六年級(jí)作文之小學(xué)生作文廉政建設(shè)

1、小學(xué)生作文廉政建設(shè)【篇一：小學(xué)生征文廉潔教育_從小做起】廉潔教育從小做起廉潔就是清廉、清白的意思。說(shuō)到“清正廉潔”，似乎是和我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。事實(shí)上，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“廉潔 ”有著更廣泛的意義。比如：誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法? 這些都是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守的內(nèi)容。目前，小學(xué)生存在很多不廉潔行為，如：比吃比穿、將他人的東西占為己有，大搞“生日宴 ”等。因此，在小學(xué)生中倡導(dǎo)廉潔教育，是一件很有必要、很有意義的事情。我們小學(xué)生接受廉潔教育有很多的渠道。在課堂上、班會(huì)上、課外活動(dòng)中，都可以找到恰當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩?。我們可以在日常的文化課學(xué)習(xí)當(dāng)中自覺(jué)接受廉潔教育。比如語(yǔ)文課，學(xué)到憫農(nóng)這首古詩(shī)的時(shí)候，

2、就要結(jié)合詩(shī)的主題思想，樹(shù)立珍惜糧食、勤儉節(jié)約的觀念。學(xué)習(xí)了一夜的工作一課，就要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)總理不辭辛苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的工作作風(fēng)，真切感受了總理偉大崇高的人格。開(kāi)展豐富多彩主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)也是進(jìn)行廉潔教育的一個(gè)重要手段。我們可以結(jié)合自己學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)歷史等等組織開(kāi)展教育活動(dòng)。比如“樹(shù)立正確榮辱觀，爭(zhēng)做文明少年”主題升旗儀式、“文明之星 ”評(píng)選活動(dòng)。還可以組織廉潔繪畫(huà)、廉政征文、手抄報(bào)、演講比賽、歌詠比賽等。我們還可以帶動(dòng)爸爸媽媽參與我們的廉潔教育活動(dòng)，組織開(kāi)展“我向家長(zhǎng)談廉政”、 “我為父母講廉政小故事”等活動(dòng)，使我們小學(xué)生的廉潔教育更有實(shí)際意義。我在課外閱讀中了解到，中國(guó)歷史上有很多官員因?yàn)?/p>

3、貪污腐敗而成為階下囚，同時(shí)在閱讀中也看到包公、海瑞等很多兩袖清風(fēng)、為民辦事的清官好官。雖然我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，但是我們當(dāng)中將來(lái)也有同學(xué)會(huì)成為人民的公仆，所以只有把學(xué)校在我們學(xué)生中開(kāi)展的“廉潔文化進(jìn)校園”的教育，轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的信念，以一種堅(jiān)實(shí)的廉潔意識(shí)去面對(duì)紛繁的社會(huì)。我們小學(xué)生要自覺(jué)樹(shù)立勤儉節(jié)約、潔身自好、自律自強(qiáng)、大公無(wú)私、反對(duì)浪費(fèi)等優(yōu)秀品質(zhì)，積極弘揚(yáng)“敬廉崇潔，人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信 ” 的精神，使自己成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。而我們青少年是中華民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)： “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立 ,少年自由則

4、國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲 , 少年雄于地球, 則國(guó)雄于地球。” 所以，少年誠(chéng)信則國(guó)誠(chéng)信。無(wú)論我們明天從事何種職業(yè)，都應(yīng)該做到誠(chéng)信，誠(chéng)信是立身之本。而貪污腐敗其實(shí)也是不誠(chéng)信的一部分。所以只要人人都成為誠(chéng)信的人，正直的人，那么廉潔之風(fēng)就會(huì)吹遍中華?！酒毫?00 字 ）作文】精選作文: 廉政 （600 字 ）作文廉政對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)大家都會(huì)說(shuō)是沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)廉政就在世界上每一個(gè)人的身邊。比如說(shuō)：今天我沒(méi)掃地，我塞給了值日組長(zhǎng)5 元錢(qián)，組長(zhǎng)如果要，那么他就是貪官，如果不要并上報(bào)給老師，那么他就是清官。廉政其實(shí)是每個(gè)人心中的貪念和清廉，是貪是廉一念之間，就說(shuō)說(shuō)秦二代

