《太陽船》ppt課件

1、太陽船太陽船吳望堯吳望堯【學習【學習目標目標】、把握詩歌朗誦的要領和技、把握詩歌朗誦的要領和技巧，培養(yǎng)自己豐富的想象力。巧，培養(yǎng)自己豐富的想象力。、理解詩歌的主題、形象和、理解詩歌的主題、形象和意境。意境。、感悟詩人對理想生活的向往、感悟詩人對理想生活的向往與追求。與追求。太陽船太陽船 吳望堯吳望堯 白晝白晝/ /有一條有一條/ /神秘的神秘的/ /航線，航線，劃來只劃來只/ /鍍金的鍍金的/ /巨船，巨船，當它當它/ /駛過駛過/ /頂空的頂空的/ /子午線，子午線，便便/ /緩緩地緩緩地/ /扯下了扯下了/ /帆。帆。沿途沿途/ /它它/ /穿越穿越/ /緊密的緊密的/ /光波光波，或或/

2、 /?？坑谕？坑? /云的云的/ /海岸，海岸，當它當它/ /卸下批卸下批/ /閃爍的閃爍的/ /白銀白銀，又又/ /駛向駛向/ /另一個另一個/ /港灣。港灣。但但/ /在它在它/ /駛近駛近/ /黑暗的黑暗的/ /時候，時候，船上船上/ /卻卻/ /焚起了焚起了/ /大火，大火，使它使它/ /沉沒于沉沒于/ /灰色的灰色的/ /浪濤，浪濤，卻卻/ /濺起了濺起了/ /銀星銀星/ /千顆千顆! !簡要概括每小節(jié)的主要內容簡要概括每小節(jié)的主要內容1、白晝，太陽船在空中行、白晝，太陽船在空中行駛。駛。2 2、太陽船穿過光波和海岸，、太陽船穿過光波和海岸，駛向另一個港灣。駛向另一個港灣。3 3、太

3、陽船沉沒大海，濺起、太陽船沉沒大海，濺起銀星。銀星。這首詩寫了哪兩個時間段的景這首詩寫了哪兩個時間段的景象？過渡句是哪一句？象？過渡句是哪一句？白晝、夜晚白晝、夜晚 “當它卸下批閃爍的白銀當它卸下批閃爍的白銀又駛向另一個港灣。又駛向另一個港灣。”詩言志，作者吳望堯借詩言志，作者吳望堯借“太陽船太陽船”寄托自己什么情感呢？說一說你的寄托自己什么情感呢？說一說你的理解？理解？讀讀太陽船太陽船，你覺得詩人是一個，你覺得詩人是一個怎樣的人？怎樣的人？寄托寄托自己對光明與幸福的渴望寄托寄托自己對光明與幸福的渴望，對故鄉(xiāng)與大陸的思念。，對故鄉(xiāng)與大陸的思念。詩人是一滿想象力，熱愛生活，詩人是一滿想象力，熱愛生活，富有童心的個充人。富有童心的個充人。合作探究合作探究1、作者作者是按什么順序來描寫太、作者作者是按什么順序來描寫太陽船的？陽船的？太陽在運行的過程中，色彩發(fā)生了太陽在運行的過程中，色彩發(fā)生了怎樣的變化？怎樣的變化？這首詩表達了作者怎樣的思想這首詩表達了作者怎樣的思想感情？感情？表達了作者對太陽的贊表達了作者