孩子眼中的積極語(yǔ)言—親子溝通篇

1、 一個(gè)身材矮小的女孩，喜歡上了乒乓球，所一個(gè)身材矮小的女孩，喜歡上了乒乓球，所有的人都認(rèn)為她自身的條件不看好她。但是她的有的人都認(rèn)為她自身的條件不看好她。但是她的父親堅(jiān)持對(duì)她說(shuō)：父親堅(jiān)持對(duì)她說(shuō)：“你很優(yōu)秀，真的。你很優(yōu)秀，真的。”這個(gè)女這個(gè)女孩就是乒乓球國(guó)手鄧亞萍。孩就是乒乓球國(guó)手鄧亞萍。一個(gè)有口吃毛病的孩子自卑極了，而他的母一個(gè)有口吃毛病的孩子自卑極了，而他的母親對(duì)他說(shuō)：親對(duì)他說(shuō)：“孩子，這是因?yàn)槟愕淖彀蜔o(wú)法跟上孩子，這是因?yàn)槟愕淖彀蜔o(wú)法跟上你聰明的腦袋之故。你聰明的腦袋之故?！边@個(gè)孩子長(zhǎng)大后是美國(guó)通這個(gè)孩子長(zhǎng)大后是美國(guó)通用電氣公司前首席執(zhí)行官杰克用電氣公司前首席執(zhí)行官杰克韋爾奇。韋爾奇。一

2、個(gè)女青年考了兩次研究生都落榜了，而她已一個(gè)女青年考了兩次研究生都落榜了，而她已經(jīng)經(jīng)28歲了。在她掙扎的時(shí)候，她的媽媽告訴她：歲了。在她掙扎的時(shí)候，她的媽媽告訴她：“改變自己，什么時(shí)候都不晚。改變自己，什么時(shí)候都不晚?！边@個(gè)女青年就這個(gè)女青年就是是29歲考上北京廣播學(xué)院研究生的敬一丹。歲考上北京廣播學(xué)院研究生的敬一丹。v 一一個(gè)男孩個(gè)男孩1515歲時(shí)告訴母親說(shuō)自己將來(lái)一歲時(shí)告訴母親說(shuō)自己將來(lái)一定要競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，母親這樣回答他：定要競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)，母親這樣回答他：“孩子，我相信你能行。媽媽也曾經(jīng)有孩子，我相信你能行。媽媽也曾經(jīng)有這樣的夢(mèng)想，只是當(dāng)我覺(jué)得我做一個(gè)讓這樣的夢(mèng)想，只是當(dāng)我覺(jué)得我做一個(gè)讓病人

3、喜歡的護(hù)士更合適時(shí)，我就放棄了病人喜歡的護(hù)士更合適時(shí)，我就放棄了?，F(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)，也許正是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)?，F(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)，也許正是實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的最好時(shí)機(jī)。想的最好時(shí)機(jī)。”這個(gè)孩子就是日后成這個(gè)孩子就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的比爾為美國(guó)總統(tǒng)的比爾克林頓。克林頓。一個(gè)一個(gè)10歲的女孩因?yàn)槭呛谌?，旅游時(shí)被擋在歲的女孩因?yàn)槭呛谌?，旅游時(shí)被擋在了白宮門口。父親對(duì)孩子說(shuō)：了白宮門口。父親對(duì)孩子說(shuō)：“要想改善咱要想改善咱們黑人的狀況，最好的辦法就是取得非凡的們黑人的狀況，最好的辦法就是取得非凡的成就。如果你拿出雙倍的勁頭往前沖，或許成就。如果你拿出雙倍的勁頭往前沖，或許能獲得白人的一半地位；如果你愿意付出四能獲得白人的一

