第二單元近代化的探索

1、2013年歷史中考第一輪復(fù)習(xí)年歷史中考第一輪復(fù)習(xí)近代化的探索近代化的探索歷史回眸歷史回眸近代中國人為探索救國之道，向外近代中國人為探索救國之道，向外國西方學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、思想等方國西方學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、思想等方面的過程。面的過程。梁啟超說：梁啟超說：“近五十年來，中國近五十年來，中國人漸漸知道自己的不足了，人漸漸知道自己的不足了，第一期，先從機(jī)器上感覺不第一期，先從機(jī)器上感覺不足；足；第二期是從制度上感覺第二期是從制度上感覺不足，不足，第三期便從文化根本第三期便從文化根本上感覺不足。上感覺不足。”近代化近代化洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法戊戌變法辛亥革命辛亥革命新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動解解 讀讀 歷歷 史

2、史事件 地位 作用 洋務(wù)運(yùn)動 近代化的奠基時(shí)期 經(jīng)濟(jì)上創(chuàng)建近代工業(yè)企業(yè)，采用機(jī)器生產(chǎn)軍事上引進(jìn)近代武器，創(chuàng)建新式軍隊(duì)教育上，發(fā)展新式教育，學(xué)習(xí)西方近代科技思想上，有利于人們思想上的解放 戊戌變法 思想啟蒙 在社會上起了思想啟蒙作用 辛亥革命 近代化的里程碑 政治上推翻了兩千多年的封建君主專制，建立起資產(chǎn)階級共和國經(jīng)濟(jì)上，促進(jìn)了民族資本主義的發(fā)展思想上，民主共和觀念深入人心，思想啟蒙運(yùn)動不斷深入，新文化運(yùn)動蓬勃開展社會生活上，廢除舊的社會陋習(xí)，發(fā)展近代社會習(xí)俗階級結(jié)構(gòu)上，隨著資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級力量日益壯大 新文化運(yùn)動 思想解放 近代史上徹底的思想解放運(yùn)動，動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治

3、地位，為馬克思主義的傳播創(chuàng)造了條件 安慶內(nèi)軍械所安慶內(nèi)軍械所18611861江南制造總局江南制造總局18651865福州船政福州船政局局18661866輪船招商局輪船招商局18721872漢陽鐵廠漢陽鐵廠18901890湖北織布局湖北織布局18881888最早最大民主民主科學(xué)科學(xué)(德先生德先生) (賽先生賽先生)“我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生兩位先生可以救治中可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切黑國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切黑暗。暗。” ” 陳獨(dú)秀陳獨(dú)秀新青年新青年 新文化運(yùn)動的新階段新文化運(yùn)動的新階段 1.（2010揚(yáng)州中考）洋務(wù)派認(rèn)為揚(yáng)州中考）洋務(wù)派認(rèn)

4、為“自強(qiáng)以自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先練兵為要，練兵又以制器為先”。在洋務(wù)。在洋務(wù)運(yùn)動中能體現(xiàn)運(yùn)動中能體現(xiàn)“制器為先制器為先”的是的是( )【解析】選【解析】選A。由由“自強(qiáng)以練兵為要，練兵自強(qiáng)以練兵為要，練兵又以制器為先又以制器為先”可判斷體現(xiàn)可判斷體現(xiàn)“制器為先制器為先”的為軍事工業(yè)。江南制造總局是李鴻章于的為軍事工業(yè)。江南制造總局是李鴻章于1865年在上海創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，開平礦務(wù)年在上海創(chuàng)辦的軍事工業(yè)，開平礦務(wù)局、漢陽鐵廠和上海輪船招商局均為民用局、漢陽鐵廠和上海輪船招商局均為民用工業(yè)。工業(yè)。2.（2009成都中考）成都中考）19世紀(jì)末，面對空前嚴(yán)世紀(jì)末，面對空前嚴(yán)重的民族危機(jī)，愛國

