【精選】貴州省遵義市2019年中考模擬語(yǔ)文試卷

1、貴州省遵義市2019 年中考語(yǔ)文模擬試卷（全卷總分150 分，考試時(shí)間 150 分鐘）注意事項(xiàng)：1 答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。2必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。3所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。4考試結(jié)束，將答題卡交回。一、積累與運(yùn)用（ 30 分）1. 漢字積累下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）（ 3分）A.蠻橫（hg）取諦婦孺皆知（ru）攜苗助長(zhǎng)B.自怨自艾（a i ）嫻熟深?lèi)?痛疾（w 4）容光煥發(fā)C.闊綽（chu 6 ）執(zhí)拗毛遂自薦（su i ）拈輕怕重D.棱角（1缶g）謾罵弄巧成拙 （zhu

2、o）獨(dú)樹(shù)一幟2. 詞語(yǔ)積累下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）（ 3 分）A. 計(jì)算機(jī)是一種高科技工具，但擁有它并不意味著一切工作都可以事半功倍，一蹴而就。B. 聽(tīng)到余光中先生去逝的消息，他只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁 地?fù)u晃起來(lái)。 C. 同學(xué)之間千萬(wàn)不能對(duì)別人妄自菲薄 ，否則沒(méi)有人愿意和你做朋友。D. 郭帆導(dǎo)演的電影流浪地球從劉慈欣的同名小說(shuō)改編而來(lái)，可謂妙手偶得 ！3. 文化積累一- 下列關(guān)于名著和文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是（）（ 3 分）A. 童年是高爾基的自傳體小說(shuō)，里面刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙、善良樂(lè)觀的外祖母、自私殘暴的外祖父、貪婪惡毒的舅

3、舅們以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。B. “初唐四杰”是指王勃、盧照鄰、楊炯、孟浩然, “小李杜”是指李商隱、杜牧。C. 論語(yǔ)是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子和他的弟子共同編撰。D. 西游記中，朱紫國(guó)的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的金剛鐲厲害無(wú)比，讓悟空費(fèi)盡周折，最后還是觀音菩薩出面帶走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。4. 語(yǔ)言運(yùn)用 - 下列填入文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（ 3 分）泛舟湘江，兩岸蔥郁的樹(shù)木、攀沿的綠藤，都在水中投入綠油油的倒影，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。A. 天空和大地整個(gè)綠成一片 B. 大地像一塊鮮艷的地毯C. 拍打著船舷的江水一片碧綠 D. 天空中的艷陽(yáng)

4、灑下金輝一片5. 語(yǔ)言運(yùn)用下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（ 3 分）A. 由于連降大雨，近期到紅軍山公園散步的人比以前減少了一倍。B. 九年級(jí)（ 1 ）班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。C. 中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者，有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。D. 桐梓縣衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)加大了對(duì)市場(chǎng)上肉類(lèi)的抽樣檢測(cè)，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。6. 語(yǔ)言運(yùn)用下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）（ 3 分）1 . 小明同學(xué)草擬的尋物啟事中寫(xiě)道： “昨天我在教室丟失了一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，如有拾獲，請(qǐng)從速交還。”B.以上只是我的個(gè)人看法，如果能起到拋磚引玉的作用，就再好不過(guò)了。C.家父七十歲壽宴于 8日中午十

5、二點(diǎn)舉行，屆時(shí)務(wù)必參加。D.因事務(wù)繁忙，恐難以按時(shí)光臨母校參加慶典，深表歉意。7 .句子積累一一按要求默寫(xiě)句子。（12分）次北固山下：,江春入舊年。觀滄海：水何澹澹，。行路難：金樽清酒斗十千,。過(guò)故人莊： ,把酒話(huà)桑麻。飲酒：此中有真意，。假如生活欺騙了你：而那過(guò)去了的，。愛(ài)蓮說(shuō)：予獨(dú)愛(ài)蓮之, 。過(guò)零丁洋中表現(xiàn)詩(shī)人悲憤孤苦的詩(shī)句是：, 時(shí)間過(guò)得真快呀！正如孔子所說(shuō) ：, 。轉(zhuǎn)眼間初中 生活就要結(jié)束了，真舍不得離開(kāi)老師和同學(xué)們。二、閱讀（50分）（一）炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫(huà)（12分）描寫(xiě)故鄉(xiāng)的文章，出鏡率最高的莫過(guò)于“魂?duì)繅?mèng)繞”這四個(gè)字了，而能體現(xiàn)出這四個(gè)字的景 象，非家鄉(xiāng)的炊煙莫屬?！芭h(yuǎn)人村，

