七年級北師大版第六章 生活中的數(shù)據(jù)同步測試

1、第六單元生活中的數(shù)據(jù)測試班級：_姓名：_得分：_一、填空題1.我國人均水源占有量為2400立方米，則13億中國人水源占有總量為_立方米.(用科學(xué)記數(shù)法表示)2.用科學(xué)記數(shù)法表示下列各數(shù).某水庫的貯水量為3281400 m3=_m3解放街小學(xué)有3800名學(xué)生，今組織學(xué)生參觀科技館、門票7元，則解放街小學(xué)向科技館支付人民幣_元.某開發(fā)區(qū)工地有挖掘機26臺，如果每臺挖掘機每天平均挖土750 m3，則12天共挖土_m3.某學(xué)校圖書館的存書量為31257冊=_冊.圖1 圖23.幸福村里種植果樹的面積，如圖1所示，梨樹種植面積是整個果樹面積的_.4.某商店出售茶杯，茶杯的個數(shù)與錢數(shù)之間的關(guān)系，如圖所示，由

2、圖2可得每個茶杯_元.5.用科學(xué)記數(shù)法表示一個11位數(shù)，10的指數(shù)是_.6.2.73×1051是_位數(shù).7.一天有8.64×104秒，一年如果按365天計算，用科學(xué)記數(shù)法表示一年有_秒.二、選擇題8.某種細菌在培養(yǎng)過程中，細菌每半小時分裂一次（由一個分裂為兩個），經(jīng)過兩小時，這種細菌由1個可分裂繁殖成（ ）A.8個B.16個C.4個D.32個9.生物學(xué)指出：生態(tài)系統(tǒng)中，每輸入一個營養(yǎng)級的能量，大約只有10%的能量能夠流動到下一個營養(yǎng)級.在H1H2H3H4H5H6這條生物鏈中（Hn表示第n個營養(yǎng)級，n=1,2,6）,要使H6獲得10千焦的能量，那么需要H1提供的能量約為（ ）

3、A.104千焦B.105千焦 C.106千焦D.107千焦10.地球繞太陽每小時轉(zhuǎn)運通過的路程約是1.1×105千米，用科學(xué)記數(shù)法表示地球一天（以24小時計）轉(zhuǎn)動通過的路程約是（ ）A.0.264×107千米B.2.64×106千米 C.26.4×105千米D.264×104千米三、解答題11.據(jù)統(tǒng)計某地區(qū)共有15萬個水龍頭，9萬個抽水馬桶漏水，如果平均一個關(guān)不緊的水龍頭，一年漏掉a立方米水，一個漏水馬桶一年漏掉b立方米水，求造成的水流失量，每年為多少立方米.12.某學(xué)校對圖書館數(shù)、理、化三科書籍的藏書量進行統(tǒng)計，如圖3，請制作出相應(yīng)的扇形統(tǒng)計

4、圖，并求出表示化學(xué)的扇形的圓心角.圖313.表中統(tǒng)計了三類產(chǎn)品的每一萬元所得的利潤，請繪圖表示.商品每1萬元營業(yè)額所得利潤百貨類0.3萬服裝類0.5萬家電類0.2萬14.用科學(xué)記數(shù)法記出的數(shù)，原來各是什么數(shù)？4.8×105 9.7×106 1.0×107 2.75×104 6.414×10315.圖4是廣西五城市環(huán)境空氣質(zhì)量周報統(tǒng)計圖（2002年3月31日4月6日）.（1）從圖中你能獲得哪些信息？（2）你認為空氣質(zhì)量差異的原因有哪些？圖416.某校組織學(xué)生到距離學(xué)校6千米的科技館去參觀，小華因事沒能乘上學(xué)校的包車，于是準備在學(xué)校門口改乘出租車去

5、科技館.出租車收費標準有兩種類型，如下表：里程甲類收費（元）乙類收費（元）3千米以下（包含3千米）7.006.003千米以上，每增加1千米1.601.40（1）設(shè)出租車行駛的里程為x千米（x3且x取正整數(shù)），分別寫出兩種類型的總收費（用含x的代數(shù)式表示）.（2）小華身上僅有11元，他乘出租車到科技館車費夠不夠？請說明理由.17.10名同學(xué)的身高如表所示，請制出相應(yīng)的統(tǒng)計圖，并計算平均身高.人數(shù)2314身高（cm）165166164162參考答案一、1.3.12×1013 2.（1）3.2814×106 （2）2.66×104（3）2.34×105 （4）3.1257×104 3. 4.2 5.10 6.52 7.3.1536×107二、8.B 9.C 10.B三、11.（15a+9b）×104 12.略 13.略 14.480000 9700000 10000000 27500 641415.略16.（1）甲類：