第四課我學(xué)會了

1、筆耕作文筆耕作文拖地、游泳、踢毽子、拖地、游泳、踢毽子、彈鋼琴、騎自行車、彈鋼琴、騎自行車、洗碗、放風(fēng)箏、洗衣洗碗、放風(fēng)箏、洗衣服、炒雞蛋、跳拉丁服、炒雞蛋、跳拉丁舞、書法、架子鼓、舞、書法、架子鼓、煮飯、釘扣子、補(bǔ)衣煮飯、釘扣子、補(bǔ)衣服、種花、包餃子、服、種花、包餃子、打羽毛球、彈古箏、打羽毛球、彈古箏、拉二胡、吹笛子、拉拉二胡、吹笛子、拉小提琴小提琴我學(xué)會了我學(xué)會了屏幕上的本領(lǐng)，屏幕上的本領(lǐng)，你都會幾種，你都會幾種，把它們的序號寫在一把它們的序號寫在一張紙上。張紙上。在在學(xué)學(xué)這些本領(lǐng)里面，哪一項給你這些本領(lǐng)里面，哪一項給你的印象最深刻？為什么？的印象最深刻？為什么？ 我學(xué)會了炒菜我學(xué)會了炒

2、菜 我上小學(xué)的時候，有一個星期天，爸爸、媽媽到地里干活去了。我在家里寫我上小學(xué)的時候，有一個星期天，爸爸、媽媽到地里干活去了。我在家里寫完了作業(yè)，想起勞動課上學(xué)過炒菜，就決定今天中午的菜我來炒，給爸爸、媽完了作業(yè)，想起勞動課上學(xué)過炒菜，就決定今天中午的菜我來炒，給爸爸、媽媽一個驚喜。媽一個驚喜。 說干就干，我先將芹菜摘去葉子和爛莖，洗凈后切成約說干就干，我先將芹菜摘去葉子和爛莖，洗凈后切成約2 2厘米長的小段，又厘米長的小段，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得干干凈凈。做完了準(zhǔn)備工作，我還怕炒把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得干干凈凈。做完了準(zhǔn)備工作，我還怕炒不好，又找出勞動書看了一遍炒菜的

3、方法。不好，又找出勞動書看了一遍炒菜的方法。 十點半了，我開始炒菜，先小心打掖化氣，看到鍋燒熱了，就倒進(jìn)一勺油，十點半了，我開始炒菜，先小心打掖化氣，看到鍋燒熱了，就倒進(jìn)一勺油，等油開了就放進(jìn)切好的肉，用鏟子不停地攪攔，一會肉變色了，我估計快熟了等油開了就放進(jìn)切好的肉，用鏟子不停地攪攔，一會肉變色了，我估計快熟了就倒進(jìn)蔥花、姜沫。就倒進(jìn)蔥花、姜沫?！班袜汀钡囊宦曧?，嚇得我忙向后一退，看看沒事才靠前攪的一聲響，嚇得我忙向后一退，看看沒事才靠前攪了攪。聞到香味就倒進(jìn)芹菜段不停地攪拌。大概過了五、六分鐘，芹菜炒成深了攪。聞到香味就倒進(jìn)芹菜段不停地攪拌。大概過了五、六分鐘，芹菜炒成深綠色了，我想成了，

4、就關(guān)閉液化氣。加上食鹽、味精調(diào)味。我挑了一塊嘗了嘗，綠色了，我想成了，就關(guān)閉液化氣。加上食鹽、味精調(diào)味。我挑了一塊嘗了嘗，又香又脆，就是有點淡，就又加了少量的鹽，把菜盛到盤子里。又香又脆，就是有點淡，就又加了少量的鹽，把菜盛到盤子里。 就在這時，爸爸、媽媽回來了，看到我炒好了菜，媽媽嘗了嘗，高興地說：就在這時，爸爸、媽媽回來了，看到我炒好了菜，媽媽嘗了嘗，高興地說：“不錯，挺好吃，我女兒真是長大了。不錯，挺好吃，我女兒真是長大了?！蔽衣犃苏娓吲d。我聽了真高興。我學(xué)會了包餃子我學(xué)會了包餃子 春節(jié)終于到了，我一整天都在歡樂和愉快中度過，但令我最難忘的是在春節(jié)終于到了，我一整天都在歡樂和愉快中度過，

5、但令我最難忘的是在春節(jié)那天，我學(xué)會了包餃子。春節(jié)那天，我學(xué)會了包餃子。 清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，清晨，我睜開眼，迷迷糊糊的看見爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿好衣服，看媽媽包餃子?？墒牵灰粫?，我心里便產(chǎn)生一個念頭。我想：穿好衣服，看媽媽包餃子?？墒牵灰粫?，我心里便產(chǎn)生一個念頭。我想：每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢？我每次我都是看媽媽包餃子，我為何不自己親手來體驗一下其中的樂趣呢？我剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個小精靈，一個說：剛要張口，我的耳朵里似乎飛出兩個小精靈，一個說：“喂，貝蒂，你也太喂，貝蒂，你也太天真了