5、身邊的趙高吧，他是一個(gè)大貪官，有時(shí)候還妄想篡位當(dāng)皇帝，如果他是清官，那么他不一定會(huì)坐到今天這個(gè)位置，因?yàn)榍骞俨回澆桓凰压蚊裰窀啵膩?lái)的錢(qián)去送貪官。包青天大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧？他清廉守法，從不貪戀錢(qián)財(cái)，是清官中響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮行┤讼胍澸E枉法，包拯竭盡全力去搜查，有人想要陷害忠良，包拯明察秋毫，絕不放任。貪官趙高臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，清官包青天名垂青史，這就是清官和貪官的區(qū)別?？纯聪旅娴男」适掳桑|漢時(shí)，楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí)，昌邑縣令王密山來(lái)拜訪他，并懷金十斤相贈(zèng)。楊震說(shuō)：故人知君，君不知故人，何也？王密沒(méi)聽(tīng)明白楊震的責(zé)備之意，說(shuō)：天黑，無(wú)人知曉。楊震說(shuō)：天知，神知，你知，我知，何謂無(wú)知？王密這才明白過(guò)來(lái)

6、，大感慚愧，怏怏而去。聽(tīng)了這個(gè)故事你更喜歡故事中的那一位呢？不用說(shuō)都是喜歡楊震吧？貪官容易做，清官不容易做，雖然清官不易做但至少不能夠做一個(gè)貪官，只要做一個(gè)安分守己，不貪不腐不搜刮民脂民膏的官就不算貪官了。廉政準(zhǔn)則中也有提到很多官員該做的事，有空我建議大家也去看一看，清楚怎么做一個(gè)清正廉潔的人。五年級(jí) : 裴舒倩篇一：廉政文化作文“廉者，民之表也；貪者，民之賊也”是出自宋代包拯的乞不用贓吏疏中的一句話，它的意思是廉潔的官吏，是人民的表率；貪贓的官吏，是人民的盜賊。幾千年來(lái)，中國(guó)歷史上產(chǎn)生了大量的廉政理論，出現(xiàn)了許多獎(jiǎng)廉懲貪的律令，涌現(xiàn)出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏，創(chuàng)作了豐富的廉詩(shī)、廉文、廉戲

7、和廉政格言警句，形成了牢固的民族文化心理和精神紐帶。而廉潔文化正是以廉潔從政為思想內(nèi)涵，以各種文化產(chǎn)品為載體和表現(xiàn)形式的一種文化，是廉政建設(shè)與文化建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，反映了一個(gè)時(shí)代下中國(guó)先進(jìn)文化的價(jià)值取向。懲惡揚(yáng)善、扶正祛邪始終是社會(huì)的追求，勤政為民、尚廉治貪一直是百姓的期盼。在傳統(tǒng)文化中，凝聚著百姓的清官情結(jié)，而在當(dāng)代社會(huì)形式下，廉潔文化更是中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。是非明于學(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。有志者事竟成。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今世界是一個(gè)“日新月異”的世界，不斷發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。“儉以養(yǎng)德，廉以立身 ”告訴我們，作風(fēng)要樸實(shí)，工作要扎實(shí)，任務(wù)要落實(shí)。在這樣

8、一個(gè)不斷更新的環(huán)境和形勢(shì)下，我們必然會(huì)遇到許多新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇和新的困難，這要求我們必須樹(shù)立信心，鼓足干勁，勇于迎接挑戰(zhàn)，才能在困難中前進(jìn)。所以，在今后的學(xué)習(xí)中，我將堅(jiān)持不畏艱難困苦的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新，始終以飽滿的精神狀態(tài)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。如今，廉潔之風(fēng)已經(jīng)刮進(jìn)了校園里的每一個(gè)角落,它熏陶的我們每一個(gè)人，希望能把它帶向社會(huì)的每一個(gè)角落，帶進(jìn)每一個(gè)部門(mén)和單位，帶進(jìn)每一個(gè)干部心里，最后，讓世界上都充滿著正氣、廉潔之風(fēng)！(by rjc)篇二：廉潔作文廉潔，我們共同的責(zé)任廉潔，是每個(gè)時(shí)代、每個(gè)社會(huì)的普遍話題與永恒追求。反腐倡廉是百姓的共同愿望也是一個(gè)國(guó)家的

