后漢書鐘離意傳(高中文言文閱讀)

1、后漢書?鐘離意傳鐘離意字子阿，會稽山陰人也。少為郡督郵，太守甚賢之，遂任以縣事。建武十四年，會稽大疫，死者萬數(shù)，意獨身自隱親，經(jīng)給醫(yī)藥，所部多蒙全濟。舉孝廉，再遷，辟大司徒侯霸府。詔部送徒詣河內(nèi)，時冬寒，徒病不能行。路過弘農(nóng)，意輒稱屬縣使作徒衣，縣不得己與之，而上書言狀，意亦具以聞。光武得奏，以視霸，曰：“君所使椽何乃仁于用心？誠良吏也！”意遂于道解徒桎梏，恣所欲過，與克期具至，無或違者。還，以病免。后除瑕丘令。吏有檀建者，盜竊縣里，意屏人問狀，建叩頭服罪，不忍加刑，遣令長休。建父聞之，為建設(shè)酒，謂曰：“吾聞無道之君以刃殘人，有道之君以義行誅。子罪，命也。”遂令建進(jìn)藥而死。二十五年，遷堂邑令。

2、縣人防廣為父報仇，系獄，其母病死，廣哭泣不食。意憐傷之，乃聽廣歸家，使得殯殮。丞掾皆爭，意曰：“罪自我歸，義不累下?！彼烨仓?。廣斂母訖，果還入獄。意密以狀聞，廣竟得以減死論。漢章帝即位，征為尚書。時交趾太守張恢，坐臧千金，征還伏法,以資物簿入大司農(nóng)，詔班賜君臣。意得珠璣，悉以委地而不拜賜。帝怪而問其故。對曰：“臣聞孔子忍渴于盜泉之水，惡其名也。此臧穢之寶，誠不敢拜。”帝嗟嘆曰：“清乎尚書之言！”乃更以庫錢三十萬賜意。轉(zhuǎn)為尚書仆射。時，詔賜降胡子縑，尚書案事，誤以十為百。帝見司農(nóng)上簿，大怒，召郎，將笞之，意因入叩頭曰：“過誤之失，常人所容，若以懈慢為，則臣位大，罪重，郎位小，罪輕，咎皆在臣，臣當(dāng)

3、先坐?！蹦?解衣就格。帝意解，使復(fù)冠而貴郎。意視事五年，以愛利為化，人多殷富。以久病卒官。后漢書笄中離意傳1.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）A.詔部送徒由洱內(nèi) 詣：到B.盜竊縣里，意屏人問狀屏：退下C.意亦縣以聞具：詳細(xì)的D.悉以委地而不拜賜委：放下2 .以下句子中，全部表現(xiàn)鐘離意以仁愛感化人的一組是（）意獨身自隱親，經(jīng)給醫(yī)藥意遂于道解徒桎梏，恣所欲過不忍加刑，遣令長休乃聽廣歸家，使得殯殮罪自我歸，義不累下意得珠磯，悉以委地而不拜賜A.B.C. D.3 .下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）A.時值寒冬季節(jié)，鐘離意接受命令押送一批犯人時，不只讓臨 近縣里為囚犯縫制衣服，還

4、擅自解除犯人的鐐銬，私自放了他們。8 .堂邑縣人防廣因報父仇，入獄；母親又因病去世，作為縣令 的鐘離意力排眾議，放防廣回家，殯葬母親，事后防廣按期回到獄中。C.交趾太守張恢，貪污受賄，資產(chǎn)被沒入官府，而皇帝卻用這 些東西賜予群臣，鐘離意分得珠寶，卻拒絕接受這些骯臟的錢財。D.皇帝賜予別人細(xì)絹的數(shù)量，尚書郎誤把十寫成百，皇帝發(fā)現(xiàn) 后非常氣憤，鐘離意認(rèn)為職員有錯，作為上司的自己應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任，所以愿受懲罰。（ . 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8 分）（ 1）意密以狀聞，廣竟得以減死論。（4 分）（ 2）“臣聞孔子忍渴于盜泉之水，惡其名也。此臧穢之寶，誠不敢拜?！保?4分）【答案】1.B2

5、.C3 .A4 .（1） 鐘離意暗中向上級匯報，防廣最終得以減免死罪。（“密”暗中；“聞”稟告；“聞之”省略句， 3 分，大意正確，加1 分。）（2） “我聽說孔子忍住饑渴而不喝盜泉之水，是厭惡它的壞名聲，這 些不干凈的贓款，確實不敢接受。”（“惡”，厭惡；“臧穢”，不 干凈的， 貪污的； “誠”， 的確， 確實。 三個實詞，3 分， 大意正確，加 1 分。）【解答】1.B2 .C3 .A4 .(1) 鐘離意暗中向上級匯報，防廣最終得以減免死罪。(“密”暗中；“聞”稟告；“聞之”省略句， 3 分，大意正確，加1 分。)(2) “我聽說孔子忍住饑渴而不喝盜泉之水，是厭惡它的壞名聲，這些不干凈的贓

