) 單元一 晨起早讀·自己的事自己做1.鬧鐘一響（父母一叫），馬上起床。（朝起早 父母呼 應(yīng)勿緩）晚上按時睡覺（夜眠遲 居有常） 2自己疊被子。（置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢） 3相互問早安向長輩請早安。（晨則?。?向長輩道晚安（昏則定） 4主動刷牙洗臉。（晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手）5自己穿好衣服。（冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切）6穿衣整潔大方即可，不挑名牌服裝。（衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家） 7吃飯前早讀弟子規(guī)。（弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 圣與賢 可馴致） 單元二 三餐感恩·和樂

6、融融 （一）感恩念恩·齊家之樂 1每天三餐吃飯時念四感恩： “感恩父母親人的養(yǎng)育之恩，感恩老師的辛勤教導(dǎo)，感恩同學(xué)的幫助和關(guān)心，感恩農(nóng)夫的辛勤勞作和所有一切付出的人?！保ǘ饔麍?怨欲忘 報怨短 報恩長） 2受委曲時多想想父母親人的好處，原諒他們的錯誤。（親愛我 孝何難親憎我 孝方賢） （二）分享分擔·健康飲食好習慣 1幫忙拿碗筷、端菜。（親所好 力為具） 2請長輩先用餐，自己再開動。（ 或飲食 或坐走 長者先 幼者后） 3不挑食、不多吃。 （對飲食 勿揀擇 食適可 勿過則）4吃飯不撤飯，掉在桌上的飯菜要揀起來吃掉； 碗里的飯菜要吃干凈，如果不能吃完，吃之前要請求減掉一些；（

7、凡是物 皆珍惜）（親所惡 謹為去） 5夾菜給長輩、飯后幫忙整理、大一些的孩子可以幫忙洗碗筷等。（ 親所好 力為具） (三) 飯后休息·各安其位 1整理后，各自休息，互不影響；（居有常 業(yè)無變 親所好 力為具） 2沒有午休習慣的孩子可以做功課，或玩安靜游戲；（尊長前 聲要低） 單元三： 睡前晚安1按時睡覺，睡前四件事：整理；洗簌；讀弟子規(guī)； 道晚安動作要快，切勿延緩（父母呼應(yīng)勿緩） 2睡前先將書包、玩具、書籍、桌子等整理好，再上床。（列典籍 有定處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補之）（房室清 幾案潔 筆硯正） 3睡前洗簌，養(yǎng)成良好衛(wèi)生健康習慣。（身有傷 怡親憂）4睡前讀弟子規(guī)（圣與賢 可

8、馴致） 5睡前向家人道晚安。（晨則省 昏則定） 6大一些的孩子可以幫忙鋪床。（親所好 力為具）二、學(xué)習生活(學(xué)文而力行)單元四 力行學(xué)文·孝親尊師 （一）上學(xué)·明禮友愛 1出門前向家人告別。（出必告 返必面） 2路上見長輩或老師主動問好。（路遇長 急趨揖 長無言 退恭立）3進了學(xué)校,見長輩或老師主動問好,見同學(xué)也相互問好。（揖深圓 拜恭敬） （二）在學(xué)堂（學(xué)校/幼兒園）·尊師友愛4在學(xué)堂與同學(xué)團結(jié)友愛。（兄道友 弟道恭 事諸兄 如事兄）5上課認真聽講，不懂就問或作筆記下課再請教老師。（讀書法 有三到心眼口 信皆要 心有疑 隨札記 就人問 求確義） 6老師所教內(nèi)容，

9、自己懂的如果其他同學(xué)請問要耐心講解，別人會的而我不會，要虛心向他們請教學(xué)習。（己有能 勿自私 人所能 勿輕訾）7說話要誠實謹慎，守信用。（凡出言 信為先 話說多 不如少 惟其是 勿佞巧）8不給同學(xué)起外號或說不文明語言。（奸巧語 穢污詞 市井氣 切戒之）9贊揚別人的優(yōu)點，不評論宣揚別人的過錯、缺點。（人有短 切莫揭 人有私 切莫說 道人善 即是善 揚人惡 即是惡 見人善 即思齊 見人惡 即內(nèi)?。?0與同學(xué)互相勉勵進步，同學(xué)朋友有過錯，找時機悄悄地提醒。（善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧）11保護好自己的人身安全，與同 學(xué)不打鬧，不到危險的地方玩耍。（身有傷 貽親憂 斗鬧場 絕勿近 邪僻事 絕勿問）

