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.課題15夏夜多美新授課課時(shí)第一課時(shí)設(shè)計(jì)理念知識(shí)與才能：認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫“非等7個(gè)字。過程與方法：正確、流利的朗讀課文，情感態(tài)度與價(jià)值觀：積累語言，感受閱讀的樂趣。材料準(zhǔn)備教學(xué)方法課件，繪畫用筆，紙謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。設(shè)計(jì)思路通過朗讀、學(xué)習(xí)，感受夏夜的美。教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、謎語激趣，引入課文小朋友，你們喜歡猜謎語嗎？我出一那么謎語考考你們，“身子黑黑細(xì)又小，天天勤勞他最棒，整天搬運(yùn)食糧忙，冬天里來靜悄悄。今天我們的小螞蟻遇到了難題了，想知道是什么嗎？二、初讀課文，整體感知1、再讀課文，把課文讀通順，讀流利。過渡：小朋友，別忘了每次我們認(rèn)識(shí)新朋友后的任務(wù)，把生字寶寶送回家。三、自主識(shí)字，指導(dǎo)寫字自讀課文，借助拼音讀課文，用熟悉的符號(hào)標(biāo)出難讀的生字詞，多讀幾遍學(xué)生提出難讀的生字詞，如后鼻音的生字：情、等。做“小小播音員帶讀帶拼音的生字。A 學(xué)習(xí)小組討論：用什么方法記憶每個(gè)生字？B交流討論結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)識(shí)字的方法2寫字指導(dǎo)。C游戲幫助記憶。以開火車或找朋友的形式認(rèn)讀去掉音節(jié)的生字指導(dǎo)學(xué)生再讀課文，邊讀邊想像文中人物對(duì)話時(shí)的動(dòng)作、神情。交流討論結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)識(shí)字的方法拓展升華小螞蟻回家后會(huì)怎樣做呢？板書設(shè)計(jì)15夏夜多美睡蓮 螞蟻 蜻蜓 螢火蟲課后反思：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)自己夏夜的活動(dòng)展開教學(xué)，在引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文理解

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