9、興旺發(fā)達(dá)的重要條件。作為每一個(gè)愛(ài)國(guó)的中國(guó)公民都應(yīng)該從自身做起，自律、反腐。把它看做是我們每個(gè)人的責(zé)任！廉潔修身。也許有人認(rèn)為廉潔是為官者的事情，和普通百姓似乎沒(méi)有什么關(guān)系。只要當(dāng)官的人嚴(yán)于律己、恪盡職守就可以了。特別是之前出現(xiàn)的貪贓枉法案例，但事實(shí)證明并非如此，像俗語(yǔ)說(shuō)的：“一個(gè)巴掌拍不響?！边`反廉潔的人必定接受了腐敗，腐敗是要受制裁的，而這腐敗的傳遞者也是慫恿者。廉潔為民，受惠的自然是百姓，維護(hù)廉潔的社會(huì)風(fēng)氣應(yīng)從你我做起，從自己做起。廉潔從政。是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是黨的“執(zhí)政為民、立黨為公”根本宗旨的必然要求。領(lǐng)導(dǎo)干部是否廉潔從政直接關(guān)系黨的執(zhí)政地位，關(guān)系人心的向背。領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)黨性

10、修養(yǎng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。百姓看為官者身上都有一種耀眼的光環(huán)，這種光環(huán)就叫做權(quán)利。目前社會(huì)上有不少人誤認(rèn)為權(quán)利就是為自身牟利的工具，是捍衛(wèi)自身利益的武器。更有人為此而入黨，我想這樣的人首先入黨動(dòng)機(jī)就錯(cuò)了。并且誤解了權(quán)利的真正含義。權(quán)利是一種責(zé)任，權(quán)力越大責(zé)任越重。興一方經(jīng)濟(jì)，保一方平安才是為官者的權(quán)責(zé)。大學(xué)生要樹(shù)立廉潔意識(shí)。大學(xué)生是建設(shè)明天的主流力量，大學(xué)生的全面發(fā)展對(duì)黨和社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗有著密切聯(lián)系。所以大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的道德觀以及人生觀，通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)自己的法紀(jì)意識(shí)，廉潔意識(shí)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅要樹(shù)立廉潔意識(shí)，還要培養(yǎng)廉潔情感，增強(qiáng)廉潔意志，樹(shù)立正確的價(jià)值

11、觀以及人生觀。在看到有違反廉潔的行為時(shí)有維護(hù)意識(shí)，并及時(shí)阻止。復(fù)旦大學(xué)楊玉良校長(zhǎng)在新生的開(kāi)學(xué)典禮上指出了一些高校存在的負(fù)面現(xiàn)象，其中包括有些大學(xué)生以功利的心態(tài)費(fèi)心琢磨大學(xué)的官場(chǎng)風(fēng)云。目前不少大學(xué)的學(xué)生會(huì)等組織都存在著吃飯拉選票，對(duì)社會(huì)上所謂拉關(guān)系、找后門(mén)、找靠山、請(qǐng)客送禮等不良競(jìng)爭(zhēng)手段“了然于心”“ 駕輕就熟”甚至還私自挪用辦公經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)贊助費(fèi)等。對(duì)于這些不良現(xiàn)象，我們要明確知道一點(diǎn)，這樣做是不對(duì)的。不僅敗壞學(xué)校校風(fēng)，也會(huì)侵害到別人的利益，廉潔面前必須先從自我做起，而不是一位的要求別人。廉潔不是一個(gè)行業(yè)的要求，也不是對(duì)一類人的要求它是滲透到社會(huì)的各個(gè)行業(yè)、各個(gè)人的一種精神。廉潔對(duì)黨的執(zhí)政地位和