4、半地位；如果你愿意付出四倍的辛勞，就可以跟白人并駕齊驅(qū)；如果你倍的辛勞，就可以跟白人并駕齊驅(qū)；如果你能夠付出八倍的辛勞，就一定能趕到白人的能夠付出八倍的辛勞，就一定能趕到白人的前頭！前頭！”這個(gè)女孩日后成為美國(guó)歷史上第一這個(gè)女孩日后成為美國(guó)歷史上第一位黑人女國(guó)務(wù)卿。位黑人女國(guó)務(wù)卿。當(dāng)我們感嘆自己的孩子不聽話不懂當(dāng)我們感嘆自己的孩子不聽話不懂事不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否反思過(guò)：一直事不愛學(xué)習(xí)的時(shí)候，是否反思過(guò)：一直以來(lái)，我們送給自己的孩子哪句有價(jià)值以來(lái)，我們送給自己的孩子哪句有價(jià)值的話呢？的話呢？v積極的語(yǔ)言積極的語(yǔ)言，可以刺激孩子愉快的體驗(yàn)，可以刺激孩子愉快的體驗(yàn)，而愉快體驗(yàn)本身就能夠維持孩子的行為

5、，而愉快體驗(yàn)本身就能夠維持孩子的行為，影響孩子的動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生塑造信念。影響孩子的動(dòng)機(jī)，幫助學(xué)生塑造信念。v并不是表?yè)P(yáng)就好，而是讓每句話都有并不是表?yè)P(yáng)就好，而是讓每句話都有意義意義，這更重要。，這更重要。孩子希望家長(zhǎng)對(duì)他們說(shuō)孩子希望家長(zhǎng)對(duì)他們說(shuō)的積極語(yǔ)言的積極語(yǔ)言 蘇州市立達(dá)中學(xué)蘇州市立達(dá)中學(xué)“孩子眼中的積極語(yǔ)言孩子眼中的積極語(yǔ)言”學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果v一、當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我希望一、當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我希望父母對(duì)我說(shuō)父母對(duì)我說(shuō)1 1、非常棒，這都源于你平時(shí)的努力，加油，再接再厲，、非常棒，這都源于你平時(shí)的努力，加油，再接再厲，不要驕傲，爸爸（媽媽）為你自豪！不要驕傲，爸爸（媽媽）

6、為你自豪！ （初一（初一1717班班 李丹）李丹）2 2、干得好！努力是會(huì)有收獲的，雖然苦，但不要放棄，、干得好！努力是會(huì)有收獲的，雖然苦，但不要放棄，也不要因?yàn)槿〉昧诉@一點(diǎn)點(diǎn)成功而驕傲也不要因?yàn)槿〉昧诉@一點(diǎn)點(diǎn)成功而驕傲 （初二（初二2 2班班 葛志蕾）葛志蕾）3 3、我希望我的父母對(duì)我說(shuō)：、我希望我的父母對(duì)我說(shuō)：“干得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力，干得不錯(cuò)，要繼續(xù)努力，不要放松??！不要放松??！”v 1 1、失敗總是有的，不能只看一次考試的情況，多積累考試經(jīng)、失敗總是有的，不能只看一次考試的情況，多積累考試經(jīng)驗(yàn)，會(huì)有突破的驗(yàn)，會(huì)有突破的v 2 2、我知道你心理也不好受，一次沒(méi)考好不代表什么，關(guān)鍵是、我知道

7、你心理也不好受，一次沒(méi)考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒(méi)考好的原因，然后解決它，好不好？我們要找出沒(méi)考好的原因，然后解決它，好不好？v 3 3、不要灰心，這一次考得不好，下一次一定會(huì)考得比上一次、不要灰心，這一次考得不好，下一次一定會(huì)考得比上一次好。只有失敗過(guò)一次，才可以成功，這次考得不好，下一次好。只有失敗過(guò)一次，才可以成功，這次考得不好，下一次還有更好的進(jìn)步空間，不能因?yàn)檫@次考得不好，就放棄。（還有更好的進(jìn)步空間，不能因?yàn)檫@次考得不好，就放棄。（初二初二2 2班班 陳佳翌）陳佳翌）v 4 4、兒子長(zhǎng)大了，知道成績(jī)的重要性了！你現(xiàn)在是小大人了，、兒子長(zhǎng)大了，知道成績(jī)的重要性了！你現(xiàn)在是小大人