5、的仁人志士奔走呼號，重的民族危機(jī)，愛國的仁人志士奔走呼號，稱稱“變者，天下之公理也變者，天下之公理也”，掀起了救亡，掀起了救亡圖存的（圖存的（ ）A.洋務(wù)運(yùn)動洋務(wù)運(yùn)動 B.維新變法運(yùn)動維新變法運(yùn)動C.義和團(tuán)運(yùn)動義和團(tuán)運(yùn)動 D.新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動【解析】選【解析】選B。本題考查學(xué)生的理解分析能本題考查學(xué)生的理解分析能力。力。“救亡圖存救亡圖存”是維新變法運(yùn)動根本目是維新變法運(yùn)動根本目的所在。的所在。3.（2010泰州中考）葉圣陶在一則日記中寫道：泰州中考）葉圣陶在一則日記中寫道：“課畢后閱讀報(bào)紙，見志電欄中有云：武昌已為課畢后閱讀報(bào)紙，見志電欄中有云：武昌已為革命黨所據(jù)，新軍亦起而相應(yīng)革命黨所

6、據(jù)，新軍亦起而相應(yīng)從此而萬惡之從此而萬惡之政府即以推倒，亦未可知也。政府即以推倒，亦未可知也?！比沼浄从车闹匾沼浄从车闹匾录鞘录? )A.武昌起義武昌起義 B.南昌起義南昌起義C.西安事變西安事變 D.渡江戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役【解析【解析】選選A A。本題考查學(xué)生從材料中提取關(guān)鍵信息的能力，由。本題考查學(xué)生從材料中提取關(guān)鍵信息的能力，由“武昌武昌”、“新軍新軍”可聯(lián)想到可聯(lián)想到19111911年年1010月月1010日晚，武昌新軍中的日晚，武昌新軍中的革命黨人和士兵打響起義的第一槍。起義士兵經(jīng)過一夜血戰(zhàn)，占革命黨人和士兵打響起義的第一槍。起義士兵經(jīng)過一夜血戰(zhàn)，占領(lǐng)武昌城，取得首義勝利。武昌起義

7、勝利后，僅一個(gè)多月的時(shí)間，領(lǐng)武昌城，取得首義勝利。武昌起義勝利后，僅一個(gè)多月的時(shí)間，全國有十幾個(gè)省宣布脫離清政府獨(dú)立，形成了席卷全國的革命浪全國有十幾個(gè)省宣布脫離清政府獨(dú)立，形成了席卷全國的革命浪潮。故選潮。故選A A。4.（2010巴中中考）歷史課上，老師要求學(xué)巴中中考）歷史課上，老師要求學(xué)生列舉新文化運(yùn)動的主要代表人物，下列生列舉新文化運(yùn)動的主要代表人物，下列是一位同學(xué)的列舉結(jié)果，其中有一項(xiàng)不恰是一位同學(xué)的列舉結(jié)果，其中有一項(xiàng)不恰當(dāng)，請你幫他挑選出來當(dāng)，請你幫他挑選出來( )A.李大釗李大釗 B.陳獨(dú)秀陳獨(dú)秀 C.李鴻章李鴻章 D.胡適胡適【解析】選【解析】選C。本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識記能。

8、本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)識記能力。李鴻章為洋務(wù)運(yùn)動的代表人物。力。李鴻章為洋務(wù)運(yùn)動的代表人物。5.（2009杭州中考）杭州中考）1919年春，胡老太爺從年春，胡老太爺從紹興到上海探親。此時(shí)，他不可能看到（紹興到上海探親。此時(shí)，他不可能看到（ ）A.西式洋樓里西式洋樓里,身著旗袍的摩登女郎正在吃西餐身著旗袍的摩登女郎正在吃西餐B.輪船往來于黃浦江上，汽車行駛在南京路上輪船往來于黃浦江上，汽車行駛在南京路上C.報(bào)童在大街上叫喊：報(bào)童在大街上叫喊：“賣報(bào)！賣報(bào)！賣報(bào)！賣報(bào)！申報(bào)申報(bào)頭條新聞?lì)^條新聞巴黎和會召開了巴黎和會召開了”D.大孫子正在為進(jìn)京參加科舉考試作準(zhǔn)備大孫子正在為進(jìn)京參加科舉考試作準(zhǔn)備【解析】

