一年級語文下冊曹沖稱象學習教案

1、會計學1一年級語文一年級語文(ywn)下冊曹沖稱象下冊曹沖稱象第一頁，共41頁。請同學請同學(tng xu)們大聲地朗讀課文們大聲地朗讀課文。1、用、用“”圈出課文圈出課文(kwn)中要求會認中要求會認的字。的字。2、用、用“”畫畫 出課文出課文(kwn)中要求會寫中要求會寫的字。的字。3、邊讀邊標出自然段的序號。、邊讀邊標出自然段的序號。第1頁/共41頁第二頁，共41頁。第2頁/共41頁第三頁，共41頁。船底船底和平和平搖頭搖頭木柱木柱官員官員議論議論力氣力氣歲月歲月石塊石塊車站車站重量重量幾歲幾歲果然果然第3頁/共41頁第四頁，共41頁。曹沖的辦法是什么？曹沖的辦法是什么？分了幾個分了幾個

2、(j )步驟？步驟？第4頁/共41頁第五頁，共41頁。稱象第一步稱象第一步:第5頁/共41頁第六頁，共41頁。稱象第二步稱象第二步:第6頁/共41頁第七頁，共41頁。稱象第三步稱象第三步:第7頁/共41頁第八頁，共41頁。 把石頭的重量加起來，就等于把石頭的重量加起來，就等于(dngy)大象的重量。大象的重量。稱象第四步：稱象第四步：第8頁/共41頁第九頁，共41頁。默讀第四自然段，把曹沖說的話默讀第四自然段，把曹沖說的話(dehu)畫下來、畫下來、曹沖說的話曹沖說的話(dehu)共有幾共有幾句？句？四句四句(s j)動詞：動詞：“趕、沉、畫、裝、稱趕、沉、畫、裝、稱”這些動詞準確、具體地寫出

3、了稱象的步這些動詞準確、具體地寫出了稱象的步驟和方法。驟和方法。并用并用“”畫出有關稱象時的動詞。畫出有關稱象時的動詞。第9頁/共41頁第十頁，共41頁。 先把大象（先把大象（ ）一艘大船上，）一艘大船上，看船身下沉多少，就（看船身下沉多少，就（ ）水面，）水面，在船舷在船舷(chunxin)上（上（ ）。再把大）。再把大象（象（ ），往船上），往船上( ）。）。等船下沉到畫線的地方，（等船下沉到畫線的地方，（ ）船）船上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。上的石頭。這樣，就稱出了大象的重量。趕趕 到到沿沿 著著畫畫 線線趕上趕上(n shn)岸岸 裝石頭裝石頭(sh tou)稱稱 一一 稱稱第

4、10頁/共41頁第十一頁，共41頁。通過通過(tnggu)這一自然段的學習，你看這一自然段的學習，你看出了出了曹沖是一個什么樣的人？曹沖是一個什么樣的人？非常聰明非常聰明(cngmng) 善善于觀察于觀察愛動腦筋愛動腦筋 思考問題思考問題我長大我長大(chn d)了，要做一個了，要做一個的人。的人。第11頁/共41頁第十二頁，共41頁。曹沖為什么能想出曹沖為什么能想出 科學科學(kxu)的稱象方法？的稱象方法？因為曹沖認真觀察事物、善于動腦筋因為曹沖認真觀察事物、善于動腦筋思考，并從官員思考，并從官員(gunyun)們的議論中們的議論中得到啟發(fā)。得到啟發(fā)。第12頁/共41頁第十三頁，共41頁。

