【《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》課件

1、單擊頁面即可演示教學(xué)目標(biāo)1.了解移步換景的寫作方法 2.品味課文優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)并恰當(dāng)使用修辭手法。（重點(diǎn)） 3、感受威尼斯的自然美和人文美。（難點(diǎn)）。 說一說文章向我們展示了怎樣的自然風(fēng)光？飛機(jī)上俯瞰：威尼斯 夜里泛舟：亞得里亞海（水都） 汽船上觀賞：運(yùn)河兩岸的建筑 散步時領(lǐng)略：圣馬可廣場的秋景 寫法： 移步換景作者的行蹤是什么？看到怎樣的景象？ 一片藍(lán)色的海洋進(jìn)入水晶宮般的人間奇景 像參觀歐洲建筑藝術(shù)博覽會（李亞渡橋、公朵拉） 一幅美麗、和諧、幸福的畫卷（嘆息橋） 移步換景移步換景是一種是一種“動點(diǎn)描寫動點(diǎn)描寫”法，作法，作者從幾個不同的角度描寫威尼斯的奇特、者從幾個不同的角度描寫威尼斯的

2、奇特、瑰麗的面貌。這樣描寫的好處就是不斷變瑰麗的面貌。這樣描寫的好處就是不斷變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，進(jìn)行多方面的觀察，換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，進(jìn)行多方面的觀察，然后再描繪出一幅畫卷，逐步展現(xiàn)它的全然后再描繪出一幅畫卷，逐步展現(xiàn)它的全貌。這是游記常用的一種寫法，希望同學(xué)貌。這是游記常用的一種寫法，希望同學(xué)們在以后的寫作中學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。運(yùn)們在以后的寫作中學(xué)習(xí)運(yùn)用這種方法。運(yùn)用這種寫法時，要注意兩點(diǎn)：用這種寫法時，要注意兩點(diǎn)： （1）要把立足點(diǎn)的變換交代清楚。）要把立足點(diǎn)的變換交代清楚。 （2）抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不能寫成流水）抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫，不能寫成流水帳。帳。 威尼斯運(yùn)河李亞度橋李亞度橋公朵拉

3、圣馬可教堂圣馬可教堂嘆息橋嘆息橋課文標(biāo)題是藍(lán)藍(lán)的威尼斯你認(rèn)為好在哪里？ 第5、6兩段，主要寫威尼斯城徽的傳說，圣馬可廣場的來歷、建筑、特產(chǎn)、游客等，似乎與題目關(guān)系不大，對此你怎樣理解？補(bǔ)充： 自然景觀是指自然界原有物態(tài)相互聯(lián)系、相互作用形成的景觀，它很少受到人類影響，諸如自然形成的河流、山川、樹木等。 人文景觀又稱文化景觀，是人們在日常生活中，為了滿足一些物質(zhì)和精神等方面的需要，在自然景觀的基礎(chǔ)上，疊加了文化特質(zhì)而構(gòu)成的景觀。人文景觀，最主要包括服飾、建筑、音樂等。需要有一定的文化內(nèi)涵。建筑方面的特色反映為城堡、宮殿，以及各類宗教建筑景觀，具有歷史性。 美的事物需要用美的語言來描繪，課文中有許多比喻美的事物需要用美的語言來描繪，課文中有許多比喻句，形象生動地展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。句，形象生動地展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。請你摘抄這些比喻句，體會它們的表達(dá)作用。請你摘抄這些比喻句，體會它們的表達(dá)作用。 本文以作者的行蹤為線索，介紹本文以作者的行蹤為線索，介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，展現(xiàn)了威麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，尼斯的水都美、建筑美和秋色美，贊頌了中意兩國人民悠久而深厚贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。的友誼。 寫一篇不少于10