心理發(fā)展與教育B卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上西南程序設(shè)置 本程序只能在Office2003上運(yùn)行(建議完全安裝) 設(shè)置Word宏安全:工具-宏-安全性-低 關(guān)閉當(dāng)前Word文檔 再打開本文件大學(xué) 任課部門選擇 任課教師所在部門 按拼音順序排列 分兩個(gè)選擇框顯示 在后框中選擇時(shí),前框中選空白項(xiàng),反之既然. 心理發(fā)展與教育 課程 20142015學(xué)年 第學(xué)期期 考試時(shí)間120分鐘考核方式學(xué)生類別人數(shù)114適用專業(yè)或科類師范專業(yè)年級2013 級題號(hào)合計(jì)得分簽名閱卷須知：閱卷用紅色墨水筆書寫，得分用阿拉伯?dāng)?shù)字寫在每小題題號(hào)前，用正分表示，不得分則在題號(hào)前寫0；大題得分登錄在對應(yīng)的分?jǐn)?shù)框內(nèi)；統(tǒng)一命題的課程應(yīng)集體閱卷，流水

2、作業(yè)；閱卷后要進(jìn)行復(fù)核，發(fā)現(xiàn)漏評、漏記或總分統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)更正；對評定分?jǐn)?shù)或統(tǒng)分記錄進(jìn)行修改時(shí)，修改人必須簽名。特別提醒：學(xué)生必須遵守課程考核紀(jì)律，違規(guī)者將受到嚴(yán)肅處理。 命題須知 命題內(nèi)容須以教學(xué)大綱規(guī)定的知識(shí)內(nèi)容、能力培養(yǎng)以及相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)層次要求為依據(jù)，課程內(nèi)容覆蓋率80%。 在一般的閉卷筆試中，有關(guān)論述題、綜合題、辨析題等考查較高能力層次的題型的分值應(yīng)占有較大比例。 試題題意應(yīng)清晰明確，文字應(yīng)準(zhǔn)確簡練。 A、B兩套考題在知識(shí)單元、題型、題量、難度和分值上必須相當(dāng)。 同一門課程本次考題與上次考題以及A、B兩套考題的題目重復(fù)率應(yīng)10%。 每套考題一般應(yīng)有四個(gè)以上題型。每大題題干后應(yīng)注明小題

3、數(shù)、分值和大題總分。試題下面應(yīng)留出答題空間。 試題題量一般應(yīng)以在110分鐘考試時(shí)間內(nèi)做完為標(biāo)準(zhǔn)。 每套試題應(yīng)有相應(yīng)的參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)。一、單項(xiàng)選擇題（共10題，2分/題，共20分；答案必須填寫在如下表格中）123456789101.讀書看報(bào)屬于（ ）A.認(rèn)知過程 B.情緒過程 C.意志過程 D.人格過程2.無論在中午或傍晚，香蕉總是被看成黃色，這是由于 ( )所致。 A.知覺適應(yīng) B.明度恒常性 C.知覺的理解性 D.顏色恒常性3.艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的規(guī)律是（ ）。A.均衡發(fā)展 B.先慢后快 C.先快后慢 D.先慢后快又慢 4.司機(jī)手扶方向盤、腳踩油門、眼睛注意路標(biāo)和行人。司機(jī)在同時(shí)做

4、這幾種活動(dòng)時(shí)運(yùn)用到的是（ ）。A.注意的轉(zhuǎn)移 B.注意的分配 C.注意的選擇 D.注意的起伏5.“推陳出新”和 “前所未有”是創(chuàng)造性思維特性中（ ）的兩種表現(xiàn)形式 A.新穎性 B.適應(yīng)性 C.科學(xué)性 D.發(fā)散性6.小明想出了籃球的60個(gè)用途，這說明了思維的哪種特性強(qiáng)？（ ）A.流暢性 B.敏感性 C.變通性 D.獨(dú)特性7.如果一個(gè)家長想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（ ）。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視8.下列哪那句話是正確的（ ）A.外部動(dòng)機(jī)是持久的學(xué)習(xí)

5、動(dòng)力之源B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不存在個(gè)體差異C.外部誘因使用不當(dāng)會(huì)損害內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是不能培養(yǎng)的9. 一女子身高1.50米，因失戀近期比較焦慮，大量吃甜食，體重猛增到140斤，她對朋友抱怨“你瞧我現(xiàn)在這個(gè)樣子，我這一輩子算是完了！”這段話反映求助者（ ）。A.分析問題透徹 B.看待問題客觀 C.存在認(rèn)知錯(cuò)誤 D.敢于面對現(xiàn)實(shí)10.一學(xué)生為提高自己的學(xué)習(xí)成績，開始積極主動(dòng)地設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)對自己進(jìn)行評估，改變了以往拖延的習(xí)慣，并開始制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，這屬于哪一種自我教育策略（ ）。A.自我管理 B.積極自我暗示 C.合理宣泄 D.挫折教育二、多選題（共5題，3分/題，共15分；答案必須填寫在如下表

6、格中）123451.問題解決的基本過程包括（ ）。 A.問題理解 B.設(shè)計(jì)方案 C.選擇方案 D.評價(jià)方案2.哪些家庭特點(diǎn)對創(chuàng)造性的發(fā)展有重要影響？（ ）A.家庭歷史 B.家庭教養(yǎng)方式C.父母受教育的程度 D.父母的行為特征3.智力激勵(lì)法的原則有哪些？（ ）A.自由思考原則 B.可以評判原則 C.謀求數(shù)量原則 D.結(jié)合改善原則4.有些嬰兒在母親離開后表現(xiàn)出苦惱、不安，當(dāng)母親回來時(shí)，嬰兒立即尋找與母親的接觸，對重新見到母親感到非常高興。并且能夠與陌生人友好相處。這類嬰兒不屬于（ ）A.反抗依戀型 B.安全依戀型 C.矛盾依戀型 D.回避依戀型5. 自我教育策略包括（ ）A.自我管理 B.積極自我暗示 C. 合理宣泄 D.挫折教育 E.他人監(jiān)督指導(dǎo)三、辨析題（共3題，6分/題，共18分）1.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果之間沒有必然聯(lián)系。2.學(xué)習(xí)心理學(xué)能讓你看透別人的內(nèi)心。3.“棍棒底下出孝子”，可見，專制型的教養(yǎng)方式在四種教養(yǎng)方式中最利于孩子的成長。四、案例分析題（共2題，15分/題，共30分）1.瑞士著名心里學(xué)家皮亞杰曾經(jīng)觀察過一個(gè)六至七歲的孩子，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子在短短的十個(gè)月里竟然提出了1250個(gè)為什么。這一現(xiàn)象對你有何啟示。2.天天是一名高一的女生。從小就十分容易害羞，隨著年齡增長，她越來越害怕在公開場合露面，擔(dān)心自己成為別人注意的中心。特別是當(dāng)老師向