5、齊聲齊聲(q shn)朗朗讀課文。讀課文。我們我們(w men)應該學習曹沖的什么應該學習曹沖的什么品質？品質？認真觀察認真觀察(gunch)事物、善于動腦筋思事物、善于動腦筋思考問題考問題的品質。的品質。第13頁/共41頁第十四頁，共41頁。曹沖才曹沖才7歲，就這么聰明，你還有其歲，就這么聰明，你還有其他更好的稱象辦法嗎？找同學說一他更好的稱象辦法嗎？找同學說一說，看看說，看看(kn kn)你們兩個誰最聰你們兩個誰最聰明！明！作業(yè)作業(yè)(zuy)第14頁/共41頁第十五頁，共41頁。和和柱柱誰誰塊塊歲歲站站第15頁/共41頁第十六頁，共41頁。和和柱柱誰誰塊塊歲歲站站第16頁/共41頁第十七頁

6、，共41頁。h禾禾 字旁字旁左右左右(zuyu)結構結構兩拼音兩拼音(pnyn)節(jié)節(jié)和和 平平和和 好好和和 氣氣幾天過去(guq)了，爸爸媽媽終于和好了。和和第17頁/共41頁第十八頁，共41頁。我( )小明一起(yq)去公園的小( )里釣魚。春天到了,田野里到處都是青青的( )苗。禾禾河河和和和和河河禾禾第18頁/共41頁第十九頁，共41頁。h第19頁/共41頁第二十頁，共41頁。和和柱柱誰誰塊塊歲歲站站第20頁/共41頁第二十一頁，共41頁。 zh木木 字旁字旁左右左右(zuyu)結構結構兩拼音兩拼音(pnyn)節(jié)節(jié)柱柱 子子大象大象(d xin)的腿像四的腿像四根大柱子。根大柱子。 柱

7、柱第21頁/共41頁第二十二頁，共41頁。zh第22頁/共41頁第二十三頁，共41頁。和和柱柱誰誰塊塊歲歲站站第23頁/共41頁第二十四頁，共41頁。 shi讠讠 字旁字旁左右左右(zuyu)結構結構兩拼音兩拼音(pnyn)節(jié)節(jié)誰的誰的這本書是誰的？ 你是誰？你是誰？誰誰第24頁/共41頁第二十五頁，共41頁。shi第25頁/共41頁第二十六頁，共41頁。和和柱柱誰誰塊塊歲歲站站第26頁/共41頁第二十七頁，共41頁。ku i土土 字旁字旁石塊石塊(sh kui)山坡(shn p)上有好多石塊。 一塊兒一塊兒土塊土塊(t kui)左右左右結構結構三拼三拼音節(jié)音節(jié)我和小明一塊兒回家。塊塊第27頁

8、/共41頁第二十八頁，共41頁。我和小明(xio mn)一( )兒去公園里放風箏，真( )樂！快快塊塊塊塊快快第28頁/共41頁第二十九頁，共41頁。kui第29頁/共41頁第三十頁，共41頁。和和柱柱誰誰塊塊歲歲站站第30頁/共41頁第三十一頁，共41頁。su山山 字頭字頭歲月歲月(suyu) 幾歲幾歲小妹妹，你今年(jnnin)幾歲了？歲數(shù)歲數(shù)(su shu)上下上下結構結構兩拼兩拼音節(jié)音節(jié) 歲歲第31頁/共41頁第三十二頁，共41頁。su第32頁/共41頁第三十三頁，共41頁。和和柱柱誰誰塊塊歲歲站站第33頁/共41頁第三十四頁，共41頁。立立 字旁字旁站立站立(zhn l) 站臺站臺(zhnti)車站車站(chzhn)我們學校旁邊有個車站。左右左右結構結構兩拼兩拼音節(jié)音節(jié) zhn站站第34頁/共41頁第三十五頁，共41頁。zhn第35頁/共41頁第三十六頁，共41頁。和和柱柱誰誰塊塊歲歲站站第36頁/共41頁第三十七頁，共41頁。第37頁/共41頁第三十八頁，共41頁。和好和好和平和平(hpng)柱子柱子(zh zi)鐵柱鐵柱(ti zh)誰的誰的是誰是誰石塊石塊一塊兒一塊兒歲月歲月幾歲幾歲站立站立站臺站臺第38頁/共41頁第三十九頁，共41頁。和和柱柱 誰誰塊塊 歲歲站站第39頁