6、依依墟里煙?！鄙砭佣际幸丫茫以欢葘?duì)陶淵明筆下的歸園田居十分 向往，如今人到中年才如夢(mèng)初醒，其實(shí)我的童年和少年時(shí)光就是在這樣如詩(shī)如畫(huà)的地方度過(guò)的。我的老家在魯北平原，村東 -條小河蜿蜒流過(guò)。過(guò)河不遠(yuǎn)便是 -個(gè)高高隆起的沙士崗子，崗子 上的白楊樹(shù)枝繁葉茂，一到夏天綠樹(shù)濃蔭，成了我們這幫孩子玩耍的天堂。有時(shí)候玩累了，我就坐 在崗頂上靜靜地望著小村，努力在那些模樣都差不多的院落中尋找自己的家。起初總是眼花繚亂，后來(lái)望著望著就有了經(jīng)驗(yàn)-看炊煙。父親患有胃病，醫(yī)生叮囑要三分治七分養(yǎng)，吃飯須有規(guī)律，還得是熱乎飯，不管多忙，一日三餐母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)生火做飯，所以村里升 起的第一縷炊煙多半就是我們家的。母親常說(shuō)

7、：“這炊煙就是咱莊戶(hù)人家灶臺(tái)上開(kāi)出的花，花一開(kāi)就有飯香，日日有飯香就是好 日子?！北藭r(shí)年幼，對(duì)母親的話(huà)一知半解，在意的只是制造炊煙的灶臺(tái)上母親又做了什么好吃的飯。 正所謂：“饑望炊煙眼欲穿，一心只想肚兒圓?！贝稛熯€是小村的晨鐘暮鼓，每天都傳遞著人們晨起晚息的信息。早晨的炊煙風(fēng)輕云淡，就像天邊薄薄的晨曦，清靈疏朗，昭示著莊稼人早飯的簡(jiǎn)單，熬一鍋 小米粥或玉米糊糊，幾個(gè)饅頭就著一碟小咸菜就齊活了。吃罷早飯。上學(xué)的上學(xué)，上班的上班，下 田的下田，農(nóng)家新一天的生活便拉開(kāi)了序幕。午間的炊煙是莊稼人匆忙的步履。不同于早飯的是，午飯雖然簡(jiǎn)單，但一定要吃得硬實(shí)扛餓。因此，午間的炊煙往往急速升起，瞬息消逝，一如

8、莊稼人忙秋忙夏時(shí)腳不沾地的身影。傍晚的炊煙是最美的，也最能體現(xiàn)農(nóng)家生活的細(xì)致與溫馨，晚飯是全家人的聚餐，也是莊稼人 一天當(dāng)中最悠閑的時(shí)候。莊稼人有個(gè)小習(xí)慣，就是越閑越吃，所以晚飯自然豐盛些。如若恰巧那天家 里有喜事，更會(huì)殺雞燒肉以示慶賀，因此，傍晚的炊煙是細(xì)水長(zhǎng)流，從黃昏一直搖曳到夜幕降臨。炊煙如此繚繞生動(dòng)，古詩(shī)詞中自然少不了它的倩影。寫(xiě)炊煙最多的當(dāng)屬陸游?！皫X谷高低明 野火，村墟遠(yuǎn)近起炊煙”和“遙望炊煙疑可愁，試從行路問(wèn)村名”都是他的。可見(jiàn)放翁對(duì)田園裊裊 飄逸的炊煙有多喜愛(ài)。后來(lái)又讀到陸游“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”的句子，禁不住疑惑，炊煙怎么會(huì)是濕的呢？（11）離家多年后，有一回在夢(mèng)