8、了，不要?dú)怵H！不要?dú)怵H！“一分耕耘，一分收獲一分耕耘，一分收獲”。（初一。（初一4 4班班 卜天雨）卜天雨）v 5 5、別擔(dān)心，瓶頸總會(huì)過(guò)去的，好好努力，下次你一定能行！、別擔(dān)心，瓶頸總會(huì)過(guò)去的，好好努力，下次你一定能行！不過(guò)，要反省一下自己的問(wèn)題奧不過(guò)，要反省一下自己的問(wèn)題奧 （初一（初一1414班班 程肖月）程肖月）二、當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，二、當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，我希望父母對(duì)我說(shuō)我希望父母對(duì)我說(shuō)三、當(dāng)我在考試前很緊張時(shí)，我希望父母三、當(dāng)我在考試前很緊張時(shí)，我希望父母對(duì)我說(shuō)對(duì)我說(shuō)v1 1、積極的心態(tài)可以讓你考出更好的成績(jī)，聽、積極的心態(tài)可以讓你考出更好的成績(jī)，聽首歌放松一下吧（初二首

9、歌放松一下吧（初二2 2班班 魏能之）魏能之）v2 2、寶貝，放松心情，不用緊張，安心點(diǎn)，深、寶貝，放松心情，不用緊張，安心點(diǎn)，深呼吸，加油！呼吸，加油！v3 3、不要太緊張，要正確，勇敢的面對(duì)，沖吧、不要太緊張，要正確，勇敢的面對(duì)，沖吧，我相信你的！，我相信你的！v4 4、我希望父母對(duì)我說(shuō)：、我希望父母對(duì)我說(shuō)：“別緊張，放寬心，別緊張，放寬心，就當(dāng)平時(shí)作題目一樣。就當(dāng)平時(shí)作題目一樣。”（初一（初一1414班班 楊乙）楊乙）v5 5、放輕松，你緊張別人也緊張，認(rèn)真寫好每、放輕松，你緊張別人也緊張，認(rèn)真寫好每一題目，就可以了。一題目，就可以了。四、當(dāng)我感覺(jué)學(xué)習(xí)很有壓力的時(shí)候四、當(dāng)我感覺(jué)學(xué)習(xí)很有壓

10、力的時(shí)候，我希望父母對(duì)我說(shuō)，我希望父母對(duì)我說(shuō)v1 1、壓力人人都有，克服壓力，放松心情，把、壓力人人都有，克服壓力，放松心情，把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力！它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力！v2 2、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，要輕松面對(duì)，用心、不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，要輕松面對(duì)，用心去學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情。去學(xué)習(xí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情。v3 3、學(xué)習(xí)中壓力是難免的，但要學(xué)會(huì)自己找到、學(xué)習(xí)中壓力是難免的，但要學(xué)會(huì)自己找到解壓的方法，這樣才能更好地學(xué)習(xí)。解壓的方法，這樣才能更好地學(xué)習(xí)。v4 4、不用太緊張，要適當(dāng)休息一下，學(xué)習(xí)雖重、不用太緊張，要適當(dāng)休息一下，學(xué)習(xí)雖重要，但也需要注意身體健康。要，但也需要注意身體健康。