6、款，確實不敢接受?！?“惡”，厭惡；“臧穢”，不干凈的， 貪污的； “誠”， 的確， 確實。 三個實詞，3 分， 大意正確，加 1 分。)【解析】1.試題分析：屏：使動詞，譯為“使退下”。實詞題目近些年考核有難度加大的趨勢，并且考題選項中夾雜出現(xiàn)通假字、古今異義、詞類活用等文言現(xiàn)象。答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”但這些方法都需要一定的文言功底，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，看語意是否通順來確定答案的正確與否，此句可用“結(jié)構(gòu)分析法”辨析，“意屏人問狀”“屏”譯為“退下”和后面的“人”不能搭配， 應(yīng)為“使人退下”，是使動用法，動詞使賓語如何

7、?？键c：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。2.試題分析：此類題目先看題干中有沒有“直接表現(xiàn)”的字樣， 然后分析所給文段是否是題干中要求的人物的所作所為，再分析是否是題干中要求的性格，用排除法做準(zhǔn)確率高還節(jié)省時間，此題對象是 “鐘離意”性格特征是“以仁愛感化人”， 其中第句表現(xiàn)鐘離意的敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)，第句表現(xiàn)鐘離意的清廉剛正，和“以仁愛感化人”沒有關(guān)系，排除這兩項可以得到答案。考點：篩選文中的信息。能力層級為C。3.試題分析：此類題目一般不會太難，命題方向重要是人物、時間、地點、 事件的混淆和關(guān)鍵詞語的誤譯。抓住這幾方面仔細(xì)對讀原文找到錯誤，應(yīng)該很簡單。其中“屬縣”應(yīng)譯為“所隸

8、屬的縣”，“還擅自除去犯人的鐐銬，私自放了他們”敘述不完整，屬于斷章取義，意義完全與原文背離，事件錯誤?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。4.試題分析：翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定要注意直譯，因為判卷時間較緊，一般就看重點詞語的翻譯情況，所以如果不是直譯有時意思對可能老師誤判。還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。關(guān)鍵詞語： (1) 密暗中，狀情況，聞匯報，竟最終。 (2) 惡厭惡，臧穢不干凈，誠確實，拜拜領(lǐng)?？键c：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。【參考譯文】鐘離意，

9、字子阿，會稽山陰人。年輕時在郡中做督郵。太守認(rèn)為 他很賢能，于是讓他在縣里做事。漢光武建武十四年，會稽郡發(fā)生大瘟疫，死者數(shù)以萬計，鐘離意獨自一人，親自撫恤災(zāi)民，籌集分發(fā)醫(yī)藥，所屬百姓多借此才得以保 全并度過災(zāi)難。鐘離意被推薦為孝廉，二次提升，被征召入大司徒侯霸府中，朝 廷詔令他負(fù)責(zé)押送囚犯到河內(nèi)府，時逢冬天寒冷，犯人染病不能前進(jìn)。 路過弘農(nóng)時，鐘離意轉(zhuǎn)移到屬縣讓其為犯人制作衣服， 屬縣不得已把 衣服交給他，卻上書匯報了事情的經(jīng)過，鐘離意也詳細(xì)匯報了事情的 經(jīng)過。光武帝得到匯報后，把它拿給侯霸看，并說，“你任用的屬下 用心怎么這么仁慈！確實是良吏呀！ ”鐘離意竟然在道路上除去了犯 人的枷鎖，放縱

10、他們?nèi)プ约合肴サ牡胤?，與他們約定日期，他們按時 到達(dá)，沒有一個人違期?；貋砗笠虿∶夤?。鐘離意后又被任命為瑕丘縣今，有一個叫檀建的小吏，在縣中盜 竊，鐘離意屏退眾人，向他詢問實際情況，檀建叩頭服罪，鐘離意不 忍施加刑罰，就讓他長期休假。檀建的父親聽說此事后，為兒子備下 酒，對他說：“我聽說無道之君用刀殺人，有道之君以義殺人，你有 罪，這是命呀！”于是令檀建服藥而死。二十五年，鐘離意改任堂邑 縣令，縣里人防廣為父親報仇，被送入監(jiān)獄，他的母親又病死，防廣 哭泣不吃飯，鐘離意同情他，于是允許防廣回家，使他能夠殯殮母親， 縣丞及其他屬吏都爭論以為不可，鐘離意說：“如果獲罪，歸于我一人，決不連累大家?！庇谑菍⒎缽V放走，防廣殯殮母親后，果然回來 人獄，鐘離意暗中向上級匯報，防廣最終得以減免死罪。漢章帝即位后，鐘離意被征拜為尚書，當(dāng)時交趾太守張恢，因貪 贓千金，被召回處死，把家庭資財?shù)怯洓]收入大司農(nóng)府，皇帝下今將 贓款賜予群臣，鐘離意分得珠寶，全部放在地上且不拜謝?；实鄹械?奇怪并詢問原因，鐘離意回答說：“我聽說孔子忍住饑渴而不喝盜泉 之水，是厭惡它的壞名聲，這些不干凈的贓款，確實不敢接受?！被?帝嘆息說：“尚書的話太清廉了！ ”于是改變用府庫里的三十萬錢賜 予鐘離意，調(diào)宮做尚書仆射。當(dāng)時，皇帝下詔賜予投降的胡人后代細(xì)絹， 負(fù)責(zé)文案的尚書把細(xì) 絹數(shù)量的十誤寫為百，皇帝看到司農(nóng)呈上