9、選【解析】選D。本題考查學(xué)生的識記能力。解本題考查學(xué)生的識記能力。解答本題的關(guān)鍵在于抓住答本題的關(guān)鍵在于抓住“1919年年”這一時(shí)間，這一時(shí)間，科舉制在科舉制在1905年正式廢除，因此在年正式廢除，因此在1919年不年不可能參加科舉考試?？赡軈⒓涌婆e考試。6.（2010東營學(xué)業(yè)考試）右圖這一東營學(xué)業(yè)考試）右圖這一場景最早出現(xiàn)在（場景最早出現(xiàn)在（ ）A.辛亥革命后辛亥革命后 B.新文化運(yùn)動后新文化運(yùn)動后C.五四運(yùn)動后五四運(yùn)動后 D.新中國成立后新中國成立后【解析】選【解析】選A。本題考查學(xué)生識讀本題考查學(xué)生識讀圖片的能力。辛亥革命后剪發(fā)辮、圖片的能力。辛亥革命后剪發(fā)辮、改稱呼、易服飾成為一時(shí)的社

10、會改稱呼、易服飾成為一時(shí)的社會風(fēng)尚。風(fēng)尚。7.（2009濱州中考）報(bào)刊已成為大眾傳媒的濱州中考）報(bào)刊已成為大眾傳媒的重要形式之一，它與我們的生活密不可分。重要形式之一，它與我們的生活密不可分。大眾傳媒的先驅(qū)大眾傳媒的先驅(qū)中國近代第一份商業(yè)中國近代第一份商業(yè)報(bào)紙是（報(bào)紙是（ ）A.海國圖志海國圖志 B.新青年新青年C.申報(bào)申報(bào) D.人民日報(bào)人民日報(bào)【解析】選【解析】選C。本題考查學(xué)生的識記能力。本題考查學(xué)生的識記能力。19世紀(jì)世紀(jì)70年代，年代，申報(bào)申報(bào)在上海創(chuàng)刊，它在上海創(chuàng)刊，它是中國近代第一份商業(yè)性報(bào)紙。是中國近代第一份商業(yè)性報(bào)紙。申報(bào)申報(bào)緊密結(jié)合社會生活，報(bào)道大量的社會新聞，緊密結(jié)合社會生

11、活，報(bào)道大量的社會新聞，內(nèi)容豐富，很快發(fā)展成為全國著名的大報(bào)。內(nèi)容豐富，很快發(fā)展成為全國著名的大報(bào)。它的辦報(bào)形式大都為后來的報(bào)紙所繼承，它的辦報(bào)形式大都為后來的報(bào)紙所繼承，是中國大眾傳播媒體的先驅(qū)。是中國大眾傳播媒體的先驅(qū)。8.（2010自貢學(xué)業(yè)考試）實(shí)現(xiàn)近代化（現(xiàn)代自貢學(xué)業(yè)考試）實(shí)現(xiàn)近代化（現(xiàn)代化）是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路，化）是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路，在向近代化邁進(jìn)的過程中，中國和西方各在向近代化邁進(jìn)的過程中，中國和西方各走了一條不同的道路。走了一條不同的道路。14世紀(jì)世紀(jì)20世紀(jì)初，世紀(jì)初，是一個(gè)群星璀璨、風(fēng)起云涌的時(shí)期，是一個(gè)群星璀璨、風(fēng)起云涌的時(shí)期，“人人文主義文主義

12、”、“民主、法制民主、法制”“”“大機(jī)器生產(chǎn)大機(jī)器生產(chǎn)”等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明。請等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明。請你按要求回答下列問題。你按要求回答下列問題。 （1）構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)）構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下面是某同學(xué)根據(jù)基本技能。下面是某同學(xué)根據(jù)14世紀(jì)世紀(jì)19世世紀(jì)上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所紀(jì)上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關(guān)西方近代化歷程的示意圖，請你幫做的有關(guān)西方近代化歷程的示意圖，請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。助他完成未填寫的內(nèi)容。 _ _ _ _ _（2）學(xué)會表述歷史是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基）學(xué)會表述歷史是我們學(xué)習(xí)歷