9、里又見(jiàn)故鄉(xiāng)炊煙，醒來(lái)后卻一枕清淚，才終于有悟。原來(lái)炊煙是和思念纏繞在一起的，淚眼看炊煙，又怎么會(huì)不是濕的呢！又想起母親當(dāng)年對(duì)炊煙的比喻，突然覺(jué)得母親就是一個(gè)十足的詩(shī)人。而在我的眼里，炊煙不但是莊稼人灶臺(tái)上開(kāi)出的花，它自由舒展，濃淡隨 意，更像是一幅黑白交織的水墨畫(huà)，畫(huà)中的奇妙意境只有看懂它的人才能體會(huì)得到。而且這幅畫(huà)的色調(diào)永遠(yuǎn)都是暖的，因?yàn)樗淖髡呤悄赣H。（選自文苑經(jīng)典美文2018年第3期，有刪改）8 .下列對(duì)原文的理解和賞析正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.第段引用陶淵明的詩(shī)句是為下文寫(xiě)炊煙作鋪墊。8 .本文運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等多種表達(dá)方式，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村炊煙的美，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的思 念之情。

10、C.文章第段回憶小時(shí)候在崗子玩耍的內(nèi)容與本文主旨沒(méi)有聯(lián)系，可以刪去。D.第段畫(huà)線句運(yùn)用比喻的修辭手法，把早晨傍晚的炊煙比作晨鐘暮鼓，形象地表現(xiàn)了人們按照炊 煙作息的習(xí)慣。9 .選文鄉(xiāng)村中早中晚的炊煙各表現(xiàn)了莊稼人怎樣的生活情狀？ （3分）10 .第段中引用陸游的詩(shī)句“霧斂蘆村落照紅，雨余漁舍炊煙濕”，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)炊煙怎么 會(huì)是濕的呢？ （ 3分）11 .文章的結(jié)尾說(shuō)“而且這幅畫(huà)的色調(diào)永遠(yuǎn)都是暖的，因?yàn)樗淖髡呤悄赣H”。結(jié)合文意，請(qǐng)談?wù)勀?對(duì)這句話(huà)的理解。（4分）（二）母語(yǔ)是教育的起點(diǎn)（12分）尼采曾經(jīng)指出：“母語(yǔ)是真正的教育由之開(kāi)始的最重要、最直接的對(duì)象”。良好的訓(xùn)練是一 切后續(xù)教育工作

11、的自然的、豐產(chǎn)的土壤；教師應(yīng)當(dāng)使學(xué)生從少年代時(shí)代起就嚴(yán)肅地對(duì)待母語(yǔ)，“對(duì) 語(yǔ)言感到敬畏”，最好還“對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生高貴的熱情”。我完全贊同他的見(jiàn)解。教育是心智成長(zhǎng)的過(guò)程，而母語(yǔ)環(huán)境是心智成長(zhǎng)重要的環(huán)境之一。母語(yǔ)就好比文化母乳，我 們?cè)谀刚Z(yǔ)的滋養(yǎng)下學(xué)會(huì)了思考、表達(dá)和交流。雖然后續(xù)教育有不同領(lǐng)域和學(xué)科之分，但一切教育的 基本要求是正確地讀、想和寫(xiě)，而這種正確性正是通過(guò)良好的母語(yǔ)訓(xùn)練打下基礎(chǔ)的。認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)言,力求準(zhǔn)確地使用每一個(gè)詞，這不僅是為了避免他人的誤解，更是對(duì)待心智生活的嚴(yán)肅態(tài)度。不能想 象，一個(gè)對(duì)寫(xiě)給別人看的文字極其馬虎的人，自己思考時(shí)會(huì)非常認(rèn)真。相反，凡是嘔心瀝血于精神 勞動(dòng)的人，因?yàn)檎湎趧?dòng)成