6、，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說，就憑你那雙笨手，能天真了，包餃子這種事情，一般人是包不好的，再說，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢包好才怪呢!”!”另一個說：另一個說：“貝蒂，什么事只有親自體驗才能知道，不親手體貝蒂，什么事只有親自體驗才能知道，不親手體驗一下，你怎么能知道你能不能包好呢？驗一下，你怎么能知道你能不能包好呢？” 于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽。 媽媽讓我先坐下來，她給我作完示范后，我開始親自包了。媽媽讓我先坐下來，她給我作完示范后，我開始親自包了。 我先拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個餃子我先拿起一張餃子皮，往

7、里面放肉餡，然后我把餃子口包好，一個餃子就包好了?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子，跟一個個士兵一樣耷拉著頭，無精打就包好了?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我包的餃子，跟一個個士兵一樣耷拉著頭，無精打采的?？晌也]有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把采的?？晌也]有灰心。我又拿起一張餃子皮，往里面放肉餡，然后我又把餃子口包好。這次，我包的餃子并沒有向上次那樣無精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。餃子口包好。這次，我包的餃子并沒有向上次那樣無精打采，反而意氣風(fēng)發(fā)。 今年是我過得最有意義的一個年，因為今年過年我吃到了用自己勞動換來今年是我過得最有意義的一個年，因為今年過年我吃到了用自己勞動換來的果實。的果實。我學(xué)會騎自行車

8、 童年的故事，就像一個個精美的盒子，而有一只盒子使我終身難忘。 我常在路上看到別人騎自行車，非常地羨慕，盼望自己也能像他們一樣。終于媽媽被我說服了，像變戲法似地推出一輛自行車讓我學(xué)騎。我高興極了，嚷著叫媽媽教我騎。 我推著自行車和媽媽來到了小操場。媽媽對我說“騎自行車時，眼睛要直視前方，身體要保持平衡這樣才能騎好自行車?！笨粗鴦e人騎得那么輕松自如，我想：這么簡單，不就是把手放在車把那里，腳踏在腳把上，一圈一圈來回踩著嗎？！ 真是“說起來容易做起來難”呀！我坐在車上，腳像灌了鉛似的踩不下去。媽媽在一旁鼓勵我：“沒關(guān)系，踩上去，沒事的。腳踩上去用力向前蹬。”我懷著忐忑不安的心情上了車。剛上車，車子

9、好像不聽使喚，東搖西擺。只聽“哐鐺”一聲，我已經(jīng)摔得四腳朝天了?！皼]關(guān)系，爬起來?！眿寢屵叿銎鹑讨吹奈疫呎f。“我不學(xué)了！”我邊跑回家邊說。媽媽把自行車放好?；氐郊液?，見我還在生悶氣，說：“怎么了，摔一下就不想學(xué)了，想半途而廢嗎？”“哼！學(xué)騎自行車這么難，還要摔這么多跤，疼死了！”“不管學(xué)什么東西都不能半途而廢，不然就像媽媽給你講的小猴摘瓜的故事一樣最后什么也沒有得到。”聽了媽媽的話，我的臉不知不覺地紅了，頭漸漸地低了下來?！皨寢?，明天我還要繼續(xù)學(xué)騎自行車！”“好！”媽媽高興地說。 第二天，我和媽媽又來到了小操場。媽媽扶著我，我騎著自行車溜了一圈。媽媽笑著說：“很好嘛，再試著繞幾圈。”我又溜了

10、一圈、二圈、三圈漸漸地，我也能像別人那樣輕松自如了，我一會兒騎的飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑；一會兒騎的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草對話；操場邊有一些不知名的花兒對我頻頻點頭，仿佛在贊頌我的勇敢；一會兒媽媽在一旁地欣慰地笑著，我也開心笑了。 從此以后，你們會在路上看見一位小女孩騎著自行車，悠閑自得，她就是我。 ??！多么難忘的學(xué)自行車經(jīng)歷。它不僅讓我感受到了運動的快樂和成功的喜悅，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功！ 我學(xué)會了寫事寫事起因：起因：時間、地點、人物、事件時間、地點、人物、事件經(jīng)過：經(jīng)過：重點描繪人物的重點描繪人物的語言、動作、心理、神態(tài)語言、動作、心理、神態(tài)結(jié)果：結(jié)果：抒發(fā)感受或收獲抒發(fā)感受或收獲筆耕少年報告筆耕少年報告寫事作文寫事作文不用怕不用怕小小少年小小少年有辦法有辦法起因經(jīng)過和結(jié)果起因經(jīng)過和結(jié)果缺少一個都不可缺少一個都不可經(jīng)過重點寫生動經(jīng)過