12、社會(huì)主義事業(yè)的興旺有著密切聯(lián)系，所以我們必須意識(shí)到廉潔是我們共同的責(zé)任。環(huán)境藝術(shù)系室內(nèi)單 091 王存娟篇三：廉政作文廉政作文首先，我們來(lái)做一道題吧，兩個(gè)官員，一個(gè)貪污受賄，用權(quán)利掙下一座金山；另一個(gè)則在人們心中刻下了一個(gè)名字，你更喜歡哪一個(gè)？答案不需要多說(shuō)，肯定是論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。歷史上有許多值得我們學(xué)習(xí)的廉潔模范人物：一代清官包公、海瑞，人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長(zhǎng)霞?無(wú)論歷史如何變遷，無(wú)論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是我們的追求！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，堅(jiān)定自己的信念，反對(duì)腐敗，發(fā)揚(yáng)廉潔吧！廉潔征文反腐倡廉對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎

13、還過(guò)早，但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來(lái)不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻 ”，讓廉潔“植根 ”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報(bào)國(guó)之志。古代有許多的廉潔官員，比如楊震：楊震暮夜卻金講述了楊震“暮夜 ”拒賄的故事，在夜深人靜之時(shí)，在沒(méi)有那梨樹(shù)、梨子的主人到底是誰(shuí)呢？我不知道，但我知道那肯定是別人，不是我；既然是別人的東西，不是屬于我的，我就不能要，不能伸手。由此我想到了發(fā)生在自己身上的一件事，有一次我在教室里掃地時(shí)，撿到了一只漂亮的自動(dòng)鉛筆，我看看四周沒(méi)人，真想把它裝進(jìn)口袋里，可是我立刻想起了爸爸給我講過(guò)的徐衡的故

14、事，我趕緊把鉛筆交給了老師。你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？那就讓我們記住徐衡的這句話：“梨雖無(wú)主，我心有主?！绷疂嵙魑母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師、青少年朋友們：為了貫徹落實(shí)省、市、區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察宣教工作座談會(huì)議精神，由區(qū)紀(jì)檢委、區(qū)教育局共同發(fā)起的，在全區(qū)中小學(xué)中開(kāi)展的“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)今天正式啟動(dòng)了，這是我區(qū)反腐倡廉工作的一件大事，也是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的一件大事。剛才，王書(shū)記宣讀了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案，9 中的教師介紹了安鵬宇老師的事跡，28 中學(xué) 學(xué)生代表宣讀了倡議書(shū)，一會(huì)兒，區(qū)委徐書(shū)記還要作重要講話，下面，我就搞好此項(xiàng)活動(dòng)講幾點(diǎn)意見(jiàn)：一、高度重視，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“廉政文化

15、進(jìn)校園”活動(dòng)的重大意義。我國(guó)教育的改革和發(fā)展,關(guān)系到 21 世紀(jì)我國(guó)綜合國(guó)力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)主義祖國(guó)的前途與命運(yùn)。對(duì)人民教師，我們不僅提倡對(duì)教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識(shí)。 “學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教 ” ，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒(méi)有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。青少年兒童是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對(duì)他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重

16、要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識(shí)一旦形成，以后就難以糾正?，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對(duì)燈紅酒綠生活的渲染，部分書(shū)刊上堆積著對(duì)奢侈生活的描寫(xiě)，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來(lái)送往”。在這種環(huán)境下，如果不對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會(huì)照搬成年人的某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對(duì)未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對(duì)于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長(zhǎng)，對(duì)于今后社會(huì)的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。中共中央頒發(fā)的建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制

17、實(shí)施綱要特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國(guó)反腐倡廉教育的格局。我們要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性和必要性，將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史