12、果，在傳達(dá)時(shí)對(duì)文字往往都近乎懷有一種潔癖。如果說(shuō)文化是一種教養(yǎng)，那么，母語(yǔ)就是教養(yǎng)的基本功，教養(yǎng)上的缺陷必定會(huì)在語(yǔ)言上體現(xiàn) 出來(lái)。一個(gè)語(yǔ)言粗鄙的人，我們會(huì)立刻斷定他沒(méi)文化。一個(gè)語(yǔ)言華而不實(shí)的人，我們也可以立刻斷 定他偽文化。舉止上的高貴風(fēng)度來(lái)自平時(shí)一絲不茍的訓(xùn)練和自我訓(xùn)練，語(yǔ)言上的良好作風(fēng)也是如此。不用說(shuō)寫(xiě)公開(kāi)發(fā)表的文章，哪怕是只寫(xiě)給某一個(gè)人看的信，只給自己看的日記，都講究用詞和語(yǔ)法 的正確，文風(fēng)的端正，不肯留下一個(gè)不修邊幅的句子，如此持之以恒，良好的文字習(xí)慣就化作本能 了，而這便是文字上的教養(yǎng)，因?yàn)榻甜B(yǎng)無(wú)非是化作本能的良好習(xí)慣罷了。一百多年前，尼采埋怨德國(guó)青少年不是從德語(yǔ)經(jīng)典作家而是從媒體那

13、里學(xué)習(xí)母語(yǔ)，使得他們 “尚未成型的心靈被印上了新聞審美趣味的野蠻標(biāo)記”。如果尼采生活在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，真不 知他會(huì)做何感想。我本人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文的繁榮極大地拓寬了寫(xiě)作普及的范圍和發(fā)表自由的空間， 誠(chéng)然是好事，但也因此更應(yīng)該警惕尼采所說(shuō)的“新聞審美趣味”的蔓延。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文往往是急就章，因此可能導(dǎo)致兩個(gè)后果，一是內(nèi)容上的淺薄，缺乏醞釀和積累，成為即興發(fā)泄和時(shí)尚狂歡的娛樂(lè)場(chǎng); 二是語(yǔ)言上的粗率，容易滋生馬虎對(duì)待母語(yǔ)的習(xí)氣，成為錯(cuò)別字和語(yǔ)病的重災(zāi)區(qū)。所以，我提倡，各民族都擁有優(yōu)秀母語(yǔ)寫(xiě)作的傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)存在于本民族的經(jīng)典作品之中，它們理應(yīng)成為母語(yǔ)學(xué)習(xí)的范本，而不該是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文。12 .選文的中心論點(diǎn)是什

14、么？ （3分）13 .文章第段劃線句引用尼采的話(huà)有什么作用？ （3分）14 .請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣正確運(yùn)用母語(yǔ)？ （4分）15 .下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.作者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的運(yùn)用可能會(huì)導(dǎo)致“內(nèi)容淺薄”和“語(yǔ)言粗率”兩大后果。B.文章第段從母語(yǔ)環(huán)境的重要性及母語(yǔ)是教養(yǎng)的基本功兩個(gè)方面，側(cè)面論述了中心論點(diǎn)。C.作者既肯定了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)母語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，也指出了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)文的缺點(diǎn)及危害。D.作者認(rèn)為，母語(yǔ)的文化教養(yǎng)主要表現(xiàn)為具有良好的文字習(xí)慣。（三）中國(guó)“北斗” （9分）材料一：短短十余年，中國(guó)的北斗導(dǎo)航系統(tǒng)（BDS從無(wú)到有，進(jìn)而投入產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)。“北斗之父”孫家棟強(qiáng)調(diào)，

