第六課終身受益的權(quán)利21

1、第六課第六課 終身受益的權(quán)利終身受益的權(quán)利 大家好，我是小潘。最近我遇大家好，我是小潘。最近我遇到了一件非常苦惱的事情。我家旁到了一件非常苦惱的事情。我家旁邊正在進(jìn)行建筑施工。刺耳的施工邊正在進(jìn)行建筑施工。刺耳的施工噪音經(jīng)常持續(xù)到深夜一點(diǎn)多能才停噪音經(jīng)常持續(xù)到深夜一點(diǎn)多能才停止。吵的我晚上難以學(xué)習(xí)、夜里無(wú)止。吵的我晚上難以學(xué)習(xí)、夜里無(wú)法安睡。第二天上學(xué)自然是頭昏腦法安睡。第二天上學(xué)自然是頭昏腦脹、無(wú)精打采。眼看就要期中考試脹、無(wú)精打采。眼看就要期中考試了，我該怎么辦??？了，我該怎么辦??？ 1 該工地如此施工是否合適？為什么？該工地如此施工是否合適？為什么？ 2 這樣的施工行為侵犯了小潘的哪些權(quán)

2、這樣的施工行為侵犯了小潘的哪些權(quán)利呢？利呢？ 3 如果你是小潘，你會(huì)如何解決這個(gè)問(wèn)如果你是小潘，你會(huì)如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？題呢？ 我國(guó)法律保護(hù)公民的受教育權(quán)。我國(guó)法律保護(hù)公民的受教育權(quán)。當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或當(dāng)我們的受教育權(quán)被他人剝奪或侵犯時(shí)，我們可以采用侵犯時(shí)，我們可以采用訴訟方式訴訟方式或或非訴訟方式非訴訟方式予以維護(hù)。予以維護(hù)。 原來(lái)我們有這么多維護(hù)受教原來(lái)我們有這么多維護(hù)受教育權(quán)的好方法，這下我知道該育權(quán)的好方法，這下我知道該如何處理了。如何處理了。 最近，我在上網(wǎng)的時(shí)候還看最近，我在上網(wǎng)的時(shí)候還看到了兩則讓我感觸很深的新聞到了兩則讓我感觸很深的新聞報(bào)導(dǎo)。我們一起來(lái)看看吧！報(bào)導(dǎo)。我

3、們一起來(lái)看看吧！ 溫家寶總理表示今年我國(guó)將繼續(xù)增加教育財(cái)政支溫家寶總理表示今年我國(guó)將繼續(xù)增加教育財(cái)政支出。出。08年全國(guó)教育財(cái)政投入預(yù)計(jì)將達(dá)到年全國(guó)教育財(cái)政投入預(yù)計(jì)將達(dá)到9080億億。雖然我們還面臨很多的雖然我們還面臨很多的困難和挑戰(zhàn)困難和挑戰(zhàn)，但這都無(wú)法動(dòng)，但這都無(wú)法動(dòng)搖我們努力辦好各級(jí)各類的教育事業(yè)的決心。搖我們努力辦好各級(jí)各類的教育事業(yè)的決心。 據(jù)調(diào)查顯示，中國(guó)家庭教育花費(fèi)已接近家庭總收據(jù)調(diào)查顯示，中國(guó)家庭教育花費(fèi)已接近家庭總收入的入的三分之一三分之一。“擇校擇?！?、“借讀借讀” 、 “買學(xué)區(qū)買學(xué)區(qū)房房”、 “出國(guó)留學(xué)出國(guó)留學(xué)”很多父母為了能給孩子很多父母為了能給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)條

4、件，不惜花費(fèi)創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件，不惜花費(fèi)數(shù)萬(wàn)甚至數(shù)十萬(wàn)數(shù)萬(wàn)甚至數(shù)十萬(wàn)！ 2 回想自己的成長(zhǎng)歷程，你的父母曾為你回想自己的成長(zhǎng)歷程，你的父母曾為你的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出過(guò)哪些的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出過(guò)哪些辛勞辛勞、做出過(guò)哪些、做出過(guò)哪些犧牲犧牲呢？（如：生活方面、學(xué)習(xí)方面、能力呢？（如：生活方面、學(xué)習(xí)方面、能力培養(yǎng)方面培養(yǎng)方面） 1 據(jù)你所知，我國(guó)為教育事業(yè)的發(fā)展做出據(jù)你所知，我國(guó)為教育事業(yè)的發(fā)展做出過(guò)哪些過(guò)哪些努力努力？（如：物質(zhì)方面，政策方面，？（如：物質(zhì)方面，政策方面，法律方面法律方面） 我們國(guó)家發(fā)展教育不容易。我們父母我們國(guó)家發(fā)展教育不容易。我們父母勞心勞力的供養(yǎng)我們讀書(shū)也很不容易。勞心勞力的供養(yǎng)我

5、們讀書(shū)也很不容易。 我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，認(rèn)真我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，認(rèn)真履行受教育的義務(wù)。履行受教育的義務(wù)。 那么，我們究竟該如何履行那么，我們究竟該如何履行自己的這份義務(wù)呢？自己的這份義務(wù)呢？ 第一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)；第一，認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)； 第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)第二，認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù) 教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)； 第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，第三，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。 請(qǐng)將請(qǐng)將1 19 9填填入下方九個(gè)圓圈中，使入下方九個(gè)圓圈中，使每邊四個(gè)

6、圓圈中的數(shù)字之和皆為每邊四個(gè)圓圈中的數(shù)字之和皆為1717。比一比，哪比一比，哪個(gè)小組最先個(gè)小組最先想到答案。想到答案。 剛才的這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們的剛才的這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們的日常學(xué)習(xí)又有什么啟發(fā)呢？日常學(xué)習(xí)又有什么啟發(fā)呢？ 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)遇到一些難題和困擾。這個(gè)會(huì)遇到一些難題和困擾。這個(gè)時(shí)候我們同樣可以采用時(shí)候我們同樣可以采用自主、自主、合作、探究的方法合作、探究的方法，集中大家，集中大家的智慧共同去解決。的智慧共同去解決。 聽(tīng)了大家的提議，我感覺(jué)信聽(tīng)了大家的提議，我感覺(jué)信心十足。心十足。我一定要充分利用在我一定要充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，刻苦努力把自校學(xué)習(xí)的時(shí)間，刻苦努力把自己一生所需的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會(huì)！己一生所需的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會(huì)！大家贊同小潘的想法嗎？大家贊同小潘的想法嗎？ 當(dāng)代科技日新月異。為了當(dāng)代科技日新月異。為了能讓自己在未來(lái)的旅途中飛能讓自己在未來(lái)的旅途中飛的更高、走的更遠(yuǎn)，我們還的更高、走的更遠(yuǎn)，我們還必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)！必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)！ 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家得到了哪些收獲大家得到了哪些收獲呢？呢？ 古人云：古人云：“立志宜思真品格，讀立志宜思