10、 （三）放學(xué)·孝親友愛 1臨走時和長輩、老師、同學(xué)主動告別。（出必告 揖深圓 拜恭敬）2一回到家，先跟家人問好。 （出必告 返必面）3將鞋子擺好，不亂丟。 （置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢）4把書包放在固定位置，不亂丟。（置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢）5不當少爺、小姐，自己的事情自己做。（將加人 先問己己不欲 即速已）6隨自己能力，幫忙做家務(wù)。（親所好 力為具） 單元五 力行學(xué)文·用心自學(xué)（一）做功課·專心愉快 1不無節(jié)制的看電視，主動做功課，不用人催。（寬為限 緊用功 功夫到 滯塞通）2不一邊做，一邊玩。（讀書法 有三到 心眼口 信皆要） 3書放正，人坐正，字

11、寫正。（墨磨偏 心不端 字不敬 心先?。?做完一件事，再做第二件事。（方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起）5做完功課，收拾好書籍文具。（列典籍 有定位 讀看畢 還原處）6整理自己房間，使房間整潔、衛(wèi)生。房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正） 7選擇益智、提升道德品質(zhì)性的課外書，不看打打殺殺、情情愛愛的各種污染心志的書和電視節(jié)目；電視節(jié)目和影視片不經(jīng)過父母（老師）同意,不看。 （非圣書 屏勿視 蔽聰明壞心志 事雖小 勿擅為） （二）玩游戲·兄弟友愛 1上完課做完功課再玩游戲。 （但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真） 2跟兄弟姐妹一起玩。 （兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中）3玩具不夠，大家輪流玩，不爭

12、吵。 （財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯） 4玩別人的玩具要征得同意。 （用人物 須明求 倘不問 即為偷） 5游戲后主動收拾。 （置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢） 單元六：人人快樂·個個成功 (一) 爸爸媽媽下班回家后 讓他們歡喜 1拿拖鞋、倒茶水。（冬則溫 夏則清 親所好 力為具） 2分享在學(xué)堂發(fā)生的事。（聞譽恐 聞過欣 惟德學(xué) 惟才藝 不如人 當自勵） 3父母打電話或處理事務(wù)時不打擾。 （人不閑 勿事攪 人不安 勿話擾） 4按摩、捶背、洗腳等等，做很多讓父母親人高興的事（親所好力為具） (二)做些自己喜歡又讓他人開心的事1自己讀好書。（有余力則學(xué)文 但力行 不學(xué)文 任己見 昧理真）

13、 2心里話寫下來寫日記。 （恩欲報 怨欲忘）3自己畫畫、寫字、聽故事、 唱歌、學(xué)琴等等。（有余力則學(xué)文）六、扎實開展好系列活動1、評選“誦讀明星”每生準備一個“讀背積累本”，及時將自己會背的內(nèi)容摘抄在上面，可配以一定的畫面、文字裝飾。根據(jù)“讀背積累本”的質(zhì)量和誦讀的熟練程度等，評選“班級誦讀明星”，2、制作“古詩誦讀卡”卡片可用硬紙板制作，正面為自己喜歡的古詩文名句，反面為詩文配圖或詩意解釋等，并注明制作人。先在班內(nèi)交流背誦，然后每班挑選只卡片至各班巡展。最后由學(xué)校組織評選，評出制作精美的古詩誦讀卡。3、舉行講故事比賽圍繞在古詩文誦讀過程中搜集到的傳世故事，講故事，并談?wù)劰适掳牡览?，或從中受到的啟發(fā)。附：陽光小學(xué)一年級“誦讀明星”評價表評價項目背誦表演誦讀卡行為表現(xiàn)ABCABCABCABC自我評價同學(xué)評價家長評價老師評價評價標準：背誦：能熟練背誦弟子規(guī)15