13、史的一項(xiàng)基本要求。從本要求。從紀(jì)念章中看出辛亥革命的指紀(jì)念章中看出辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么？導(dǎo)思想是什么？圖中的世界潮流是指什圖中的世界潮流是指什么？么？用最簡短的一句話評價(jià)圖中的歷史用最簡短的一句話評價(jià)圖中的歷史人物。人物。_ _（3）聯(lián)系比較法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。）聯(lián)系比較法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。史學(xué)界普遍認(rèn)為，至史學(xué)界普遍認(rèn)為，至1919年以前，中國近代化歷年以前，中國近代化歷程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，經(jīng)歷了三個(gè)階段。再到學(xué)習(xí)西方的思想文化，經(jīng)歷了三個(gè)階段。與與西方相比較，中國的近

14、代化道路有什么不同？西方相比較，中國的近代化道路有什么不同？在在近代化過程中表現(xiàn)出怎樣的民族精神？近代化過程中表現(xiàn)出怎樣的民族精神？_（4）學(xué)習(xí)歷史最終目的之一是獲得感悟，以啟迪今）學(xué)習(xí)歷史最終目的之一是獲得感悟，以啟迪今天。以中西方近代化為主題，另擬一篇?dú)v史小論文天。以中西方近代化為主題，另擬一篇?dú)v史小論文的標(biāo)題。（要求：內(nèi)容具體，有新意。）的標(biāo)題。（要求：內(nèi)容具體，有新意。）【解析】本題具有較強(qiáng)的綜合性，將東西方近代化進(jìn)行了對比考查，有助【解析】本題具有較強(qiáng)的綜合性，將東西方近代化進(jìn)行了對比考查，有助于學(xué)生將同類問題對比分析徹底掌握。中國近代化的歷程是由器物于學(xué)生將同類問題對比分析徹底掌握

15、。中國近代化的歷程是由器物制度制度文化，而西方近代化的歷程是由文化文化，而西方近代化的歷程是由文化制度制度器物。理解器物。理解近代化的含義，掌握其具體進(jìn)程及相關(guān)事件的關(guān)鍵點(diǎn)，題目便可迎刃而近代化的含義，掌握其具體進(jìn)程及相關(guān)事件的關(guān)鍵點(diǎn)，題目便可迎刃而解。解。答案：答案：（1 1）文藝復(fù)興文藝復(fù)興 新航路開辟新航路開辟 英國的新生英國的新生 法國大革命法國大革命 工業(yè)革命工業(yè)革命 （2 2）三民主義。三民主義。 資本主義。資本主義。 資產(chǎn)階級民主革命的先行資產(chǎn)階級民主革命的先行者。者。（3 3）器物器物制度制度文化。文化。 探索救亡圖存的精神；至死不探索救亡圖存的精神；至死不屈的民族精神；愛國主

16、義精神；追求進(jìn)步、追求民主的精神。屈的民族精神；愛國主義精神；追求進(jìn)步、追求民主的精神。（4 4）言之有理即可。）言之有理即可。1.同治十三年，李鴻章奏：同治十三年，李鴻章奏：“輪船電報(bào)之速，瞬息千里；軍器輪船電報(bào)之速，瞬息千里；軍器機(jī)事之精，功力百倍，炮彈所到，無堅(jiān)不摧，水路關(guān)隘，不機(jī)事之精，功力百倍，炮彈所到，無堅(jiān)不摧，水路關(guān)隘，不足限制，又為數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵。足限制，又為數(shù)千年來未有之強(qiáng)敵。”為應(yīng)對為應(yīng)對“強(qiáng)敵強(qiáng)敵”他采他采取的策略取的策略( )A.固守傳統(tǒng)之道，以靜制動固守傳統(tǒng)之道，以靜制動B.學(xué)習(xí)西方技術(shù)，以圖自強(qiáng)學(xué)習(xí)西方技術(shù)，以圖自強(qiáng)C.改革政治體制，確立民權(quán)改革政治體制，確立民