11、五、當(dāng)我作業(yè)沒(méi)做完，想出去玩的時(shí)五、當(dāng)我作業(yè)沒(méi)做完，想出去玩的時(shí)候，我希望父母對(duì)我說(shuō)候，我希望父母對(duì)我說(shuō)v1、出去玩玩是可以的，不能一直學(xué)習(xí)，但玩出去玩玩是可以的，不能一直學(xué)習(xí)，但玩過(guò)之后，就一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩得時(shí)候好好過(guò)之后，就一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩得時(shí)候好好玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)。玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)。v2 2、如果你盡快把作業(yè)做完就可以開開心心地、如果你盡快把作業(yè)做完就可以開開心心地去玩，這樣就不會(huì)玩的時(shí)候想著作業(yè)，做作去玩，這樣就不會(huì)玩的時(shí)候想著作業(yè)，做作業(yè)時(shí)想著玩了。業(yè)時(shí)想著玩了。v3 3、想玩，沒(méi)問(wèn)題，把作業(yè)先做完，不就很輕、想玩，沒(méi)問(wèn)題，把作業(yè)先做完，不就很輕松了嗎？不就沒(méi)有負(fù)擔(dān)了

12、嗎？松了嗎？不就沒(méi)有負(fù)擔(dān)了嗎？v4 4、作業(yè)不做完是不能出去玩的，寫完了再玩、作業(yè)不做完是不能出去玩的，寫完了再玩，不僅沒(méi)有負(fù)擔(dān)，還玩的開心，何樂(lè)而不為，不僅沒(méi)有負(fù)擔(dān)，還玩的開心，何樂(lè)而不為呢？呢？六、當(dāng)我與朋友關(guān)系不好的時(shí)候，我六、當(dāng)我與朋友關(guān)系不好的時(shí)候，我希望父母對(duì)我說(shuō)希望父母對(duì)我說(shuō)v1 1、與朋友要坦誠(chéng)相待，不要計(jì)較一些小事，要、與朋友要坦誠(chéng)相待，不要計(jì)較一些小事，要學(xué)會(huì)包容。學(xué)會(huì)包容。v2 2、朋友很重要，好好和解，相信你！、朋友很重要，好好和解，相信你！v3 3、孩子，友誼是珍貴的，初中同學(xué)感情最深，、孩子，友誼是珍貴的，初中同學(xué)感情最深，我相信，你一定會(huì)在初中與朋友快樂(lè)相處的。我

13、相信，你一定會(huì)在初中與朋友快樂(lè)相處的。v4 4、要用心去交朋友，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)不重要，重要的、要用心去交朋友，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)不重要，重要的是要用心去交朋友。是要用心去交朋友?！昂⒆?，去試試吧！孩子，去試試吧！”七、當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，我希望父母對(duì)七、當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，我希望父母對(duì)我說(shuō)我說(shuō)v1 1、被批評(píng)是很正常的，誰(shuí)沒(méi)有被批評(píng)過(guò)呢？要先、被批評(píng)是很正常的，誰(shuí)沒(méi)有被批評(píng)過(guò)呢？要先總結(jié)一下，將老師對(duì)你的要求盡力完成?？偨Y(jié)一下，將老師對(duì)你的要求盡力完成。v2 2、老師批評(píng)你是關(guān)心你，是注重你，你要以此為、老師批評(píng)你是關(guān)心你，是注重你，你要以此為動(dòng)力，繼續(xù)努力，給老師看更好的成績(jī)。動(dòng)力，繼續(xù)努力，給老師看更好的成績(jī)

14、。v3 3、別灰心，老師批評(píng)不用太難過(guò)，老師也是為了、別灰心，老師批評(píng)不用太難過(guò)，老師也是為了你好，你需要繼續(xù)做好，爸爸媽媽支持你，相信你好，你需要繼續(xù)做好，爸爸媽媽支持你，相信你！你！八、當(dāng)我遇到挫折，想放棄時(shí)，我八、當(dāng)我遇到挫折，想放棄時(shí)，我希望父母對(duì)我說(shuō)希望父母對(duì)我說(shuō)v1、人的一生不可能是平坦的，總會(huì)有些坎坷，跌倒了，爬起來(lái)，總有一天會(huì)成功的。（初一14班 王佳瑛）v2、要成功必定要遇到挫折，努力戰(zhàn)勝挫折之后的結(jié)果，可比放棄要美好。父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最感動(dòng)的話父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最感動(dòng)的話v情境：我有一次考試沒(méi)考好情境：我有一次考試沒(méi)考好v父母的話：首先，我們要來(lái)分析一下這

