人教版四年級下冊語文復(fù)習(xí)試題

1、四年級 語文（第八單元）（考試時(shí)間：80分鐘）班別_ 姓名_ 學(xué)號_ 成績_ 一、讀拼音，認(rèn)真把詞語寫下來。（10分）q n chán wèi chén fá wéi kàn hu yàn二，我能用下面的字組詞。（10分）菜（ ） 燙（ ） 漆（ ） ?。?） 饒（ ）睬（ ） 蕩（ ） 膝（ ） 財(cái)（ ） 繞（ ）三、我能在括號里寫上適當(dāng)?shù)脑~語。（8分）聰明能干的（ ）龐大的（ ）堅(jiān)定地（ ）高高地（ ）無惡不作的（ ）滿意的（ ）悄悄地（ ）兇惡地（ ）四、下面句子中帶點(diǎn)字的意思應(yīng)選哪種，把序號寫在括號里。（4分）快：將

2、要 鋒利 樂意、稱心 直爽 迅速1、新學(xué)期快要到了。（ ）2、這個(gè)人真是心直口快。（ ）3、敵人被消滅了，真實(shí)大快人心。（ ）4、水果刀不快了，你去磨一磨。（ ）五、把下面的歇后語補(bǔ)充完整，再寫兩句你熟悉的歇后語。（6分）1、水滴石穿（ ）2、關(guān)羽失荊州（ ）3、早開的紅梅（ ）4、周瑜打黃蓋（ ）5、（ ）6、（ ）六、修改下列病句。（6分）1、英語對我很感興趣。_2、我們家鄉(xiāng)是福建人。_3、看完了電視，就上床睡覺了。_七、課內(nèi)閱讀。（11分）很久很久以前，地面上沒有水，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的開神來到了人間，看到人類沒有火的悲

3、慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽神阿波羅那里去拿取火種。有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時(shí)候，他跑到太陽車那里，從噴著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到了人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取曖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸。1.片段選自課文 ，故事主人公是_。（2分）2.給帶點(diǎn)字選正確解釋（4分）生：生育 生命 果實(shí)沒有成熟。 食物沒有煮熟或沒有煮夠。生命（ ） 生的東西（ ）冒：向外透，往上升 不顧 冒昧冒著生命危險(xiǎn)（ ） 爐子上冒著氣（ ）3.想象一下，人間沒有火種的悲慘景象是怎么樣的？（3分）_4.結(jié)合課文想想，普羅米修斯是一個(gè)怎么樣的神？（4分）_八、閱讀闖難關(guān)。

4、（認(rèn)真閱讀短文，按要求回答問題）。（15分）一天，手欣賞著自己精心制作的一件作品，驕傲地說：“我確實(shí)是萬能的，如果沒有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢？”他得意揚(yáng)揚(yáng)，越說越興奮，大有目空一切的氣勢。大腦聽了很不服氣，大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實(shí)，你有什么了不起了？如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說！ 你只是憑空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西!”他們因?yàn)槌沉俗?，就誰也不理睬誰。大腦每天計(jì)劃怎樣改良機(jī)械、怎樣設(shè)計(jì)精密的儀器，希望用機(jī)械來代替人力，減輕人們的辛勞，卻始終無法實(shí)

5、現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣了整夫忙忙碌碌地工作，但是做出來的東西，總是缺乏良好的性能。至于什么緣故，他也莫名其妙，弄不清楚。眼睛看見他們互不相讓，又氣又急，就對他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。手的勞動依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類社會才能不斷地進(jìn)步?！甭犃搜劬Φ闹腋?，手和腦都明白過來，他們從此和好如初，一同合作了。1聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分）目空一切：_洋洋得意：_2把下面反問句改成陳述句。(4分）如果沒有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢？_如果不是我在動腦

6、筋，你哪有這樣的成就？_3手和腦為什么爭吵？請用一句話概括它們爭吵的原因？(3分）_4手和腦最后明白了什么？(4分）_三、 習(xí)作（30分）這次習(xí)作可以發(fā)揮想象，寫一個(gè)童話，可以寫一寫自己的夢想和希望，請你在兩個(gè)內(nèi)容中選擇自己喜歡的，寫一篇習(xí)作。附加題（10分）請你寫一寫課外收集到的兩副對聯(lián)。_參考答案：一、讀拼音，認(rèn)真把詞語寫下來。（10分）驅(qū)趕 腸胃 懲罰 違抗 火焰二，我能用下面的字組詞。（10分）菜（蔬菜） 燙（燙傷） 漆（油漆） ?。ㄊ。?饒（求饒）睬（理睬） 蕩（蕩漾） 膝（膝蓋） 財(cái)（財(cái)富） 繞（圍繞）三、我能在括號里寫上適當(dāng)?shù)脑~語。（8分）聰明能干的（青年）龐大的（怪物）堅(jiān)定地

