九年級模擬考試答案

1、九年級模擬考試答案 （語 文）一、基礎(chǔ)（28分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分） (1)窈窕淑女，君子好逑。（關(guān)雎）(1分）（2）海內(nèi)存知己， 天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。（3）無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(4） 受任于敗軍之際 ， 奉命于危難之間 (5）默寫杜牧的泊秦淮。(4分）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。2下列各組中，加點詞語意思不同（ A ）（ B ）A犧牲玉帛，弗敢加也/不惜犧牲個人利益 （豬牛羊等祭祀用品 / 為正義事業(yè)而獻身） B去國懷鄉(xiāng)/入則無敵國外患（國都/國家）C無案牘之勞形/勞其筋骨 （使勞累）D齊師伐我 / 班師回朝（軍隊）

2、3（魅力）（顫抖） 4例：讓你的心綻放。5標準：恰當用一個詞各得1分，句子合理通順得1分 6示例：書籍上全世界的營養(yǎng)品高爾基；讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫7寫出兩個富有時代特色的新名詞+該詞的含義示例：瘦身、網(wǎng)友、發(fā)帖8假如中央電視臺三套“子午書簡”欄目組準備開設(shè)一個“讀書訪談錄”欄目，首期活動圍繞“讀名著”展開，將邀請詩人、作家為嘉賓。示例：（1）*先生（女士），您好！作為著名詩人的您，覺得哪些名著最適合中學生閱讀？（如果請您為中學生推薦名著，您會推薦哪些書目？（2）中學生沒有時間閱讀名著怎么辦？（提問時必須要有稱呼和問候。然后針對不同的對象來說話。）二、閱讀（42分）9用現(xiàn)代漢語翻譯下面句

3、子。(3分）群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可以得到上等的獎賞。10妻、客都認為鄒忌“美于徐公”，而說話的語氣不同，請找出相關(guān)語句，作簡要分析。 (2分）妻子說，君美甚，徐公何能及君也？回答用的是反問句式，語氣非?？隙ǎ前l(fā)自內(nèi)心的一種贊美；客人說，徐公不若君之美也。用的是一般陳述語氣，語氣平淡，是一種禮節(jié)性的應(yīng)付。11從鄒忌進諫、齊威王納諫中，你得到了什么啟示？請就一個方面談。（3分）示例：（1）從鄒忌善于進諫中，得到的啟示是：在生活中，在與人的交往中，在提意見時，我們要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，動之以情，曉之以理，讓對方心悅誠服。（

4、或從勇氣方面談）（2）從齊威王納諫中，得到的啟示是：要虛心聽取別人的意見，要胸懷寬廣，良藥苦口利于病，善于聽取別人的意見，有利于自己的成長。（可從個人、治理國家或工作、學習方面談，言之有理即可）（二）要成為你自己（周國平）(11分）12上文闡述了什么觀點？請用自己的話加以概括。要成為真正的你自己，成為一個獨立思考的你自己，成為一個對世界、對人生有著獨特感受的你自己。13文章怎樣論述作者的觀點？請結(jié)合全文作分析。（4分）（分點給分）文章一開頭提問“你們將來想成為怎樣的人”引出論述的話題：要成為你自己，然后通過假定“讓你成為拿破侖”來推斷證明“成為別人而不再是自己，誰都不肯”，接著論述“真正成為自

5、己不是一件容易的事”，最后論述要成為你自己的標準是對人生有獨特的感受。14第段中，為什么說“真正成為自己可不是一件容易的事”？（3分）因為世界上有許多人總是按照別人的意見生活，沒有自己的獨立思考，總是為外在的事務(wù)忙碌，沒有自己的內(nèi)心生活；你在他的身上找不到絲毫真正屬于他自己的東西。（“沒有獨立思考”“沒有自己的內(nèi)心生活”“找不到絲毫真正屬于他自己的東西”三點各占1分）（三）躺在母親身邊（15分）15“我”對母親的態(tài)度和感情的變化不耐煩慚愧、自責慚愧、感激理解、愛16這段運用了插敘的方法，補充交代了母親生病和我下文感情變化的原因，及母親生病時仍常年一人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后積勞成疾卻遭

6、受家人抱怨的事，使母親的形象更加鮮明，內(nèi)容更加充實，中心更加突出。17在忙碌的現(xiàn)代生活中，人們常常沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，忘記了對身邊親人的關(guān)愛。用這句話作結(jié)，發(fā)出對人間真情的呼喚，升華了文章的主旨。18A句：“像很累似的”形象寫出母親對“我”只顧在電腦上與陌生人聊天的不解和無奈。通過神態(tài)描寫刻畫出母親孤寂、沉重的內(nèi)心世界。B句：“暖暖的”形象寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺含蓄的表達出“我”多年后重新體驗到親情時的幸福感受。（四）(8分）19小說格列佛游記，作者是 斯威夫特 。(2分）20格列佛受聘為“冒險號”船長，途中水手判變，把囚禁了幾個月的格列佛放逐到不知名的陸地上。上岸后

7、，他很快驚奇的發(fā)現(xiàn)自己來到了馬的國度，稱作慧骃國。在這兒，具有理性的馬統(tǒng)治著被稱為耶胡的非理性的類人動物。格列佛很快學會了該國語言，向慧骃主人描繪英國戰(zhàn)爭、法律、制度等事情，這使它們感到震驚。后來，慧骃國全國代表大會一致通過要消滅全國的“耶胡”，格列佛無奈，只好乘小船回英國。格列佛在慧骃美德感化下厭惡人類，終生以馬為友。21 作者運用了豐富的想象，描繪了慧骃國中的馬會說話、有理性、公正、誠實，而類似人的“耶胡”好吃懶做，隨便，來諷刺人類社會罪惡者的腐化墮落。通過“我”對馬主人講述戰(zhàn)爭、律師的顛倒黑白、乘機勒索的事，反映了當時英國的社會現(xiàn)實，是對英國的社會政治生活進行辛辣的諷刺。鄭國的子產(chǎn)得了病

8、。（他）對太叔說：“我死（以后），您必定主政。只有道德高尚的人能夠用寬厚（的政策）使民眾服從，其次（的政策）沒有比剛猛更有效（的了）。比如烈火，民眾望見就害怕它，所以很少死在其中的。水柔弱，民眾親近并和它嬉戲，就很多死在其中的，所以寬厚（的政策）難（以實施）?！保ㄗ赢a(chǎn)）病數(shù)月后死去。太叔主政，不忍心采用剛猛（的政策）而用寬厚（的政策）。鄭國（因此）很多盜寇，（他們）從萑苻湖畔招集人手。太叔后悔了，說：“我早聽從（子產(chǎn)）夫子的，不會到此地步。”發(fā)步兵去攻擊萑苻的盜寇，將他們?nèi)繗纾I寇（才）稍微被遏止。（1) 故鮮死焉 鮮： 少 (2）及 ： 到 2我 死 /子 必 為 政 /唯 有 德 者 能 以 寬 服 民/ 其 次 莫 如 猛3子產(chǎn)認為大叔的治國之道是什么？用自己的話概括。 用寬大仁慈的方法治國。4從大叔治國中，你得到什么啟示？(4分）（1）過分的寬大仁慈容易使人誤以為軟弱，從而得寸進尺，變本加厲；過