17、權(quán)D.運(yùn)籌外交謀略，以夷制夷運(yùn)籌外交謀略，以夷制夷【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生解讀史料的能力。李鴻章在奏章中。本題考查學(xué)生解讀史料的能力。李鴻章在奏章中闡述了西方軍事器械之精良。為此，作為洋務(wù)派在地方的代表，闡述了西方軍事器械之精良。為此，作為洋務(wù)派在地方的代表，李鴻章主張李鴻章主張“師夷長技師夷長技”，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清朝統(tǒng)治。維護(hù)清朝統(tǒng)治。2下圖是一份售書廣告，其中有可能在洋務(wù)運(yùn)動下圖是一份售書廣告，其中有可能在洋務(wù)運(yùn)動中成為暢銷書的是中成為暢銷書的是( )A. B. C. D.【解析】選【解析】選D。本題考查學(xué)生的知識遷移

18、能力。洋本題考查學(xué)生的知識遷移能力。洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維務(wù)派主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，強(qiáng)兵富國，維護(hù)清朝統(tǒng)治，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，籌建海軍等。護(hù)清朝統(tǒng)治，創(chuàng)辦了一批近代企業(yè)，籌建海軍等。與之有關(guān)，與之有關(guān)，與新文化運(yùn)動有關(guān)，反對封與新文化運(yùn)動有關(guān)，反對封建制度，宣傳馬克思主義。建制度，宣傳馬克思主義。3.在央視青年歌手大賽在央視青年歌手大賽“知識問答知識問答”中，題板給選手的提示如圖。根據(jù)圖中，題板給選手的提示如圖。根據(jù)圖示你會選擇的歷史人物是（示你會選擇的歷史人物是（ ）A.侯德榜侯德榜 B.魏源魏源C.詹天佑詹天佑 D.張謇張謇【解析】選【解析】選D。本題考查學(xué)生理

19、解分析能力。本題考查學(xué)生理解分析能力。本題以重大事件的關(guān)鍵詞語創(chuàng)設(shè)情境，考本題以重大事件的關(guān)鍵詞語創(chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生對重大歷史人物主要活動的掌握程查學(xué)生對重大歷史人物主要活動的掌握程度。從題板中三組詞語來判斷，本題的正度。從題板中三組詞語來判斷，本題的正確選項(xiàng)應(yīng)該是張謇。確選項(xiàng)應(yīng)該是張謇。4.陳旭麓在陳旭麓在近代中國社會的新陳代謝近代中國社會的新陳代謝中指出：中指出：“戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運(yùn)動失戊戌政變之后，百日維新作為一場政治運(yùn)動失敗了。但作為思想文化運(yùn)動，新學(xué)家?guī)淼慕夥艛×恕５鳛樗枷胛幕\(yùn)動，新學(xué)家?guī)淼慕夥抛饔眠h(yuǎn)不是西太后發(fā)動的政變所能剿洗干凈的。作用遠(yuǎn)不是西太后發(fā)動的

20、政變所能剿洗干凈的?！边@主要是說明戊戌變法（這主要是說明戊戌變法（ ）A.使中國第一批近代企業(yè)出現(xiàn)使中國第一批近代企業(yè)出現(xiàn)B.起到了思想啟蒙的作用起到了思想啟蒙的作用C.使民主共和觀念深入人心使民主共和觀念深入人心D.為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件【解析【解析】選選B B。本題考查學(xué)生的理解分析能力。本題考查學(xué)生的理解分析能力。1919世紀(jì)末的資產(chǎn)階世紀(jì)末的資產(chǎn)階級維新變法運(yùn)動主張?zhí)岢鲗W(xué)，興民權(quán)，發(fā)展資本主義，在社會級維新變法運(yùn)動主張?zhí)岢鲗W(xué)，興民權(quán)，發(fā)展資本主義，在社會上起了思想啟蒙作用，是中國歷史上第一次思想解放潮流。上起了思想啟蒙作用，是中國歷史上

