一年級上語文教案我高高興興上學(xué)_滬教版_第1頁
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文檔簡介

1、.教學(xué)目的1、能在語言環(huán)境中讀準(zhǔn)“我、天、校三個生字的讀音;認(rèn)讀詞語“天天、學(xué)校;會讀句子“我天天上學(xué)校。2、在學(xué)習(xí)過程中,能認(rèn)真看,仔細(xì)聽,積極參與,大膽發(fā)言。3、通過看圖說話,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校,理解學(xué)校,激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)校、喜歡學(xué)習(xí)的感情。課時建議2課時教學(xué)過程一、看圖引入,學(xué)習(xí)詞句1、出示課文左插圖:“月歷圖1誰知道這是什么?月歷2從這張月歷中,你知道些什么?如:這是九月份,有30天,紅色的日子是雙休日3師述:這每一日,我們可以叫它每一天。板書:天也可以說是“天天,出示:“天天一詞4指名小老師帶讀詞語“天天。5老師指著“小學(xué)生的詞語卡片問:小學(xué)生天天要干什么?指名交流2、出示課文右插

2、圖:“進(jìn)校門圖1看看圖上小朋友天天干什么?小朋友天天上學(xué)校。2指名說,開豎排火車學(xué)說。3師述:這里有個詞語我們常常要用到,它是“學(xué)校。板書:學(xué)校指名讀,小老師帶讀4說說我們的學(xué)校的校名。5引說句子:圖中小朋友天天干什么?3、仔細(xì)聽,老師說的句子與你們剛剛說的有什么不同。1師:我天天上學(xué)校。指名復(fù)述2出示句子,師點讀句子,學(xué)生跟讀3師引讀句子:誰天天上學(xué)校?我天天干什么?誰天天干什么?說明:充分利用教材提供的插圖,進(jìn)展說話、識字、詞語、句子的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生結(jié)合這張九月份的月歷,初步理解月歷的作用。在句子的學(xué)習(xí)中,老師應(yīng)多采用示范讀的方法,讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確朗讀句子。在句子教學(xué)時應(yīng)注意對已經(jīng)學(xué)過的詞語的

3、穩(wěn)固認(rèn)讀,如:老師指著“小學(xué)生的詞語卡片問:小學(xué)生天天要干什么?就是為了引起學(xué)生的注意,進(jìn)步生字詞語的復(fù)現(xiàn)率,引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)過的詞語說完好的句子。二、看圖說話,認(rèn)識學(xué)校1、我天天上學(xué)校,對學(xué)校有了什么理解?出示題頭畫,老師告知學(xué)生,小男孩在對小女孩說什么-他認(rèn)識了“校長室的“校。這個“校也是“學(xué)校的“校。小結(jié):你們的本領(lǐng)真大,記住了“校。小朋友通過看門上的牌子,也能認(rèn)字。天天上學(xué)校真好。2、課后練習(xí)2:參觀學(xué)校,說說學(xué)校里有什么?1播放媒體或出示練習(xí)中的圖或組織學(xué)生實地理解。2指名交流,反響。3小結(jié)。說明:本環(huán)節(jié)是在學(xué)習(xí)了文中的句子后引出的,通過創(chuàng)設(shè)一定的情境,激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望?!靶iL室的“校

4、的學(xué)習(xí),浸透了利用環(huán)境來拓展識字的方法,也有對復(fù)現(xiàn)的生字進(jìn)展穩(wěn)固之用,使學(xué)生知道一個字可組不同的詞。為了便于課后練習(xí)2中學(xué)校的介紹,課前老師要安排學(xué)生參觀一次學(xué)校。需要指出,這里的說話練習(xí),不是句式操練,教師不必強求句式的整齊、句子內(nèi)容的豐富,而是通過說話練習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)校,理解環(huán)境,重在培養(yǎng)大方、清楚說話的態(tài)度。三、穩(wěn)固練習(xí)1、捉迷藏游戲。說明:游戲捉迷藏游戲準(zhǔn)備:相關(guān)的卡片:我天校游戲步驟:1先后出示三個生字,全體學(xué)生一起認(rèn)讀;2老師藏掉一個字問:什么字不見了?3學(xué)生個別答復(fù)答:如“我這個字不見了。2、叫號游戲:1小2學(xué)3生4我5天6校游戲做法同前一課說明:可以老師問,學(xué)生答,也可一位學(xué)生問,一位同學(xué)答,還可打亂順序叫號。因這里的生字較多,剛開場時,速度可慢些,做得純熟后,再加大難度,叫號由字到詞。3、課后練習(xí)1:聽一聽?上學(xué)歌?過渡:上學(xué)真開心,能學(xué)到那么多本領(lǐng)。下面讓我們來聽一聽?上學(xué)歌?。一聽,仔細(xì)聽,用心記,歌詞中唱的是什么?指名交流再聽,多記幾句歌詞。同桌說說三聽,輕輕跟唱。出示歌詞,跟著老師齊讀附:兒歌?上學(xué)歌?太陽當(dāng)空照,花兒對我笑。小鳥說:“早,早,早,你為什么背上小書包?我去上學(xué)校,天天不遲到。愛學(xué)習(xí),愛勞動,長大要為人民立功績。四、小結(jié)1、讀課文指導(dǎo)翻開書,復(fù)習(xí)指讀兒歌,然后老師帶讀課文,再同學(xué)齊讀。2、上了這節(jié)課,

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