18、使命感做好此項(xiàng)工作。二、精心組織，確?！傲幕M(jìn)校園”活動(dòng)抓出實(shí)效此次活動(dòng)的具體內(nèi)容是以 “五個(gè)一 ”為主要內(nèi)容的校園廉政文化創(chuàng)建活動(dòng)、廉政作品征集活動(dòng)以及廉政教育文藝演出活動(dòng)。要求各學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)班子中召開(kāi)一次以反腐倡廉為主題的民主生活會(huì)、在校園中開(kāi)辟一個(gè)反腐倡廉的專欄、在教師中舉辦一次以“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的演講活動(dòng)、在學(xué)生中舉辦一次以“崇廉敬潔”為主題的優(yōu)秀作品展覽活動(dòng)、在師生中組織一次創(chuàng)編廉政格言及從政警言活動(dòng)。各學(xué)校要突出三個(gè)環(huán)節(jié)，精心組織，科學(xué)安排，確保實(shí)效。一是抓好領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺(jué)性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的政治前途，加強(qiáng)自身道

19、德修養(yǎng)，正確對(duì)待權(quán)力，正確對(duì)待苦樂(lè)，正確對(duì)待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。三、先是要抓好教師。廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力?，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競(jìng)沒(méi)有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書(shū)育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過(guò)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓每位教師從思想深處認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。四、是抓好學(xué)生。各學(xué)校要將青少年廉潔教育活動(dòng)納入學(xué)校德育建

20、設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴(yán)肅的課題情感化、單一的說(shuō)教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則，開(kāi)發(fā)校本教材，形成堅(jiān)實(shí)載體；要通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開(kāi)通網(wǎng)頁(yè)等多種形式，精心設(shè)計(jì)寓教于樂(lè)的活動(dòng)載體，營(yíng)造校園“崇廉 ”氛圍；要重視開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)揮“崇廉 ”教育的社會(huì)輻射功能，讓家長(zhǎng)通過(guò)孩子了解廉政文化，教育家長(zhǎng)重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對(duì)孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確保活動(dòng)的實(shí)際效果。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)落在實(shí)處“廉政文化進(jìn)校園 ” 活動(dòng)是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，各學(xué)校要將

21、此項(xiàng)活動(dòng)作為反腐倡廉的一項(xiàng) 重要工作抓緊抓實(shí)，使這次活動(dòng)成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、 凈化師生心靈的過(guò)程。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，要明確校 長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮德育干部、班主任、學(xué) 生干部的作用，積極動(dòng)員和組織全校師生參加到這次教育活動(dòng)中來(lái)， 形成黨政各部門(mén)齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、密切配合的教育機(jī)制。要制 定周密的活動(dòng)方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、 突出教育特色，確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作，積極向新聞媒體 宣傳活動(dòng)的好做法和新成效，大力宣傳此次活動(dòng)中典型的人和事， 營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。各學(xué)校要將廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，抓實(shí)、抓細(xì)、抓出

22、實(shí)效，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青 少年思想道德水平的不斷提高。預(yù)祝 廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)圓滿成 功！謝謝大家！廉政廉政是一種文化，廉政文化是我們黨執(zhí)政的文化根基之一，能否以 廉政文化的影響有效抵制腐朽思想文化侵蝕，關(guān)系到我們黨在改革 開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下能否保持黨的先進(jìn)性。按照時(shí)代要 求，挖掘、提煉、弘揚(yáng)中華民族久遠(yuǎn)而深厚的優(yōu)秀廉政文化資源， 建設(shè)新時(shí)期的廉政文化，以服務(wù)于新形勢(shì)下的執(zhí)政使命，這是時(shí)代 賦予當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史責(zé)任。從新時(shí)期深人開(kāi)展反腐倡廉工 作的現(xiàn)實(shí)需要看，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用， 形成廉榮貪恥的社會(huì)評(píng)價(jià)和敬廉崇廉愛(ài)廉的社會(huì)風(fēng)尚，是從源頭上 有效預(yù)