15、時(shí)間、空間信息是國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可或缺的基礎(chǔ)資源，中國(guó)需要在北斗導(dǎo)航系統(tǒng)自主可控的基 礎(chǔ)上，探索和其他衛(wèi)星系統(tǒng)的兼容和互相操作，以提高定位精度與提升服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)地面應(yīng)用的發(fā)展。從2017年8月初開(kāi)始，中國(guó)和俄羅斯專(zhuān)家進(jìn)行了兩國(guó)導(dǎo)航衛(wèi)星的聯(lián)合在軌試驗(yàn)，以測(cè)試北斗和 格洛納斯兩個(gè)系統(tǒng)的兼容和互相操控問(wèn)題。衛(wèi)星的兼容，涉及頻譜、軌道的協(xié)調(diào)，目前協(xié)調(diào)難度還 不是很大；但互相操作顯得有些復(fù)雜，與獨(dú)立自主有一定沖突，不太容易協(xié)調(diào)。（摘編自“北斗之父”孫家棟：中國(guó)發(fā)展北斗導(dǎo)航不排斥GPS ）材料二：2010-2020年我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航市場(chǎng)規(guī)模及預(yù)測(cè)圖北斗導(dǎo)航系統(tǒng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)情況及前景預(yù)測(cè)圖材料三：在全球衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)領(lǐng)域

16、，BDS僅占9%勺份額，而GPS中國(guó)市場(chǎng)占95%勺份額。美國(guó)已把GPS做到了極致，8口$布局全球很難再走美國(guó)的老路。BDS如果緊跟美國(guó)，即使最后成功了，也可能會(huì)在很多方面難以獲得知識(shí)產(chǎn)權(quán)的支撐。中國(guó)的“北斗”正面臨重大的轉(zhuǎn)折，要想做到跨越式 發(fā)展，就要提出一套新的體系。主推“服務(wù)”被認(rèn)為是一大出路。四川九洲北斗導(dǎo)航與位置服務(wù)有限公司總經(jīng)理張繼宏指出，我們要走差異化競(jìng)爭(zhēng)的道路，以泛在高精度的融合應(yīng)用為抓手，在“源、端、云、服務(wù)”等方面打造位置生態(tài)鏈。只有把 BDS的服務(wù)做到無(wú)縫泛在，做到精準(zhǔn)和融合，才可能走出一條特色道路。（摘編自李惠桂北斗布局全球應(yīng)抓住“牛鼻子”）材料四 ：中國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系

17、統(tǒng)與其他幾個(gè)系統(tǒng)相比，具有短報(bào)通信功能，這使得用戶(hù)在沙漠、海洋等正常通訊無(wú)法覆蓋的區(qū)域可以實(shí)現(xiàn)位置信息的回傳，從而達(dá)到報(bào)警和救援的目的。再就是，衛(wèi)星新增自主運(yùn)行管理能力，即可不依賴(lài)地面控制系統(tǒng)，而靠空間運(yùn)行衛(wèi)星的星間鏈路構(gòu)成管理新體系，這可以減少對(duì)地面測(cè)控站的依賴(lài)，有效降低系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)管理成本和減少地面測(cè)控站發(fā)生災(zāi) 難時(shí)對(duì)衛(wèi)星的影響等。當(dāng)然，北斗系統(tǒng)也面臨來(lái)自美國(guó)GP臣口歐洲伽利略的競(jìng)爭(zhēng)。美國(guó)GPS目前也正在升級(jí)換代，預(yù)計(jì)到2020年實(shí)現(xiàn)GPS3也就是第三彳t的布局。GPS冉以前的GPSf比，具有很大的優(yōu)勢(shì)，精度大大提高，甚至可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)定位，而中國(guó)的北斗要在2020 年實(shí)現(xiàn)室內(nèi)定位還有一段艱難的

18、路要走；GPS3S星徹底實(shí)現(xiàn)了軍碼和民碼的分離，為屏蔽民碼才T開(kāi)方便之門(mén)，這意味著戰(zhàn)時(shí)那些利用GPS民碼制導(dǎo)的武器將可能被直接掐斷定位信號(hào)，或受到錯(cuò)誤導(dǎo)引而產(chǎn)生災(zāi)難性后果。和歐洲伽利略系統(tǒng) 的競(jìng)爭(zhēng)，主要是系統(tǒng)建成并提供全球?qū)Ш蕉ㄎ环?wù)的先后之爭(zhēng)，誰(shuí)先布置完畢，誰(shuí)先獲取應(yīng)用市場(chǎng) 和經(jīng)濟(jì)利益。（摘編自北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)展前景廣闊）16. 請(qǐng)從材料二中總結(jié)出兩條有意義的結(jié)論。（ 3 分）17. 材料三中指出：中國(guó)北斗正面臨重大轉(zhuǎn)折，要做到跨越式發(fā)展，就要主推“服務(wù)”。這一舉措主要體現(xiàn)在那些方面？（ 3 分）18. 下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（ 3 分）A.在全球衛(wèi)星導(dǎo)航服務(wù)領(lǐng)域中，G