7、（說）高高地（舉起）無惡不作的（流氓）滿意的（答案）悄悄地（走）兇惡地（吼叫）四、下面句子中帶點(diǎn)字的意思應(yīng)選哪種，把序號寫在括號里。（4分）快：將要 鋒利 樂意、稱心 直爽 迅速1、新學(xué)期快要到了。（）2、這個(gè)人真是心直口快。（）3、敵人被消滅了，真實(shí)大快人心。（）4、水果刀不快了，你去磨一磨。（）五、把下面的歇后語補(bǔ)充完整，再寫兩句你熟悉的歇后語。（6分）1、水滴石穿（非一日之功）2、關(guān)羽失荊州（驕兵必?cái)。?、早開的紅梅（一枝獨(dú)秀）4、周瑜打黃蓋（一個(gè)愿打一個(gè)愿挨）5、（八仙過海各顯神通）6、（張飛穿針粗中有細(xì)）六、修改下列病句。（6分）1、英語對我很感興趣。我對英語很感興趣。2、我的家鄉(xiāng)是

8、福建人。我的家鄉(xiāng)是福建。3、看完了電視，就上床睡覺了。我看完了電視，就上床睡覺了。七、課內(nèi)閱讀。（11分）很久很久以前，地面上沒有水，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。就在這時(shí)候，有一位名叫普羅米修斯的開神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽神阿波羅那里去拿取火種。有一天，當(dāng)阿波羅駕著太陽車從天空中馳過的時(shí)候，他跑到太陽車那里，從噴著火焰的車輪上，拿取了一顆火星，帶到了人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取曖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸。1.片段選自課文普羅米修斯，故事主人公是普羅米修斯。（2分）2.給帶點(diǎn)字選正確解釋（4分）生：生育

9、 生命 果實(shí)沒有成熟。 食物沒有煮熟或沒有煮夠。生命（） 生的東西（）冒：向外透，往上升 不顧 冒昧冒著生命危險(xiǎn)（） 爐子上冒著氣（）3.想象一下，人間沒有火種的悲慘景象是怎么樣的？（3分）沒有火燒烤食物，只好吃生的東西。沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚4.結(jié)合課文想想，普羅米修斯是一個(gè)怎么樣的神？（4分）普羅米修斯是一個(gè)極富有同情心，而且勇敢、不畏懼艱險(xiǎn)，寧死不屈，舍己為人的神。八、閱讀闖難關(guān)。（認(rèn)真閱讀短文，按要求回答問題）。（15分）一天，手欣賞著自己精心制作的一件作品，驕傲地說：“我確實(shí)是萬能的，如果沒有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢？

10、”他得意揚(yáng)揚(yáng)，越說越興奮，大有目空一切的氣勢。大腦聽了很不服氣，大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實(shí)，你有什么了不起了？如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說！ 你只是憑空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西!”他們因?yàn)槌沉俗?，就誰也不理睬誰。大腦每天計(jì)劃怎樣改良機(jī)械、怎樣設(shè)計(jì)精密的儀器，希望用機(jī)械來代替人力，減輕人們的辛勞，卻始終無法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣了整夫忙忙碌碌地工作，但是做出來的東西，總是缺乏良好的性能。至于什么緣故，他也莫名其妙，弄不清楚。眼睛看見他們互不相讓，又氣又急，就對他們說：“你們這樣

11、相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對。手的勞動依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了。這樣，大家才能夠收到相輔相成的效果，人類社會才能不斷地進(jìn)步?！甭犃搜劬Φ闹腋妫趾湍X都明白過來，他們從此和好如初，一同合作了。1聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分）目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。洋洋得意：形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。2把下面反問句改成陳述句。(4分）如果沒有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢？如果沒有我，不能制造出這樣精美的東西，人們不會有美滿的生活。如果不是我在動腦筋，你哪有這樣的成就？如果不是我在動腦筋，你沒有這樣的成就。3手和腦為