23、防腐敗的重要舉措。在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史上，古人廉潔的故事屢見(jiàn)不鮮。春秋時(shí)，宋國(guó)司城子罕清正廉潔，受人愛(ài)戴。有人得到一塊寶玉， 請(qǐng)人鑒定后拿去獻(xiàn)給子罕，子罕拒不接受，說(shuō)：你以寶石為寶，而我以不貪為寶。如果我接受了你的玉，那我們倆就都失去了自己的 寶物，倒不如我們各有其寶呢？ ”東漢時(shí)，楊震在赴任途中經(jīng)過(guò)昌邑時(shí)，昌邑縣令王密來(lái)拜訪他，并 懷十金相贈(zèng)。楊震說(shuō)：故人知君，君不知故人，何也？ ”王密沒(méi)聽(tīng)明白楊震的責(zé)備之意，說(shuō)：天黑，無(wú)人知曉?！睏钫鹫f(shuō)：天知，地知，你知，我知，何謂無(wú)知？ ”王密這才明白過(guò)來(lái)，大感慚愧，怏怏 而去。以廉為寶，這是子罕的廉潔，天知，地知，你知，我知”拒受黃金,這是楊震的廉潔。他們

24、用自己的一生，精彩地詮釋了廉潔的內(nèi)涵， 他們所關(guān)注的是國(guó)家的安穩(wěn)，百姓的困苦。廉潔不僅體現(xiàn)在對(duì)本人 的影響上，對(duì)一個(gè)國(guó)家的騰飛、民族的發(fā)展也有不可忽視的作用。翻開(kāi)歷史，回顧過(guò)去，國(guó)家的興盛無(wú)不與政治【篇三：廉潔征文】廉政思想從小樹(shù)立，廉政行為從我做起保福小學(xué)：徐正忠廉政文化進(jìn)校園是廉政文化建設(shè)的重要組成部分。當(dāng)前，廉政文化 已成為熱門(mén)話題，社會(huì)各界對(duì)此頗為關(guān)注，研究、探討蔚然成風(fēng)， 可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智。從近年來(lái)一些中小學(xué)生身上出現(xiàn)的怪誕”行為也確實(shí)令人擔(dān)憂。深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，有利于提高師生的思 想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，筑牢拒腐防變的思想道德防線，營(yíng) 造廉潔從教的文化氛圍，從而有效地拓展

25、學(xué)校教育陣地，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)、 政風(fēng)、校風(fēng)和教風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，他們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀正在形成 過(guò)程中，在這個(gè)特殊的人生時(shí)期開(kāi)展廉政文化建設(shè)，意義非常重大， 同時(shí)也面臨重大挑戰(zhàn)。如何在教育階段開(kāi)展好廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，是值得廣大教育工作者認(rèn)真思考的一個(gè)課題。下面結(jié)合我校的 工作實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)粗淺體會(huì)。一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深刻理解廉政文化進(jìn)校園”的重要性和緊迫性黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是我國(guó)的一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的政治任務(wù)，也 是一項(xiàng)重要的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要幾代甚至幾十代人的共同努力， 需要全社會(huì)的積極參與、配合和支持。青少年學(xué)生是中華民族的希 望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任，無(wú)

26、論他們明天從事何種職業(yè)，都應(yīng)該 從根本上懂得 清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中植根清正廉潔”的理念,使 清正廉潔”成為其立身之基，使 敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)安 邦之源。孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)監(jiān)督的 重要組成部分，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所 起不到的作用，對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量難以達(dá)到的影響。另外，在學(xué)校開(kāi)展 廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，使廣大青少年從小就了 解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹(shù)立 廉政光榮，腐敗可恥”的意識(shí)和反腐 敗斗爭(zhēng)必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、 法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因此，

27、學(xué)校開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，不僅是對(duì)學(xué)生開(kāi)展的一項(xiàng)必要教育，更是盡對(duì)社會(huì)未來(lái)發(fā)展的責(zé)任。二、聯(lián)系實(shí)際，挖掘內(nèi)涵，明確校園廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容進(jìn)行校園廉政文化建設(shè)首先要讓全校師生明確廉政文化建設(shè)的具體內(nèi)容。通過(guò)全校教師論壇，借鑒外省市先進(jìn)學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，最終明確了廉政文化建設(shè)的內(nèi)涵與內(nèi)容。所謂廉政文化，是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)的總和，是文化建設(shè)和廉政建設(shè)相結(jié)合的產(chǎn)物，是當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的重要組成部分，是社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)的重要課題。它反映一個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的變化、發(fā)展和進(jìn)步狀態(tài)。其核心價(jià)值觀應(yīng)該是責(zé)任、公正、民主、正直