21、第一次思想解放潮流。A A是洋是洋務(wù)運(yùn)動的結(jié)果；務(wù)運(yùn)動的結(jié)果；C C是辛亥革命的影響；是辛亥革命的影響；D D是新文化運(yùn)動的作用。是新文化運(yùn)動的作用。5.歌謠是流動的歷史，記錄著時(shí)代的變遷。下列歌歌謠是流動的歷史，記錄著時(shí)代的變遷。下列歌謠中，不能反映民國初年社會風(fēng)尚的是（謠中，不能反映民國初年社會風(fēng)尚的是（ ）A.結(jié)婚證書當(dāng)堂讀，請個(gè)前輩來證婚結(jié)婚證書當(dāng)堂讀，請個(gè)前輩來證婚B.文明洋傘小包裹，長統(tǒng)洋襪短腳褲文明洋傘小包裹，長統(tǒng)洋襪短腳褲C.辮線斜拖三尺短，之乎者也說荒唐辮線斜拖三尺短，之乎者也說荒唐D.改良的頭，改良的花，改良的姑娘大腳丫改良的頭，改良的花，改良的姑娘大腳丫【解析】【解析】選

22、選C C。本題考查學(xué)生理解分析能力。民國初年社會風(fēng)尚發(fā)。本題考查學(xué)生理解分析能力。民國初年社會風(fēng)尚發(fā)生巨大變化，民國政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了剪辮、易生巨大變化，民國政府為了改變愚昧落后的習(xí)俗，頒布了剪辮、易服和廢止纏足等法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式服和廢止纏足等法令，強(qiáng)令男子剪掉辮子，女子停止纏足，用新式的禮服代替過去的翎頂補(bǔ)服。還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文的禮服代替過去的翎頂補(bǔ)服。還廢除有損人格的跪拜禮，代之以文明簡單的鞠躬、握手禮；取消明簡單的鞠躬、握手禮；取消“老爺老爺”、“大人大人”之類的稱謂，代之類的稱謂，代之以之以“先生先生”、“君君”等平等的稱呼。其

23、他不好的社會習(xí)俗也逐漸等平等的稱呼。其他不好的社會習(xí)俗也逐漸得到改變，如婚姻制度、社交禮儀、紀(jì)年法等。得到改變，如婚姻制度、社交禮儀、紀(jì)年法等。6.“人間處處倡民主，天上誰人奉玉皇。一朵人間處處倡民主，天上誰人奉玉皇。一朵紅云旗五色，驚傳飛艇上天堂。紅云旗五色，驚傳飛艇上天堂?！边@一情這一情景最早可能出現(xiàn)于（景最早可能出現(xiàn)于（ ）A.戊戌維新時(shí)期戊戌維新時(shí)期 B.辛亥革命時(shí)期辛亥革命時(shí)期C.新文化運(yùn)動時(shí)期新文化運(yùn)動時(shí)期 D.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期抗日戰(zhàn)爭時(shí)期【解析】選【解析】選B。本題考查學(xué)生解讀材料的能本題考查學(xué)生解讀材料的能力。辛亥革命提倡民主共和，中華民國成力。辛亥革命提倡民主共和，中華民國成立后

24、，國旗是五色旗。立后，國旗是五色旗。7.請列舉下列信息相對應(yīng)的歷史事件。請列舉下列信息相對應(yīng)的歷史事件。（1）自強(qiáng)求富為口號，開創(chuàng)近代探索路）自強(qiáng)求富為口號，開創(chuàng)近代探索路（2）變法圖強(qiáng)為目標(biāo)，挽救危亡看康梁）變法圖強(qiáng)為目標(biāo)，挽救危亡看康梁（3）三民主義為指導(dǎo)，終結(jié)帝制樹新風(fēng)）三民主義為指導(dǎo)，終結(jié)帝制樹新風(fēng)（4）民主科學(xué)為旗幟，思想解放頌馬恩）民主科學(xué)為旗幟，思想解放頌馬恩【解析】本題考查學(xué)生的識記能力。通過近【解析】本題考查學(xué)生的識記能力。通過近代中國人民的四次探索的口號、目標(biāo)及其代中國人民的四次探索的口號、目標(biāo)及其影響等，來指出四次探索的名稱影響等，來指出四次探索的名稱。答案：（答案：（1）洋務(wù)運(yùn)動）洋務(wù)運(yùn)動 （2）戊戌變法）戊戌變法 （3）辛亥革命辛亥革命 （4）新文化運(yùn)動）新文化運(yùn)動新文化運(yùn)動與戊戌變法、辛亥革命的作用相比，主要新文化運(yùn)動與戊戌變法、辛亥革命的作用相比，主要“新