15、次沒(méi)父母的話：首先，我們要來(lái)分析一下這次沒(méi)考好的原因考好的原因（以下省略分析內(nèi)容）接下（以下省略分析內(nèi)容）接下來(lái)，我們要以正確的姿態(tài)來(lái)正視學(xué)習(xí)，從薄來(lái)，我們要以正確的姿態(tài)來(lái)正視學(xué)習(xí)，從薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行努力，孩子，我相信，你很棒弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行努力，孩子，我相信，你很棒！（父母常以鼓勵(lì)的方式來(lái)激發(fā)我的斗志，?。ǜ改赋Ｒ怨膭?lì)的方式來(lái)激發(fā)我的斗志，我覺(jué)得比批評(píng)的效果好很多）我覺(jué)得比批評(píng)的效果好很多）v 初一（初一（7 7）班）班 傅予傅予父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最感動(dòng)的話父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最感動(dòng)的話v情境：我通過(guò)游泳考試情境：我通過(guò)游泳考試v父母的話：沒(méi)想到我兒子沒(méi)上培訓(xùn)班，都父母的話：沒(méi)想到我

16、兒子沒(méi)上培訓(xùn)班，都能通過(guò)中考，真厲害啊！希望在學(xué)習(xí)上也能通過(guò)中考，真厲害??！希望在學(xué)習(xí)上也能這樣努力（夸贊雖小，卻一直記著）能這樣努力（夸贊雖小，卻一直記著）v 初三（初三（1010）班）班 彭程彭程父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最感動(dòng)的話父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最感動(dòng)的話v情境：我被其他人拿來(lái)和別的孩子比較時(shí)情境：我被其他人拿來(lái)和別的孩子比較時(shí)v父母的話：我們家的孩子也很棒，即使成績(jī)之父母的話：我們家的孩子也很棒，即使成績(jī)之類不太好，但她心眼好，很善良，我們眼里她類不太好，但她心眼好，很善良，我們眼里她依然是最棒的。依然是最棒的。v 初一初一3 3班班 何曉潔何曉潔父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最

17、感動(dòng)的話父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最感動(dòng)的話v情境：在畢業(yè)典禮上，父母要對(duì)孩子說(shuō)一段話情境：在畢業(yè)典禮上，父母要對(duì)孩子說(shuō)一段話。v父母的話：祝賀你！終于畢業(yè)了！終于要踏入父母的話：祝賀你！終于畢業(yè)了！終于要踏入一個(gè)新的環(huán)境了，其實(shí)老師批評(píng)呢，老師教育一個(gè)新的環(huán)境了，其實(shí)老師批評(píng)呢，老師教育你，是一種愛你的表現(xiàn)，真棒！我們很驕傲。你，是一種愛你的表現(xiàn)，真棒！我們很驕傲。v 初一初一7 7班班 劉茜劉茜父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最感動(dòng)的話父母曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的讓你最幸福、最感動(dòng)的話v 情境：有一次老媽在和我談人生情境：有一次老媽在和我談人生v父母的話：老媽感嘆父母的話：老媽感嘆“也許我這一生最正確的也許我這一生最正確的事就是有了你事就是有了你”v v 初二初二2 2班班 魏能之魏能之 積極語(yǔ)言可以促進(jìn)孩子經(jīng)常積極語(yǔ)言可以促進(jìn)孩子經(jīng)常體驗(yàn)成功體驗(yàn)成功，消除因挫折而引起的行為問(wèn)題。家長(zhǎng)的語(yǔ)消除因挫折而引起的行為問(wèn)題。家長(zhǎng)的語(yǔ)言如果讓學(xué)生感受到總是處在失敗之中，言如果讓學(xué)生感受到總是處