滬科版九年級_讓電燈發(fā)光_課件

1、導(dǎo)學(xué)目標：1、知道電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成。、知道電路是由電源、用電器、開關(guān)和導(dǎo)線組成。2、能從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。、能從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。3、知道電路的形式有通路、開路及短路，并知道電源、知道電路的形式有通路、開路及短路，并知道電源短路的危害。短路的危害。4、知道常見的各電路元件的符號，并能熟練地畫出它、知道常見的各電路元件的符號，并能熟練地畫出它們。們。5、知道什么叫電路圖并會畫簡單的電路圖。、知道什么叫電路圖并會畫簡單的電路圖。6、在操作中初步培養(yǎng)安全操作的意識。、在操作中初步培養(yǎng)安全操作的意識。自學(xué)要求：1、利用桌面上的器材，試著將它、

2、利用桌面上的器材，試著將它們連接起來，讓小燈泡發(fā)光，并能們連接起來，讓小燈泡發(fā)光，并能用開關(guān)來控制它的發(fā)光和熄滅。比用開關(guān)來控制它的發(fā)光和熄滅。比一比看誰先讓小燈泡發(fā)光？一比看誰先讓小燈泡發(fā)光？2、恭喜你完成了第一步！你已組成了一個簡單電路。那么，什么叫電路？一個基本電路有哪幾部分組成？各部分的作用是什么？3、將電路上的開關(guān)閉合、斷開，觀察燈泡的發(fā)光情況；總結(jié)燈泡持續(xù)發(fā)光的條件是什么？是不是開關(guān)閉合燈泡就能發(fā)光呢？做做看。電路的組成和各元件的作用：電源：是提供電能的裝置。用電器：是利用電能來工作將電能轉(zhuǎn)化為其他 形式的能。開關(guān)：是用來控制用電器工作的。導(dǎo)線：是將電源、用電器、開關(guān)連接起來， 組

3、成電流流經(jīng) 的通路。組成：電源 用電器 開關(guān) 導(dǎo)線燈泡持續(xù)發(fā)光的條件：1、要有電源持續(xù)提供電流 2、電路處處接通4、接下來我們完成:（1） 電路的三種基本狀態(tài)是什么？對照書本48頁，自己做做看。議一議：短路會有什么危害？（2）認識常見電路元件符號，能將你所連接的電路畫出電路圖。議一議：畫電路圖應(yīng)符合哪些要求？電路的三種狀態(tài)：（1）通路：處處連通的電路。（2）開路：斷開的電路。（3）短路：不經(jīng)用電器直接或間接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來。電源短路是絕不允許的因為這將燒毀電源用電器被短路在有些情況下是允許的，比如：在圖1中當(dāng)開關(guān)S2閉合后，電流將不再通過電燈L2，而這時電燈L1仍然可以工作 我們經(jīng)常將

4、電源短路稱為“電源短路”，而將用電器短路稱為“用電器短接” L1L2S1S2圖1畫電路圖時要注意：（1）不可自造電路元件符號。（2）整個電路應(yīng)成長方形。導(dǎo)線要橫平豎直，拐角處成直角，要簡潔、整齊、美觀、比例適中。（3）元件要排布均勻，不要將元件畫在拐角處，導(dǎo)線不要斷開。（4）使所畫符號與實物相對應(yīng)，開關(guān)狀態(tài)與實物相對應(yīng)。知識小結(jié)：一、電路的組成 電源（提供持續(xù)電流）用電器（將電能轉(zhuǎn)化為光能或內(nèi)能）開關(guān)（控制電路的通斷）導(dǎo)線（連接電路）二、電路的三種狀態(tài)： 通路 斷路 短路三、電路圖：注意初學(xué)時電路圖的畫法）練習(xí)題練習(xí)題1、一般電路包括（ ）、（ ）、（ ）和開關(guān)。 2、電路有三種基本狀態(tài)，即（）、（）和（），其中（）一般是不允許的。、圖中各個電路圖是否正確，如果不正確請指出并改正。電源電源用電器用電器導(dǎo)線導(dǎo)線通路通路短路短路開路開路短路短路3、下列所示電路圖，正確的是（ ）