19、PS占領(lǐng)的市場(chǎng)份額遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于BDSB. 北斗導(dǎo)航系統(tǒng)具有其他衛(wèi)星系統(tǒng)不具備的短報(bào)通信功能和自主運(yùn)行管理能力。C. 北斗導(dǎo)航和其他系統(tǒng)兼容和互相操控， 可以提高定位精度與提升服務(wù)質(zhì)量， 推動(dòng)地面應(yīng)用的發(fā)展，但這些和獨(dú)立自主有沖突。D.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)和美國(guó)GPSB勺競(jìng)爭(zhēng)，很大的問(wèn)題是技術(shù)上的競(jìng)爭(zhēng)；和歐洲伽利略系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)，重在誰(shuí)能先建成系統(tǒng)并提供服務(wù)。（四）魚(yú)，我所欲也（節(jié)選）（ 11 分）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死

20、而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。公孫儀相魯而嗜魚(yú)【乙】公孫儀相魯而嗜魚(yú)，一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚(yú)而 不受者，何也？”對(duì)曰：“夫唯嗜魚(yú)，故不受也。夫即受魚(yú)，必有下人之色；有下人之色，將 枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚(yú)，彼必不能常給我魚(yú)，我又不能自給魚(yú)；即無(wú)受魚(yú)而不免于相，雖嗜魚(yú)，我能長(zhǎng)自給魚(yú)?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?。 （注釋?zhuān)汗珜O儀：春秋時(shí)魯穆公的相。即： 假如。下人：遷就他人。）19. 解釋下列加點(diǎn)的字。（ 4 分）萬(wàn)鐘則不辯 禮義而受之辯：是亦不可以已乎是：一 國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之一: 禮禮禮其 弟子諫曰 其：禮禮禮20. 用現(xiàn)代

21、漢語(yǔ)翻譯下列句子。（ 4 分）蹴爾而與之，乞人不屑也。夫子嗜魚(yú)而不受者，何也？21. 閱讀上面兩篇短文，你是如何看待取和舍的？結(jié)合文章簡(jiǎn)要談?wù)?。?3 分）（五）春望（ 6 分）國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金. 白頭搔更短，渾欲不勝簪。22. 請(qǐng)從描寫(xiě)的角度對(duì)尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”作簡(jiǎn)要賞析。（ 3 分）23. 下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析不正確的一項(xiàng)是（）（ 3 分）A. 詩(shī)的開(kāi)篇一個(gè)“深”字寫(xiě)出了都城草木茂盛、生機(jī)勃勃的景象。B. 頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過(guò)花鳥(niǎo)的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷事的內(nèi)心情感。C. 頸聯(lián)寫(xiě)盡了離亂之苦，表達(dá)了詩(shī)人期盼親人音訊的強(qiáng)

22、烈感情。D. 全詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶、擬人、夸張等修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人深深的愛(ài)國(guó)情懷。三、綜合性學(xué)習(xí)（ 10 分）為深入開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育 , 充分發(fā)揮和利用遵義紅色資源優(yōu)勢(shì), 用紅色文化引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng), 某校組織開(kāi)展“傳承紅色基因 , 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求完成以下問(wèn)題：24. 假如你是本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)內(nèi)容。（ 3 分）25. 活動(dòng)過(guò)程中，需要集體演唱一首紅色歌曲，請(qǐng)你向活動(dòng)籌劃組推薦一首，并說(shuō)明理由。（ 3 分）推薦的歌曲名稱(chēng)：推薦的理由：26. 本次活動(dòng)于2019 年 3 月 15 日下午 2:00 在學(xué)校大禮堂舉行啟動(dòng)儀式，要求全校共

