作業(yè)檢查制度

1、 。作業(yè)檢查制度一、教師布置作業(yè)的要求1、作業(yè)量：作業(yè)是課堂教學的延伸，是知識內化、轉化為能力的一個重要環(huán)節(jié)。教師布置作業(yè)要有明確的目的，每節(jié)課都要求布置適量的課堂作業(yè)和課后作業(yè)。課堂作業(yè)盡量當堂完成。家作分層要求，一二年級不留家庭作業(yè)，三四年級作業(yè)不超過半小時，五六年級作業(yè)不超過 1 小時。2、作業(yè)內容：(1)教師必須熟悉新課程要求，提高平時作業(yè)訓練的針對性、有效性。(2)布置的作業(yè)必須經(jīng)過同年級教師精選，嚴禁不加選擇的盲目翻印已有資料。(3)對配合教材下發(fā)的同步練習冊的題目，同年級教師認真研究后，結合教學和學生實際情況布置完成。3、作業(yè)形式：(1)作業(yè)一般可分成基礎型、模仿型、創(chuàng)造型等幾種

2、類型；作業(yè)注意基礎性、遞進性和創(chuàng)造性。分層次布置作業(yè)，讓各個層次的學生都能獨立完成作業(yè)，讓學生有足夠的自主完成作業(yè)的空間。(2)提倡布置趣味性強、與實際生活聯(lián)系緊密、形式靈活、少而精的作業(yè)，堅決反對布置大量的、機械的抄寫性作業(yè)。(3)教師可指導有能力的學生閱讀教師精選過的優(yōu)秀課外讀物，以拓寬學生的知識面，并作相應的督促指導與鼓勵。二、教師批改作業(yè)要求：1、作業(yè)收交及時，認真檢查作業(yè)收交情況。對不交作業(yè)的同學，任課教師說服、指導，及時追交，達到杜絕不交作業(yè)的現(xiàn)象。嚴禁出現(xiàn)以機械抄寫多遍作業(yè)對不交或沒有完成作業(yè)的學生進行懲罰。2、我校各年級各學科作業(yè)都實行全批全改。從教師的批改日期標注評語、到學生

3、的作業(yè)本的整潔度、書寫格式、改錯方式等都要嚴格規(guī)范，借此確保學生養(yǎng)成良好的學習習慣。3、教師批改作業(yè)要準確無誤，嚴禁利用學生批改作業(yè)。精選資料，歡迎下載 。4、提倡教師運用人性化的評語對學生進行鼓勵與交流。5、如果作業(yè)出現(xiàn)大量錯誤，在分析原因、理解思維、理清策略基礎上必須重做；如果出現(xiàn)普遍性錯誤應引起高度重視，及時解決并進一步強化此類題型的練習。6、收集學生優(yōu)秀作業(yè)。教師有責任留心并收集觀點新穎、思維創(chuàng)新、解題獨特的優(yōu)秀作業(yè)或作品，并向全體學生推薦，分別匯編成冊或以其他方式鼓勵學生。三、經(jīng)常檢查教師布置批改情況1、學校堅持嚴格的作業(yè)檢查制度，以此為衡量教師的責任心和工作成績的重要依據(jù)之一，使教學切實落實到平時的教學訓練中。2、控制學生作業(yè)時間量，一二年級不留家庭作業(yè)，三四年級作業(yè)時間控制在半小時以內，五六年級作業(yè)時間控制在 1 小時以內。3、將作業(yè)檢查納入備課組調研之中。學校每月組織教研組長對學生作業(yè)進行隨機督查或定期檢查，每學期的期中、期末對學生作業(yè)進行兩次全面檢查，了解學生作業(yè)的收交率及教師的批閱情況并進行詳細登記，對教師的批改情況進行等級評定，并納入教師個人月業(yè)務考核。四、建立作業(yè)檢查領導小組組長：趙俊霞副組長：