28、、節(jié)儉、清廉、守法等。其內(nèi)容主要包含以下五個(gè)方面：1 、為民為公?！盀槊駷楣睂?duì)于成人，特別是國(guó)家的公職人員而言就是要擺正個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，大公無(wú)私、服從大局。具體到我校的廉政文化教育，立足點(diǎn)就是放在教育學(xué)生關(guān)心他人，多為別人考慮，胸懷寬廣，不自私。2 、民主公正。民主，培養(yǎng)學(xué)生與父母、長(zhǎng)輩平等對(duì)話，提建議和意見(jiàn)，評(píng)論社會(huì)事務(wù)。公正，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“正直，不偏私”。培養(yǎng)孩子的公正觀念不僅有助于發(fā)展學(xué)生良好的與人交往的能力，同時(shí)也是他將來(lái)能夠適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、以良好的心態(tài)融入社會(huì)的根本。教會(huì)他們公正待人、公平處事，正確處理自我與他人、與社會(huì)的關(guān)系。3 、自律守

29、法。自律是將社會(huì)的道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)體內(nèi)在的道德需要。作為孩子，首先要教他們學(xué)會(huì)自省經(jīng)常能夠自我檢查，通過(guò)反思，認(rèn)識(shí)自己，及時(shí)改正缺點(diǎn)。從小培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。守法，是要是要讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)法律常識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，加強(qiáng)守法意識(shí)，增強(qiáng)法律義務(wù)感，使之對(duì)法律規(guī)范有一種敬畏感，對(duì)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律有一種尊嚴(yán)感。4 、正直誠(chéng)信。正直誠(chéng)信即言行一致，待人真誠(chéng)，有正義感。實(shí)事求是，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把正直誠(chéng)信的道德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為道德實(shí)踐，并內(nèi)化為自身的道德品質(zhì)。5 、清廉、節(jié)儉。清廉，即清正廉明。培養(yǎng)青少年的清廉意識(shí)，既有利于青少年自身的發(fā)展，也有利于崇尚廉潔、打擊腐敗的社會(huì)氛圍的形成。節(jié)儉是中華

30、傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生明白“儉以養(yǎng)德”的道理，學(xué)會(huì)珍惜物品，不浪費(fèi)，知道吃、穿、用來(lái)之不易，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)、尊重勞動(dòng)。社會(huì)財(cái)富來(lái)之不易，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，體悟勞動(dòng)的艱辛。三、分清層次，突出重點(diǎn)，把廉政文化滲透到教育教學(xué)的全過(guò)程要科學(xué)地把“廉政文化進(jìn)校園”的教育活動(dòng)對(duì)象分為學(xué)生、教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層面，把握重點(diǎn)，整體推進(jìn)。1 、在學(xué)生層面，要側(cè)重于通過(guò)學(xué)生參與活動(dòng)，接受學(xué)習(xí)和教育，達(dá)到提高素養(yǎng)，健全品德，完善人格。開(kāi)展“浴廉潔新風(fēng)、塑陽(yáng)光心靈為主題的教育活動(dòng)，以正面事例和正面說(shuō)理為主，以淺顯的事例、生動(dòng)的形式，以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本的核心價(jià)值觀，開(kāi)展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育，使學(xué)生在學(xué)科滲透、班團(tuán)主題活動(dòng)等過(guò)程中接受廉政文化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。具體工作是開(kāi)展好 “五個(gè)一 ”活動(dòng)：一是各班出好一期以廉政文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)；二是觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；三是組織一次“敬廉崇潔”為教育主題的班會(huì)；四是開(kāi)展一次“敬廉崇潔”為主題的征文