23、青團(tuán)員參加，請(qǐng)你代表團(tuán)支部寫(xiě)一則通知。（ 4 分）四、作文（ 60 分）27. 按照題目和要求作文。（ 60 分）告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別；秋天的落葉是對(duì)炎熱夏季的告別；雨季是對(duì)干旱的告別；彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別；山重水復(fù)后的柳暗花明是對(duì)迷失的告別每一次的告別，都有一個(gè)故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人，或驚心動(dòng)魄。請(qǐng)以“告別”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：把題目補(bǔ)充完整，自選角度，自定立意。不少于 600 字。除詩(shī)推外，文體不限。不得抄襲和套作。不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2019 初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（ 升學(xué)）統(tǒng)一復(fù)習(xí)試題語(yǔ)文試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（ 30 分）1

24、.D 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 8.D 15. B 18.C 23.A（8 小題、 13小題各 2分，其余每小題3 分）7. （ 12 分）海日生殘夜山島竦峙玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)開(kāi)軒面場(chǎng)圃 欲辨已忘言 就會(huì)成為親切的懷戀出淤泥而不染濯清漣而不妖。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐零丁洋里嘆零丁逝者如斯夫，不舍晝夜。（每空1 分，錯(cuò)字，漏字、加字，該空均不得分, 共 12 分）二、閱讀（ 50 分）（一）炊煙是鄉(xiāng)村的水墨畫(huà)（ 12 分）9. （ 3 分） 早晨的炊煙昭示著莊稼人早飯的簡(jiǎn)單和一天的生活拉開(kāi)了序幕；午間的炊煙表現(xiàn)了莊稼人工作的忙碌；傍晚的炊煙體現(xiàn)出莊稼人生活的細(xì)致、溫馨與悠閑。（每條1 分）1

25、0. （3 分） 因?yàn)榇稛熓桥c思念纏繞在一起的，游子思鄉(xiāng)落淚，淚眼看炊煙，因而有炊煙濕的感覺(jué)。11. （4分） 文中“這炊煙呀，就是咱莊戶(hù)人家灶臺(tái)上開(kāi)出的花，花一開(kāi)就有飯香，日日有飯香，就是好日子?！北憩F(xiàn)了炊煙與飯食的聯(lián)系，意味著母親最美好的心愿就是一家人飽暖無(wú)憂(yōu)?！?炊煙不但是莊稼人灶臺(tái)上開(kāi)出的花，它更像是一幅黑白交織的水墨畫(huà)”表現(xiàn)了炊煙與家鄉(xiāng)的聯(lián)系，濃濃的母愛(ài)和鄉(xiāng)情， 所以說(shuō)母親是這幅水墨畫(huà)的作者， 這幅水墨畫(huà)的色調(diào)是暖的。 （圍繞 “母愛(ài)”“鄉(xiāng)情”結(jié)合文本內(nèi)容回答即可）（二）母語(yǔ)是教育的起點(diǎn)（ 12 分）12. （3分）母語(yǔ)是教育的起點(diǎn)。13. （3分）引出本文的中心論點(diǎn)；是本文中心論點(diǎn)的道理論據(jù)；增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和說(shuō)服力，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。（每條1 分）14. （4分）示例：漢字是我們民族文化的載體，寫(xiě)一手好字，不但便于與人交流，還體現(xiàn)我們個(gè)人的修養(yǎng)和情趣。同時(shí)，我們?cè)跁?shū)寫(xiě)過(guò)程中學(xué)會(huì)了思考、表達(dá)和交流，還能感受到傳統(tǒng)文化的血脈。用鍵盤(pán)打字，字體規(guī)范、速度快、準(zhǔn)確性高。所以，我們既要重視漢字書(shū)寫(xiě)，也要重視鍵盤(pán)打字，把鍵盤(pán)打字作為學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的輔助手段。（三）中國(guó)“北斗”（ 9 分）16. （ 3 分） 我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航市場(chǎng)2012 年增長(zhǎng)率有下降趨勢(shì)， 2013 年至 2015 年增